Menú local
Guía docente 2021-22 - 14513012 - Tratamiento digital de la señal
| TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería telemática |
| CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES) |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Tratamiento digital de la señal |
| NOMBRE: Tratamiento digital de la señal | |||||
| CÓDIGO: 14513012 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: ROA GÓMEZ, JUAN PEDRO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN | ||
| ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES | ||
| N. DESPACHO: D - D-121 | E-MAIL: jproa@ujaen.es | TLF: 953648555 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58282 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7080-2314 | ||
Se integra dentro del módulo de Telecomunicación del grado de Ingeniería Telemática. La asignatura pretende ampliar conocimiento en técnicas de procesado digital de señales.
El alumno deberá tener un conocimiento básico de conceptos de sistemas lineales y de procesado de señal.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
| Código | Denominación de la competencia |
| CG.3 | Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones. |
| CG.4 | Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación |
| CG.9 | Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado Resul-01 | No contemplado en la memoria del título |
El objetivo de la asignatura es introducir al alumno en las técnicas de análisis de las señales en tiempo discreto. Se iniciará con el estudio de las técnicas de cambio de frecuencia de muestreo: interpolación, decimación, sobre y submuestreo.
Se recordará la transformada de Fourier discreta, para posteriormente analizar el muestreo en frecuencia y las diferentes estructuras para el cálculo de la transformada rápida de Fourier. Se continuará con transformada z y realimentación de sistemas. Una vez conocido el análisis en el dominio z, se diseñarán filtros digitales FIR e IIR. Finalmente, se estudian las técnicas de modelado espectral: AR, MA y ARMA.
CONTENIDOS TEÓRICOS:
TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL TRATAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES
Tipos de señales: voz, audio, imagen, video, radar, ultrasónicas y biomédicas.
Señales en tiempo discreto.
TEMA 2: ANÁLISIS DE FOURIER EN TIEMPO DISCRETO
La transformada de Fourier de tiempo discreto (DTFT)
Teorema del muestreo. Conversión A/D y D/A.
TEMA 3: LA TRANSFORMADA DISCRETA DE FOURIER (DFT)
La transformada discreta de Fourier para secuencias finitas.
Propiedades de la transformada discreta de Fourier.
Relación entre la TDFT y DFT
Convolución circular y convolución lineal mediante la DFT.
Cálculo eficiente de la DFT: algoritmos FFT.
TEMA 4: ANÁLISIS DE SISTEMAS EN EL DOMINIO TRANSFORMADO Z
Introducción a la transformada Z
Análisis de sistemas LTI mediante la transformada Z
TEMA 5: FILTROS DIGITALES
Distorsión de amplitud y fase en filtros digitales.
Sistemas de fase lineal generalizada.
Sistemas de ecuaciones en diferencias con coeficientes constantes.
Diseño de filtros FIR mediante enventanado: ventana de Kaiser y algoritmo Parks-McClellan.
Aplicaciones: filtros paso bajo, paso alto, paso banda y multibanda.
Diseño de filtros IIR
TEMA 6: APLICACIONES DEL TRATAMIENTO DIGITAL DE SEÑALES
Apicaciones para procesado digital de audio.
Aplicaciones para procesado de imagen
Aplicaciones para comunicaciones
Aplicaciones para señales biomédicas y biológicas
CONTENIDOS PRÁCTICOS:
PRACTICA 1: FILTRADO, INTERPOLACION Y DIEZMADO
Desarrollo y uso de aplicaciones y toolboxes de tratamiento de señales para procesado básico de señales.
PRACTICA 2: ANÁLISIS ESPECTRAL.
Cálculo, análisis y representación de la DFT-FFT. Procesado de señales en el dominio de la frecuencia.
PRACTICA 3: FILTROS DIGITALES
Diseño y aplicaciones de los filtros digitales mediante uso de toolboxes de Matlab.
PRÁCTICA 4: EFECTOS DE PRECISIÓN FINITA EN FILTROS DIGITALES
Estudio de los efectos de la cuantificación y del redondeo numérico en la respuesta de los filtros digitales.
