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Guía docente 2021-22 - 13512014 - Instalaciones eléctricas de alta tensión
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (13512014) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712020) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (13612017) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Instalaciones eléctricas de alta tensión |
NOMBRE: Instalaciones eléctricas de alta tensión | |||||
CÓDIGO: 13512014 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 9.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_351707.html |
NOMBRE: SÁNCHEZ SUTIL, FRANCISCO JOSÉ | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 230 | E-MAIL: fssutil@ujaen.es | TLF: 953212466 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/46838 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9508-1728 |
No hay prerrequisitos
Se trata de una asignatura de 3-er curso del grado en Ingeniería Electrica, obligatoria dentro del Módulo de Tecnología Específica en Electricidad.
Pertenece a la materia Instalaciones Eléctricas, junto a la asignatura Instalaciones Elécticas de Baja Tensión
--
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CEL2 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones eléctricas de media y baja tensión. |
CEL3 | Capacidad para el cálculo y diseño de instalaciones de alta tensión. Capacidad para el cálculo y diseño de líneas eléctricas y transporte de energía. |
CT1 | Capacidad para trabajar, dirigir y gestionar conflictos en un grupo multidisciplinar y/o un entorno multilingüe. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 2 | Ser capaz de calcular y diseñar instalaciones eléctricas de media tensión |
Resultado 3 | Ser capaz de calcular y diseñar instalaciones de alta tensión. |
Resultado 4 | Ser capaz de calcular y diseñar líneas eléctricas y transporte de energía. |
Cálculo eléctrico de líneas e instalaciones eléctricas en alta tensión
Cálculo mecánico de líneas eléctricas en alta tensión
Elementos de protección a sobretensiones
Subestaciones y centros de transformación
Temario de teoría
Unidad didáctica 1: Líneas aéreas de alta tensión
Bloque 1: Elementos constitutivos de las líneas aéreas
Tema 1: Conductores
1.- Introducción
2.- Características eléctricas y mecánicas
3.- Conductores de fase
4.- Conductores de tierra
Tema 2: Apoyos
1.- Introducción y características generales
2.- Clasificación
3.- Tipos de apoyos
Tema 3: Aisladores y herrajes
1.- Introducción
2.- Aisladores
3.- Herrajes
4.- Cadenas tipo
5.- Nivel de aislamiento
6.- Cálculo eléctrico de la cadena de aisladores
7.- Cálculo mecánico de la cadena de aisladores
8.- Distribución de potenciales en cadenas de aisladores
Bloque 2: Cálculos mecánicos en líneas aéreas de alta tensión
Tema 4: Cargas y sobrecargas a considerar en una línea aérea de alta tensión
1.- Introducción
2.- Cargas permanentes
3.- Esfuerzo del viento sobre las líneas aéreas
4.- Efecto del hielo sobre las líneas aéreas
5.- Efecto combinado del viento y hielo
Tema 5: Cálculo de conductores
1.- Catenaria
2.- Vano de regulación o cantón
3.- Tracción máxima admisible
4.- Fenómenos vibratorios
5.- Flechas máximas en conductores de fase y cables de tierra
Tema 6: Cálculo de apoyos
1.- Esfuerzos que se producen en los apoyos
2.- Hipótesis de cálculo
3.- Coeficientes de seguridad
4.- Desarrollo de las hipótesis de cálculo por tipo de apoyo
5.- Cálculo de apoyos con cambio de conductor
6.- Cálculo de apoyos en cambio de zona
7.- Cálculo de apoyos en estrellamiento o con derivación
8.- Distancias de seguridad en el apoyo
9.- Situación de las alturas de los distintos elementos en los apoyos
10.- Abaniquieos
Tema 7: Elección de apoyos normalizados
1.- Utilización de catálogos
2.- Paso de esfuerzos verticales a horizontales
3.- Cambio de esfuerzos según coeficientes de seguridad
4.- Elección de crucetas y montajes
5.- Elección de apoyos por esfuerzos
6.- Optimización de la elección
7.- Situación de las alturas de los distintos elementos en los apoyos
Tema 8: Cálculo de cimentaciones
1.1.- Características generales
1.2.- Comprobación al arranque
1.3.- Comprobación a compresión
