Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11811016 - Teoría del derecho y argumentación jurídica

TITULACIÓN: Doble Grado en Derecho y Administración y dirección de empresas
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Teoría del derecho y argumentación jurídica
CÓDIGO: 11811016 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: REAL ALCALÁ, JUAN ALBERTO DEL
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL
ÁREA: 381 - FILOSOFÍA DEL DERECHO
N. DESPACHO: D3 - - E-MAIL: adelreal@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57983
URL WEB: -
 
NOMBRE: PÉREZ JARABA, Mª DOLORES
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL
ÁREA: 381 - FILOSOFÍA DEL DERECHO
N. DESPACHO: D3 - 129 E-MAIL: mdperez@ujaen.es TLF: 953212987
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/17473
URL WEB: mdperez@ujaen.es
 
NOMBRE: JARA GÓMEZ, ANA MARÍA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL
ÁREA: 381 - FILOSOFÍA DEL DERECHO
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/395206
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La finalidad de esta asignatura es dar a conocer a los futuros juristas cómo es la estructura interna tanto del Derecho en su conjunto (sistema jurídico) como de las normas jurídicas individuales. Se estudiará la norma jurídica desde las concepciones que proporcionan las perspectivas de la validez, la eficacia y la justicia en el Derecho. Y a partir del conocimiento de las categorías jurídicas fundamentales, asimismo se abordarán los 3 momentos más importantes de la vida del Derecho: la creación, la aplicación y su interpretación. Para ello se profundizará en conocer las tareas principales que ejercen los juristas: la tarea de legislación (o creación de normas jurídicas) y la tarea de Interpretación (y aplicación) del Derecho. Acercándose al alumnado a las técnicas de argumentación jurídica en el ámbito legislativo (construcción y evaluación de las leyes) y en el ámbito judicial (construcción de las decisiones judiciales que resuelven las controversias jurídicas).

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

La asignatura persigue la inmersión del alumno en el mundo del Derecho, siendo su enfoque desde el punto de vista temático de carácter teórico-jurídico y desde el punto de vista metodológico de carácter crítico- reflexivo dirigido a un fin práctico.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CE10DER Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico y desarrollo de la dialéctica jurídica
CE11DER Adquisición de valores y principios éticos
CE12DER Desarrollo de la capacidad de trabajar en equipo
CE13DER Capacidad de negociación y conciliación
CE14DER Conocimientos básicos de argumentación jurídica
CE15DER Capacidad de creación y estructuración normativa.
CE1DER Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
CE2DER Conseguir la percepción del carácter unitario del ordenamiento jurídico y de la necesaria visión interdisciplinaria de los problemas jurídicos
CE3DER Capacidad para utilizar los principios y valores constitucionales como herramienta de trabajo en la interpretación del ordenamiento jurídico.
CE4DER Capacidad para el manejo de fuentes jurídicas (legales, jurisprudenciales y doctrinales).
CE5DER Desarrollo de la oratoria jurídica. Capacidad de expresarse apropiadamente ante un auditorio.
CE6DER Capacidad de leer e interpretar textos jurídicos
CE7DER Capacidad de redactar escritos jurídicos
G13DER Razonamiento crítico
G17DER Conocimiento de otras culturas y costumbres
G1DER Conocimientos firmes e innovadores en un campo del saber
G2DER Capacidad de resolución de problemas, antiguos y nuevos, para su aplicación científica y profesional.
G3DER Capacidad para organizar e interpretar la información
G5DER Aprendizaje autónomo.
G6DER Capacidad de análisis y síntesis
G9DER Capacidad de decisión
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Obtener firmes conocimientos filosóficos, teóricos e históricos para la formación jurídica
Resultado R10 Entender el Derecho producto humano
Resultado R11 Aplicar valores éticos en el conocimiento e interpretación de la norma
Resultado R12 Conseguir la capacidad de argumentar jurídicamente ideas o propuestas
Resultado R2 Aplicar los conocimientos filosóficos e históricos a la realidad jurídica
Resultado R3 Contextualizar la información recibida en el conjunto del conocimiento
Resultado R6 Adoptar posturas precisas ante los problemas planteados. Saber decidir.
Resultado R7 Encontrar soluciones consensuadas y medios de trabajar en equipo
Resultado R8 Asumir una posición integradora ante la diversidad y multiculturalidad
Resultado R9 Lograr un espíritu crítico ante el Derecho
5. CONTENIDOS

1: El Derecho como forma de organización social y sistema normativo. Derecho y sociedad. Derecho y Moral. Derecho y Poder.

