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Guía docente 2021-22 - 74712007 - Sistemas electrónicos e instrumentación industrial
TITULACIÓN: | Máster Univ. en Ingeniería industrial |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Sistemas electrónicos e instrumentación industrial |
NOMBRE: Sistemas electrónicos e instrumentación industrial | |||||
CÓDIGO: 74712007 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 5.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: AGUILAR PEÑA, JUAN DOMINGO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
N. DESPACHO: 90 - A3-430 | E-MAIL: jaguilar@ujaen.es | TLF: 953212348 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/610 | ||
URL WEB: http://blogs.ujaen.es/jaguilar/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1903-1264 | ||
NOMBRE: HONTORIA GARCÍA, LEOCADIO | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 433 | E-MAIL: hontoria@ujaen.es | TLF: 953211918 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/13830 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3844-7038 | ||
NOMBRE: RUS CASAS, CATALINA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA | ||
ÁREA: 785 - TECNOLOGÍA ELECTRÓNICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 439 | E-MAIL: crus@ujaen.es | TLF: 953212812 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5725 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6982-4054 | ||
Esta asignatura forma parte de las asignaturas obligatorias que conforman el Master de Ingeniero Industrial, se imparte en el segundo semestre, tratando de dar unos conocimientos en Sistemas electrónicos aplicados de potencia y conceptos relacionados con la instrumentación industrial.
-Dado que la asignatura plantea conceptos aplicados de sistemas electrónicos, es imprescindible que los alumnos/as hayan cursado las asignaturas de Electróncia Analógica y Electrónica Digital al menos, para poder seguir adecuadamente los contenidos de la msima.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.código | Denominación de la competencia |
CB7R | Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio |
CE07 | Capacidad para diseñar sistemas electrónicos y de instrumentación industrial. |
CG01 | Tener conocimientos adecuados de los aspectos científicos y tecnológicos de: métodos matemáticos, analíticos y numéricos en la ingeniería, ingeniería eléctrica, ingeniería energética, ingeniería química, ingeniería mecánica, mecánica de medios continuos, electrónica industrial, automática, fabricación, materiales, métodos cuantitativos de gestión, informática industrial, urbanismo, infraestructuras, etc. |
CG11 | Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autónomo. |
CT02 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 7.1 | Conocer y saber analizar convertidores electrónicos de potencia en sus diferentes configuraciones (rectificadores, convertidores conmutados e inversores) |
Resultado 7.2 | Conocer el diagrama de bloques y el principio de funcionamiento de una fuente de alimentación regulada, así como analizar dichas fuentes. |
Resultado 7.3 | Identificar, comprender y analizar las configuraciones típicas de los convertidores dc‐dc y conocer el circuito de realimentación de una fuente de alimentación conmutada |
Resultado 7.4 | Conocer y analizar diferentes tipos de sensores, transductores, filtrado y acondicionamiento de señal y familiarizarse con tipos de instrumentación industrial y tener conocimientos de software estándar industrial utilizado en sistemas de adquisición de datos |
Resultado 7.5 | Diseñar y montar un sistema de adquisición de datos real, y saber interpretar las hojas de características técnicas de sensores, circuitos de acondicionamientos integrados,tarjetas y sistemas de adquisición de datos. |
Bloque 1: Sistemas electrónicos
1.- Fuentes de alimentación. 2.- Convertidores
electrónicos de potencia. 3.-Aplicaciones de sistemas
electrónicos
Bloque 2: Sistemas de adquisición de datos e
instrumentación industrial
1.-Filtrado. 2.-Sensores y transductores. 3.-Circuitos de
acondicionamiento de señal. 4.-Software industrial standard.
