Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11812029 - Diseño y funcionamiento de la organización

TITULACIÓN: Doble Grado en Derecho y Administración y dirección de empresas
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Diseño y funcionamiento de la organización
CÓDIGO: 11812029 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 5 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PEDROSA ORTEGA, CRISTINA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 006 E-MAIL: cpedrosa@ujaen.es TLF: 953213670
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54629
URL WEB: -
 
NOMBRE: GARRIDO ÁLVAREZ, MARÍA TERESA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 148 E-MAIL: tgarrido@ujaen.es TLF: 953212643
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54290
URL WEB: -
 
NOMBRE: JAIME PORRAS, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/395736
URL WEB: -
 
NOMBRE: ROLDÁN BRAVO, Mª ISABEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 107 E-MAIL: mrbravo@ujaen.es TLF: 953213009
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/231032
URL WEB: -
 
NOMBRE: CAZALLO ANTÚNEZ, ANA MARÍA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 006 E-MAIL: acazallo@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/345460
URL WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?ref_id=433049&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=st&baseClass=ilRepositoryGUI
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Adquirir conocimientos básicos sobre el funcionamiento de las organizaciones, así como analizar las estructuras organizativas de las empresas

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
G12ADE Ser capaz tomar decisiones
G14ADE Ser capaz de trabajar en equipo
G1ADE Poseer y comprender conocimientos básicos generales y los conocimientos del área de la Administración y Dirección de Empresas que se reflejan en libros de texto avanzados
G3ADE Tener capacidad de análisis y síntesis
Resultados de aprendizaje
Resultado R9 El alumno deberá estar preparado para diseñar estructuras organizativas adecuadas a los entornos y estrategias actuales
5. CONTENIDOS

  • La planificación y el control de la empresa. 
  • La estructura organizativa de la empresa. 
  • Los parámetros de diseño organizativo. 
  • Influencia de los factores contingentes en la estructura organizativa. 
  • Tipos de estructura organizativa.
  • El poder, el liderazgo y la motivación.

PARTE I. EL DISEÑO DE LA ORGANIZACIÓN

Tema 1. Partes fundamentales de la organización

   1.1. La función organizativa y la estructura de la organización. Introducción

  1.2. Los mecanismos de coordinación de las organizaciones.

  1.3. Las partes fundamentales de la organización.

  1.4. La organización como un sistema de flujos

Tema 2. Los parámetros de diseño de puestos de trabajo

  2.1. Introducción a los parámetros de diseño

  2.2. Especialización

  2.3. Formalización del comportamiento

  2.4. Preparación y adoctrinamiento

Tema 3. Decisiones de diferenciación e integración

  3.1. Introducción a las decisiones de diferenciación e integración

  3.2. Diferenciación horizontal: Diseño de la superestructura

      3.2.1. Bases de agrupación

      3.2.2. Tamaño de la unidad

  3.3. Diferenciación vertical: diseño del sistema decisor

      3.3.1. El control sobre el proceso de decisión

      3.3.2. Tipos de descentralización

  3.4. Integración: diseño de vínculos laterales

Tema 4. Los factores de contingencia

  4.1. Introducción

  4.2. La estructura efectiva de las organizaciones

  4.3. Edad y tamaño

  4.4. El sistema técnico

  4.5. El entorno

  4.6. El poder

Tema 5. Configuraciones estructurales

  5.1. Estructura simple

  5.2. Burocracia maquinal

  5.3. Burocracia profesional

  5.4. Forma divisional

  5.5. Adhocracia y nuevas formas organizativas

PARTE II: EL FUNCIONAMIENTO DE LA ORGANIZACIÓN

Tema 6. Motivación y liderazgo 

  6.1. Introducción

  6.2. Aplicación de la motivación en las organizaciones

  6.3.- Implicaciones del liderazgo para la gestión

  6.4. La comunicación en la práctica directiva

Tema 7. Dinámica y cambio organizacional

  7.1. Introducción al  cambio organizacional

  7.2. Resistencias al cambio

  7.3. Enfoques para administrar el cambio

  7.4. La tensión en el trabajo y su manejo

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
45.0 75.0 120.0 4.8
  • G12ADE
  • G14ADE
  • G1ADE
  • G3ADE
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 15.0 30.0 1.2
  • G12ADE
  • G14ADE
  • G1ADE
  • G3ADE
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura utilizará las siguientes metodologías de enseñanza aprendizaje divididas en presenciales y no presenciales.

