Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 14513010 - Servicios móviles

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería telemática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Servicios móviles
CÓDIGO: 14513010 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3, 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MUÑOZ EXPÓSITO, JOSÉ ENRIQUE
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 560 - INGENIERÍA TELEMÁTICA
N. DESPACHO: D - 135 E-MAIL: jemunoz@ujaen.es TLF: 953648543
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58226
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~jemunoz/
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra en el módulo de Internet de las Cosas que pretende cubrir aquellos aspectos más específicos de la titulación a través de la aplicación y desarrollo de las materias de redes, servicios y aplicaciones de telecomunicación. Esta materia la conforman cuatro asignaturas (Internet de las Cosas, Redes basadas en dispositivos móviles, Servicios móviles y Seguridad en los servicios telemáticos) enfocadas a la planificación y despliegue de redes y servicios que cubran las demandas de tecnologías como la Internet de las cosas o similares.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se debe realizar una continua asistencia a las sesiones de prácticas, así como la preparación previa de las mismas como parte del trabajo autónomo del alumno antes de su desarrollo en el laboratorio.

Para cursar con más éxito es recomendable haber seguido las asignaturas de cursos anteriores, con especial relevancia aquellas que forman parte de la materia de Internet de las Cosas, en las que se estudian protocolos de comunicaciones y redes inalámbricas que serán utilizados en esta asignatura.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
C.7 Conocimiento y utilización de los fundamentos de la programación en redes, sistemas y servicios de telecomunicación.
CG.3 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
CG.6 Facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento
CG.9 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
IOT.2 Capacidad de diseñar, implementar, desplegar y gestionar servicios y aplicaciones telemáticas en el ámbito de la Internet de las Cosas.
TEL.7 Capacidad de programación de servicios y aplicaciones telemáticas, en red y distribuidas
Resultados de aprendizaje
Resultado R.03 Conocer las tecnologías, dispositivos y plataformas para la Internet de las Cosas y sus implicaciones en los sistemas de comunicación, en la industria y en la sociedad.
Resultado Resul 10 El alumno distinguirá y relacionara los conceptos de servicio y aplicación en el ámbito de las comunicaciones; además asimilara los detalles vinculados con los servicios de telecomunicación más populares y las aplicaciones y protocolos que los soportan. Describir los principales servicios y aplicaciones de Internet.
Resultado Resul 27 Resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones y creatividad.
Resultado Resul 30 Adquirir facilidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.
Resultado Resul 34 Trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe.
Resultado Resul 35 Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica.
5. CONTENIDOS

La asignatura tiene como objetivo presentar las tecnologías relacionadas con los servicios y protocolos de comunicaciones para sistemas móviles. En concreto se abordarán aspectos de servicios y protocolos en comunicaciones celulares, y movilidad en protocolos clásicos.
En la parte práctica, se desarrollan aplicaciones y servicios para terminales inalámbricos. 

En esta asignatura se estudian las tecnologías más importantes para el desarrollo, despliegue e integración de protocolos y servicios de comunicaciones empleados en los dispositivos y terminales móviles, así como dentro del marco de Internet de las Cosas.

 

En la parte práctica, se desarrollan aplicaciones para la implementación y/o despliegue de servicios para terminales móviles, inalámbricos y/o IoT.

  

Palabras clave: servicios móviles, computación ubicua, recolección de datos, servicios para IoT.

Bloque teórico

  • Tema 1. Introducción a los servicios y aplicaciones móviles.
  • Tema 2. Tecnologías de comunicación inalámbrica para terminales móviles.
  • Tema 3. Diseño y gestión de acceso a servicios remotos.
  • Tema 4. Servicios y comunicaciones multimedia para terminales móviles.

Bloque práctico

El bloque práctico de la asignatura se compone de prácticas en el laboratorio, y su carácter es obligatorio.

El objetivo fundamental de las prácticas es la consecución de las habilidades y competencias necesarias para el diseño, implementación y prueba de aplicaciones de comunicaciones para terminales móviles. El conjunto de las actividades realizadas en las prácticas corresponderán con un proyecto de diseño e implementación de una aplicación para un dispositivo móvil que permita acceder a un servicio remoto a través de Internet.

Además, se desarrollarán habilidades de comunicación información, ideas, problemas y soluciones en el ámbito de ingeniería y la sociedad en general a través de procesos de entrega de documentación de las actividades prácticas, así como la realización de presentaciones orales.

Con respecto a la organización del trabajo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas, así como con el empleo de plataformas de gestión de proyectos empleadas en entornos profesionales.

