Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 14513006 - Líneas de transmisión y sistemas de radiocomunicaciones

TITULACIÓN: Grado en Ingeniería telemática
CENTRO: ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (LINARES)

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Líneas de transmisión y sistemas de radiocomunicaciones
CÓDIGO: 14513006 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3, 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ROA GÓMEZ, JUAN PEDRO
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U134 - INGENIERÍA DE TELECOMUNICACIÓN
ÁREA: 800 - TEORÍA DE LA SEÑAL Y COMUNICACIONES
N. DESPACHO: D - D-121 E-MAIL: jproa@ujaen.es TLF: 953648555
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58282
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra en el módulo de Telecomunicación del grado en Ingeniería Telemática. La asignatura intenta ampliar los conocimientos de los alumnos en conceptos de transmisión guiada y no guiada

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

El alumno deberá tener un conocimiento básico de teoría de circuitos y electromagnética.

 

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
C.8 Capacidad para comprender los mecanismos de propagación y transmisión de ondas electromagnéticas y acústicas, y sus correspondientes dispositivos emisores y receptores.
CBB4 Comprensión y dominio de los conceptos básicos de sistemas lineales y las funciones y transformadas relacionadas, teoría de circuitos eléctricos, circuitos electrónicos, principio físico de los semiconductores y familias lógicas, dispositivos electrónicos y fotónicos, tecnología de materiales y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
CG.3 Conocimiento de materias básicas y tecnologías, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y tecnologías, así como que le dote de una gran versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.
CG.4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas, comprendiendo la responsabilidad ética y profesional de la actividad del Ingeniero Técnico de Telecomunicación
CG.9 Capacidad de trabajar en un grupo multidisciplinar y en un entorno multilingüe y de comunicar, tanto por escrito como de forma oral, conocimientos, procedimientos, resultados e ideas relacionadas con las telecomunicaciones y la electrónica
Resultados de aprendizaje
Resultado Resul-01 No contemplado en la memoria del título
5. CONTENIDOS

Al finalizar el curso el alumno que haya superado la asignatura tendrá los conocimientos teóricos necesarios y será capaz de resolver problemas en relación a:
· El uso de líneas de transmisión y guías de ondas en régimen permanente sinusoidal.
· El manejo de la carta de Smith y sus aplicaciones.
· Analizar y diseñar redes de transformación y adaptación de impedancias.
· Las características y parámetros de las antenas y el ruido en sistemas radioeléctricos.
· El balance de potencias en un radioenlace y la propagación en condiciones de espacio libre.
· Los principales mecanismos de propagación: Propagación por onda de superficie. Propagación por onda ionosférica. Modelo de rayos. Difracción y obstáculos. Propagación de ondas en la troposfera.
El alumno deberá ser capaz de utilizar equipamiento e instrumentación propio de la ingeniería de radiofrecuencia y microondas. El alumno será capaz de manejar software para el análisis y diseño de sistemas de radiofrecuencia y microondas.
Palabras Clave : Parámetros Z. Parámetros Y. Parámetros ABCD. Parámetros híbridos. Parámetros S y T. Carta de Smith. PIRE. PRA. Temperatura equivalente de ruido, Factor de Ruido, Fórmula de Friis.

CONTENIDOS TEÓRICOS:

TEMA 1 - LÍNEAS DE TRANSMISIÓN

Introducción a las líneas de transmisión

Circuito equivalente de las líneas de transmisión

Parámetros primarios de las líneas de transmisión

Ecuaciones de las líneas de transmisión

Parámetros primarios y secundarios de las líneas de transmisión

Líneas de transmisión con y sin pérdidas: pérdidas en la línea

Estudio de las líneas en el dominio del tiempo

 

TEMA 2 - ADAPTACIÓN DE IMPEDANCIAS

Diagrama de Smith

Adaptación de impedancias en banda estrecha

Adaptación de impedancias en banda estrecha con elementos concentrados

Adaptación de impedancias con simple sintonizador en serie y en paralelo

Adaptación de impedancias con doble sintonizador en serie y en paralelo

Adaptación de impedancia con elementos discretos

Ruido, acoplamiento y efecto pelicular

Características de líneas y conectores comerciales

 

TEMA 3 - FUNDAMENTOS DE ENLACES RADIOELÉCTRICOS

Caracterización de la antena en transmisión

Caracterización de la antena en recepción

Parámetros de una antena

Antenas líneales: el dipolo de Hertz y el dipolo de media onda

Arrays lineales

Antenas prácticas

Fórmula de Friis de cálculo de la potencia recibida

 

TEMA 4 - PROPAGACIÓN RADIOELÉCTRICA

Propagación en el espacio libre

Propagación en el espacio real

Mecanismos de propagación radioeléctrica

Refracción atmosférica

Absorción atmosférica

 

CONTENIDOS PRÁCTICOS:

Práctica 1: Simulación y análisis de líneas de transmisión

Práctica 2: Estudio de adaptación de impedancias con carta de Smith

Práctica 3: Estudio de antenas simples

Práctica 4: Simulación de un radioenlace

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
27.0 40.5 67.5 2.7
  • C.8
  • CBB4
  • CG.3
  • CG.4
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades prácticas
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
27.0 40.5 67.5 2.7
  • CG.4
  • CG.9
A3 - Tutorias Colectivas
  • M14 - Tutorias Colectivas/Individuales: Supervisión de trabajos dirigidos
  • M15 - Tutorias Colectivas/Individuales: Seminarios
  • M17 - Aclaración de dudas
6.0 9.0 15.0 0.6
  • C.8
  • CG.3
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

NFORMACIÓN DETALLADA:

A1 - Clases expositivas en gran grupo

Se basan en la explicación de los conceptos teóricos de la asignatura mediante clases magistrales, alternando con la explicación de ejemplos y problemas. A los alumnos se les suministrará material docente a través de la plataforma de Docencia Virtual para el seguimiento de las clases. Este material deberá ser completado por el alumno con sus propias notas de clase y consultas en los recursos bibliográficos. Además, se dotará al alumno de la capacidad de estar al día en las novedades en ciencia y tecnología, sobre todo en este tipo de materias, tan ligadas a un entorno tan dinámico como son las telecomunicaciones, y en concreto la Ingeniería Telemática, haciendo hincapié en la necesidad de la formación continua propia a lo largo de la vida profesional. Asimismo se desarrollará y potenciará la capacidad de recoger e interpretar datos y manejar conceptos complejos dentro de la Ingeniería Telemática, para emitir juicios que impliquen reflexión sobre temas éticos y sociales.

El trabajo autónomo del alumno deberá centrarse en la revisión de los conceptos y aspectos teóricos vistos en clase, realización de ejercicios, y el estudio de los mismos.

A2 - Clases en grupos de prácticas

Se desarrollan en el laboratorio, y se basan en la explicación por parte del profesor de las actividades prácticas en el laboratorio y la realización por parte del alumnado. Al alumno se le suministrará material docente y el guión de las memorias a desarrollar mediante la plataforma de Docencia Virtual.

Con respecto al trabajo autónomo, éste se centrará en la elaboración de la documentación a entregar en cada práctica, así como en completar el trabajo iniciado en el laboratorio y que no haya podido ser terminado en la sesión correspondiente. Asimismo, se fomentará la colaboración y trabajo en equipo a través del propio diseño de las prácticas.

A3 - Tutorías colectivas

Las tutorías colectivas se emplearán en la impartición de seminarios de diversos temas relacionados con la asignatura, en la aclaración de dudas planteadas por el alumnado, así como en la asistencia y participación a diferentes seminarios, charlas, conferencias, talleres y/o jornadas, designados por el profesor, con objeto de completar la formación y la obtención de competencias generales, transversales y/o específicas definidas para esta actividad, tales como el valor de la formación continua, el emprendimiento o la revisión de novedades tecnológicas en la materia.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. S1 Asistencia y participación - Participación activa en la clase - Participación activa en los laboratorios - Participación en tutorías grupales e individuales. -Observación y notas del profesor. -Participación a través de la plataforma docente. - Realización de tests sobre cuestiones planteadas en clase. - Pruebas de evaluación continua. 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos de la materia. - Examen teórico (prueba objetiva de respuesta extensa, breve o tipo test). - Pruebas de evaluación continua. - Cuestiones planteadas en clase. 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios -Dominio de los conocimientos operativos de la materia. En cada trabajo se analizará:-Estructura. - . -Resolución.- Originalidad. Ortografía y presentación. - Resolución de ejercicios propuestos en clase. - Evaluación de trabajos propuestos. - Pruebas de evaluación continua. 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Diseño y desarrollo de prácticas. Se valorará la estructura, resolución, originalidad y ortografía. - Examen escrito y/o prueba oral - Entrega de memoria de las prácticas realizadas. - Pruebas de evaluación continua. 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Al finalizar el cuatrimestre el alumno podrá elegir entre 2 modalidades de evaluación: CONTINUA o PRUEBA ÚNICA.

EVALUACIÓN CONTINUA

En la modalidad de evaluación continua, ésta se realizará atendiendo a las actividades mostradas en la tabla anterior.

Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en el cómputo total de los aspectos evaluados, siempre y cuando éste tenga una calificación igual o superior a 4,0 en cada uno de dichos aspectos.

PRUEBA ÚNICA

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma. El peso que se asignará a cada una de sus dos partes será:

- Asistencia y participación, conceptos teóricos de la materia y realización de trabajos, casos o ejercicios (S1, S2 y S3): 70%.

- Prácticas de laboratorio/ordenador (S4): 30%.

Aquellos alumnos que hubieran superado la parte de prácticas de laboratorio/ordenador de la asignatura (S4) mediante evaluación CONTINUA con una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10, no tendrán que realizar la parte correspondiente a este aspecto en el examen, aplicándose la misma calificación obtenida en la evaluación CONTINUA a dicha parte.

Para aprobar la asignatura, el alumno deberá obtener una calificación igual o superior a 5,0 sobre 10 en cada una de las dos partes de esta prueba.

Las partes superadas en cada convocatoria se mantendrán hasta final del curso.