1.4.- Cimentaciones monobloque
1.5.- Cimentaciones fraccionadas
Tema 9: Mediciones y superficie de ocupación
1.- Mediciones
2.- Superficie de ocupación
3.- Relación de bienes y derechos
Tema 10: Gráficos de utilización de apoyos y crucetas
1.- Generalidades
2.- Apoyo de alineación-suspensión
3.- Apoyo de alineación-amarre
4.- Apoyo de alineación-anclaje
5.- Apoyo de ángulo-suspensión
6.- Apoyo de ángulo-amarre
7.- Apoyo de ángulo-anclaje
8.- Apoyo de principio-final de línea
9.- Gráficos de utilización de crucetas
Bloque 3: Cálculos eléctricos en líneas aéreas de alta tensión
Tema 11: Introducción a los cálculos eléctricos
11.1.- Constantes fundamentales de las líneas
11.2.- Constantes características derivadas de las fundamentales
11.3.- Densidad de corriente de un conductor
11.4.- Intensidad máxima admisible
11.5.- Determinación de la sección de un conductor por potencia máxima
11.6.- Determinación de la sección de un conductor por caída de tensión
Tema 12: Líneas cortas
1.- Diagrama vectorial. Caída de tensión
2.- Tipos de líneas
3.- Transmisión de potencia
4.- Regulación
5.- Potencia máxima con una regulación determinada
Tema 13: Líneas medias
1.- Método equivalente en T
2.- Método equivalente en P
Tema 14: Líneas largas
1.- Introducción
2.- Tensión e intensidad en cualquier punto de la línea
3.- Aplicación de las formas hiperbólicas
4.- Valores característicos de una línea
5.- Funcionamiento límite de una línea
6.- Onda directa y onda reflejada
7.- Línea de transmisión como red de dos puertos
Tema 15: Regulación de la tensión
1.- Introducción
2.- Relación entre la naturaleza de la carga, tipo de línea y caída de tensión
3.- Regulación de la tensión en líneas eléctricas. Métodos de regulación
4.- Ventajas e inconvenientes de los condensadores estáticos y de los síncronos
5.- Cálculo de la potencias des las máquinas necesarias para regular
Tema 16: Efecto corona
1.- Introducción
2.- Tensiones que producen el efecto corona
Unidad didáctica 2: Líneas subterráneas de alta tensión
Bloque 4: Elementos constitutivos de las líneas subterráneas de alta tensión
Tema 17: Generalidades
1.- Tensiones normalizadas
2.- Niveles de aislamiento
3.- Cables
4.- Accesorios
Tema 18: Tipos de instalaciones en líneas subterráneas
1.- Introducción
2.- Directamente enterrados
3.- En canalización entubada
4.- En galerías
5.- En atarjeas o canales registrables
6.- En bandejas, soportes, palomillas o directamente sujetos a la pared
7.- En los fondos acuáticos
8.- Conversiones aéreo-subterráneas
Bloque 5: Cálculo eléctrico en líneas subterráneas de alta tensión
Tema 19: Cálculo de conductores
1.- Por caída de tensión
2.- Por intensidad máxima en régimen permanente
3.- Por cortocircuito
Unidad didáctica 3: Centros de transformación y subestaciones
Bloque 6: Elementos constitutivos de los centros de transformación y subestaciones
Tema 20: Aparamenta de maniobra en alta tensión
1.- Introducción
2.- Características nominales de la aparamenta de alta tensión
3.- Seccionadores
4.- Interruptores e interruptores automáticos
5.- Cortacircuitos fusibles
6.- Relés de protección
7.- Bobinas de bloqueo
Tema 21: Dimensionado de conductores y barras
1.- Introducción
2.- Conductores utilizados
3.- Conductores desnudos
4.- Dimensionado por caída de tensión
5.- Dimensionado por densidad de corriente
6.- Dimensionado por cortocircuito
7.- Elección de la sección más rentable
8.- Esfuerzos provocados por los cortocircuitos
Bloque 7: Centros de transformación
Tema 22: Constitución de los centros de transformación
1.- Clasificación de los centros de transformación
2.- Componentes básicos de un centro de transformación
3.- Disposición interior de los centros de transformación
Tema 23: Instalaciones complementarias del centro de transformación
1.- Ventilación de los centros de transformación
2.- Alumbrado y señalización
3.- Protección contra incendios
Bloque 8: Subestaciones
Tema 24: Características de las subestaciones eléctricas
1.- Introducción
2.- Seguridad y normativa
3.- Elementos principales
4.- Configuraciones
5.- Explotación
6.- Mando local, telemando y telecontrol
7.- Niveles jerárquicos de mando
8.- Enclavamiento
