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Guía docente 2021-22 - 11612008 - Francés III
| TITULACIÓN: | Grado en Turismo |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Francés III |
| NOMBRE: Francés III | |||||
| CÓDIGO: 11612008 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 3 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: VACHER OLIVARES, EMMA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
| N. DESPACHO: D2 - 116 | E-MAIL: evacher@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52693 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
La asignatura Frances III forma parte del Modulo de Creditos Comunes y se incluye dentro de la materia Idioma Moderno Aplicado al Sector Turistico de los estudios de Grado en Turismo.
| Código | Denominación de la competencia |
| E16 | Comunicarse de formal oral y escrita en una segunda lengua extranjera |
| E30 | Conocer las principales iniciativas de puesta en valor del patrimonio cultural |
| E6 | Tener una marcada orientación de servicio al cliente |
| G11 | Trabajo en un contexto internacional |
| G12 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
| G20 | Conocimiento de otras culturas y costumbres |
| G4 | Conocimiento de una lengua extranjera |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 26 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en francés correspondientes al nivel B2/C1 del Marco Común Europeo de Referencia para la las Lenguas (“Francés III”). |
| Resultado 27 | Utilizar correctamente estrategias de comunicación oral y escrita en lengua francesa en contextos formales turísticos tomando en consideración las necesidades del interlocutor |
| Resultado 28 | Utilizar con corrección los elementos lingüísticos, léxicos, socioculturales y pragmático-discursivos de la lengua francesa, de manera que la comunicación escrita y oral en los diferentes contextos de la animación turística se produzca con éxito |
| Resultado 29 | Ser capaz de preparar una visita guiada en francés |
| Resultado 31 | Ser capaz de promocionar con corrección oralmente y por escrito (folleto, circuito, carta,…) en francés un destino turístico, tanto español como francófono |
Contenidos lingüísticos (fonético-fonológicos, gramaticales y léxicos) y sociolingüísticos correspondientes al nivel B2/C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas.
Contenidos pragmáticos y funcionales correspondientes a dicho nivel.
Contenidos de francés de especialidad:
-Los distintos tipos de turismo (turismo cultural, turismo de naturaleza, turismo de salud, turismo blanco, de sol y playa, de negocios,¿) y las actividades turísticas propias para cada uno de ellos.
-La animación turística en las diversas formas de alojamiento.
-El guía intérprete como mediador en el turismo cultural y literario: la preparación de la visita guiada
I. CONTENIDOS LINGÜÍSTICOS.
I.1. Fonética y fonología del francés.
I.1.1. Discriminación de sonidos.
I.1.2. Corrección fonética.
I.2. Morfología del francés.
I.2.1. Los sustitutos del sintagma nominal.
I.2.1.1. Los pronombres personales complemento directo e indirecto.
I.2.1.2. Los pronombres adverbiales en e y.
I.2.1.3. Los pronombres posesivos.
I.2.1.4. Los pronombres demostrativos.
I.2.1.5. Los pronombres relativos.
I.2.2. El sintagma verbal.
I.2.2.1. El passé composé: formación y usos.
I.2.2.2. La alternacia imparfait-passé composé.
I.2.2.3. Los otros tiempos compuestos.
I.2.2.4. La voz pasiva.
I.2.2.5. El presente de subjuntivo: formación y usos.
I.3. Sintaxis del francés.
I.3.1.Iniciación a la frase compleja.
I.3.2. Las proposiciones subordinadas relativas.
I.3.3. Las proposiciones subordinadas completivas.
I.3.4. Las proposiciones subordinadas adverbiales.
II. CONTENIDOS PRAGMÁTICOS Y FUNCIONALES DE FRANCÉS DE ESPECIALIDAD.
II.1. Los diferentes tipos de turismo: turismo de ocio, turismo de negocios, turismo de salud, turismo verde y ecoturismo, turismo de sol y playa, turismo blanco, turismo religioso, turismo gastronómico, turismo cultural, turismo literario, turismo activo...
II.1.1. Las vacaciones y las actividades turísticas.
II.1.2. La concepción de un programa de animación turística adaptado a cada tipo de turismo.
II,2, La Oficina de Turismo.
II.2.1. Acoger e informar al turista sobre las riquezas turísticas y las manifestaciones locales.
