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Guía docente 2021-22 - 77412016 - Diseño y construcción de obras subterráneas
| TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería de minas |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Diseño y construcción de obras subterráneas |
| NOMBRE: Diseño y construcción de obras subterráneas | |||||
| CÓDIGO: 77412016 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 3.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL | ||
| IMPARTE: [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS | ||
| N. DESPACHO: B - D-006 | E-MAIL: jmartine@ujaen.es | TLF: 953648528 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913 | ||
| URL WEB: jmartine@ujaen.es | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6395-0263 | ||
| NOMBRE: MENDOZA VÍLCHEZ, ROSENDO | ||
| IMPARTE: Teoría | ||
| DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA | ||
| ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS | ||
| N. DESPACHO: D - D-073 | E-MAIL: rmendoza@ujaen.es | TLF: 953648549 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/149544 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
| NOMBRE: Mendoza Vilches, Rosendo | ||
| E-MAIL: rmendoza@ujaen.es | TLF: - | |
| URL WEB: - | ||
| INSTITUCIÓN: - | ||
Asignatura obligatoria que se encuentra dentro del Módulo de Formación Tecnológica (51 ECTS), dentro de la Materia Construcción de Obras Subterráneas y Planificación Territorial, que esta compuesta por dos asignaturas. Se imparte en el curso 1, cuatrimestre 2.
Es difícil determinar las tensiones in-situ o internas del terreno para reducir los imprevistos hundimientos de las zonas de falla, aquí la Sísmica nos aporta el mayor conocimiento de tensiones. El ratio de tensiones horizontales y tensiones verticales si es mayor de 1 nos indica importantes deformaciones o convergencias en los hastiales. Se inicia con una alta presión de distensión en el frente, que puede extrusionar y se afloja el terreno traccionado, mientras que los hastiales están en compresión de altas tensiones horizontales y por ello se requiere un sostenimiento adecuado con bulones que eviten el pandeo. El entorno próximo del túnel es una zona de plastificación y se utilizan valores mínimos o residuales del ángulo de fricción y cohesión. La auscultación de convergencias, extensómetros de varillas y células de presión de cuerda vibrante estudian las tensiones, pero el proyecto del túnel requiere conocer a priori el estado tensional inicial y los diversos métodos sísmicos pueden conocerlo.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| código | Denominación de la competencia |
| CB8 | Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. |
| CB9 | Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. |
| CE10 | Capacidad para evaluar y gestionar ambientalmente proyectos, plantas o instalaciones. |
| CE12 | Capacidad para proyectar, gestionar y dirigir la fabricación, transporte, almacenamiento, manipulación y uso de explosivos y pirotecnia. |
| CE2 | Conocimiento adecuado de aspectos científicos y tecnológicos de mecánica de fluidos, mecánica de medios continuos, cálculo de estructuras, geotecnia, carboquímica y petroquímica. |
| CE7 | Capacidad para la realización de estudios de gestión del territorio y espacios subterráneos, incluyendo la construcción de túneles y otras infraestructuras subterráneas. |
| CG1 | Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso. |
| CG12 | Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de aspectos teóricos y prácticos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados. |
| CG2 | Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad. |
| CG3 | Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan. |
| CT2 | Utilizar de manera avanzada las tecnologías de la información y la comunicación. |
| CT3 | Gestionar la información y el conocimiento. |
| CT5 | Definir y desarrollar el proyecto académico y profesional. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R-42 | Sabe evaluar los problemas geotécnicos y las aplicaciones integrales de la geotecnia para los ámbitos de la mecánica estructural de obras subterráneas, en la asesoría, cálculo, proyecto y optimización de soluciones en la construcción de túneles. |
| Resultado R-43 | Aplica los conocimientos de la Ingeniería del Terreno en contextos globalizados para el ámbito de infraestructuras y su planificación, mantenimiento y conservación. |
| Resultado R-44 | Conoce las aplicaciones interdependientes que abarca el área de conocimientos de Ingeniería del Terreno en las diversas funciones del Ingeniero de Minas, incluyendo la I+D+i en aplicaciones delimitadas al espacio subterráneo. |
1. Caracterización del Terreno.
2. Estudios de Vibraciones y Prospección
Sísmica.