9.- Características generales de la aparamenta de potencia
10.- Coordinación de aislamiento
11.- Criterios generales de definición de la configuración de una subestación
12.- Ejemplo de maniobras en doble con barra de transferencia
13.- Codificación IP
14.- Codificación IK
Tema 25: Subestaciones AIS, GIS y HIS
1.- Subestaciones AIS
2.- Subestaciones GIS
3.- Subestaciones HIS
Unidad didáctica 4: Instalaciones de puesta a tierra
Bloque 7: Conceptos, métodos y procesos de cálculo
Tema 26: Conceptos y definiciones de los sistemas de puesta a tierra
1.- Introducción
2.- Resistividad del terreno
3.- Selección del conductor y las uniones
4.- Intensidades de defecto a tierra
5.- Paso de la corriente por el terreno
6.- Resistencia a tierra del electrodo
Bloque 8: Métodos y procesos de cálculo
Tema 27: Métodos de cálculo
1.- Método de Unesa
2.- Método de Howe
3.- Método Maxwell
4.- Método IEEE Std-80
5.- Determinación de lo coeficientes unitarios
7.- Determinación de la resistencia de puesta a tierra
6.- Potencial absoluto del electrodo
7.- Cálculo de la longitud mínima del cable enterrado
Tema 28: Cálculo de la puesta a tierra en apoyos
1.- Generalidades
2.- Condiciones reglamentarias
3.- Dimensionamiento a frecuencia industrial de los sistemas de puesta a tierra
4.- Dimensionamiento con respecto a la seguridad de las personas
5.- Clasificación de los apoyos según su ubicación
6.- Verificación del diseño del sistema de puesta a tierra
7.- Condiciones difíciles de puesta a tierra
8.- Cálculo de las impedancias de secuencia para las líneas aéreas
8.1.- Cálculo de la resistencia y la reactancia de la línea
8.2.- Cálculo de las impedancias de secuencia directa e inversa
8.3.- Cálculo de la impedancia homopolar
9.- Intensidad de defecto
9.1.- Cálculo de las impedancias de secuencia equivalentes en el punto de fallo
9.2.- Impedancia de cadena infinita
9.3.- Impedancia de cadena finita
9.4.- Defecto alejado de una subestación (cadena infinita)
9.5.- Defecto cercano a una subestación (cadena finita)
9.6.-Factor de reducción para líneas aéreas con hilos de tierra
Tema 29: Cálculo de la puesta a tierra en centros de transformación y subestaciones
1.- Tensiones máximas admisibles en una instalación
2.- Procedimiento de cálculo
3.- Condiciones difíciles de puesta a tierra
4.- Elementos de las instalaciones de puesta a tierra y condiciones de montaje
5.- Determinación de las corrientes de defecto para el cálculo de las tensiones de paso y contacto
6.- Separación de los neutros de baja tensión
7.- Intensidades de defecto
7.1.- Centros de transformación
7.2.- Subestaciones
8.- Impedancias de secuencia de las subestaciones
9.- Impedancias de secuencia de las líneas
subterráneas
9.1.- Colocación de los conductores
9.2.- Resistencia equivalente de retorno por tierra
9.3.- Distancia de retorno por tierra
9.4.- Matrices de impedancias
9.5.- Impedancias de secuencias de la línea
Unidad didáctica 5: Sobretensiones en las instalaciones de alta tensión
Bloque 9: Coordinación de aislamiento y sobretensiones en redes eléctricas
Tema 30: Coordinación de aislamiento
1.- Introducción y objetivos
2.- Sobretensiones en redes eléctricas de alta tensión
3.- Características y comportamiento del aislamiento
4.- Protección contra sobretensiones
5.- Coordinación de aislamiento
Tema 31: Sobretensiones en instalaciones de alta tensión
1.- Introducción
2.- Sobretensiones temporales
3.- Sobretensiones de frente lento
4.- Sobretensiones de frente rápido
5.- Sobretensiones de frente muy rápido
Tema 32: Apantallamiento de líneas eléctricas y subestaciones
1.- Introducción
2.- Apantallamiento de líneas eléctricas
3.- Ángulo de apantallamiento total
4.- Apantallamiento de subestaciones eléctricas
5.- Apantallamiento con cables de guarda
6.- Apantallamiento con puntas Franklin
7.- Casos especiales de apantallamiento de subestaciones
8.- Comparativa entre puntas Franklin y cables de guarda
Tema 33: Protección contra sobretensiones. Pararrayos
1.- Introducción
2.- Características de los pararrayos de resistencia variable sin explosores
3.- Criterios de selección de pararrayos
Temario de prácticas
Práctica 1: Topografía
1.- ¿Qué es un perfil topográfico?