2: La norma jurídica; estructura interna, tipologías y dimensiones de la norma jurídica.

3: El sistema jurídico: unidad, coherencia y plenitud.

4: Las fuentes del Derecho: Derecho legal y judicial.

5: La relación jurídica. Los derechos subjetivos. El deber jurídico.

 6: Interpretación y aplicación del Derecho .

7: La legitimación del Derecho. Derecho y Teorías de la Justicia.

 8: Eficacia del Derecho. La obediencia al Derecho.

9: Argumentación jurídica y legislación: La racionalidad legislativa.

 10: Argumentación jurídica y decisión judicial: La racionalidad judicial. 

 

------------------------------

LECCIÓN 1.   El Derecho como forma de organización social.

-Las funciones del Derecho.

-El Derecho como condicionante social:

-La distinción entre Derecho objetivo/derechos subjetivos.

 

LECCIÓN 2. La norma jurídica.

-Estructura de la norma jurídica.

-Las clases de normas jurídicas.

-Concepciones sobre las normas jurídicas.

 

LECCIÓN 3. El sistema jurídico: características.

-Unidad.

-Plenitud.

-Coherencia.

 

LECCIÓN 4.   Las fuentes del Derecho:

-Teoría clásica.

-Derecho legislado y Derecho judicial.

-Clases de jurisprudencia.

 

LECCIÓN 5.   Conceptos jurídicos básicos.

-Relación jurídica.

-Obligación jurídica.

-Deber jurídico.

-Derechos subjetivos: concepciones.

 

LECCIÓN 6.   Aplicación e interpretación del Derecho.

-Las tareas de aplicación e interpretación.

-Las grandes concepciones (modelos) de la interpretación jurídica.

-La estructura interna de las decisiones interpretativas de los jueces: la sentencia.

 

LECCIÓN 7. La legitimación del Derecho. Derecho y teorías de la justicia.

-Distinción entre lo legal y lo legítimo.

-Relación entre legalidad y legitimidad.

-Concepciones sobre la justicia.

 

LECCIÓN 8. La eficacia del Derecho. La obediencia al Derecho.

-La eficacia del Derecho.

-La obediencia al Derecho.

 

LECCIÓN 9. Estructura básica de la ley y argumentación jurídica en el ámbito de la legislación.

-Criterios de calidad legislativa:

-Criterio de calidad lingüística.

-Criterio de calidad sistémica.

-Criterio de calidad pragmática.

-Criterio de calidad teleológica.

-Criterio de calidad constitucional.

-Estructura formal básica de una ley.

-La redacción de una ley: reglas básicas.

 

LECCIÓN 10. Criterios de interpretación jurídica y de argumentación en el ámbito judicial.

-Criterios generales de interpretación jurídica: objetivo y subjetivo.

-Criterios particulares de interpretación jurídica.

-Criterio de argumentación jurídica: criterio a contrario y criterio a fortiori.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
30.0 75.0 105.0 4.2
  • CE10DER
  • CE11DER
  • CE12DER
  • CE13DER
  • CE14DER
  • CE15DER
  • CE1DER
  • CE2DER
  • CE3DER
  • CE4DER
  • CE5DER
  • CE6DER
  • CE7DER
  • G13DER
  • G17DER
  • G1DER
  • G2DER
  • G3DER
  • G5DER
  • G6DER
  • G9DER
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
30.0 15.0 45.0 1.8
  • CE10DER
  • CE11DER
  • CE12DER
  • CE13DER
  • CE14DER
  • CE15DER
  • CE1DER
  • CE2DER
  • CE3DER
  • CE4DER
  • CE5DER
  • CE6DER
  • CE7DER
  • G13DER
  • G17DER
  • G1DER
  • G2DER
  • G3DER
  • G5DER
  • G6DER
  • G9DER
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura se sigue por clases expositivas del Profesor/a, en las que se intercalarán conferencias y debates. Y asimismo por clases prácticas, en las que los alumnos/as deberán elaborar en grupo y exponer un trabajo sobre un tema o cuetión de la asignatura según indicaciones del Profesor/a.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates. -Participación en el trabajo de Grupo Observación y notas del Profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos, técnicos y operativos de la materia Examen teórico final (prueba objetiva). Es imprescindible haber superado el examen teórico de esta parte de la asignatura para poder realizar la ponderación final de la calificación del alumno/a. 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos-problemas bien resueltos. -En cada trabajo se analizará: 1) Estructura del trabajo (formal y material). 2) Calidad de las fuentes y documentación. 3) Originalidad. 4) Presentación y redacción/argumentación. 2 trabajos (1 individual, 1 en grupo, en la forma de trabajo colectivo con exposición y/o presentación escrita). 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

 

Asistencia y participación.