3. Cálculo estructural y estabilidad de Obras
Subterráneas. Programa Support.
4. Planificación del método constructivo del
túnel y fases de ejecución.
5. Control geotécnico.
6. Seguridad en los túneles de carreteras del Estado.
Normativas de seguridad y salud
Seis unidades temáticas, teóricas y prácticas:
- CARACTERIZACIÓN DEL TERRENO: resistencia y deformación, fracturación, sondeo y estación geotécnica, clasificación geomecánica y geotecnología, criterio de rotura de Mohr-Narvier y Hoek-Brown, geotecnia sísmica en campo y hojas de cálculo.
- ANÁLISIS DE VIBRACIONES Y GEOTECNIA SISMICA: cálculo sísmico y modelos del comportamiento del terreno, deformación inicial y convergencias, diseño de cámaras, pilares y sostenimiento, interpretación de geotecnia sísmica y programa Surfer.
- CÁLCULO ESTRUCTURAL CON EL PROGRAMA SUPPORT Y ESTABILIDAD DE OBRAS SUBTERRANEAS: curvas características con modelos constitutivos, sistemas de sostenimiento y revestimiento, zonificación geotécnica.
- PLANIFICACIÓN Y FASES DEL MÉTODO CONSTRUCTIVO DEL TÚNEL: proceso constructivo, bóveda y destroza con voladuras, tuneladoras, operación y escudos, proyecto de ejecución de hastiales, bóveda, solera, contrabóveda y embocaduras, impermeabilización y revestimiento.
- CONTROL GEOTÉCNICO: control de calidad, control ambiental del aire y ruidos, auscultación y zonificación de patologías, análisis del riesgo, equipamiento de túneles, ventilación y señalización, protección ambiental, estabilidad de taludes en embocaduras, aplicaciones de la geotecnia sísmica.
- SEGURIDAD EN LOS TÚNELES DE CARRETERAS DEL ESTADO: normativas de seguridad y salud, análisis geotécnico para el diseño y construcción de túneles urbanos, riesgo de edificios próximos e instrumentación, asientos y deformación del terreno, recalces, protecciones y mantenimiento.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
13.5 | 31.5 | 45.0 | 1.8 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
9.0 | 21.0 | 30.0 | 1.2 |
|
| TOTALES: | 22.5 | 52.5 | 75.0 | 3.0 |
- Clase Magistral Participativa.
- Desarrollo de Prácticas en Laboratorio de Geotecnia y prácticas de Informática en grupos reducidos.
- Desarrollo de prácticas de campo en grupos reducidos.
- Planteamiento, realización, tutorización y presentación de trabajos prácticos.
- Conferencias y Seminario.
- Evaluaciones y Exámenes.
