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Guía docente 2021-22 - 13213010 - Técnicas de ingeniería gráfica aplicada
TITULACIÓN: | Grado en Ingeniería geomática y topográfica |
CENTRO: | ESCUELA POLITÉCNICA SUPERIOR (JAÉN) |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Técnicas de ingeniería gráfica aplicada |
NOMBRE: Técnicas de ingeniería gráfica aplicada | |||||
CÓDIGO: 13213010 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: VALDERRAMA ZAFRA, JOSÉ MANUEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U113 - INGENIERÍA GRÁFICA, DISEÑO Y PROYECTOS | ||
ÁREA: 305 - EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA | ||
N. DESPACHO: A3 - A3-221 | E-MAIL: jmzafra@ujaen.es | TLF: 953212826 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/143 | ||
URL WEB: www4.ujaen.es/~jmzafra/ | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-6299-5539 |
No existen.
En el primer curso el alumno habrá cursado asignaturas como Expresión Gráfica y Cartografía, y algunas otras asignaturas que utilizen herramientas CAD al menos en 2D. Estas asignaturas darán al alumno los conocimientos teóricos fundamentales para el conocimiento del lenguaje gráfico necesario en todas las ingenierías. Posteriormente al cursar la optativa de Técnicas Gráficas Asistidas por Ordenador conocerá herramientas con las que plasmar esos conocimientos adquiridos, alcanzar nivelse de diseño en 3D dimensiones mayores con los que representar la realidad y expresarse gráficamente a alto nivel, esto tambien le servirá de apoyo en otras asignaturas del mismo curso o cursos posteriores, así como para la realización de los trabajos fin de grado.
- Conocimientos de informática a nivel de usuario.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
CB1R | Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio |
CB3R | Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
CB5R | Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía |
CBB7R | Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador. |
CE10R | Conocimiento, utilización y aplicación de las técnicas de tratamiento. Análisis de datos espaciales. |
CT2 | Capacidad para la gestión de la información, manejo y aplicación de las especificaciones técnicas y la legislación necesaria para la práctica de la ingeniería. |
CT4 | Capacidad para aplicar nuevas tecnologías, incluidas las tecnologías de la información y la comunicación. |
CT6 | Capacidad para la transmisión oral y escrita de información adaptada a la audiencia. |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 4 | Adquirir conocimientos avanzados sobre: dibujo e interpretación de planos; CAD 3D, modelado y representación realística; y animación y simulación. |
-
Dibujo e interpretación de planos.
CAD 3D, modelado y representación realística.
Animación y simulación.
- Introducción al diseño por ordenador 2D/3D
-
CAD 3D:
- Entorno de trabajo tridimensional
- Primitivas,
- Generación, edición y manipulación en 3D,
- Modelado de sólidos,
- Modelado de superficies
-
Representación y visualización
fotorrealística:
- Creación y definición de escenarios
- Creación y definición de materiales y luces
- Creación de planos a partir de modelos 3D
- Composición de vistas
- Preparación para impresión
- Impresión: Digital (pdf 3D) y Papel
-
Aplicaciones a la construcción y
representación topográfica
- Modelos digitales del terreno
- Representación y caracterización de terrenos en 3D
- Grapado de ortofotos sobre modelos digitales del terreno
-
Animación y simulación
- Generación de animaciones
- Simulación tridimensional topográfica.
- Generación de escenarios de obra
-
Planos de ingeniería
- Documentación técnica
- Formatos:
- Plegado y archivo de planos.
-
Herramientas avanzadas de diseño
- Conexiónes con servidores de cartografía via web (IDE)
- Integracíon con Google Earth
- Otras integraciones multimedia
- Como compartir nuestros trabajos en 3D
DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS
- Práctica 1 - Manejo programa y herramientas básicas 3D
- Práctica 2 - Introducción de coordenadas
- Práctica 3 - Gestión de imágenes y conexiones wms.
- Práctica 4 - Entorno 3D
- Práctica 5 - Diseño 3D y modelado topográfico
- Proyecto final de ingeniería civil
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
15.0 | 22.5 | 37.5 | 1.5 |
|
A2R - Clases en pequeño grupo
|
45.0 | 67.5 | 112.5 | 4.5 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La clases de teoría se realizaran por el método clásico de clase magistral pero se fomentará la participación, discusión y debate en clase.
La mayor parte del desarrollo de la asignatura se llevará a cabo en las clases prácticas. En estas clases prácticas el alumno pondrá en juego los conocimientos adquiridos Durante las clases teóricas, a través de ejercicios expuestos adecuadamente para poner en juego los conocimientos adquiridos.