5.-Instrumentación industrial y comunicaciones
industriales
SISTEMAS ELECTRÓNICOS
Lecciones magistrales :
Unidad 1.- Convertidores electrónicos de potencia
Lección 1.- Introducción Electrónica de Potencia y Sistemas Electrónicos
Introducción y conceptos. Dispositivos semiconductores. Clasificación convertidores. Aplicaciones. Descomposición armónica de señales periódicas. Simetrías de la señal. Cálculo de potencia para formas de onda periódicas no sinusoidales
Lección 2.- Convertidores DC/AC (Inversores)
Configuración circuito de potencia. Transformador toma media. Puente monofásico. Puente trifásico. Regulación de la tensión de salida. Modulación anchura un solo pulso semiperiodo. Modulación varios pulsos por semiperiodo. Modulación senoidal
Lección 3.- Convertidores DC/DC (Trocadores )
Concepto de convertidor dc-dc. Clasificación, Convertidor tipo A. Reductor. Elevador. Convertidor tipo B. Convertidor Tipo C. Convertidor Tipo E. Aplicaciones control electrónico de motores DC. Microrredes de distribución inteligente (Smart Grid domésticas)
Unidad 2.- Fuentes de alimentación y Aplicaciones de sistemas electrónicos
Lección 4.- Introducción a las fuentes de alimentación lineales:
Introducción y aplicaciones. Elementos fuente alimentación lineal elementos discretos. Rectificación y filtrado. Regulador (Elementos del regulador). Protección cortocircuitos. Reguladores de tensión integrados (CI). Reguladores de tensión fijos. Reguladores de tensión variable
Lección 5.- Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas Realimentación y circuitos de control:
Introducción y clasificación. Convertidor Buck (reductor). Convertidor Boost (elevador). Efectos no lineales. Modelos conmutados y promediados. Realimentación
Conferencia Charla coloquio: Aplicaciones sistemas electrónicos: Sistemas de iluminación en el automóvil, electrónica y futuro.
Empresa Valeo Iluminación (Martos- Jaén), sobre electrónica y nuevas aplicaciones en iluminación en automoción
( Charla de antiguos alumnos y hoy ingenieros de la empresa que trabajan en el tema de electrónica aplicada a los sistemas de iluminación en automoción en la empresa Valeo-iluminación, una de las empresas punteras en diseño y fabricación de sistemas de iluminación en automoción, tratando de dar a conocer la importancia de las aplicaciones de los sistemas electrónicos y comunicaciones en el diseño del sistema de iluminación, en la actualidad mediante tecnología led) https://www.valeo.com/
- Prácticas de sistemas electrónicos :
1.- Simulación de sistemas electrónicos con Pspice:
Introducción a la simulación de circuitos electrónicos por ordenador con el programa de simulación Pspice. Instalación, manejo y consideraciones a tener en cuenta. Ejercicios básicos de aproximación a su uso y manejo. Enfocado a alumnos de la no especialidad de electricidad y electrónica que nunca han manejado un programa de este tipo
2.- Inversores I:
Simulación del circuito de potencia de un inversor monofásico y trifásico con carga RL. Análisis del funcionamiento en los distintos periodos de funcionamiento
3.- Inversores II:
Simulación del control del inversor mediante el método PWM. Análisis de armónicos generados (modo Bipolar y unipolar)
4.- Fuente Conmutada:
Cálculo y simulación del circuito de potencia de un convertidor DC-DC reductor y elevador. Circuito de potencia y elementos asociados. Análisis transitorio, tensiones y corrientes. Respuesta temporal del sistema y análisis de estabilidad
5.- Medida módulo de Fuente Conmutada bajo coste:
Introducción a los aparatos de medida y normativa de uso asociada. Seguridad en la utilización de un laboratorio de electrónica. Medida en laboratorio de sistema convertidor DC-DC reductor de bajo coste. Sistema ya montado sobre el que se realizarán las medidas de tensione y corrientes oportunas, obteniéndose los cálculos y conclusiones oportunas de rendimiento del sistema,
Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas
(Incluye diseños, cálculos y comprobación mediante simulación por ordenador de casos y resolución de problemas. Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura o presenciales)
(Aprendizaje basado en problemas)
- Repaso conceptos Potencia y armónicos
- Convertidores DC/AC: Inversores
- Convertidores DC/DC: Troceadores
- Introducción a las fuentes de alimentación lineales reguladas
- Fuentes de alimentación conmutadas
SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS E INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL :
Lecciones magistrales
Tema 1.- Introducción
Introducción. Sistemas de Medida. Funciones de los sistemas de medida. Comportamiento de Sensores. Curva de Calibración. Curva de Calibración Estática. Curva Calibración Estática. Límites. Curva Calibración Estática. Forma. Errores
Tema 2.- Sistemas de medida:sensores y transductores
Sensores y transductores: Sensor. Definición. Clasificación. Para la adquisición de temperatura. Para la adquisición de magnitudes Mecánicas: posición, velocidad, fuerza...Para la adquisición de magnitudes eléctricas. Estudio de Sensores de Temperatura. Definición y Símbolo. Materiales. Tipos. Curva de Calibración. Montaje (Adquisición de Datos). Estudio de Sensores para medir Magnitudes Mecánicas, Eléctricas y Magnéticas. Galgas. Sensores Capacitivos. Sensores Inductivos. Sensores Efecto Hall
Tema 3.- Circuitos de acondicionamiento y filtrado
Circuitos de Amplificación y Filtrado. Justificación. Repaso Amplificador Operacional (Lineal-Real).Amplificadores de Instrumentación. Amplificador Diferencial. Amplificador Instrumentación con 2 Amplificadores Operacionales. Amplificador Instrumentación con 3 Amplificadores Operacionales.