2.- Guitarra
3.- Métodos para la obtención de la topografía de una línea eléctrica
Práctica 2: Obtención del perfil longitudinal de la línea eléctrica
1.- Determinación de los puntos iniciales y finales de la línea
2.- Introducción de vértices
3.- Varias trazas en un mismo proyecto
Práctica 3: Accidentes y cruzamientos con la línea eléctrica
1.- Distancias de aislamiento eléctrico para evitar descargas
2.- Prescripciones especiales
3.- Cruzamientos. Distancias. Paralelismos
4.- Accidentes
Práctica 4: Determinación del conductor a utilizar en la línea en función de la potencia de transporte
1.- Densidad de corriente
2.- Intensidad máxima en el conductor por límite térmico
3.- Potencia máxima por límite térmico
4.- Resistencia en una línea eléctrica aérea
5.- Autoinducción en una línea eléctrica aérea
6.- Reactancia en una línea eléctrica aérea
7.- Potencia máxima por caída de tensión. Momento eléctrico
Práctica 5: Trazado y edición de la línea
1.- Trazado
2.- Edición
Práctica 6: Cálculo de las tensiones Reglamentarias y la tabla de tendido
1.- Hipótesis Reglamentarias
2.- Fenómenos vibratorios
3.- Tabla de tendido
Práctica 7: Cálculo de apoyos
1.- Hipótesis
2.- Distancias en el apoyo
ç
Práctica 8: Elección de apoyos y crucetas
1.- Determinación del catálogo
2.- Elección de crucetas y montajes
3.- Elección de apoyos
Práctica 9: Cimentaciones
1.- Cimentaciones monobloque
2.- Cimentaciones fraccionadas
Práctica 10: Mediciones
1.- Volumen de excavación
2.- Volumen de hormigonado
3.- Longitud de la línea
4.- Longitud del conductor
5.- Peso del conductor
6.- Peso de los apoyos
7.- Número de cadenas de amarre y suspensión
Práctica 11: Línea subterránea de enlace
1.- Determinación de los elementos auxiliares de bajada
2.- Calculo de la sección por caída de tensión
3.- Cálculo de la sección por límite térmico
4.- Cálculo de la sección por cortocircuito
Práctica 12: Elección de las protecciones del centro de transformación
1.- Elementos de seccionamiento
2.- Elementos de corte
3.- Fusibles
4.- Transformadores de tensión
5.- Transformadores de intensidad
Práctica 13: Cálculo de las secciones y conductores y barras del centro
1.- Calculo de la sección por caída de tensión
2.- Cálculo de la sección por límite térmico
3.- Cálculo de la sección por cortocircuito
4.- Cálculo de los esfuerzos electrodinámicos por cortocircuito
Práctica 14: Cálculo de la puesta a tierra de los apoyos de la línea eléctrica
1.- Cálculo de las tensiones de paso, contacto y paso en el acceso Reglamentarias
2.- Determinación del electrodo de puesta a tierra
3.- Cálculo de la resistencia de puesta a tierra y la intensidad de defecto
4.- Cálculo de los coeficientes unitarios Kp, Kc, Kpacc
5.- Comparación entre tensiones Reglamentarias y las de las instalación
6.- Medidas correctoras
Práctica 15: Cálculo de la puesta a tierra del centro de transformación
1.- Cálculo de las tensiones de paso, contacto y paso en el acceso Reglamentarias
2.- Determinación del electrodo de puesta a tierra
3.- Cálculo de la resistencia de puesta a tierra y la intensidad de defecto
4.- Cálculo de los coeficientes unitarios Kp, Kc, Kpacc
5.- Comparación entre tensiones Reglamentarias y las de la instalación
6.- Medidas correctoras
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
67.5 | 101.25 | 168.75 | 6.75 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 18.75 | 18.75 | 0.75 |
|
TOTALES: | 82.5 | 142.5 | 225.0 | 9.0 |
- Clases exposición de teoría y ejemplos
prácticos
- Exposcion de trabajos de los alumnos
- Clases de prácticas
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | - Participación en clase - Presentacin de trabajos | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la matería | Examen teórico | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Trabajo sobre la asignatura - Practicas de laboratorio | 25.0% |
