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Guía docente 2021-22 - 14611005 - Física I
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería mecánica (14611005) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería química industrial (14911005) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (14711005) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería de recursos energéticos e Ing. química industrial (15111003) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería química industrial (14411003) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (14811005) |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Física I |
| NOMBRE: Física I | |||||
| CÓDIGO: 14611005 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?ref_id=197377&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=px&baseClass=ilRepositoryGUI | |||||
| NOMBRE: RAMOS TEJADA, Mª DEL MAR | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
| ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
| N. DESPACHO: A - D-158 | E-MAIL: mmramos@ujaen.es | TLF: 953648666 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/72886 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-6790-8732 | ||
| NOMBRE: QUESADA PÉREZ, MANUEL | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U116 - FÍSICA | ||
| ÁREA: 385 - FÍSICA APLICADA | ||
| N. DESPACHO: D - 159 | E-MAIL: mquesada@ujaen.es | TLF: 953648552 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57947 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0003-0519-7845 | ||
La Física es la base fundamental que proporciona al alumno los conocimientos básicos de los principios físicos y su aplicación práctica. Resulta esencial la coordinación de esta asignatura con materias fundamentales (Matemáticas, Informática, Dibujo, etc.) y con asignaturas técnicas o más específicas.
No se establecen.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CBB2 | Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería. |
| CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
| CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-13 | Ser capaz de describir el movimiento de la partícula y a partir del conocimiento de las fuerzas que actúan sobre ella |
| Resultado Resul-14 | Extrapolar las leyes de la dinámica y los principios de conservación a modelos extensos, sistemas de partículas y sólido rígido |
| Resultado Resul-15 | Identificar, describir y analizar las oscilaciones mecánicas (simples, amortiguadas y forzadas) y sus relaciones energéticas, con especial hincapié en situación de resonancia |
| Resultado Resul-16 | Comprender el significado físico de ondas planas y esféricas y las principales magnitudes relacionadas con la propagación de las ondas |
- MECÁNICA.
- FENÓMENOS ONDULATORIOS.
Contenidos Teóricos:
BLOQUE I: MECÁNICA
Tema 1.- INTRODUCCIÓN. La Física y sus métodos. Magnitudes escalares y vectoriales. Álgebra vectorial. Vectores deslizantes. Derivada de un vector. Representación vectorial de las superficies. Teoría elemental de campos
Tema 2.- CINEMÁTICA DE LA PARTÍCULA Vector de posición. Vector velocidad. Vector aceleración. Componentes intrínsecas de la aceleración. Clasificación de los movimientos. Composición de movimientos. Movimiento relativo.
Tema 3.- DINÁMICA DE LA PARTÍCULA. Leyes de Newton. Cantidad de movimiento y momento angular: leyes de conservación. Fuerzas de rozamiento.
Tema 4.- TRABAJO Y ENERGÍA. Trabajo realizado por una fuerza. Potencia. Trabajo y energía cinética. Fuerzas conservativas. Energía potencial. Principio de conservación de la energía mecánica. Fuerzas no conservativas.
Tema 5.- DINÁMICA DE LOS SISTEMAS DE PARTÍCULAS. Fuerzas interiores y exteriores. Centro de masas. Cantidad de movimiento y momento cinético: teoremas de conservación. Sistema de referencia del centro de masas. Energía cinética de un sistema de partículas. Colisiones.
Tema 6.- MECÁNICA DEL SÓLIDO RÍGIDO. Concepto de sólido rígido. Cinemática del sólido rígido. Dinámica de rotación del sólido rígido. Momentos de inercia: cálculo. Momento angular. Energía cinética de rotación.
Tema 7.- EQUILIBRIO ESTÁTICO Y ELASTICIDAD Condiciones de equilibrio. Centro de gravedad. Esfuerzo y deformación. Módulos de elasticidad. Tema 8.- FLUIDOS Densidad. Presión en un fluido. Principio de Arquímedes. Dinámica de fluidos ideales. Viscosidad.
BLOQUE II: FENÓMENOS ONDULATORIOS
Tema 9.- MOVIMIENTO OSCILATORIO. Fuerzas de recuperación elástica. Cinemática y dinámica del movimiento armónico simple. Energía de un oscilador armónico. Ejemplos de osciladores. Oscilaciones amortiguadas. Oscilaciones forzadas y resonancia.