Filtros: Definición. Clasificación. Filtros Pasivos âââââââ¬Å¡¬Å¡¬ââââââ¬Å¡¬Å¡¬Åââââ¬Å¡¬Åââ¬Å Activos. Salida Filtros Ideales. Orden de filtros. Función de transferencia. Filtro Paso Bajo de Orden 1. Filtro Paso Alto de Orden 1. Ejemplo de Filtros Orden 1. Resumen Filtros Orden 1. Filtros Orden 2
Tema 4.- Introducción a los sistemas de adquisición de datos. Comunicaciones en instrumentación.
Introducción a los sistemas de adquisición de datos y sus comunicaciones. Sistemas de Adquisición de datos (SAD). Configuración de un SAD. Tarjetas de Adquisición de Datos (TAD). Buses de comunicación. Software de instrumentación industrial. LabVIEW. SCADA
Tema 5.- Compatibilidad electromagnética
Efecto de las interferencias electromagnéticas sobre los sistemas de instrumentación. Causas de la aparición de ruido en un sistema. Fuentes generales de interferencias. Mecanismos de acoplamiento. Cableado y apantallado. Minimización de interferencias
Conferencia Charla coloquio :
Hello Auto, Como abordar el proceso de desarrollo de un producto sistema electrónico en la industria. Especificaciones, medidas variables, procesamiento de datos, validación, test, certificaciones. https://youtu.be/H3YQMAtO1B4
Prácticas de Instrumentación Industrial :
Práctica 1. Introducción al laboratorio. Caracterización de sensores
1.- Conocimiento
puesto de Laboratorio
1.1.- Manejo del Multímetro y la Fuente de
Alimentación
1.2.- Manejo del Generador de
Funciones y el Osciloscopio
[(Orden ICT/155/2020, de 7 de febrero, por la que se regula el control metrológico del Estado de determinados instrumentos de medida. UNE-EN IEC 61010-2-201:2018 (Ratificada) Requisitos de seguridad de equipos eléctricos de medida, control y uso en laboratorio
2.-
Caracterización de sensores de Temperatura
2.1.- Sensor Resistivo NTC
2.2- Sensor Resistivo RTD
2.3.- Caracterización de los
sensores NTC y RTD. Trazado de curvas estáticas.
Práctica 2. Calibración de un sistema de medida
1.- Sensor LM355
2.- Sensor AD590
3.- Linealización de la curva
del sensor LM355
4.- Linealización de la curva
del sensor AD590
Práctica 3. Acondicionamiento y linealización de la respuesta de un sensor. Introducción a los sistemas de adquisición de datos.
Trabajo dirigido ABP(Aprendizaje basado en Problemas)
Colección de problemas y casos prácticos relacionados con los contenidos de las lecciones 1 a 7 de Instrumentación Industrial.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 50.0 | 75.0 | 125.0 | 5.0 |
INFORMACIÓN DETALLADA:
- Asistencia y participación activa en actividades y clase
- Lecciones magistrales de las distintas lecciones de cada unidad didáctica con exposiciones de teoría, ejemplos y casos (A1-M1,M2)
- Aprendizaje basado en problemas (ABP). Resolución de problemas y casos posibles, desde sencillos conceptuales a más complejos, favoreciendo el pensamiento crítico, y la capacidad de resolución de problemas. Habilidades de comunicación al exponer los mismos al profesor en tutorías personalizadas. Los alumnos deben tomar decisiones razonadas, entendiendo el problema planteado y defendiendo la resolución final adoptada en grupos de dos alumnos, favorecido el trabajo en grupo. (AR2- M10MR)
- Clases prácticas de simulación por ordenador de problemas planteados en problemas y en laboratorio. (A2R-M9MR)
- Clases en grupo reducido de laboratorio de electrónica, calculando, montando y midiendo distintos tipos de montajes relacionados (A2R-M8MR)
- Conferencias coloquio con Ingenieros de empresa relacionados con los Sistemas electrónicos e instrumentación ( A1-M4)
- Exámenes de teoría con preguntas tipo test y preguntas cortas conceptuales, junto con problemas y resolución de casos. Entrega de guiones de prácticas y examen de caso práctico.