- Examen escrito teórico-práctico al final del cuatrimestre que supondrá un valor en la nota final del 60%. En este examen se evaluaran las competencias CEL2, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
- Realización de prácticas con entrega de un proyecto de una línea eléctrica de alta tensión aéres y subeterránea con con centro de transformación. completo con un peso sobre la nota final del 15%. En este apartado se evaluaran las competencias CEL2, CT1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
- Trabajo sobre un tema de la asignatura y exposición del mismo en clase que tendrá un valor sobre el total de la asignatura del 15%. En este apartado se evaluaran las competencias CEL2, CT1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
- Asistencia a clases prácticas y a las sesiones de exposición de trabajos 10%. En este apartado se evaluaran las competencias CEL2, CT1, CT2 y CT4 y los resultados de aprendizaje 2, 3 y 4.
Para conseguir aprobar la asignatura será necesario obtener en el examen escrito al menos un 5 sobre 10.
- Cálculo y diseño de líneas eléctricas de alta tensión : aplicacion al reglamento de líneas de alta t. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ibergarceta, 2011 (C. Biblioteca)
- Líneas de transporte de energía. Edición: [3ª ed.]. Autor: Checa, Luis María. Editorial: Barcelona [etc.]: Marcombo, D.L. 1988 (C. Biblioteca)
- Cálculo de lineas eléctricas aéreas de alta tensión. Edición: 2ª ed. amp. Autor: Moreno Clemente, Julián. Editorial: Málaga: Julián Moreno Clemente, 1988 (C. Biblioteca)
- Elementos de diseño de subestaciones eléctricas. Edición: 2ª ed.. Autor: Enríquez Harper, Gilberto. Editorial: México [etc.] : Limusa, 2010 (C. Biblioteca)
- Tecnología eléctrica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, 2006 (C. Biblioteca)
- Generación y transporte de energía eléctrica. Edición: -. Autor: Jurado Melguizo, Francisco. Editorial: [Madrid ]: Koobeht, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Líneas eléctricas y transporte de energía eléctrica. Edición: -. Autor: Fayós Álvarez, Antonio. Editorial: Valencia : Universidad Politécnica de Valencia, 2009 (C. Biblioteca)
- Coordinación de aislamiento en redes eléctricas de alta tensión. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : McGraw Hill, [2007] (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 31 ene. - 6 feb. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 11.25 | Temas 1 y 2 | |
Nº 2 7 - 13 feb. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 3,4 y 5 Pr?ctica 1 | |
Nº 3 14 - 20 feb. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 7.0 | Temas 3,4 y 5 Pr?ctica 1 | |
Nº 4 21 - 27 feb. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 9.0 | Temas 9,10 y 11 Pr?ctica 3 | |
Nº 5 28 feb. - 6 mar. 2022 |
4.0 | 1.0 | 0.0 | 7.5 | Temas 12,13 y 14 Pr?ctica 4 | |
Nº 6 7 - 13 mar. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 15 y 16 Pr?ctica 5 | |
Nº 7 14 - 20 mar. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 19 y 20 Pr?ctica 7 | |
Nº 8 21 - 27 mar. 2022 |
5.0 | 0.0 | 0.0 | 11.25 | Temas 21 y 22 Pr?ctica 7 | |
Nº 9 28 mar. - 3 abr. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 23 y 24 Pr?ctica 8 | |
Nº 10 4 - 8 abr. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 25 y 26 Pr?ctica | |
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022 | ||||||
Nº 11 18 - 24 abr. 2022 |
5.0 | 1.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 25 y 26 Pr?ctica | |
Nº 12 25 abr. - 1 may. 2022 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 10.5 | Temas 29 y 30 Pr?ctica 11 | |