-
Las
sesiones teóricas/problemas de las seis unidades
temáticas del programa se desarrollan en 12 horas, en
clase magistral participativa. Para las sesiones
prácticas de las seis unidades temáticas se
disponen de 10 horas, siendo 5 horas de campo con aparatos
técnicos y Seminario, 2 horas de Laboratorio de
Geotecnia con testificación de sondeo y RMR, otras 3
horas son de geotecnia computacional en aula de
Informática: Support, Geotecnia Sísmica,
Vibraciones, Surfer y hojas de cálculo. La
realización del trabajo individual del alumno
tendrá un planteamiento y tutorización del
profesor, la presentación y defensa oral de estas
memorias de prácticas, de
laboratorio-campo-informática, representa el 30% de la
nota final. Las 8,5 horas de prácticas de campo con
aparatos, aula de informática y Seminario, requieren Las
sesiones teóricas/problemas de las seis unidades
temáticas del programa se desarrollan en 12 horas, en
clase magistral participativa. Para las sesiones
prácticas de las seis unidades temáticas se
disponen de 10 horas, siendo 5 horas de campo con aparatos
técnicos y Seminario, 2 horas de Laboratorio de
Geotecnia con testificación de sondeo y RMR, otras 3
horas son de geotecnia computacional en aula de
Informática: Support, Geotecnia Sísmica,
Vibraciones, Surfer y hojas de cálculo. La
realización del trabajo individual del alumno
tendrá un planteamiento y tutorización del
profesor, la presentación y defensa oral de estas
memorias de prácticas, de
laboratorio-campo-informática, representa el 30% de la
nota final. Las 8,5 horas de prácticas de campo con
aparatos, aula de informática y Seminario, requieren Las
sesiones teóricas/problemas de las seis unidades
temáticas del programa se desarrollan en 12 horas, en
clase magistral participativa. Para las sesiones
prácticas de las seis unidades temáticas se
disponen de 10 horas, siendo 5 horas de campo con aparatos
técnicos y Seminario, 2 horas de Laboratorio de
Geotecnia con testificación de sondeo y RMR, otras 3
horas son de geotecnia computacional en aula de
Informática: Support, Geotecnia Sísmica,
Vibraciones, Surfer y hojas de cálculo. La
realización del trabajo individual del alumno
tendrá un planteamiento y tutorización del
profesor, la presentación y defensa oral de estas
memorias de prácticas, de
laboratorio-campo-informática, representa el 30% de la
nota final. Las 8,5 horas de prácticas de campo con
aparatos, , aula de informática y Seminario, requieren
la necesidad de asistencia física de los
alumnos.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Seguimiento del alumno | Valoración del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de conocimientos | Examen | 60.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Realización de prácticas | Defensa | 30.0% |
Examen de teoría (prueba de desarrollo), 50% de la nota final.
Las prácticas de la asignatura presentadas y defendidas de forma oral y pdf, individualmente por el alumno, supondrán el 40% de la nota final.
El seguimiento individual del estudiante (actitud, asistencia y participación), será el 10% de la nota final.
Para aquellos alumnos que opten por una Evaluación Única Final se habilitará un sistema que consista en una prueba objetiva (50%) y también deberán realizar dos ejercicios de problemas en pdf, uno sobre una construcción estable subterránea y otro relacionado con prácticas de geotecnia sísmica con el programa SURFER (50%).
- Fundamentos de mecánica de rocas. Edición: -. Autor: Coates, D.F.. Editorial: Madrid: E.T.S. de Ingenieros de Minas, 1973 (C. Biblioteca)
- Mecánica de rocas : fundamentos e ingeniería de taludes. Edición: -. Autor: Ramírez Oyanguren, Pedro. Editorial: [Madrid] : Red DESIR, D.L. 2008 (C. Biblioteca)
Primer curso.
2º Cuatrimestre
Metodología docente:
Las sesiones de teoría se realizarán online con el uso de programas zoom, etc.
Las sesiones de problemas se realizarán con la resolución individual del proyecto y entregable pdf.
Se realizarán las prácticas en el seminario de prácticas dirigidas previstas en la EPSB con laboratorio, campo e informática (de geotecnia sísmica y programas RocSupport y Surfer).
Sistema de evaluación:
Examen final presencial 50%.
Asistencia y participación 10%.
Informe/memoria problemas 20%.
Seminario prácticas dirigidas 20%.
Evaluación única final:
Examen oral por video conferencia. 80%.
Documento/trabajo individual de ejercicio de problemas de una construcción estable. 20%.
Metodología docente:
Sesión de teoría sobre obras subterráneas.
Problemas de construcción estable y geotecnia sísmica.
Actividad de evaluación.
Programas prácticos individuales entregables (Rocsupport y Surfer)
Al no poder realizarse el seminario de prácticas dirigidas, se desarrollarán dos proyectos prácticos entregables.
Sistema de evaluación:
Examen oral por video conferencia: 50%.
Documentos/trabajos propios individuales. 40%.
Participación: 10%.
Evaluación única final:
Examen oral por videoconferencia: 80%.
Documento/trabajo individual de prácticas entregable. 20%
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es