Actividades formativas presenciales:

-Actividades de grupo grande: Lección magistral, resolución de ejercicios y casos fundamentales con participación activa del alumnado. Presentación de los contenidos teóricos del programa mediante exposición oral, utilizando como apoyo sistemas informaticos, con participación activa del alumnado. Actividades introductorias, sesiones magistrales, exposiciones y debate.

Actividades de grupo reducido: Exposición, debate y defensa razonada y critica de problemas, casos y  lecturas complementarias trabajadas por el propio alumnado (individualmente o como grupo). Análisis, critica y debate de los trabajos realizados por el resto de alumnos. Todo ello mediante la aplicación de los contenidos esenciales de la materia así como en un ejercicio de profundización creativa del conocimiento.

Tutorias. Seguimiento del aprendizaje del alumno como herramienta de motivación para la mejora personal y el logro de los objetivos

Realización de pruebas orales y escritas: resolución de casos, y/o test para la evaluación de la adquisición por parte del alumno de las competencias objeto de la materia.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos de la materia Exámen teoríco- práctico 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Aplicación práctica de los conocimientos sobre la materia Realización y debate de los casos propuestos por el profesor. Trabajo en grupo sobre configuraciones estructurales 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Para superar la asignatura será necesario obtener 5 puntos sobre 10, como resultado de la suma de las calificaciones obtenidas en el exámen teórico práctico y en la evaluación contínua (a través de las prácticas)

A su vez, será necesario obtener en el exámen teórico/práctico un minímo de 3,5 sobre 7 puntos. Por debajo de esta puntuación, no se considerará la nota obtenida con las prácticas realizadas en clase.

Esta calificación valdrá para las convocatorias ordinaria y extraordinaria del curso académico. 

En cumplimiento del artículo 11 del régimen académico y de evaluación del alumnado, a aquel alumno que no contribuya a facilitar con su comportamiento y actitud una buena dinámica en la clase se le pedirá que abandone la misma, con las correspondientes consecuencias en la evaluación final. La reiteración en este tipo de comportamientos supondrá la exclusión permanente del alumno/alumna de clase y podrá dar lugar, previa instrucción del procedimiento correspondiente, a la expulsión de la Universidad de Jaén.

Los contenidos incluidos en la presente guía docente serán exigidos en su totalidad, independientemente de las clases no impartidas por incomparecencia de los alumnos. 

Durante la realización de exámenes, pruebas, actividades de evaluación, etc., el alumno no podrá disponer en su puesto de examen de ningún dispositivo electrónico que permita la transmisión, recepción y almacenamiento de datos. Debiendo estos estar fuera del puesto de examen y totalmente apagados. La no observancia de este hecho supondrá la expulsión del examen.

El alumno que durante la realización de exámenes, pruebas, actividades de evaluación, etc. sea observado copiando de un compañero o empleando los dispositivos anteriormente enunciados será expulsado del examen, calificado con un cero y se procederá a solicitar la apertura del correspondiente expediente académico, en el que se exigirá la no concurrencia a las cuatro siguientes convocatorias.