Se instará al estudiante a trabajar con materiales de estudio y de consulta en inglés y el uso de hojas de características y notas de aplicación de fabricantes como Texas Instruments (https://www.ti.com/) de circuitos integrados o Semikron (https://www.semikron.com/)
SISTEMAS ELECTRÓNICOS: (TOTAL 24 HORAS) [COMPETENCIA CE07]
Lecciones magistrales : (Aplicación de metodologías M1,M2) (TOTAL 14 HORAS)
Unidad 1.- Convertidores electrónicos de potencia (Resultado Aprendizaje 7.1) (6 HORAS)
Lección
1.- Introducción Electrónica de Potencia y Sistemas
Electrónicos (2h)
Lección
2 .- Convertidores DC/AC (Inversores)
(2h)
Lección
3.- Convertidores DC/DC (Troceadores)
)
(2h)
Unidad 2.- Fuentes de alimentación y Aplicaciones de sistemas electrónicos (Resultado Aprendizaje 7.2-7.3) (6 HORAS)
Lección
4.- Introducción a las fuentes de alimentación
lineales
(2h)
Lección 5.- Introducción a las fuentes de
alimentación conmutadas
(4h)
Seminario:
Aplicaciones sistemas electrónicos: Sistemas de
iluminación en el automóvil, electrónica y
futuro
Conferencia
Charla coloquio:
(Aplicación de metodologías M4)
(2
HORAS)
Empresa Valeo Iluminación (Martos- Jaén), sobre electrónica y nuevas aplicaciones en iluminación en automoción
Prácticas de sistemas electrónicos : ( se realizarán en aula de informática en pequeños grupos, M10, excepto la práctica 5 que se hará en laboratorio) (TOTAL 12 HORAS) [Resultado aprendizaje 7.1]
1.-
Simulación de sistemas electrónicos con Pspice (2
Horas)
2.-
Inversores I (2 Horas)
3.-
Inversores II (2 Horas)
4.-
Fuente Conmutada (2 Horas)
5.-
Medida módulo de Fuente Conmutada bajo coste (4
Horas)
Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas [COMPETENCIAS CB7R- CG11]
(Incluye Prácticas de simulación por ordenador de casos y resolución de problemas. Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura o presenciales)
(Aprendizaje basado en problemas)
- Repaso conceptos Potencia y armónicos
- Convertidores DC/AC: Inversores
- Convertidores DC/DC: Troceadores
- Introducción a las fuentes de alimentación lineales reguladas
- Fuentes de alimentación conmutadas
SISTEMAS DE ADQUISICIÓN DE DATOS E INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL : (RESULTADO APRENDIZAJE 7.4-7.5) (TOTAL 26 HORAS)
Lecciones magistrales (Aplicación de metodologías M1,M2) [RESULTADOS APRENDIZAJE 7.4-7.5] (TOTAL 14 HORAS)
Tema
1.-
Introducción (2 Horas)
Tema 2.-
Sistemas de medida, sensores transductores (4 Horas)
Tema 3.-
Circuitos de acondicionamiento y filtrado (2 Horas)
Tema
4.- Introducción a los sistemas de adquisición de
datos. Comunicaciones en instrumentación (4 horas)
Tema
5.- Compatibilidad electromagnética (2 Horas)
Conferencia Charla coloquio : (Aplicación de metodologías M4) ( 2 Horas)
Hello Auto, Como abordar el proceso de desarrollo de un producto. Especificaciones, medidas variables, procesamiento de datos, validación, test, certificaciones.