Tema 10.- MOVIMIENTO ONDULATORIO. Concepto de onda. Tipos de ondas. Ecuación de ondas. Ondas armónicas. Intensidad y absorción. Fenómenos de interferencias. Ondas estacionarias.
Contenidos Prácticos:
Se realizarán: Un seminario de Introducción a la Teoría de la Medida y prácticas de laboratorio seleccionadas de la siguiente lista:
1.- Estudio del péndulo simple
2.- Movimiento circular.
3.- Momento de inercia de un cuerpo: Péndulo de torsión.
4.- Péndulo balístico.
5.- Plano inclinado
6.- Estudio de la constante elástica de un resorte
7.- Conservación de la energía mecánica
8.- Composición de momentos de torsión.
9.- Estática
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
12.0 | 18.0 | 30.0 | 1.2 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
3.0 | 4.5 | 7.5 | 0.3 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases magistrales con el apoyo de diversos recursos didácticos: pizarra, transparencias, medios audiovisuales, material de apoyo en red virtual ...
Clases en grupos de prácticas: resolución de ejercicios; experiencias de laboratorio; presentaciones/exposiciones.
Tutorías colectivas/individuales: aclaración de dudas y debates.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Se valorará principalmente la participación en clase. | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Se evaluará la comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica y ondas y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería | Examen escrito de cuestiones y problemas | 75.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Se evaluará: a) la aplicación de conceptos y leyes de la física a datos de laboratorio; b) aplicación de tecnologías de la información a datos experimentales; c) la capacidad de expresión escrita. | Memoria de las prácticas de laboratorio | 15.0% |
En el sistema de evaluación se tendrán en cuenta las siguientes consideraciones:
- El alumnado podrá no obtener una evaluación positiva si en el examen teórico no alcanza una puntuación mínima de 4 sobre 10.
- De forma opcional se podrá realizar un control de aprendizaje del alumnado en el marco de una evaluación continua en la que pruebas parciales a lo largo del curso evaluarán lo previsto en el examen final.
- En el puesto de examen sólo podrá disponerse del material especificado con anterioridad por el profesor.
- En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en las convocatorias ordinarias.
- Son actividades habituales de participación en clase las siguientes: resolver ejercicios, realizar test, responder a cuestiones planteadas por el profesor, plantear cuestiones y/o dudas al profesor. Para aquellos alumnos que puedan justificar documentalmente dificultades para poder asistir regularmente a clase, se considerará (excepcionalmente) como participación en clase ciertas actividades de la asignatura propuestas en la plataforma de docencia virtual. En cualquier caso, para acogerse a esta posibilidad, se deberá solicitar al inicio del curso.
- Con cada uno de los instrumentos señalados en el apartado 12 se evaluarán la adquisición de competencias CBB2 y CT6 y los resultados de aprendizaje 13, 14, 15 y 16. En la evaluación de memorias de laboratorio (realización de trabajos), se tendrá en cuenta, además, la aplicación de tecnologías de la información (competencia CT4) a datos de laboratorio. Los aspectos de vanguardia de la materia (a los que hace referencia la competencia CB1) se evaluarán principalmente en actividades de participación en clase.
- En la convocatoria extraordinaria 1 y en aquellos casos en que el alumno solicite, el cambio del procedimiento de evaluación por causas sobrevenidas (especificadas en el Reglamento de Régimen Académico), se recurrirá a una prueba única teórico-práctica, de la que se obtendrá directamente la calificación.
