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Guía docente 2021-22 - 10112007 - Métodos específicos de intervención en fisioterapia II



TITULACIÓN: Grado en Fisioterapia
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Métodos específicos de intervención en fisioterapia II
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Métodos específicos de intervención en fisioterapia II
CÓDIGO: 10112007 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LÉRIDA ORTEGA, MIGUEL ÁNGEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 012 E-MAIL: malerida@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77383
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8706-8870
NOMBRE: CORTÉS PÉREZ, IRENE
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/84755
URL WEB: -
ORCID: -
NOMBRE: FÁBREGA CUADROS, RAQUEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 066 E-MAIL: rfabrega@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/92921
URL WEB: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/U130
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Sin requisitos previos

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Aporta conocimientos específicos sobre el abordaje de distintas patologías para las que ya se han enseñado tratamientos más generales.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

sin recomendaciones

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
1.2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
2.3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
2.5. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
3.16. Comprender y realizar los métodos y técnicas específicos referidos al aparato locomotor (incluyendo terapias manuales, terapias manipulativas articulares, osteopatía y quiropraxia), a los procesos neurológicos, al aparato respiratorio, al sistema cardiocirculatorio y a las alteraciones de la estática y la dinámica. Métodos y técnicas específicas que tengan en cuenta las implicaciones de la ortopedia en la fisioterapia, técnicas terapéuticas reflejas, así como otros métodos y técnicas alternativas y/o complementarias cuya seguridad y eficacia esté demostrada según el estado de desarrollo de la ciencia.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1.2.a. Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio.
Resultado 2.3.a. Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud.
Resultado 3.13.a. Valora desde la perspectiva de la fisioterapia, el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales del mismo. Comprende y aplica los métodos y procedimientos manuales e instrumentales de valoración en Fisioterapia y Rehabilitación Física, así como la evaluación científica de su utilidad y efectividad.
Resultado 3.16.a. Comprende y realiza los métodos y técnicas específicos dirigidos al sujeto con patología traumática, ortopédica y reumatológica.
Resultado 3.16.b. Adquiere los conocimientos necesarios para instaurar un adecuado programa fisioterapéutico dirigido al sujeto con patología del aparato locomotor y de las alteraciones de la estática y la dinámica.
5. CONTENIDOS

  • Facilitación Neuromuscular Propioceptiva. Método Kabat.
  • Reeducación Propioceptiva.
  • Técnicas miofasciales.
  • Fisioterapia en reumatología. Métodos especiales.
  • Fisioterapia en afecciones reumáticas más frecuentes.
  • Fisioterapia en la artrosis.
  • Fisioterapia en las afecciones de partes blandas.
  • Fisioterapia en la artritis reumatoidea.

1. EL SINDROME DEL DOLOR MIOFASCIAL

1.1 GENERALIDADES

1.2FISIOPATOLOGÍA

1.3 LOS PUNTOS GATILLO. CONCEPTO

1.4 DIAGNOSTICO Y TRATAMIENTO

1.5 TRATAMIENTO INVASIVO. LA PUNCIÓN SECA

 

2. LA FACILITACION NEUROMUSCULAR PROPIOCEPTIVA

2.1 FUNDAMENTOS

2.2 INDICACIONES

2.3 LA TECNICA DE PNF Y SU APLICACION

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.3.
  • 2.5.
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.3.
  • 2.5.
  • 3.16.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

LA SIGNATURA SE DESARROLLARÁ MEDIANTE CLASES TEÓRICAS DE EXPOSICION DE LOS CONTENIDOS FOMANTANDO LAPARTICIPACION COLECTIVA.

HABRÁ UN CONTENIDO PRÁCTICO PARA PEQUEÑOSGRUPOS EN LOS QUE SE MOSTRARÁN LAS DISTINTAS TECNICAS AAPRENDER Y QUE EL ALUMNO REPETIRA.

EN LAS TURORÍAS GRUPALES SE RESOLVERÁN LASDISTINTAS DUDAS ASÍ COMO SE EXPONDRÁN LOS TRABAJOS ADESARROLLAR POR EL ALUMNO EN LA ASIGNATURA.

EL EXAMEN TEÓRICO SERÁ DE RESPUESTASMÚLTIPLES O PREGUNTAS DE DESARROLLO Y ADEMÁS SEEVALUARÁ EL CONTENIDO PRÁCTICO DE LA ASIGNATURA ENUNA PRUEBA EN LA QUE SE EVALUARÁ LA HABILIDAD Y DESTREZA DELALUMNO.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia ESTRUCURA Y RAZONAMIENTOS DE LAS RESPUESTAS. CAPACIDAD DE ANALISIS, SINTESIS Y AJUSTE DE LA RESPUESTA A LA PREGUNTA PRUEBA ESCRITA 85.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios REALIZACION DE TRABAJOS INDIVIDUALES SOBRE LA MATERIA EXPLICADA TRABAJO 15.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio Demostraciones prácticas 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

1.Examen teórico con preguntas de desarrollo y/o derespueta multiple.