Prácticas de Instrumentación Industrial : [COMPETENCIAS CB7R- CG11] (se realizarán en laboratorio en pequeños grupos, M10) (8 Horas)
Práctica 1.1
Introducción al laboratorio. Caracterización de
sensores. Guía de seguridad para multímetros
digitales] (2 Horas)
Práctica 1.2
Calibración de sistema de medida (2 Horas)
Práctica 2.1 Diseño de
un sistema de adquisición de datos (2 Horas)
Práctica 3 Acondicionar y
linealizar la respuesta de un sensor. Introducción a los
sistemas de adquisición de datos. (2 Horas)
Trabajo dirigido (Aprendizaje basado en Problemas) [COMPETENCIAS CE07]
Colección de problemas y casos prácticos relacionados con los contenidos de las lecciones 1 a 7 de Instrumentación Industrial.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa | Observación por parte del profesor y entrega de ejercicios propuestos | 5.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Examen teórico práctico de la materia evaluando los resultados del aprendizaje 7.1 a 7.5 | realización y corrección del examen | 50.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega y presentación de los trabajos propuestos. | Valoración del trabajo y memorias, junto a la defensa por parte del alumno. | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Asistencia,participación activa en el laboratorio demostrando los conocimientos adquiridos relacionados con los distintos resultados de aprendizaje | Observación por parte del profesor y evaluación de ejercicios asociados a cada práctica. Exámen de carácter práctico | 25.0% |
Se evaluan las distintas competencias adquiridas por el alumnos (enumeradas en el apartado 4) y los distintos resultados de aprendizaje plasmados en esta guia de la asignatura (7.1 a 7.5).
La asignatura consta de dos bloques diferenciados.
1.-Sistemas Electrónicos, resultados de aprendizaje
Resultado 7.1: Conocer y saber analizar convertidores electrónicos de potencia en sus diferentes configuraciones (convertidores conmutados e inversores)
Resultado 7.2: Conocer el diagrama de bloques y el principio de funcionamiento de una fuente de alimentación regulada, así como analizar dichas fuentes
Resultado 7.3: Identificar, comprender y analizar las configuraciones típicas de los convertidores dc-dc y conocer el circuito de realimentación de una fuente de alimentación conmutada
Las competencias evaluadas con cada instrumento de evaluación utilizado están detalladas en la descripción inicial de la metodología empleada y se incorporan instrumentos de evaluación adecuados para cada una de ellas.
2.- Instrumentación industrial, resultados de aprendizaje
Resultado 7.4: Conocer y analizar diferentes tipos de sensores, transductores, filtrado y acondicionamiento de señal y familiarizarse con tipos de instrumentación industrial y tener conocimientos de software estándar industrial utilizado en sistemas de adquisición de datos.
R esultado 7.5: Diseñar y montar un sistema de adquisición de datos real, y saber interpretar las hojas de características técnicas de sensores, circuitos de acondicionamientos integrados, tarjetas y sistemas de adquisición de datos.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA PRESENCIAL:
Las prácticas serán de carácter obligatorio. La evaluación de las mismas se realizará en base a revisiones de memorias, consultas en el laboratorio y anotaciones del profesor en las fichas de los alumnos. La realización de prácticas de laboratorio permitirá evaluar las competencias CB7R y CE07, así como los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5...
El profesorado podrá preguntar individualmente a los integrantes de cada grupo sobre conceptos de la práctica que están realizando.
La evaluación de las prácticas se completará con un examen de prácticas en el laboratorio que concluirá la evaluación integral de la materia práctica
Para aprobar esta asignatura, será imprescindible aprobar las dos partes de la misma (Sistemas electrónicos- Instrumentación industrial). Guardándose la nota de la parte aprobada para las convocatorias siguientes.
Con las pruebas teórico prácticas, la resolución de casos propuestos de evaluación integral se propiciarán la evolución del alumnado y su capacidad de proyectar y desarrollar soluciones de medida de la manera más correcta.
El contenido del sistema de evaluación y las cuestione y ejercicios planteados se componen de:
- La participación activa en clase y tutorías se realizará con la observación, control y notas por parte del profesor. Tendrá un peso de 5 % y servirá para e valuar la competencia CG11 .
- Realización de ejercicios y de diferentes trabajos propuestos colección de problemas con simulación (en los que se evaluará la estructura, calidad, originalidad y ortografía) tendrá un peso de 20% y servirá para evaluar las competencias CB7R y CT02 y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5.