 

Actividad 01. Ejecutando aplicaciones en distintos entornos: simulador, depuración USB, instalación desde servidor web.
Actividad 02. Comunicación entre actividades
Actividad 03. Diseño de interfaces I.
Actividad 04. Diseño de interfaces II.
Actividad 05. Menús y almacenamiento basado en archivos.
Actividad 06. Almacenamiento en bases de datos: SQLite. 
Actividad 07. Información de ubicación (GPS).
Actividad 08. Servicios de Google Play: mapas.
Actividad 09. Bluetooth.
Actividad 10. Acceso a servicios remotos.
Actividad 11. Desarrollo de aplicaciones con React Native.
Actividad 12. React Native, componentes principales .
Actividad 13. React Native. Acceso a servicios remotos.
Actividad 14. React Native. Componentes nativos.

 

Seminarios (Tutorías colectivas)

  1. Sistemas de desarrollo de servicios y aplicaciones móviles Android. 3 horas
  2. Software de control de versiones. 2 horas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.7
  • CG.3
  • CG.4
  • CG.6
  • CG.9
  • IOT.2
  • TEL.7
A2 - Clases en grupos de prácticas 27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.7
  • CG.3
  • CG.4
  • CG.6
  • CG.9
  • IOT.2
  • TEL.7
A3 - Tutorias Colectivas 6.0 9.0 15.0 0.6
  • C.7
  • CG.3
  • CG.4
  • CG.6
  • CG.9
  • TEL.7
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1      Clases expositivas en gran grupo

La metodología a seguir en las clases expositivas en gran grupo será una mezcla entre clases magistrales, actividades introductorias a la asignatura, así como presentaciones y exposiciones con alto grado de contenido práctico en el aula designada para la asignatura por el centro. Además de la exposición de los contenidos teóricos de la materia, se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.

El alumno deberá seguir la exposición del profesor con el material entregado a tal fin, ya sean apuntes o presentación con diapositivas, los cuales deberán ser completados con sus propias notas y con la posterior revisión de la bibliografía básica y/o recomendada.

La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.

El trabajo autónomo del alumno, deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en la clase, realización de ejercicios, así como el estudio de los mismos con el material aportado por el profesor, notas del alumno y bibliografía.

2      Clases en pequeño grupo

El trabajo en el laboratorio se centrará en el desarrollo de las aplicaciones, o tareas de aprendizaje designadas por el profesor, que culminen con la finalización de los programas clientes o servidores, objetivo de la práctica, las cuales seguirán, a lo largo del curso, una metodología de aprendizaje basada en proyectos.

Así pues, durante las sesiones de prácticas se deberá realizar fundamentalmente el trabajo de diseño e implementación de las aplicaciones marcadas por las diferentes prácticas, para así poder contar con la supervisión del profesor. Además, se fomentará el trabajo en un entorno colaborativo, así como la mezcla con la comunicación de resultados, haciendo especial hincapié en la necesidad de la formación continua propia de las actividades vinculadas con las telecomunicaciones a lo largo de su vida profesional de forma independiente.

La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable, ya sea para plantear dudas o para responder a los requerimientos o preguntas del profesor, será evaluada positivamente en su factor correspondiente.

Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la elaboración de la documentación a entregar de cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no ha podido ser terminado en la sesión correspondiente.

3      Tutorías colectivas

Las tutorías colectivas se emplearán en la resolución de dudas, seguimiento y supervisión de los trabajos y ejercicios así como en la asistencia y participación a los diferentes seminarios planificados en la asignatura, además de charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar y actualizar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.

La asistencia, así como la participación activa, respetuosa y responsable en las actividades antes mencionadas, será evaluada según lo dispuesto en el apartado del sistema de evaluación de la presente guía.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación activa en la clase. Participación activa en los laboratorios. Participación en tutorías grupales e individuales. -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. - Pruebas de evaluación de teoría - Cuestiones planteadas en clase 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará: estructura, resolución, originalidad, ortografía y presentación. - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. - Presentación y defensa de las prácticas realizadas. - Entrega de los resultados y/o programas realizados en las prácticas. - Entrega de memorias de las prácticas realizadas. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: CONTINUA o PRUEBA ÚNICA

Evaluación continua

En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades mostradas en la tabla anterior.

Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando éste tenga una calificación igual o superior a 4,0 en cada uno de dichos aspectos. 

Prueba única

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será:

  • Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.
  • Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.

Aquellos alumnos que hubieran superado la parte de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura (S4) mediante evaluación CONTINUA con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrán que realizar la parte correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación CONTINUA a dicha parte.

Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.

Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.

Descripción detallada de la Evaluación Continua

Para aquellos alumnos cuya evaluación se realice de manera continua, ésta se basará en el seguimiento y realización de las actividades englobadas en las cuatro categorías presentadas en el

Sistema de Evaluación, que conforman el total de los elementos evaluables de la asignatura:

  • S1, Asistencia y participación, 10%.
  • S2, Conceptos teóricos de la materia, 30%.
  • S3, Realización de trabajos, casos o ejercicios, 30%.
  • S4, Prácticas de laboratorio/ordenador, 30%.

