Universidad de Jaén

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Se trata de una asignatura optativa que forma parte del itinerario "Intervención psicosocial". 

Es una asignatura tipo II, de mayor carga en los contenidos procedimentales en la que se favorece un mayor trabajo autónomo del alumno y que requiere la realización de actividades en grupos pequeños. Se imparte en cuarto curso. 

 

Para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de alguna discapacidad, dificultades de aprendizaje y sobredotación y/o altas capacidades, se considerarán todas las indicaciones y recomendaciones de las Unidades correspondientes:

• Unidad de Atención al Estudiante con Discapacidad: http://www.ujaen.es/serv/sae/discapacidad/index.html
• Unidad de Atención al Estudiante con Dificultades Específicas de aprendizaje:  http://dea.ujaen.es/
• Unidad de Atención al Estudiante con Sobredotación  y/o con Altas Capacidades Intelectuales:  http://sac.ujaen.es/

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al
Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular
correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Introducción a los determinantes de la Psicología del Consumo. La percepción y su aplicación al marketing y la conducta de consumo. Factores sensoriales en la conducta del consumidor. Habituación, publicidad y consumo. Condicionamiento clásico y consumo. Condicionamiento instrumental, reforzamiento y consumo. Factores motivacionales en la conducta de consumo. Toma de decisiones del consumidor. Aplicaciones de la psicología del consumo.

Tema 1. Introducción a los determinantes de la psicología del consumo

• Comportamiento del consumidor: ¿por qué consumimos?
• Por qué estudiar el comportamiento del consumidor
• Investigación en consumo
• Ética en el márketing

Tema 2. Sensación, percepción y conducta de consumo

• Sensación, percepción y percepción subliminal
• Dinámica de la percepción
• Imágenes del consumidor

Tema 3. Aprendizaje y comportamiento del consumidor

• Habituación, publicidad y consumo
• Condicionamiento clásico y consumo
• Condicionamiento instrumental y consumo
• Formación y cambio de actitudes

Tema 4. Factores motivacionales en la conducta de consumo

• Necesidades, metas y motivación
• Naturaleza dinámica de la motivación
• Jerarquías de necesidades
• Investigación motivacional

Tema 5. Toma de decisiones del consumidor

• Toma de decisiones del consumidor
• Modelos de tomas de decisiones del consumidor

Tema 6. Aplicaciones de la psicología del consumo

• Mercadotecnia
• Publicidad y servicios no lucrativos
• Marketing político
• Marketing interno

 

*Los contenidos y competencias de esta asignatura integran en su seno los siguientes ODS:

Objetivo 3: Garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en todas las edades

Objetivo 4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas

 

Cambios en la Metodología Docente

En el caso de que la docencia tenga que impartirse en la modalidad mixta, la metodología docente será la siguiente en términos generales:

Actividades Formativas	Formato (presencial/Online)	Metodología Docente
Sesiones de clases de teoría sobre los contenidos del programa según el horario aprobado por la Facultad responsable y según el cronograma de la guía docente	Presencial hasta el 50%.	Sesiones presenciales de clases tipo magistral y participativo, de una hora de duración cada una, con la presencialidad que las condiciones de infraestructura y sanitarias permitan
Sesiones de clases prácticas, aplicadas y de realización de ejercicios	Presencial hasta el 50%.	Desarrollo de sesiones prácticas, de una hora cada una, con la presencialidad que las condiciones de infraestructura y sanitarias permitan.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras   online  (síncrona y asíncrona)

El sistema de evaluación se rige por los detalles recogidos en la guía docente, pero teniendo en cuanta lo siguiente: 

  Evaluación Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Conceptos aprendidos en la    materia	Presencial/online síncrono	Examen / Evaluación continua de actividades	60%
Realización de trabajos,    casos o ejercicios	Presencial/online síncrono o asíncrono	Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos	30%
Participación	Presencial/online síncrono o asíncrono	Participación e implicación en las diferentes sesiones y actividades	10%

 

Evaluación Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Conceptos aprendidos en la    materia	Presencial/online síncrono	Examen / Evaluación continua de actividades	60%
Realización de trabajos,    casos o ejercicios	Presencial/online síncrono o asíncrono	Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos	30%
Participación	Presencial/online síncrono o asíncrono	Participación e implicación en las diferentes sesiones y actividades	10%

Recursos:

Si hubiese algún problema respecto al uso de los recursos informáticos-telemáticos por parte de algún alumno/a, se le ayudará con los medios necesarios para que su evaluación sea correcta. No está prevista  la grabación del alumnado durante los exámenes ni durante las sesiones de clases virtuales, pero si se procediera a ello por motivos excepcionales, se someterá a la normativa establecida por la Universidad de Jaén a tal efecto y a las Leyes de orden general que regulan tales supuestos.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

Cambios en la Metodología Docente

En el caso de que la docencia tenga que impartirse en la modalidad no presencial, la  Metodología docente será la siguiente en términos generales:

Actividades Formativas	Formato (presencial/Online)	Metodología Docente
Sesiones de clases de teoría sobre los contenidos del programa según el horario aprobado por la Facultad responsable y según el cronograma de la guía docente	100% no presencial	Sesiones no presenciales de clases tipo magistral y participativo, de una hora de duración cada una, realizadas de manera virtual para todo el grupo
Sesiones de clases prácticas, aplicadas y de realización de ejercicios	100% no presencial	Desarrollo online de sesiones prácticas, de una hora cada una, realizadas de manera virtual con los grupos.
Tutorías	Online	Sesiones de tutorías   online  (síncrona y asíncrona)

Evaluación Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Conceptos aprendidos en la    materia	online síncrono	Examen / Evaluación continua de actividades	60%
Realización de trabajos,    casos o ejercicios	online síncrono o asíncrono	Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos	30%
Participación	online síncrono o asíncrono	Participación e implicación en las diferentes sesiones y actividades	10%

 

Evaluación Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Conceptos aprendidos en la    materia	online síncrono	Examen / Evaluación continua de actividades	60%
Realización de trabajos,    casos o ejercicios	online síncrono o asíncrono	Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos	30%
Participación	online síncrono o asíncrono	Participación e implicación en las diferentes sesiones y actividades	10%

Recursos:

Si hubiese algún problema respecto al uso de los recursos informáticos-telemáticos por parte de algún alumno/a, se le ayudará con los medios necesarios para que su evaluación sea correcta. No está prevista  la grabación del alumnado durante los exámenes ni durante las sesiones de clases virtuales, pero si se procediera a ello por motivos excepcionales, se someterá a la normativa establecida por la Universidad de Jaén a tal efecto y a las Leyes de orden general que regulan tales supuestos.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es