- El dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia se evaluará con un examen final, incluyendo la resolución de problemas. Tendrá un peso de 50 % y servirá para evaluar las competencias CE07, CB7R y CG01y los resultados de aprendizaje 7.1, 7.2, 7.3, 7.4 y 7.5 . Consta de un test (15%) y ejercicio/s prácticos escritos sobre los ejercicios entregados y conceptos relacionados (35%)
- Prácticas de laboratorio . Asistencia y entrega de guiones por parejas, pudiendo haber examen sobre ejercicios de las prácticas (25%). [Competencias CE07,CB7R,CG11,CT02]
NOTA DE CADA PARTE: Asistencia y participación (5%)+Casos prácticos(20%)+ Examen teoría-problemas (50%)+ Prácticas laboratorio o aula informática (25%)
El porcentaje total del examen sobre la nota es del 50%
Nota final asignatura SEII= (0.5* Nota Sistemas Electrónicos + 0.5* Nota Instrumentación Industrial)
Teniendo que obtener un aprobado en cada parte y guardándose la nota de cada bloque para la convocatoria extraordinaria y para el curso siguiente si fuese necesario.
Las calificaciones de ambos bloques se harán sobre 10.
Mediante estos criterios quedará cubierta la evaluación de competencias y resultados de aprendizaje. No obstante, además, para la evaluación de las competencias y resultados de aprendizaje se tendrá en cuenta el sistema de calificación establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.
- Instrumentación industrial. Edición: 8ª ed. Autor: Creus Solé, Antonio. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2010 (C. Biblioteca)
- Instrumentación electrónica. Edición: 3ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Thomson, 2011 (C. Biblioteca)
- Power electronics. Edición: -. Autor: Hart, Daniel W.. Editorial: New York: McGraw-Hill, 2011 (C. Biblioteca)
- Convertidores conmutados de potencia : test de autoevaluación . Edición: -. Autor: Pozo Ruz, Ana. Editorial: Barcelona: Marcombo, 2012 (C. Biblioteca)
- LabVIEW : entorno gráfico de programación. Edición: 2ª ed. Autor: Lajara Vizcaíno, José Rafael. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2011 (C. Biblioteca)
-
Instrumentos industriales: su ajuste y calibración. Edición: -. Autor: Creus Solé, Antonio. Editorial: Barcelona [etc.]: Marcombo, D.L. 1982.
- Observaciones: 3ª Edición
- Máquinas eléctricas. Edición: 6ª ed.. Autor: Fraile Mora, Jesús. Editorial: Madrid [etc] : McGraw-Hill, 2011 (C. Biblioteca)
- Electrónica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones. Edición: 3ª ed. Autor: Rashid, Muhammad H.. Editorial: México, [etc.]: Pearson Education, 2004 (C. Biblioteca)
-
Linear & Switching Voltage Regulator Handbook. Edición: -. Autor: On Semiconductor.
- Observaciones: HB206/D Rev. 4, Feb2002 http://www.onsemi.com/pub_link/Collateral/HB206-D.PDF
- Power electronics for photovoltaic power systems Mahinda Vilathgamuwa, Dulika Nayanasiri, Shantha Gamini. Edición: -. Autor: Vilathgamuwa, Mahinda. Editorial: Morgan and Claypool Publishers (C. Biblioteca)
SISTEMAS ELECTRÓNICOA E INSTRUMENTACIÓN MASTER INGENIERÍA INDUSTRIAL 2021-22 |
||||
SEMANAS |
A1 |
A2 (LAB) |
TA |
A1- Gran grupo A2.- pequeño grupo TA: Horas trabajo autónomo alumno |
SISTEMAS ELECTRÓNICOS ( Juan D. Aguilar) |
||||
Nº 1: 21 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ27 feb 2022 |
2 |
2 |
7 |
Lección 0.- Presentación, Lección 1.- Introducción Electrónica de Potencia y Sistemas Electrónicos. Conceptos 1.1.- Introducción Electrónica de Potencia (1h). 1.2.- Repaso conceptos(1h) Práctica Aula Informática 1.- Introducción Pspice y electrónica de potencia (voluntaria) |
Nº 2: 28 feb 2022 - 6 mar 2022 |
2 |
2 |
7 |
Lección 2.- Convertidores DC/AC: Inversores (2h). Práctica Aula Informática 2.- Inversores I |
Nº 3: 7 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 13 mar 2022 |
2 |
2 |
8 |
Lección 3.- Convertidores DC/DC: Troceadores (2h) Práctica Aula Informática 3.- Inversores II |
Nº 4: 14 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 20 mar 2022 |
4 |
0 |
8 |
Lección 4.- Introducción a las fuentes de alimentación lineales(2h) Lección 5.1- Introducción a las fuentes de alimentación conmutadas. (2h). |
Nº 5:
|
2 |
2 |
8 |
Lección 5.2- Fuentes de alimentación conmutadas. Realimentación y circuitos de control (2h). Práctica Aula Informática 4_1.- Fuente Conmutada |