2.Examen práctico en el que se le pide al alumno laejecución de algunas de las técnicas o métodosde evaluación que se hayan explicado en las prácticasde la asignatura

3.Evaluacion de un trabajo individual a lo largo de laasignatura

4.Evaluacion de la asisitencia y de la participacion enclase

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Terapias miofasciales [Recurso electrónico]: inducción miofascial Andrzej Pilat. Edición: -. Autor: Pilat, Andrzej. Editorial: McGraw-Hill  (C. Biblioteca)
  • Dolor y disfunción miofascial : el manual de los puntos gatillo Janet G. Travell, David G. Simons, Lois S. Simons ; ilustraciones de Barbara D. Cummings. Edición: -. Autor: Travell, Janet G.. Editorial: Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Punción seca de los puntos gatillo : una estrategia clínica basada en la evidencia editores Jan Dommerholt y César Fernández de las Peñas ; prefacios Leon Chaitow y Robert D. Gerwin. Edición: -. Autor: Dommerholt, Jan. Editorial: Elsevier,  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Síndrome de dolor miofascial y puntos de gatillo: liberación miofascial J. Vázquez Gallego, R. Solana Galdámez. Edición: -. Autor: Vázquez Gallego, Xesús.. Editorial: Mandala  (C. Biblioteca)
  • facilitación neuromuscular propioceptiva en la práctica: guía ilustrada S.S. Adler, D. Beckers, M. Buck. Edición: 2ª ed. rev. Autor: Adler, Susan S.. Editorial: Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Cómo conocer, localizar y tratar los puntos gatillo miofasciales: guía de masaje para terapeutas manuales Leon Chaitow, Sandy Fritz ; prólogo de Robert K. King ; ilustraciones de Graeme Chambers. Edición: -. Autor: Chaitow, Leon. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
31 ene. - 6 feb. 2022
0.00.0 0.0 DE ACUERDO A LOS HORARIOS PUBLICADOS POR LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Nº 2
7 - 13 feb. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 3
14 - 20 feb. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 4
21 - 27 feb. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 5
28 feb. - 6 mar. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 6
7 - 13 mar. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 7
14 - 20 mar. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 8
21 - 27 mar. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 9
28 mar. - 3 abr. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 10
4 - 8 abr. 2022
0.00.0 0.0  
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022
Nº 11
18 - 24 abr. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 12
25 abr. - 1 may. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 13
2 - 8 may. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 14
9 - 15 may. 2022
0.00.0 0.0  
Nº 15
16 - 20 may. 2022
0.00.0 0.0  
Total Horas 0.0 0.0 0.0  
10. ESCENARIO MIXTO

I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS



Actividades Formativas

Formato (presencial/online) *

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo.

TODAS LAS ACTIVIDADES DOCENTES (EVALUACION INCLUIDA) SERÁN PRESENCIALES EN LA MEDIDA QUE LA SITUACIÓN SOCIOSANITARIA LO PERMITA

Clases magistrales participativas realizadas en el aula docente y retransmitidas por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica del alumnado.

 

Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo

 

 

TODAS LAS ACTIVIDADES DOCENTES (EVALUACION INCLUIDA) SERÁN PRESENCIALES EN LA MEDIDA QUE LA SITUACIÓN SOCIOSANITARIA LO PERMITA

Sesiones formativas prácticas con una presencialidad al 100%, siguiendo la metodología expuesta en los apartados 10 y 11 de esta guía.

Tutorías

Online

Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona).



II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Prueba final síncrona online a través de la Plataforma PLATEA o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad (con posibilidad de grabación de la misma mediante Google Meet), en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 60% de la calificación final.

También se evaluará la adquisición de los conocimientos prácticos, lo que supondrá el 40% de la calificación final, por medio de pruebas orales-prácticas, y/o mediante entrega de trabajos escritos o audiovisuales a través de los medios disponibles en la Universidad de Jaén. 



III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual PLATEA, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

I.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases expositivas al gran grupo

 

Online

Clases magistrales participativas, realizadas por videoconferencia (en modo síncrono y/o asíncrono).

Sesiones formativas de contenidos prácticos

Online

Sustitución de las sesiones formativas prácticas presenciales por actividades formativas online   (actividades síncronas y/o asíncronas) que permitan al estudiantado el trabajo y desarrollo de del contenido práctico de la asignatura.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona).

 

II.- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Prueba final síncrona online a través de la Plataforma PLATEA o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad (con posibilidad de grabación de la misma mediante Google Meet), en la fecha establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud para cada una de las convocatorias oficiales, que supondrá el 60% de la calificación final.

También se evaluará la adquisición de los conocimientos prácticos, lo que supondrá el 40% de la calificación final, mediante entrega de trabajos escritos y/o audiovisuales a través de los medios disponibles en la Universidad de Jaén, o  también mediante pruebas orales-prácticas realizadas por medio de videollamada. 



 

 

III.- RECURSOS

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual PLATEA, Videoconferencia a través de GoogleMeet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es