Nº 13 2 - 8 may. 2022 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 7.5 | Temas 31 y 32 Pr?ctica 12 | |
Nº 14 9 - 15 may. 2022 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 10.5 | Tema 33 Practica 13 | |
Nº 15 16 - 20 may. 2022 |
1.5 | 1.0 | 0.0 | 5.0 | Tema 34 | |
Total Horas | 67.5 | 15.0 | 0.0 | 142.5 |
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Según la determinación de la Escuela Politécnica Superior de Jaén para la asignatura de Instalaciones Eléctricas de Alta Tensión las clases teóricas en gran grupo (A1) serán presenciales al 100% en el aula y horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2 - prácticas), según las directrices del Centro serán presenciales no rotativas al 100% en el laboratorio y horarios asignados.
El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro.
Actividades Formativas |
Formato (presencial) |
Metodología docente Descripción |
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
Presencial al 100% |
Clases a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
A2 - Clases en pequeño grupo |
Presencial al 100% |
Clases a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación y pesos serán los mismos que en el escenario totalmente presencial determinado en esta guía de la asignatura.
3-RECURSOS
La página web en Platea de la asignatura contiene el material necesario para las clases:
- Apuntes de la asignatura.
- Problemas resueltos.
- Material de apoyo para las clases y resolución de problemas.
- Relaciones de prácticas
- Propuestas de trabajo individual para la asignatura.
Software especializado libre para prácticas:
Andelec: http://www.andelec.es
Amikit: https://www.ormazabal.com/es/descargas/software/amikit-50
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Las clases teóricas en gran grupo (A1) serán online por videoconferencia en el horario asignado. En cuanto a las clases en pequeño grupo (A2 - prácticas), se realizaran online utilizando videos sobre las prácticas complementado con actividades dirigidas para cada una de las prácticas en los horarios asignados.
Actividades Formativas |
Formato (online) |
Metodología docente Descripción |
A1 - Clases expositivas en gran grupo |
No presencial |
Clases en el horario asignado por video conferencia. |
A2 - Clases en pequeño grupo |
No presencial |
Clases en el horario asignado por video conferencia. Se utilizaran videos sobre cada una de las prácticas y actividades dirigidas. |
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los exámenes realizaran online. Los pesos se modificaran para dar mas peso al trabajo del alumnos y quedan distribuidos de la forma siguiente:
- Asistencia y participación: Participación en clase. Presentación de trabajos 15%
- Conceptos teóricos de la asignatura: Examen teórico 50%, dicho examen será realizado la parte escrita mediante videoconferencia con cámara web y ejercicios de similar dificultad individualizados para cada alumno, la parte teórica se realizará mediante videoconferencia individual de 15 minutos máximo.
- Realización de trabajos, casos o ejercicios: Prácticas de laboratorio 35%
3- RECURSOS
La página web en Platea de la asignatura contiene el material necesario para las clases:
- Apuntes de la asignatura.
- Problemas resueltos.
- Material de apoyo para las clases y resolución de problemas.
- Relaciones de prácticas
- Propuestas de trabajo individual para la asignatura.
- Material adicional que se añade durante el desarrollo de la asignatura.
Software especializado libre para prácticas:
- Andelec: http://www.andelec.es
- Amikit: https://www.ormazabal.com/es/descargas/software/amikit-50
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es