Cada uno de estos bloques pasará a ser detallado en los apartados siguientes.

Asistencia y participación (10%)

Asistencia

La asistencia se valorará como máximo con el 5% del total de la asignatura y se evaluará en el conjunto de las tres categorías ya mencionadas en la metodología: clases expositivas en gran grupo, clases en pequeño grupo y tutorías colectivas. De inicio, cada alumno contará con el total de la puntuación, siendo esta minorada cuando concurran algunas de las siguientes situaciones: 

  • Cada falta no justificada a cualquiera de las clases o tutorías acarreará una bajada de 0,25% del 5% total.
  • La no asistencia a las clases expositivas en gran grupo por un número de veces superior al 50% de las mismas, conllevará a la pérdida total de la puntuación por Asistencia.
  • La no asistencia a las clases en pequeño grupo por un número de veces superior al 50% de las mismas conllevará a la pérdida total de la puntuación por Asistencia.

La valoración de la calificación en asistencia está sujeta a la obtención de una puntuación mayor a 0% en Participación.

Participación

En relación a la participación, la cual será valorada como máximo con un 5%, se evaluará teniendo en cuenta los siguientes elementos:

  • La disposición del alumno para responder o solucionar aquellas cuestiones que formule el profesor durante las clases expositivas en gran grupo o en pequeño grupo, ya sea en general o a título particular. Su valoración será hasta un máximo de 1,5%.
  • La actividad de los alumnos en la resolución de las actividades auto-formativas propuestas en las clases expositivas y/o tutorías grupales, tales como la colaboración en la resolución de problemas. Su valoración será hasta un máximo de 1,5%.
  • La colaboración en el mantenimiento de un buen ambiente de trabajo el aula y el laboratorio conllevará a una calificación de 2,0% al final del periodo lectivo. La obstaculización del trabajo en clase, ya sea del profesor o de los compañeros, conllevará a una penalización que podrá ir desde un 1% a 5% puntos de la calificación de participación (la calificación de participación nunca podrá ser menor de 0%).

 Conceptos teóricos de la materia (30%)

La evaluación de los conceptos teóricos se realizará a través de pruebas de evaluación resueltas a través de la plataforma de docencia virtual, o de la resolución de cuestiones planteadas en clase por el profesor.

Ambos tipos de prueba están destinados a demostrar que el alumno ha asimilado los conocimientos impartidos en la asignatura.

Pruebas de evaluación de teoría

Estas pruebas serán de carácter individual y para su realización a través de la plataforma de docencia virtual. Su formato y contenido será comunicado a los alumnos antes de su realización, y podrá ser adaptado a la marcha de las asignatura, temario, disponibilidad de aulas, etc. Al menos se planificarán dos pruebas durante el periodo lectivo, siendo éstas evaluadas por separado y en las que el alumno podrá obtener una calificación entre 0 y 10 puntos. El peso de cada prueba en la evaluación final será el mismo.

La puntuación a obtener será entre 0 y 10, extrapolándose correspondientemente al rango entre 0% y 30%, coincidiendo este valor resultante con el total de la valoración del apartado de conceptos teóricos de la materia.

Realización de trabajos, casos o ejercicios (30%)

Cada alumno individualmente o pareja de alumnos (siempre que sean los mismos integrantes de las parejas de prácticas), tendrán que entregar uno o varios ejercicios que serán propuestos por el profesor. Los ejercicios podrán ser diferentes para cada alumno o pareja, intentando que la complejidad sea similar entre ellos.

Estos ejercicios se entregarán en formato electrónico a través de la plataforma de docencia virtual antes de la sesión de problemas del tema correspondiente.

En cada ejercicio se valorarán los siguientes aspectos:

  • Dominio de los conocimientos operativos de la materia.
  • Estructura en el planteamiento del problema y su resolución.
  • Resolución: tipo de solución, justificación y corrección.
  • Originalidad: no se valorará ningún ejercicio cuya resolución haya sido empleada igual o de manera muy parecida en otro curso, en clase o por otros alumnos.
  • Ortografía, formato y presentación.

Cada ejercicio será evaluado de 0 a 10 y la calificación total será la media aritmética de todos ellos, la cual será extrapolada al rango entre 0% y 30%.

Prácticas de laboratorio/ordenador (30%)

Las prácticas serán de obligada realización por parte el alumno (lo cual no implica necesariamente la asistencia, la cual se valora en otro de los elementos evaluables de la asignatura).

Las prácticas podrán ser realizadas individualmente o en parejas (preferiblemente). La realización por parejas no conlleva necesariamente la consecución de la misma calificación por ambos alumnos.