En la última parte del curso, el alumno deberá desarrollar un trabajo o proyecto de la asignatura que englobe la mayor parte de los conocimientos adquiridos. Este trabajo deberá ser expuesto públicamente al resto de compañeros de clase y será convenientemente evaluado por el profesor.
Para el correcto desarrollo de la asignatura y de los trabajos propuestos, en la tutoría colectiva o en pequeños grupos que se lleven a cabo, los alumnos podrán exponer las dudas e inquietudes que tengan de los trabajos que están realizando, las cuales serán debatidas en esta tutoría y se resolverán para que alumno pueda llevar a buen término la consecución de su trabajo.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Observación y notas del profesor. Preguntas de seguimiento y control | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Conceptos teóricos de la materia | Exámen | 10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Realización de trabajos, casos o ejercicios | informe de resultados | 40.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Prácticas de laboratorio/ordenador | Revisión y evaluación de los trabajos y/o actividades presentadas (orales y/o escritas) | 40.0% |
Se hará un seguimiento de la asistencia y de los trabajos que se desarrollaran durante el curso para que alumno alcance la destreza deseada.
La asistencia, la atención y la participación en clase, así como la exposición de los trabajos requeridos se valorara convenientemente. Habrá una única fecha de entrega de trabajos y será improrrogable.
Una vez superadas las clases prácticas y todo los trabajos necesarios para las mismas, y el trabajo de la asignatura propuesto, los alumnos se presentaran a realizar una prueba de destreza en la fecha designada para el examen que ayudará a volar el nivel adquirido.
Los alúmnos que por cualquier circustancia (erásmus, trabajo, etc...) no puedan o quieran hacer la evalucación continua propuesta serán valorados integramente en un exámen específico mas completo que el que se pondrá para los alumnos de evalucación continua, ya que esté exámen incluira una parte práctica para valorar se tienen las destrezas requieridas y los conocimientos necesarios.
Mediante las prácticas programadas se evaluará la competencia CB1R, CB3R, CBB7R y el resultado de aprendizaje 4. Mediante el Proyecto Final y exposición en grupo se evaluarán las competencias CT2, CT3, CB5R y CT6.
- Manual of engineering drawing [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam ; Boston ; London : Newnes, c2009. (C. Biblioteca)
- Exploring geovisualization. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam: ICA: Elsevier, 2005 (C. Biblioteca)
- An introduction to 3D Microstation 95. Edición: -. Autor: Yarwood, A.. Editorial: Harlow: Longman, 1997 (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2R - Clases en pequeño grupo | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 31 ene. - 6 feb. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Presentacion asignatura. Tema 1 | |
Nº 2 7 - 13 feb. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 2. | |
Nº 3 14 - 20 feb. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 2. | |
Nº 4 21 - 27 feb. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 2. Pr?ctica 1 | |
Nº 5 28 feb. - 6 mar. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 3. Pr?ctica 2 | |
Nº 6 7 - 13 mar. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 3. Pr?ctica 3 | |
Nº 7 14 - 20 mar. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 4. Pr?ctica 4 | |
Nº 8 21 - 27 mar. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 4. Pr?ctica 5 | |
Nº 9 28 mar. - 3 abr. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 4. Pr?ctica 5 | |
Nº 10 4 - 8 abr. 2022 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022 | |||||
Nº 11 18 - 24 abr. 2022 |
1.0 | 3.0 | 5.0 | Tema 5. Pr?ctica 6 | |
Nº 12 25 abr. - 1 may. 2022 |
1.0 | 3.0 | 10.0 | Tema 6. Pr?ctica 7 | |
Nº 13 2 - 8 may. 2022 |
1.0 | 3.0 | 10.0 | Tema 7. Proyecto final | |
Nº 14 9 - 15 may. 2022 |
1.0 | 3.0 | 10.0 | Proyecto final. | |
Nº 15 16 - 20 may. 2022 |
1.0 | 3.0 | 10.0 | Proyecto final. | |
Total Horas | 14.0 | 42.0 | 90.0 |
- ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO
1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1 Clases expositivas en gran grupo |
Presencial 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
A2 Clases en pequeño grupo |
Presencial 100% (**) |
Clase a todos los estudiantes del grupo en el horario y aula asignados. |
A3 Tutorías individuales |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías personalizadas se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona mediante videoconferencia y asíncrona mediante email) |
(*) El Centro podrá establecer un porcentaje de presencialidad distinto dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias.