- Física para ingeniería y ciencias. Edición: 3ª ed.. Autor: Ohanian, Hans C.. Editorial: México : Mc-Graw Hill Interamericana, 2010. (C. Biblioteca)
- Problemas de física. Edición: 27ª ed. Autor: Burbano de Ercilla, Santiago. Editorial: Madrid: Tébar, D.L. 2007 (C. Biblioteca)
- Física para la ciencia y la tecnología. vol. 1, Meccánica - Oscilaciones y ondas -Termodibámica Paul A. Tipler, Gene Mosca ; [coordinador y traductor, José Casas-Vázquez ; traductores, Albert Bramon Planas ... et al.]. Edición: 6ª ed. [reimp.]. Autor: Tipler, Paul Allen. Editorial: Reverté (C. Biblioteca)
- Física universitaria [Recurso electrónico] Vol. 1 Hugh D. Young, Roger A. Freedman ; con la colaboración de A. Lewis Ford. Edición: 12ª ed. Autor: Young, Hugh D.. Editorial: García Maroto editores (C. Biblioteca)
- Física universitaria Francis W. Sears, Mark W. Zemansky, Hugh D. Young. Edición: 6ª ed. en español. Autor: Sears, Francis W.. Editorial: Addison-Wesley Iberoamericana (C. Biblioteca)
- Fundamentos de mecánica. Edición: -. Autor: González Fernández, Carlos.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2009. (C. Biblioteca)
- Fundamentos de física: mecánica. Edición: 2̇ ed. rev.. Autor: Hernández Alvaro, Juan.. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, 2006. (C. Biblioteca)
- Problemas de física: mecánica. Edición: -. Autor: Hernández, Juan. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, Servicio de Publicaciones, 2009 (C. Biblioteca)
- Física: clásica y moderna. Edición: -. Autor: Gettys, W. Edward. Editorial: Madrid [etc]: McGraw-Hill, D.L. 2002 (C. Biblioteca)
- Física para ingeniería y ciencias. Volumen 1 [Recurso electrónico] Wolfgang Bauer, Gary Westfall ; revisión técnica Marcela Villegas Garrido... [et al.]. Edición: 2ª ed. Autor: Bauer, Wolfgang. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Física 1. principios con aplicaciones [Recurso electrónico] Douglas C. Giancoli. Edición: 6ª ed. Autor: Giancoli, Douglas C.. Editorial: Pearson (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 12 sept. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas. Repaso | |
| Nº 2 13 - 19 sept. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 3 20 - 26 sept. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 4 27 sept. - 3 oct. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 5 4 - 10 oct. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 6 11 - 17 oct. 2021 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 7 18 - 24 oct. 2021 |
3.0 | 0.0 | 1.0 | 7.0 | Clases expositivas. Repaso | |
| Nº 8 25 - 31 oct. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 9 1 - 7 nov. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Nº 10 8 - 14 nov. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Clases expositivas. Prácticas de laboratorio. | |
| Nº 11 15 - 21 nov. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Clases expositivas. Prácticas de laboratorio. | |
| Nº 12 22 - 28 nov. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 6.0 | Clases expositivas. Prácticas de laboratorio. | |
| Nº 13 29 nov. - 5 dic. 2021 |
3.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Prácticas de laboratorio. | |
| Nº 14 6 - 12 dic. 2021 |
2.0 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Clases expositivas. Prácticas de laboratorio. | |
| Nº 15 13 - 19 dic. 2021 |
2.0 | 1.0 | 1.0 | 6.0 | Clases expositivas. Prácticas de laboratorio. | |
| Nº 16 20 - 22 dic. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | Clases expositivas. Ejercicios. | |
| Total Horas | 45.0 | 12.0 | 3.0 | 90.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
Presencial al 50 %* |
Sesiones de clases magistrales participativas realizadas en el aula en grupos reducidos y online para resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.
|
|
A2 - Clases en grupos de prácticas (prácticas de laboratorio) |
Presencial al 50 %* |
Prácticas de laboratorio. Se proporcionarán datos experimentales a los que no accedan al laboratorio.
|
|
A2 - Clases en grupos de prácticas (problemas) |
Presencial al 100%* |
Sesiones de clases prácticas de problemas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.
|
|
A3 - Tutorías Colectivas/tutorías individuales |
Presencial* + online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
* El grado de presencialidad fijado inicialmente por el Centro podrá verse alterado dependiendo del número de matriculados y la limitación del aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias que se adopten.
En el escenario multimodal y/o presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación será similar al descrito en el escenario de presencialidad con las siguientes consideraciones especiales:
- Las pruebas propuestas en el marco de la evaluación continua y los pesos de las mismas cambian en el respecto al escenario presencial. En el escenario mixto, se realizarán distintos test de evaluación con un peso del 25 %. Además, se podrá concurrir a pruebas parciales a lo largo del curso que evaluarán lo previsto en el examen final con un peso del 50%.
- En las pruebas online se tendrá que seguir las instrucciones previamente detalladas por el docente.
