Menú local
Guía docente 2021-22 - 13512004 - Centrales eléctricas II
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería eléctrica (13512004) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería electrónica industrial (13712005) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
TITULACIÓN: | Doble Grado en Ingeniería eléctrica e Ingeniería mecánica (13612003) |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Centrales eléctricas II |
NOMBRE: Centrales eléctricas II | |||||
CÓDIGO: 13512004 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: SÁNCHEZ MARTOS, CARLOS | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 228 | E-MAIL: csanchez@ujaen.es | TLF: 953212859 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57972 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-1772-3972 | ||
NOMBRE: OGAYAR FERNÁNDEZ, BLAS | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U120 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
ÁREA: 535 - INGENIERÍA ELÉCTRICA | ||
N. DESPACHO: A3 - 239 | E-MAIL: bogayar@ujaen.es | TLF: 953212858 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/16508 | ||
URL WEB: www.bogayar.es | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7147-0825 |
La asignatura se encuadra en el segundo cuatrimestre del cuarto curso, por lo que con anterioridad el alumno ha cursado estudios sobre sistemas trifásicos, redes de alta tensión, máquinas síncronas y la asignatura Centrales Eléctricas I, por lo que en esta asignatura se aborda el funcionamiento de las centrales eléctricas desde el punto de vista del generador eléctrico.
Código | Denominación de la competencia |
CB2R | Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. |
CB4R | Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
CEL6 | Capacidad para el diseño de centrales eléctricas. Conocimiento aplicado sobre energías renovables. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnica y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 10 | Ser capaz de aplicar los conocimientos adquiridos sobre energías renovables |
Resultado 9 | Capaz de diseñar centrales eléctricas |
Clasificaci
Tema 1.- CLASIFICACIÓN DE LAS CENTRALES ELÉCTRICAS. GENERACIÓN ELÉCTRICA CON ENERGÍAS RENOVABLES.
Tema 2.- ESTABILIDAD DE LOS GENERADORES EN LAS CENTRALES ELÉCTRICAS.
Tema 3.- CONTROL AUTOMÁTICO DE LA GENERACIÓN.
Tema 4.- EXCITACIÓN Y REGULACIÓN DE LOS GENERADORES. REGULACIÓN AUTOMÁTICA DE LA TENSIÓN.
Tema 5.- PROTECCIÓN DE GENERADORES EN LAS CENTRALES ELÉCTRICAS.
Tema 6.- PUESTA A TIERRA DE LOS GENERADORES EN LAS CENTRALES ELÉCTRICAS.
Tema 7.- APARAMENTA AUXILIAR EN CENTRALES ELÉCTRICAS.
Práctica 1: Visita Central fotovoltaica, e instalaciones de alta baja tensión (7 horas).
Práctica 2: Visita Central hidroeléctrica (3 horas).
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
10.0 | 15.0 | 25.0 | 1.0 |
|
A3R - Tutorías colectivas
|
0.0 | 12.5 | 12.5 | 0.5 |
|
TOTALES: | 55.0 | 95.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas al grupo se realizan mediante la clase magistral, la exposición de teoría, ejemplos generales, problemas derivados de la teoría expuesta y actividades introductorias.
Respecto
a las clases de prácticas se realizan fuera del aula, y
consistirán en dos viajes de prácticas en los
se verán diferentes instalaciones y equipamiento
relacionado con la generación de energía
eléctrica.
En
las tutorías colectivas se realizarán
prácticas sobre el contenido de la asignatura. En el
apartado de simulación se verá el comportamiento de
los equipos en su conexión, comportamiento dinámico
y régimen permanante.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - Participación activa en las prácticas de laboratorio/ordenador (Sistema S4) (5%). - Asistencia y participación en los viajes de prácticas (10%). | Observación y notas del profesor. | 15.0% |
Conceptos teóricos de la materia | - Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia. | Examen teórico (prueba objetiva de despuesta breve) y resolución de problemas | 60.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | - Entrega de los casos/problemas bien resueltos. - En el trabajo se analizará: * Estructura del trabajo. *Calidad de la documentación. *Ortografía y presentación. * Claridad en la exposición | Realización y exposición de un trabajo realizado en grupo relacionado con el diseño de centrales eléctricas | 25.0% |
Respecto al examen de los conceptos teóricos (60% de la nota), consistirá en una prueba escrita en la que habrá que responder a preguntas teorico-prácticas y problemas correspondientes al temario.
En esta prueba se evalúan las competencias CEL6 y CT2, y se analiza si se han adquirido los resultados del aprendizaje nº 9 y nº 10
El trabajo en grupo versará sobre diseño parcial de una central eléctrica.
En este trabajo se evalúan las competencias CEL6, CT2 y CT4, y se analiza si se han adquirido los resultados del aprendizaje nº 9 y nº 10
En los viajes de prácticas se trata de potenciar los resultados del aprendizaje nº 9 y nº 10.
- Centrales eléctricas. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid]: UNESA, D.L. 1998
- Centrales de energías renovables: generación eléctrica con energías renovables. Edición: 2ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson : UNED, 2012 (C. Biblioteca)
-
Centrales eléctricas. Edición: [1ª ed., reimp.]. Autor: Orille Fernández, Ángel Luis. Editorial: Barcelona: UPC, 1997.
- Observaciones: Tomos II y III
- Sistemas de energía eléctrica. Edición: -. Autor: Barrero González, Fermín. Editorial: Madrid: Paraninfo, D. L. 2004 (C. Biblioteca)
-
Criterios generales de protección del sistema eléctrico peninsular español. Edición: -. Autor: Red Eléctrica de España.