Los criterios que se seguirán para la evaluación del trabajo en prácticas serán los siguientes: 

  • Actitud y esfuerzo demostrado a lo largo del trabajo.
  • Aplicación de conocimientos específicos a la práctica.
  • Capacidad de análisis/síntesis.
  • Capacidad de elaboración de conclusiones.
  • Calidad general del trabajo.
  • Rigor técnico.
  • Funcionamiento, concreción y documentación de códigos y programas.
  • La presentación, organización, corrección gramatical,  ortografía y limpieza en informes y trabajos.

Para conseguir la evaluación de cada práctica se necesitará cumplir con los requisitos siguientes:

  • El visto bueno del profesor al trabajo realizado. Una práctica que no cuente con el visto bueno del profesor no será evaluada, y su puntuación será de 0.
  • La entrega de todo el material requerido en la práctica: la entrega del material requerido en cada práctica fuera de los plazos estipulados podrá conllevar la no evaluación del mismo o una penalización en la calificación de hasta 5 puntos. Los trabajos no entregados tendrán una calificación de 0.
  • Consecución de todos los objetivos funcionales de la práctica.
  • Responder correctamente a las cuestiones planteadas por el profesor sobre la realización de la práctica.
  • Realizar todas las modificaciones propuestas por el profesor para verificar que se han adquirido las capacidades adecuadas objeto de la práctica.

La no consecución de alguno de estos requisitos conllevará una merma en la calificación de la práctica, la cual se evaluará de 0 a 10.

La valoración total del apartado S4 será el resultado de la media de las calificaciones de cada práctica.

La puntuación final a obtener estará entre 0 y 10, extrapolándose correspondientemente al rango entre 0% y 30%, coincidiendo este valor resultante con el total de la valoración del apartado de prácticas.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Android 9.0 Pie: Essential Developer Training [Recurso electrónico]. Edición: 1st edition. Autor: Jahoda, Philipp, author. Editorial: -.
    • Observaciones: Tema 1 al 4
     (C. Biblioteca)
  • Learning React Native : building mobile applications with JavaScript Bonnie Eisenman.. Edición: First edition.. Autor: Eisenman, Bonnie, author.. Editorial: O'Reilly  (C. Biblioteca)
  • Building hybrid Android apps with Java and JavaScrip : applying native device APIs by Nizamettin Gok, Nitin Khanna.. Edición: First edition.. Autor: Gok, Nizamettin.. Editorial: O'Reilly  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Android 9 Development Cookbook - Third Edition [Recurso electrónico]. Edición: 3rd edition. Autor: Boyer, Rick, author. Editorial: -.
    • Observaciones: Tema 1 al 4 y prácticas
     (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
2.00.02.0 6.0 Presentación. Tema 1. Seminario 1.  
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
2.01.01.0 6.0 Tema 1. Actividades Tut. Col. Seminario 2.  
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 1. Actividades  
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 1. Actividades 
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 2. Actividades 
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 2. Actividades 
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
1.02.01.0 6.0 Tema 3. Actividades Tut. Col. Seguimiento trabajos. 
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Actividades 
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Actividades  
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 3. Actividades 
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
2.02.01.0 6.0 Tema 3. Actividades 
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
2.02.01.0 6.0 Tema 3. Actividades Tut. Col. Seguimiento trabajos.  
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
2.02.00.0 6.0 Tema 4. Actividades 
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
2.04.00.0 6.0 Tema 4. Actividades 
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
0.00.00.0 6.0 Evaluación de actividades. 
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
0.00.00.0 0.0 Recuperación de clases. 
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

 

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula.

A2 - Clases en grupos de prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios.

A3 - Tutorías Colectivas

 

Presencial y Online

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona).

Las sesiones de tutorías presenciales serán acordadas entre el responsable de la asignatura/grupo y el alumnado.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.

 

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prueba única

Presencial

 

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prueba única

presencial

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Recursos

Dado que la presencialidad en las Clases expositivas en gran grupo y en las Clases en grupos de prácticas es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

No presencial

Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como:

Clases por videoconferencia o en aula virtual

Visualización de videos con explicación de los contenidos teóricos.

Revisión de material interactivo sobre la materia.

A2 - Clases en grupos de prácticas

No presencial

Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como:

Clases por videoconferencia o en aula virtual

Visualización de videos con explicación de los contenidos teóricos.

Revisión de material interactivo sobre la materia.

A3 - Tutorías Colectivas

 

No presencial

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Prueba única

Online síncrono

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje

establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Prueba única

Online síncrono

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje

establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Recursos

Dado que toda la docencia, ya sea en las Clases expositivas en gran grupo o en las Clases en grupos de prácticas, se impartirá de manera no presencial, se necesitará emplear los siguientes recursos:

Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):

- Equipo PC o similar.

- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.

- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.

- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es