CONVOCATORIA ORDINARIA
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono/asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen escrito |
Presencial si el aforo lo permite u online en caso contrario. Síncrono |
Se evaluará la comprensión y dominio de los conceptos básicos de la asignatura y su aplicación para a resolución de problemas propios de la ingeniería
|
Si el alumnado ha participado en los test propuestos en el marco de la evaluación continua, el peso será de 50 %, en otro caso será del 75 % |
|
Tests de cuestiones y problemas |
No presencial. Síncrono |
Se evaluará la comprensión y dominio de los conceptos básicos de la asignatura y su aplicación para a resolución de problemas propios de la ingeniería
|
Si el alumnado ha realizado estos test, su peso será de 25 %, en otro caso será del 0 % |
|
Memorias de prácticas de laboratorio |
Se entregarán online. Asíncrono. |
Se evaluará: a) la aplicación de conceptos y leyes de la física a datos de laboratorio; b) aplicación de tecnologías de la información a datos de laboratorio; c) la capacidad de expresión escrita.
|
15% |
|
Asistencia y participación |
Presencial y mediante actividades online síncronas y asíncronas. |
Se valorará principalmente la participación activa. |
10 % |
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la convocatoria ordinaria.
En la convocatoria extraordinaria 1 y en aquellos casos en que el alumno solicite, en tiempo y forma, el cambio del procedimiento de evaluación por causas sobrevenidas (especificadas en el Reglamento de Régimen Académico), se recurrirá a una prueba única teórico-práctica online síncrona, de la que se obtendrá directamente la calificación.
RECURSOS
Las clases virtuales se impartirán utilizando las plataformas Google Meet o las que dicte la UJAEN en su momento. Se primará la impartición síncrona. Las clases podrán ser dinamizadas con distintas herramientas TIC. La docencia online vendrá apoyada fundamentalmente por la plataforma virtual de la Universidad de Jaén.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
No presencial |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas (prácticas de laboratorio) |
No presencial |
Sustitución de las sesiones prácticas por actividades de tratamiento de datos experimentales con apoyo del profesorado online (síncrona y asíncrona). |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas (problemas) |
No presencial |
Sesiones online de forma síncrona, de una hora de duración cada una. |
|
A3 - Tutorías Colectivas/tutorías individuales |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
En el escenario no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación será similar al descrito en el escenario de presencialidad con las siguientes consideraciones especiales:
- Las pruebas propuestas en el marco de la evaluación continua y los pesos de las mismas cambian en el respecto al escenario presencial. En el escenario no presencial, se realizarán distintos test de evaluación con un peso del 25 %. Además, se podrá concurrir a pruebas parciales a lo largo del curso que evaluarán lo previsto en el examen final con un peso del 50%.
- En las pruebas online se tendrá que seguir las instrucciones previamente detalladas por el docente.
CONVOCATORIA ORDINARIA
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono/asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Examen escrito |
Online. Síncrono |
Se evaluará la comprensión y dominio de los conceptos básicos de la asignatura y su aplicación para a resolución de problemas propios de la ingeniería.
|
Si el alumnado ha participado en los test propuestos en el marco de la evaluación continua el peso será de 50 %, en otro caso será del 75 % |
|
Tests de cuestiones y problemas |
Online. Síncronos |
Se evaluará la comprensión y dominio de los conceptos básicos de la asignatura y su aplicación para a resolución de problemas propios de la ingeniería.
|
Si el alumnado ha realizado estos test, su peso será de 25 %, en otro caso será del 0 % |
|
Memorias de prácticas de laboratorio |
Se entregarán online. Asíncrono. |
Se evaluará: a) la aplicación de conceptos y leyes de la física a datos de laboratorio; b) aplicación de tecnologías de la información a datos de laboratorio; c) la capacidad de expresión escrita.
|
15% |
|
Asistencia y participación |
Online. Con actividades síncronas y asíncronas. |
Se valorará principalmente la participación activa. |
10 % |
CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
En la convocatoria extraordinaria 2 se utilizarán los mismos criterios de evaluación que en la convocatoria ordinaria.
En la convocatoria extraordinaria 1 y en aquellos casos en que el alumno solicite, en tiempo y forma, el cambio del procedimiento de evaluación por causas sobrevenidas (especificadas en el Reglamento de Régimen Académico), se recurrirá a una prueba única teórico-práctica online síncrona, de la que se obtendrá directamente la calificación.
RECURSOS
Las clases virtuales se impartirán utilizando las plataformas Google Meet o las que dicte la UJAEN en su momento. Se primará la impartición síncrona. Las clases podrán ser dinamizadas con distintas herramientas TIC. La docencia online vendrá apoyada fundamentalmente por la plataforma de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es