PRACTICA 5: APLICACIONES DEL TDS
Tratamiento digital de señales aplicados a señales de audio, imagen, biomédicas y biológicas. Utilización de aplicaciones y toolboxes de procesamiento de señales.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
27.0 | 40.5 | 67.5 | 2.7 |
|
A3 - Tutorias Colectivas
|
6.0 | 9.0 | 15.0 | 0.6 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Clases expositivas en gran grupo:
La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre actividades introductorias, clases magistrales y la exposición de teoría y ejemplos generales en el aula designada para la asignatura por el centro.
El alumno deberá seguir la exposición del profesor con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o presentación con diapositivas, los cuales deberán ser completados con sus propias notas y con la posterior revisión de la bibliografía básica y/o recomendada.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
El trabajo autónomo del alumno, deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase, realización de ejercicios, así como el estudio de los mismos con el material aportado por el profesor, notas del alumno y bibliografía.
Clases en pequeño grupo:
El trabajo las clases en pequeño grupo se basarán en realización de actividades prácticas en el laboratorio. La labor del alumno se centrará en el desarrollo de las aplicaciones, o tareas de aprendizaje designadas por el profesor, que culminen con la consecución de los objetivos marcados para la práctica.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la elaboración de la documentación a entregar de cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no ha podido ser terminado en la sesión correspondiente.
Tutorías colectivas:
Las tutorías colectivas servirán tanto para la resolución de dudas, como para el seguimiento y supervisión de los trabajos y memorias a desarrollar durante el periodo lectivo de la asignatura.
La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimiento o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. - Cuestiones planteadas en clase. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. | - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. | - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memoria de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
DESCRIPCIÓN DETALLADA
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. | -Observación y notas del profesor - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. | - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. | - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía | - Examen escrito y/o prueba oral - Pruebas de evaluación continua. | 30.0% |
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial INFORMACIÓN DETALLADA:
Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: CONTINUA o PRUEBA ÚNICA.
EVALUACIÓN CONTINUA
En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades mostradas en la tabla anterior.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando éste tenga una calificación igual o superior a 4,0 en cada uno de dichos aspectos.
PRUEBA ÚNICA
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será:
- Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.
- Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.
Aquellos alumnos que hubieran superado la parte de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura (S4) mediante evaluación CONTINUA con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrán que realizar la parte correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación CONTINUA a dicha parte.
Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LA EVALUACIÓN CONTÍNUA
Para aquellos alumnos cuya evaluación se realice de manera contínua, ésta se basará en el seguimiento y realización de las actividades englobadas en las cuatro categorías presentadas en el Sistema de Evaluación, que conforman el total de los elementos evaluables de la asignatura:
- S1, Asistencia y participación, 10%.
- S2, Conceptos teóricos de la materia, 30%.
- S3, Realización de trabajos, casos o ejercicios, 30%.
- S4, Prácticas de laboratorio/ordenador, 30%.
Cada uno de estos bloques pasará a ser detallado en los apartados siguientes.
S1. Asistencia y participación (10%)
La asistencia y participación se tendrá en cuenta mediante el control de asistencia a las clases prácticas, la participación activa en las clases, y la asistencia a seminarios, u otras actividades, que organice el Departamento de Ingeniería de Telecomunicación, E.P.S. de Linares o Universidad de Jaén y que sean recomendadas por el profesor responsable de la asignatura.
S2. Conceptos teóricos de la materia (30%)
La nota se dividirá en dos pruebas escritas a lo largo del cuatrimestre, y ciertos ejercicios ejercicios asociados con las prácticas de la asignatura.
S3. Realización de trabajos, casos y ejercicios (30%)
La nota se dividirá entre propuestas de ejercicios asociados a las prácticas (20%) y preguntas las dos pruebas escritas a lo largo del cuatrimestre sobre estos ejercicios (10%).
S4. Prácticas de laboratorio y ordenador (30%)
La nota se evaluará según la implementación del código de aplicaciones y servicios según los guiones de prácticas, así como la correcta entrega según el formato requerido y la capacidad de la comunicación oral de las ideas, problemas y soluciones referentes a los códigos desarrollados. El peso de cada prueba práctica estará en función del número de sesiones necesarias para realizarla.
Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.