En cualquier momento de la prueba de evaluación el profesorado podrá requerir la identificación del alumno/alumna, que deberá acreditar su personalidad mediante la exhibición de su tarjeta de estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o cualquier otra identificación reconocida oficialmente. En caso de no identificarse adecuadamente el alumno o alumna podrá ser expulsado de la prueba, tomándose a todos los efectos como si no se hubiera presentado a la misma.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Organización de Empresas. Edición: 3ª. Autor: Gonzalo Sánchez Vizcaíno / Vanesa Barrales / Mª Amparo Casado / José Manuel de la Torre. Editorial: Editorial Técnica Avicam.
    • Observaciones: Manual recomendado para la teoría
     (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Organización de empresas : estructura, procesos y modelos. Edición: 2ª ed.. Autor: Bueno Campos, Eduardo. Editorial: Madrid : Pirámide , D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • La estructuración de las organizaciones. Edición: 1ª ed. en esta presentación. Autor: Mintzberg, Henry. Editorial: Barcelona : Ariel, 2012  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
3.01.0 6.0 Tema 1
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
3.01.0 6.0 Tema 1
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
3.01.0 6.0 Tema 2
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
3.01.0 6.0 Tema 2
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
3.01.0 6.0 Tema 2
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
3.01.0 6.0 Tema 3
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
3.01.0 6.0 Tema 4
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
3.01.0 6.0 Tema 4
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
3.01.0 6.0 Tema 5
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
3.01.0 6.0 Tema 6
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
2.01.0 6.0 Tema 7
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
3.01.0 6.0 Tema 7
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
1.00.0 0.0 Repaso de temas.
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

  1. Escenario multimodal o mixto (Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula).

Actividades formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente descripción

15 clases prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo de 15 sesiones prácticas (de una hora de duración) aplicando la rotación en grupos reducidos. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo.

45 Clases de teoría sobre los contenidos del programa (clases expositivas en gran grupo)

Presencial al 25-50%

Siguiendo las instrucciones acordadas, con carácter general estas clases se impartirán en formato online. No obstante, habrá una presencialidad de sesiones de clases magistrales participativas entre un 25-50%, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

Tutorías

Presencial +Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).

En el caso de que el número de alumnos sea superior al aforo limitado del aula, se desarrollará subdividiendo los grupos en atención a la capacidad del aula asignada a cada uno de ellos (SUBGRUPOS) y estableciendo un sistema de ROTACIÓN SEMANAL DE LA DOCENCIA PRESENCIAL, de manera que cada subgrupo reciba la docencia presencial de todas las asignaturas de su curso/grupo durante la misma semana, alternándose con el resto de subgrupos. De la composición y división de estos grupos se ocupará la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.

   2. Escenario multimodal o mixto (Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula).

 

Actividades formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente descripción

15 clases prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo de 15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, en el aula.

45 clases de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona).

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatorias ordinaria y extraordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato

(presencial/online

síncrono o

asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Evaluación continua

Presencial + Online (síncrono y asíncrono)

Realización de test de los diversos temas, prácticas y trabajos.

40%

Examen final

Presencial si el nivel de alumnos no supera el aforo permitido en el aula, en caso contrario será online.

Examen final de la asignatura sobre los contenidos teóricos de la materia.

60%

 

Los criterios de valoración que se tendrán en cuenta para la evaluación de esta modalidad híbrida son los mismos que la modalidad presencial, y son los mismos para la convocatoria ordinaria y extraordinaria del mismo curso académico.

RECURSOS

Para el desarrollo de la docencia en el escenario multimodal no presencial de la asignatura de Diseño y Funcionamiento de la Organización en el escenario multimodal o híbrido se utilizarán los recursos electrónicos de los que dispone y facilita la Universidad de Jaén.

  • Google Meet para la realización de videoconferencias.
  • PLATEA para el resto de actividades (material, prácticas, tests, y feedback con el alumnado, entre otras).

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente descripción

15 clases prácticas

No presencial

Sustitución de las 15 sesiones prácticas por actividades formativas prácticas online (síncronas y  asíncronas).

45 clases de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

45 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona).


SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatorias ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

(presencial/online

síncrono o

asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Evaluación continua

Online (síncrono y asíncrono)

Realización de test de los diversos temas, prácticas y/o trabajos.

40%

Examen final

Online

Examen final de la asignatura sobre los conceptos teóricos de la materia.

60%

Los criterios de valoración que se tendrán en cuenta para la evaluación de esta modalidad no presencial son los mismos que la modalidad presencial. 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es