 

-Participación activa en la clase.

-Participación en los debates.

-Participación en el trabajo de Grupo.

 

Observación y notas del Profesor

 

 

10 %

Conceptos de la materia

 

 

Dominio de los conocimientos técnicos y operativos de la materia

 

Examen teórico (prueba objetiva)

 

60 %

Realización de trabajos o casos

 

-Entrega de los casos-problemas bien resueltos.

-En cada trabajo se analizará:

1) Estructura del trabajo (formal y material).

2) Calidad de las fuentes y documentación.

3) Originalidad.  

4) Presentación y redacción/argumentación.

 

 

 

2 trabajos

(1 individual, normalmente en la forma de “caso o problema”; 1 en grupo, en la forma de trabajo colectivo con exposición y/o presentación escrita).

 

 

 

30 %

 

Será necesario superar el examen teórico para poder contabilizar los demás porcentajes de la calificación

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Curso de teoría del derecho. Edición: 2ª ed. Autor: Peces-Barba Martínez, Gregorio. Editorial: Madrid : Marcial Pons , 2000  (C. Biblioteca)
  • Contribución a una teoría de la legislación. Edición: -. Autor: Atienza, Manuel. Editorial: Madrid : Civitas , 1997  (C. Biblioteca)
  • El juez y la motivación. Edición: -. Autor: Asís Roig, Rafael de. Editorial: Madrid: Dykinson, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Jueces y normas: la decisión judicial desde el ordenamiento. Edición: -. Autor: Asís Roig, Rafael de. Editorial: Madrid: Marcial Pons, 1995  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Las piezas del derecho: teoría de los enunciados jurídicos . Edición: -. Autor: Atienza, Manuel. Editorial: Barcelona: Ariel, 1996  (C. Biblioteca)
  • Teoría general del derecho. Edición: 3ª ed., rev. y ampl.. Autor: Bobbio, Norberto. Editorial: Bogotá : Temis, 2007  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la teoría del derecho. Edición: -. Autor: Moreso, Josep-Joan. Editorial: Madrid : Marcial Pons ; 2004  (C. Biblioteca)
  • Distinguiendo: estudios de teoría y metateoría del derecho. Edición: -. Autor: Guastini, Riccardo. Editorial: Barcelona: Gedisa, 1999  (C. Biblioteca)
  • Estudios sobre la interpretación jurídica. Edición: 4ª ed. Autor: Guastini, Riccardo. Editorial: México: Porrúa [etc.], 2002  (C. Biblioteca)
  • Igualdad y libertad. Edición: -. Autor: Bobbio, Norberto. Editorial: Barcelona: Paidós : I.C.E. de la Universidad Autónoma de Barcelona, D.L. 2000  (C. Biblioteca)
  • Ética, poder y derecho: reflexiones ante el fin de siglo. Edición: -. Autor: Peces-Barba Martínez, Gregorio. Editorial: Madrid: Centro de Estudios Constitucionales, 1995  (C. Biblioteca)
  • El derecho dúctil: ley, derechos, justicia. Edición: 7ª ed. Autor: Zagrebelsky, Gustavo. Editorial: Madrid : Trotta, 2007  (C. Biblioteca)
  • Teoría pura del derecho [Recurso electrónico]. Edición: 4a ed. 9a reimp. Autor: Kelsen, Hans. Editorial: Buenos Aires, Argentina : Eudeba, 2009  (C. Biblioteca)
  • ¿Qué es justicia . Edición: 2ª ed.. Autor: Kelsen, Hans. Editorial: Barcelona: Ariel, 1992  (C. Biblioteca)
  • El concepto de Derecho. Edición: 2ª ed, (reimp.). Autor: Hart, H.L.A.. Editorial: Buenos Aires: Abeledo-Perrot, imp. 2004  (C. Biblioteca)
  • Teoría del derecho: una concepción de la experiencia jurídica. Edición: 8ª ed. Autor: Pérez Luño, Antonio-Enrique. Editorial: Madrid : Tecnos , 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 1.El Derecho como forma de organización social.
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 1.El Derecho como forma de organización social.
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 2. La norma jurídica
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 2. La norma jurídica
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 3. El sistema jurídico: características
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 4.Las fuentes del Derecho:
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 4.Las fuentes del Derecho:
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 5.Conceptos jurídicos básicos.
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 6.Aplicación e interpretación del Derecho.
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 6.Aplicación e interpretación del Derecho.
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 7. La legitimación del Derecho. Derecho y teorías de la justicia.
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 8. La eficacia del Derecho. La obediencia al Derecho.
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 9. Estructura básica de la ley y argumentación jurídica en el ámbito de la legislación.
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 10. Criterios de interpretación jurídica y de argumentación en el ámbito judicial.
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
2.02.0 6.0 LECCIÓN 10. Criterios de interpretación jurídica y de argumentación en el ámbito judicial.
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
0.00.0 0.0  
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