Con este sistema serán evaluadas las competencias:

C8, CBB4, CG.3, CG.4, CG.9

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Transmisión por radio. Edición: 5ª ed.. Autor: Hernando Rabanos, José María. Editorial: Madrid: Centro Estudios Ramón Areces, 2006  (C. Biblioteca)
  • Líneas de transmisión. Edición: -. Autor: Gonzalez Posadas, Vicente. Editorial: Madrid: E.U.I.T. de Telecomunicación, 1996
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Líneas de transmisión y redes de adaptación en circuitos de microondas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Alcalá de Henares: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 2001  (C. Biblioteca)
  • Transmission lines in digital and analog electronic systems [Recurso electrónico] : signal integrity. Edición: -. Autor: Paul, Clayton R. Editorial: [Piscataway, NJ] : IEEE Press ; Hoboken, NJ : Wiley, c2010  (C. Biblioteca)
  • Microwave radio transmission design guide [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Manning, Trevor. Editorial: Boston &#59; London : Artech House, c2009.  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorias Colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
1.01.00.0 6.0 TEMA 1 
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 1 PRÁCTICA 1 
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 1 PRÁCTICA 1 
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 1 PRÁCTICA 1 
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 2 PROBLEMAS 1 
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 2 PRÁCTICA 2 
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 2 PRÁCTICA 2 
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 2 PRÁCTICA 2 
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 3 PROBLEMAS 2 
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 3 PRÁCTICA 3 
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 3 PRÁCTICA 3 
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
2.02.00.0 6.0 TEMA 3 PROBLEMAS 3 
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
2.02.02.0 6.0 TEMA 4 PRÁCTICA 4 
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
1.01.02.0 6.0 TEMA 4 PRÁCTICA 4 
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
1.01.02.0 6.0 TEMA 4 PROBLEMAS 4 
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
0.00.00.0 0.0   
Total Horas 27.0 27.0 6.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

 

Presencial al 100%

Sesiones de clases magistrales participativas, de una o dos horas de duración cada una, realizadas en el aula.

A2 - Clases en grupos de prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo de las sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios.

A3 - Tutorías Colectivas

 

Presencial y Online

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma preferentemente online (síncrona y/o asíncrona).

Las sesiones de tutorías presenciales serán acordadas entre el responsable de la asignatura/grupo y el alumnado.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.

 

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prueba única

Presencial

 

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prueba única

presencial

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Recursos

Dado que la presencialidad en las  Clases expositivas en gran grupo y en  las Clases en grupos de prácticas es del 100% no se prevén recursos excepcionales para las mismas.

 

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1 - Clases expositivas en gran grupo.

- Clases síncronas por videoconferencia.

- Clases asíncronas basadas en videos y/o contenido audiovisual, foros, material interactivo, etc .

No presencial

Se sustituyen las sesiones de clases magistrales presenciales participativas, de una o dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como:

-  Clases por videoconferencia o en aula virtual.

- Revisión de contenido en Internet (foros, - web especializadas)

A2 - Clases en grupos de prácticas

No presencial

Se sustituyen sesiones prácticas por actividades formativas online, de dos horas de duración cada una, por otras actividades realizadas a través de Internet tales como:

- Actividades virtualizadas o de simulación.

- Programación conjunta en sesiones de videoconferencia y mediante el uso de herramientas de programación colaborativas (github, etc.)

- Visualización de videos con explicación de los contenidos prácticos.

 

A3 - Tutorías Colectivas

 

No presencial

Las sesiones de tutorías, tanto colectivas como individuales, se realizarán de forma completamente no presencial a través de medios online de manera síncrona y/o asíncrona.

 

Cronograma

El cronograma podrá sufrir modificaciones, sobre todo en el cambio entre este escenario y el multimodal, para poder adaptarse a dichos cambios.

Sistema de evaluación

No hay cambios en el formato de evaluación (pesos de cada apartado) ni en lo especificado en la evaluación detallada.

Dado que la evaluación de la asignatura es continua, tan solamente existirá examen en el caso de que el alumno opte por la Evaluación de Prueba Única, la cual se resume en las tablas siguientes:

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Prueba única

Online síncrono

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje

establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Prueba única

Online síncrono

En la modalidad de PRUEBA ÚNICA, se realizará un examen que abarcará todos los contenidos de la asignatura, debiéndose garantizar que el alumno ha adquirido las competencias y resultados del aprendizaje

establecidos para la misma.

S1, S2 y S3: 70%

S4: 30%

 

Recursos

Dado que toda la docencia, ya sea en las  Clases expositivas en gran grupo o en las  Clases en grupos de prácticas, se impartirá de manera no presencial, se necesitará emplear los siguientes recursos:

Medios telemáticos comunes (profesorado y alumnado):

- Equipo PC o similar.

- Sistema de videoconferencia o aula virtual, tales como Google Meet o BigBlueButton.

- Uso de herramientas interactivas: compartición de pantalla para empleo de comentarios a modo de pizarra virtual en presentaciones PDF.

- Uso de la plataforma de docencia de la Universidad de Jaén: mensajería, foros, tareas, actividades y medios de evaluación.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es