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Los objetivos de esta asignatura son introducir al alumno en el conocimiento de la formación del actual orden jurídico desde la perspectiva histórica; el estudio crítico de los derechos históricos, tomando conciencia del carácter mutable del Derecho y su importancia como sistema regulador de las relaciones sociales a lo largo de la Historia; y la adquisición de una conciencia crítica ante el Derecho, dotando al alumno de la capacidad de analizar y comprender desde su origen las distintas realidades y problemas político-jurídicos existentes.

No se contemplan.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Conceptos e  historiografía jurídica. Las fuentes del Derecho. Caracteres generales del Derecho en los distintos periodos históricos. La ley. La costumbre. La doctrina jurídica. La jurisprudencia. La cultura jurídica. Instituciones jurídicas básicas en su evolución histórica. 

Del Derecho antiguo a la recepción del derecho romano-canónico. El utruque ius. Ius commune e Ius proprium. La integración de los sistemas jurídicos en el ordenamiento jurídico común: el Derecho de la Baja Edad Media y la Edad Moderna. 

Constitucionalismo y Codificación. La evolución del Derecho en el Estado Contemporáneo. 

 

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BLOQUE I: EL DERECHO EN LA ANTIGÜEDAD

  Tema 1: El sistema jurídico romano-godo. I. La romanización jurídica de Hispania. II. Caracteres generales del derecho romano. III. Fuentes del derecho romano: Leges e Iura. IV. La caída del Imperio Romano de Occidente y el asentamiento del pueblo visigodo en la Península Ibérica. V. Caracteres generales del derecho visigodo. VI. Fuentes del derecho visigodo.

  Tema 2: El derecho altomedieval. I. La formación de los reinos cristianos y la reconquista como elemento vertebrador de la nueva realidad territorial. II. La repoblación como elemento de diversificación jurídica. III. Caracteres generales del derecho en la Alta Edad Media. IV. Las fuentes del derecho altomedieval. V. El derecho señorial.

  BLOQUE II: LA RECEPCIÓN ROMANO-CANÓNICA Y LA FORMACIÓN DE LOS DERECHOS BAJOMEDIEVALES.

  Tema 3: La formación del Ius Commune y su recepción en los reinos hispánicos. I. La Escuela de Bolonia. II. Los postglosadores y su método: el mos italicus. III. El derecho canónico en la Baja Edad Media. IV. Ius Commune e ius proprium. V. La recepción del Derecho Común en los reinos hispánicos.

  Tema 4: El derecho bajomedieval en la Corona de Castilla. I. Caracteres generales del derecho bajomedieval castellano: el decisionismo castellano. II. La política legislativa de Alfonso X: Fuero Real, Espéculo y Partidas. IV. Otras fuentes del derecho castellano. III. La influencia del Derecho Común: del Ordenamiento de Alcalá de Henares (1348) a las Leyes de Toro (1505). IV. El derecho de los territorios vascos y Navarra.

  Tema 5. El derecho bajomedieval en la Corona de Aragón. I. Orígenes del pactismo aragonés. II. El derecho del Reino de Aragón. III. El derecho del Reino de Cataluña. IV. El derecho del Reino de Valencia. V. El derecho del reino de Mallorca.

  BLOQUE III: EL DERECHO EN LA EDAD MODERNA.

  Tema 6. El derecho de la primera Edad Moderna (ss.XVI-XVII). I. La formación de la Monarquía hispánica y la aparición de la idea de Estado. II. Caracteres generales del derecho en la Edad Moderna. III. La recopilación del derecho: textos jurídicos. IV. El derecho señorial y el derecho municipal.

  Tema 7. La Ilustración y la culminación del Absolutismo regio (s.XVIII).I. Despotismo ilustrado y reformismo borbón. II. La unificación jurídica de la Corona de Aragón: los Decretos de Nueva Planta. III.  La centralización como medio de control político. IV. El regalismo y los conflictos con la Iglesia.

  Tema 8. La ciencia jurídica en la Edad Moderna: I. El mos italicus. II. El humanismo jurídico o mos gallicus. III. La Escuela Española del Derecho Natural. IV. El estudio del derecho y la ciencia jurídica a finales del Antiguo  Régimen.

  Tema 9.   El derecho mercantil. I. El derecho mercantil en la Baja Edad Media. II. Fuentes del derecho mercantil bajomedieval. III. El Derecho mercantil en la Edad Moderna: el mercantilismo. IV. El control de la economía a través de las instituciones jurídicas. V. Arbitrismo, fisiocracia y primeras reformas borbónicas de carácter liberal.