  1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo:

*M1 - Clases magistrales

*M3-Actividades introductorias

*M4 - Conferencias

*M5 - Otros

Presencial

del 25% al 50%

Entre 7 y 15 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Sistema de rotación semanal.

Realización de ac tividades formativas teóricas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual.

Clases en grupos de prácticas:

*M11 Resolución de ejercicios

*M12   Presentaciones

/exposiciones

*M13 - Otros

*M6 - Actividades practicas

*M7 - Seminarios

*M8 - Debates

Presencial

del 25% al 50%

Entre 7 y 15 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una. Sistema de rotación semanal y retransmisión síncrona e interactiva de las clases por videoconferencia.

Realización de ac tividades formativas prácticas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1-Asistencia y participación activa en clase y asistencias a conferencias, etc.

Presencial

(25% - 50%)

Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales

10%

 

S3- Realización de trabajos, casos o ejercicios individuales y/o prácticas grupales.

Presencial

(25% - 50%)

Entrega de trabajos, casos o ejercicios en clase presencial y online –individual- y prácticas de grupo con exposición.

30%

S2- Conceptos teóricos de la materia (será imprescindible superar esta prueba para aprobar la asignatura).

Presencial

100%

Examen final presencial.

60%

 

 

 

 

Convocatoria extraordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

 

S2   -Asimilación de los contenidos teóricos y aplicados (será imprescindible superar esta prueba para aprobar la asignatura)

Presencial

100%

Examen final presencial

60%

S3   -Asimilación de los contenidos prácticos y aplicados

Presencial

100%

Examen final presencial

30%

 

  1. RECURSOS

Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad en el aula presencial.

Para las actividades formativas se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet o Adobe Connect y/o recursos asíncronos (vídeos, textos, foros, problemas, etc.), según disponibilidad.

 

 

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo:

*M1 - Clases magistrales

*M3-Actividades introductorias

*M4 - Conferencias

*M5 - Otros

No presencial

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Realización de ac tividades formativas teóricas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual.

Clases en grupos de prácticas:

*M11 Resolución de ejercicios

*M12   Presentaciones

/exposiciones

*M13 - Otros

*M6 - Actividades practicas

*M7 - Seminarios

*M8 - Debates

No presencial

30 sesiones online de forma síncrona e interactiva, de una hora de duración cada una.

Realización de ac tividades formativas prácticas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

 

Actividades formativas prácticas a través de Docencia virtual y/u otros recursos telemáticos

 

Convocatoria ordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1- Asistencia y participación activa en clase.

Online

(síncrono y asíncrono)

 

Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones no presenciales síncronas y asíncronas.

10%

S3-  Presentación oral y escrita de trabajos individuales/grupales

Online

(síncrono y asíncrono)

 

Presentación de trabajos en  Docencia Virtual (asíncrono) y por videoconferencia (síncrono).

30%

S2-   Asimilación de los contenidos teóricos  (será imprescindible superar esta prueba para aprobar la asignatura).

Online

(síncrono)

 

Examen final online.

60%

 

 

 

 

 

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

 

S2   Asimilación de los contenidos teóricos y aplicados

Online

100%

Examen final online.

60%

S3-   Asimilación de los contenidos prácticos y aplicados

Online

100%

Examen final online.

30%

 

 

  1. RECURSOS

 

Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet o Adobe Connect, según disponibilidad.

Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS con recursos síncronos y/o asíncronos (vídeos, textos, problemas, foros, etc.) y las aplicaciones de Google Meet y Abobe Connect o similares para las videoconferencias, tutorías, etc.

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es