Con este sistema serán evaluadas las competencias:
CG.3, CG.4, CG.9
- Tratamiento de señales en tiempo discreto. Edición: 3ª ed. Autor: Oppenheim, Alan V. Editorial: Madrid : Pearson Education, 2011 (C. Biblioteca)
- Tratamiento digital de señales. Edición: 3ª ed.,4ª reimp. Autor: Proakis, John G.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2000 (C. Biblioteca)
- Practical applications in digital signal processing [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Newbold, Richard. Editorial: [S.l.] : Prentice Hall, 2012 (C. Biblioteca)
- Handbook of Signal Processing Systems [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Bhattacharyya, Shuvra S.. Editorial: Boston, MA : Springer Science+Business Media, LLC, 2010. (C. Biblioteca)
- Applied digital signal processing : theory and practice. Edición: -. Autor: Manolakis, Dimitris G. Editorial: New York, NY : Cambridge University Press, 2011 (C. Biblioteca)
- Introduction to digital signal processing and filter design [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Shenoi, Belle A. Editorial: Hoboken, N.J. : Wiley-Interscience, c2006 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorias Colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 12 sept. 2021 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 6.0 | PRESENTACIÓN | |
| Nº 2 13 - 19 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 1, PRÁCTICA 1 | |
| Nº 3 20 - 26 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 1, PRÁCTICA 1 | |
| Nº 4 27 sept. - 3 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 2, PROBLEMAS 1 | |
| Nº 5 4 - 10 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 2, PRÁCTICA 2 | |
| Nº 6 11 - 17 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 2, PRÁCTICA 2 | |
| Nº 7 18 - 24 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 3, PROBLEMAS 2 | |
| Nº 8 25 - 31 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 3, PRÁCTICA 3 | |
| Nº 9 1 - 7 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 3, PRÁCTICA 3 | |
| Nº 10 8 - 14 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 4, PRÁCTICA 4 | |
| Nº 11 15 - 21 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 4, PRÁCTICA 4 | |
| Nº 12 22 - 28 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | TEMA 5, PROBLEMAS 3 | |
| Nº 13 29 nov. - 5 dic. 2021 |
1.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 5, PRÁCTICA 5 | |
| Nº 14 6 - 12 dic. 2021 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 6, PRÁCTICA 5 | |
| Nº 15 13 - 19 dic. 2021 |
0.0 | 1.0 | 2.0 | 6.0 | TEMA 6, PROBLEMAS 4 | |
| Nº 16 20 - 22 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 26.0 | 27.0 | 6.0 | 90.0 | ||
Metodología docente y actividades formativas
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo.
|
Presencial al 100% |
Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula. |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas |
Presencial al 100% |
Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios. |
|
A3 - Tutorías Colectivas
|
Presencial y Online |
Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona). Las sesiones de tutorías presenciales serán acordadas entre el responsable de la asignatura/grupo y el alumnado. |
Cronograma
El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.
Sistema de evaluación
No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.
Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
Presencial
|
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
presencial |
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Recursos
Dado que la presencialidad en las Clases expositivas en gran grupo y en las Clases en grupos de prácticas es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.
Metodología docente y actividades formativas
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
|
A1 - Clases expositivas en gran grupo. - Clases síncronas por videoconferencia. - Clases asíncronas basadas en videos y/o contenido audiovisual, foros, material interactivo, etc . |
No presencial |
Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Clases por videoconferencia o en aula virtual. - Revisión de contenido en Internet (foros, - web especializadas) |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas |
No presencial |
Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como: - Actividades virtualizadas o de simulación. - Programación conjunta en sesiones de videoconferencia y mediante el uso de herramientas de programación colaborativas (github, etc.) - Visualización de videos con explicación de los contenidos prácticos.
|
|
A3 - Tutorías Colectivas
|
No presencial |
Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona. |
Cronograma
El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.
Sistema de evaluación
No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.
Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
Online síncrono |
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
|
Prueba única |
Online síncrono |
En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. |
S1, S2 y S3: 70% S4: 30% |
Recursos
Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá de manera no presencial, se necesitará emplear los siguientes recursos:
Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):
- Equipo PC o similar.
- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.
- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.
- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es