Nº 6: 28 mar - 3 abr 2022 |
2 |
2 |
|
Seminario empresa 1: Sistemas de Iluminación en el automóvil. Electrónica y Futuro(2h) Práctica laboratorio 4_2.- Fuente Conmutada grupo 1 |
INSTRUMENTACIÓN INDUSTRIAL ( Leocadio Hontoria, C. Rus) |
||||
Nº 7: 4 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 10 abr 2022 |
2 |
2 |
6 |
Lección 1 Introducción. Práctica laboratorio 4_2.- medida módulo de Fuente Conmutada grupo 2 |
Período no docente: 11 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 17 abr 2022 |
|
|
|
SEMANA SANTA |
Nº 8: 18 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 24 abr 2022 |
2 |
|
7 |
Lección 2 Sistemas de medidas: sensores y traductores Práctica 1.1 Introducción al laboratorio. Caracterización de sensores (grupo 1) |
Nº 9: 25 abr - 1 may 2022 |
2 |
2 |
8 |
Lección 2 Sistemas de medidas: sensores y traductores Práctica 1.1. Introducción al laboratorio. Caracterización de sensores (grupo 2) |
Nº 10: 2 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 8 may 2022 fiesta 2/5 |
2 |
|
8 |
Lección 3 Circuitos de acondicionamiento y filtrado Práctica 2.1. Calibración de un sistema de medida (grupo 1) |
Nº 11: 9 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 15 may 2022 |
2 |
2 |
8 |
Lección 4 Introducción a los sistemas de adquisición de datos. Comunicaciones en instrumentación Práctica 2.1. Calibración de un sistema de medida (grupo2) |
Nº 12: 16 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 22 may 2022 |
2 |
2 |
|
Lección 4 Introducción a los sistemas de adquisición de datos. Comunicaciones en instrumentación Seminario empresa 2: Desarrollo de un producto electrónico en sus distintas fases Práctica 3.1. Acondicionamiento y linealización de la respuesta de un sensor. Introducción a los sistemas de adquisición de datos |
Nº 13: 23 ââââ¬Å¡¬âââ¬Åâ 29 may 2022 |
2 |
2 |
|
Lección 5 Compatibilidad Electromagnética. Práctica 3.1. Acondicionamiento y linealización de la respuesta de un sensor. Introducción a los sistemas de adquisición de datos |
|
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|
TOTAL |
28 |
20 |
75 |
|
(*) El Centro
podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto
dependiendo del número de estudiantes y aforo del
aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
Escenario multimodal o mixto.
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1.- Clases expositivas de gran grupo (30 sesiones) |
Presencial 100%(*) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
A2.-Clases en pequeño grupo (5 Sesiones prácticas en laboratorios especializados Instrumentación Industrial 5 Sesiones prácticas en laboratorios e informática Sistemas Electrónicos) |
Presencial al 100%(*)
|
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. Desarrollo de 10 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en laboratorios, tanto de informática como de laboratorios de electrónica |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
(*)El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA MUTIMODAL (SEMIPRESENCIAL):
Convocatoria ordinaria: Dos partes una para Sistemas Electrónicos y otra para Instrumentación Industrial
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Evaluación continua |
Aprendizaje basado en problemas. |
Conceptos teóricos- casos prácticos trabajo de colección de problemas con simulación. Entrega trabajo de problemas y simulación, participación en tutorías y charlas. |
25% |
PRÁCTICAS |
|
Entrega ejercicios prácticos |
25% |
TEST |
PRESENCIAL u on line segun aforo clases |
Tipo test |
15% |
Ejercicios-Prácticos |
PRESENCIAL u on line segun aforo clases |
Problema/s a realizar relacionados con los problemas propuestos |
35% |
El porcentaje total del examen e sobre la nota es del 50%
Convocatoria extraordinaria: Dos partes una para Sistemas Electrónicos y otra para Instrumentación Industrial
Nota final asignatura SEII= 0.5* Nota Sistemas Electrónicos + 0.5* Nota Instrumentación Industrial, teniendo que obtener un aprobado en cada parte y guardándose la nota de cada bloque para la convocatoria extraordinaria y para el curso siguiente si fuese necesario
Semanalmente el alumno debe de realizar varios problemas y casos prácticos relacionados con cada lección. Apoyándose en las tutorías On-line, mediante Google Meet y foro de la asignatura.