(**) El Centro podrá establecer presencialidad rotativa dependiendo del número de estudiantes y aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias (clase en el horario y aula/laboratorio asignados a una parte del grupo y retransmisión por videoconferencia al resto, con rotación periódica de estudiantes, según determine el Centro).
2) SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El sistema de evaluación seguirá siendo presencial. Se conservan los porcentajes de los criterios del escenario presencial:
Convocatoria ordinaria
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Observación y notas del profesor |
10.0% |
Conceptos teóricos de la materia |
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Prueba de habilidad |
10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Adquisición de conocimientos teórico- prácticos |
Evaluación de trabajo de grupo. |
40.0% |
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Evaluación de las prácticas. |
Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes |
40.0% |
Convocatoria extraordinaria
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Observación y notas del profesor |
10.0% |
Conceptos teóricos de la materia |
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Prueba de habilidad |
10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Adquisición de conocimientos teórico- prácticos |
Evaluación de trabajo de grupo. |
40.0% |
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Evaluación de las prácticas. |
Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes |
40.0% |
En el Escenario Multimodal, la evaluación no sufre cambios respecto al escenario presencial. El examen final será presencial y se celebrará en la fecha oficialmente establecida.
En este caso toma especial relevancia el proyecto final de conjunto de la asignatura como elemento evaluable para ver las destrezas y conocimientos adquiridos.
Se realizarán durante el curso una serie de ejercicios individuales y/o grupales y de prácticas programadas en función de la rotación establecida por el centro sobre sistema CAD. Los trabajos y/o prácticas serán realizados de acuerdo con los criterios establecidos por los profesores, y tendrán que entregarse dentro de los plazos establecidos por los mismos.
3) RECURSOS:
Plataforma de docencia virtual PLATEA, Video conferencia Google Meet, Google forms y otros recursos ofertados por la propia Universidad.
El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
- ESCENARIO NO PRESENCIAL
1) METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS:
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
A1 Clases expositivas en gran grupo |
No presencial |
Se adaptan las 15 sesiones de clases magistrales participativas o seminarios, de dos horas de duración cada una a la modalidad virtual síncrona mediante videoconferencia. |
A2 Clases en pequeño grupo |
No presencial |
Se adaptan las 14 sesiones de prácticas a la modalidad virtual síncrona mediante videoconferencia. |
A3 Tutorías individuales |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías personalizadas se realizarán de forma no presencial (síncrona mediante videoconferencia y asíncrona mediante email) |
2) SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Se sustituyen los exámenes presenciales por actividades, pruebas y trabajos propuestos durante el período docente de la asignatura y el sistema de evaluación pasa a ser de Evaluación Continua. El alumno entregará el conjunto de tareas y trabajos realizados de forma telemática, mediante la plataforma ILIAS, siempre dentro de los plazos y los requerimientos establecidos por el profesorado. En la convocatoria Extraordinaria II se sustituirán de igual modo los exámenes presenciales por actividades pruebas y trabajos propuestos por el profesorado de la asignatura. Asimismo, el alumno entregará el conjunto de tareas y trabajos realizados de forma telemática, mediante la plataforma ILIAS, siempre dentro de los plazos y requerimientos establecidos por el profesorado. En ambas convocatorias se establecerán controles que garanticen la autoría de los trabajos por parte del alumno.
Convocatoria ordinaria
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Observación y notas del profesor |
10.0% |
Conceptos teóricos de la materia |
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Prueba de habilidad |
10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Adquisición de conocimientos teórico- prácticos |
Evaluación de trabajo de grupo. |
40.0% |
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Evaluación de las prácticas. |
Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes |
40.0% |
Convocatoria extraordinaria
ASPECTO |
CRITERIOS |
INSTRUMENTO |
PESO |
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales |
Actividades en clase: asistencia, participación activa, etc. |
Observación y notas del profesor |
10.0% |
Conceptos teóricos de la materia |
Evaluación de los resultados de aprendizaje |
Prueba de habilidad |
10.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios |
Adquisición de conocimientos teórico- prácticos |
Evaluación de trabajo de grupo. |
40.0% |
Prácticas de laboratorio/ campo/uso de herramientas TIC |
Evaluación de las prácticas. |
Trabajo desarrollado durante las sesiones prácticas, memorias o informes |
40.0% |
3) RECURSOS:
Plataforma de docencia virtual PLATEA, Video conferencia Google Meet, Google forms y otros recursos ofertados por la propia Universidad.
El personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es