- Observaciones: Descargar de http://www.ree.es/sistema_electrico/pdf/prot_sistema/Criterios_Proteccion_sistema_1995.pdf
- RCE : Reglamento sobre centrales eléctricas, subestaciones y centros de transformación [Recurso elec. Edición: -. Autor: España. Ministerio de Industria y Energía. Editorial: [Madrid] : Tébar, 2002 (C. Biblioteca)
- Power system protection. Edición: -. Autor: Anderson, P. M.. Editorial: New York: McGraw-Hill, cop. 1999 (C. Biblioteca)
- Hanbook of large turbo-generator operation and maintenance. Edición: -. Autor: Klempner, Geoff. Editorial: Hoboken : John Wiley and Sons :IEEE Press, 2008 (C. Biblioteca)
- IEEE Guide for AC Generator Protection. Edición: -. Autor: -. Editorial: IEEE (C. Biblioteca)
- IEEE Guide for Generator Ground Protection. Edición: -. Autor: -. Editorial: IEEE (C. Biblioteca)
- IEEE guide for synchronous generator modeling practices in stability analyses. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York: IEEE, 1991 (C. Biblioteca)
- IEEE Guide for Generating Station Grounding. Edición: -. Autor: -. Editorial: IEEE (C. Biblioteca)
- Power system stability and control . Edición: -. Autor: Kundur, P.. Editorial: New York [etc.]: McGraw-Hill, cop. 1994 (C. Biblioteca)
- IEEE guide for synchronous generator modeling practices in stability analyses. Edición: -. Autor: -. Editorial: New York: IEEE, 1991 (C. Biblioteca)
- Synchronous Generators. Edición: -. Autor: Ion Boldea. Editorial: CRC Press (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | A3R - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|---|
Nº 1 31 ene. - 6 feb. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Presentación de la asignatura e información relevante. Tema 1 | |
Nº 2 7 - 13 feb. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Temas 1 y 2 | |
Nº 3 14 - 20 feb. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 2 | |
Nº 4 21 - 27 feb. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 3 | |
Nº 5 28 feb. - 6 mar. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 3 | |
Nº 6 7 - 13 mar. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 3 | |
Nº 7 14 - 20 mar. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 4 | |
Nº 8 21 - 27 mar. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 4 | |
Nº 9 28 mar. - 3 abr. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 5 | |
Nº 10 4 - 8 abr. 2022 |
3.0 | 7.0 | 0.0 | 15.0 | Tema 5. Viaje 1 de prácticas | |
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022 | ||||||
Nº 11 18 - 24 abr. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 5 | |
Nº 12 25 abr. - 1 may. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 6 | |
Nº 13 2 - 8 may. 2022 |
3.0 | 3.0 | 0.0 | 9.0 | Tema 6. Viaje 2 de prácticas | |
Nº 14 9 - 15 may. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 7 | |
Nº 15 16 - 20 may. 2022 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 4.5 | Tema 7. Exposición trabajo | |
Total Horas | 45.0 | 10.0 | 0.0 | 82.5 |
Metodología docente y actividades formativas:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
A1. Clases expositivas en gran grupo |
Presencial 100% |
Sesiones de clases magistrales participativas, impartidas en lugar y hora especificados por el centro |
A2R. Clases de prácticas en pequeño grupo |
Presencial 100% |
Sustitución de los dos viajes de prácticas por cinco sesiones de dos horas para la realización de prácticas en el laboratorio de Enegías Alternativas. Si se hubiese llegado a realizar algún viaje, realizar sólo el porcentaje no cubierto de docencia. |
A3. Tutorías |
Presencial 100% |
Tutorías realizadas en el despacho del profesor |
El centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad diferente dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula o laboratorio, de acuerdo con las medidas sanitarias.
El sistema de evaluación y los pesos de cada parte serán los mismos que para el escenario presencial.
Metodología docente y actividades formativas:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
A1. Clases expositivas en gran grupo |
No presencial |
Sesiones de clases magistrales participativas, con el mismo horario y duración que las previstas para la docencia presencial,realizadas por videoconferencia. |
A2R. Clases de prácticas en pequeño grupo |
No presencial |
Sustitución de los viajes o de las prácticas no realizadas presencialmente, por una actividad académicamente dirigida (AAD) relacionada con cada práctica y realizada de manera asíncrona |
A3. Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online, de manera síncrona mediante videoconferencia, y de manera asíncrona mediante correo electrónico. |
Sistema de evaluación
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
S1: Asistencia y participación activa en clase. Participación en los debates. Participación en el trabajo grupal |
No presencial síncrono |
Asistencia y participación en las clases online de teoría en gran grupo |
15% |
S2. Examen teórico y operativo de la materia |
No presnecial síncrono |
Examen en forma escrita online, consistente en una prueba escrita en la que habrá que resolver uno o varios problemas correspondientes al temario. |
60% |
S3. Entrega de los casos prácticos |
No presencial síncrono/asíncrono |
Realización de manera asíncrona de un trabajo en grupo. Presentación de manera online-síncrona |
25% |
Recursos:
Material didáctico elaborado por el equipo docente y que se pondrá a disposición de los estudiantes en la plataforma de docencia virtual y mediante otros medios, dado que actualmente no existen en la biblioteca de la Universidad de Jaén recursos electrónicos sobre Centrales Eléctricas y que puedan ser de aplicación a la preparación de la asignatura.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es