Las clases de laboratorio se dividen en dos partes: una clase presencial On-line de duración igual a las clases de laboratorio de2h (divididas con descanso) en las que el profesor detalla los distintos contenidos a trabajar y realiza las simulaciones por ordenador paso a paso, resolviendo las dudas que puedan surgir; siendo posteriormente realizadas por los alumnos de manera asíncrona mediante el simulador PSpice y enviadas en tiempo y forma a la plataforma Ilias.
(se grabarán las clases tanto de teoría como de prácticas y se pondrán a disposición de los alumnos
Las clases teóricas y seminarios de problemas continuarán de forma online síncrona con la aplicación Google Meet, respetando las horas asignadas por la Escuela Politécnica para la titulación
Las tutorías se llevarán a cabo a través del foro de la asignatura en Ilias, del correo electrónico y en horas preestablecidas según normativa por videoconferencia Google Meet.
Escenario no presencial
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
10 Sesiones prácticas en laboratorios especializados |
Online |
Sustitución de las 10 sesiones prácticas por actividades formativas online Asíncronas relacionadas con los mismos contenidos de las prácticas presenciales |
30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Online |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
Ver metodo de evaluación en este caso presentado en el apartado anterior de evaluación.
SISTEMA DE EVALUACIÓN ESCENARIO CASO ENSEÑANZA NO PRESENCIAL:
Prueba de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentaje |
Evaluación continua |
Aprendizaje basado en problemas. Evaluación continua |
Conceptos teóricos-casos prácticos trabajo de colección de problemas con simulación. Entrega trabajo de problemas y simulación, participación en tutorías y charlas. |
25% |
PRÁCTICAS |
|
Entrega ejercicios prácticos |
25% |
TEST |
On line |
Tipo test |
15% |
Ejercicios-Prácticos |
On line |
Problema/s a realizar en tiempo y forma y subidos a la plataforma ILIAS |
20% |
Teoría |
On line-ORAL |
Preguntas cortas conceptuales |
15% |
El porcentaje total del examen e sobre la nota es del 50%
Se informa que: Las pruebas de evaluación orales quedarán registradas mediante grabación de vídeollamadas o electrónicamente para aportar evidencias de cara a su posterior revisión, garantizando siempre el respeto a los fundamentos éticos y salvaguardando la privacidad del estudiantado. Siguiendo las indicaciones del artículo 13 del Reglamento General sobre Protección de Datos (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016). El alumnado queda informado de la grabación del examen mediante videollamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google y de la cláusula de protección de datos que se seguirá incluida en este apartado.
Nota final asignatura SEII= 0.5* Nota Sistemas Electrónicos + 0.5* Nota Instrumentación Industrial, teniendo que obtener un aprobado en cada parte y guardándose la nota de cada bloque para la convocatoria extraordinaria y para el curso siguiente si fuese necesario
RECURSOS
*
Se incorpora "Google Meet"para la realización de
videoconferencias.
* Se incorpora "Google Forms" para la realización de
cuestionarios virtuales.
* Se incorpora la plataforma LOOM para videos
grabados
* Se incorpora los Fondos bibliográficos
electrónicos disponibles en biblioteca.
Se informa que: Las pruebas de evaluación orales quedarán registradas mediante grabación de vídeollamadas o electrónicamente para aportar evidencias de cara a su posterior revisión, garantizando siempre el respeto a los fundamentos éticos y salvaguardando la privacidad del estudiantado. Siguiendo las indicaciones del artículo 13 del Reglamento General sobre Protección de Datos (Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016). El alumnado queda informado de la grabación del examen mediante videollamada, a través de la plataforma Hangouts Meet de Google y de la cláusula de protección de datos que se seguirá incluida en este apartado.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es