  Tema 10. El derecho de Indias. I. La conquista y los justos títulos de dominio. II. El derecho indiano. III. Del reformismo borbón al independentismo.

  BLOQUE IV: EL DERECHO EN LA ÉPOCA CONTEMPORÁNEA.

  Tema 11. El Estado de Derecho. I. La revolución liberal a finales del siglo XVIII en los Estados Unidos de América y Europa. II. Los principios filosóficos que sustentan los Estados de Derecho contemporáneos. III. El liberalismo económico y la superación de las estructuras privilegiadas del Antiguo Régimen. IV. La unificación del ordenamiento jurídico de Navarra y Vascongadas.

  Tema 12. El Constitucionalismo histórico español. I. La idea de Constitución. II. El constitucionalismo originario, revolucionario o radical: la Constitución de 1812. III. El moderantismo en España: las constituciones de segunda generación. IV. Revolución y Restauración: sus modelos constitucionales. V. El Estado social de Derecho: la Constitución republicana de 1931.

  Tema 13: El edificio constitucional. I. La vertebración del territorio. II. Derechos fundamentales y libertades públicas. III. Los órganos constitucionales del Estado. IV. Reforma constitucional.

  Tema 14: La Codificación en España. I. El fenómeno codificador. II. Fases de la codificación en España.

  Tema 15: Sectores del ordenamiento jurídico codificado: I. La codificación penal. II. La codificación mercantil. III. La codificación civil. IV. La codificación procesal: las Leyes de Enjuiciamiento Civil y Criminal. V. La formación del Derecho del Trabajo. VI. El Derecho Administrativo.       

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
Clases expositivas o teóricas (4.5 créditos)	Presencial al 25-50% según limitación aforo	Desarrollo de clases magistrales, debate con el alumnado y resolución de dudas en clase, con el  subgrupo correspondiente según limitaciones de presencialidad, de manera síncrona mediante enalce meet
Clases prácticas (3 créditos)	Presencial al 33-50% según limitación aforo	Clases prácticas realizadas en el aula con el subgrupo correspondiente según limitaciones de presencialidad, de manera síncrona con el resto del grupo a través de enlace meet
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona), según la temática a resolver y previa cita con el profesorado

*En el escenario multimodal, indicar el grado de presencialidad en el aula/laboratorio en cada caso (por porcentaje).

 

 

Prueba de evaluación	Formato presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales	Semipresencial / virtual	Control de asistencia y participación por parte del profesor	10%
Conceptos teóricos de la materia	Semipresencial / virtual	Examen final presencial o virtual ( online) en la fecha de la convocatoria oficial.	70%
Realización de trabajos, casos o ejercicios	Semipresencial / virtual	Entrega de trabajos o ejercicios prácticos determinados por el profesor	20%

 

 

Escenario no presencial

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
Clases expositivas o teóricas (4.5 créditos)	No presencial	2 horas semanales de clases magistrales virtuales ( online) realizadas de forma síncrona mediante videoconferencias, en el horario establecido
Clases prácticas (3 créditos)	No presencial	Actividades formativas prácticas de carácter asíncrono a través de Docencia virtual
Tutorías	No presencial	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
ASPECTO	CRITERIOS	INSTRUMENTO	PESO
Prueba de evaluación Formato presencial/online síncrono o asíncrono) Descripción Porcentaje Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales virtual Control de asistencia y participación por parte del profesor 10% Conceptos teóricos de la materia virtual Examen final presencial o virtual ( online) en la fecha de la convocatoria oficial. 70% Realización de trabajos, casos o ejercicios virtual Entrega de trabajos o ejercicios prácticos determinados por el profesor 20%     Convocatoria extraordinaria Prueba de evaluación Formato presencial/online síncrono o asíncrono) Descripción Porcentaje Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Presencial / semipresencial / virtual Control de asistencia y participación por parte del profesor 10% Conceptos teóricos de la materia Presencial / semipresencial / virtual Examen final presencial o virtual ( online) en la fecha de la convocatoria oficial. 70% Realización de trabajos, casos o ejercicios Presencial / semipresencial / virtual Entrega de trabajos o ejercicios prácticos determinados por el profesor 20%       El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial .   Las calificaciones obtenidas en las clases prácticas sólo se tendrán en cuenta en la evaluación final cuando el alumno/a se haya presentado al examen teórico. Para hacer la media de éstas calificaciones de prácticas con el examen teórico es necesario haber obtenido en este último al menos un 4 de puntuación.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es