II.2.2. Ofrecer información (planos, folletos, horarios,...).
II.2.3. Aconsejar al visitante un hotel, un buen restaurante. Proponerle visitas y actividades turísticas.
II.2.4. Desaconsejar y exponer los motivos.
II.3. El guía turístico.
II.3.1. La organización de una visita guiada.
II.3.2. La presentación de una ciudad, un monumento, un museo, ...
II.3.3. El guía intérprete como mediador en el turismo cultural y literario.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
En las clases teóricas, se estudiarán los temas gramaticales y se introducirán los temas de francés de especialidad. Las clases prácticas tendrán por objeto fijar lo aprendido en gramática, perfeccionar la pronunciación y profundizar, sobre todo, en el francés de especialidad. Para ello se trabajará con documentos audiovisuales y se harán simulaciones de situaciones típicas de la especialidad y relativas a los contenidos estudiados. Los alumnos podrán hacer también trabajos en grupo sobre un tema propuesto por la profesora y después los expondrán oralmente ante la clase. Además, podrán asistir a conferencias, jornadas y seminarios; así como realizar excursiones, visitas y prácticas fuera del aula.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Implicación en el trabajo diario. Participación activa y de calidad en las clases presenciales. | Observación del profesor. Realización y entrega de los ejercicios y actividades propuestos. | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teórico-prácticos de la materia. | Pruebas objetivas para la evaluación del nivel de adquisición de competencias en las destrezas de la lengua francesa: expresión escrita, comprensión oral y escrita, así como para el dominio de contenidos teóricos de la Lengua Francesa | 70.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de trabajos. En cada trabajo se analizará la estructura del trabajo, la calidad de la documentación, la originalidad, y el uso correcto de la lengua francesa. Se valorará también la capacidad para trabajar en grupo. | Exposición de los trabajos. Valoración de la corrección de la competencia de producción oral. | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | 0.0% |
Se valorará positivamente la asistencia y participación activa, continuada y de calidad en clase, la implicación en el trabajo diario y la realización de actividades y ejercicios propuestos (10%). La realización de las prácticas es obligatoria. También se evaluará la elaboración y exposición oral de trabajos sobre los temas propuestos junto con la corrección oral en lengua francesa (20%).
Al final del cuatrimestre habrá un examen escrito en el que se medirá la adquisición de los contenidos teórico-prácticos del programa, así como la adquisición de competencias de comprensión oral y escrita además de la de producción escrita (70%).
Habrá que superar todas las partes para obtener le evaluación positiva en la materia.
En las convocatorias extraordinarias, se garantizará que el alumno alcance la máxima nota mediante la realización de un examen escrito (70%) y la realización de uno o varios trabajos escritos y su exposición oral (30%).
Tendrá que superar ambas partes para aprobar la asignatura.
No se admiten trabajos copiados.
- Objectif express 1.Manuel numérique enseignant. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 2. Guide pédagogique. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- L'expression française: écrite et orale : exercices pour étudiants étrangers de niveau avancé. Edición: -. Autor: Abbadie, Christian. Editorial: Grenoble: Presses Universitaires de Grenoble, 1985 (C. Biblioteca)
- Grammaire du français : niveaux B1 B2 du Cadre européen commun de référence : Comprendre, Réfléchir. Edición: -. Autor: Berard, Evelyne. Editorial: Paris : Didier, 2006 (C. Biblioteca)
- Grammaire progressive du français avec 600 exercices : niveau intermédiaire. Edición: -. Autor: Grégoire, Maïa. Editorial: Paris : Clé International, cop.2003 (C. Biblioteca)
- Phonétique progressive du français avec 400 exercices: niveau avancé. Edición: -. Autor: Charliac, Lucile. Editorial: Paris: CLE, cop. 2006 (C. Biblioteca)
- Conjugaison progressive du français avec 400 exercices. Edición: -. Autor: Boularès, Michèle. Editorial: Paris: CLE International, cop. 2004 (C. Biblioteca)
- Les métiers du tourisme: cours de français. Edición: -. Autor: Chantelauve Chiari, Odile. Editorial: Vanves: Hachette, D. L. 1992-2000 (C. Biblioteca)
- La voyagerie : pratique du français du tourisme.. Edición: [Reimp.]. Autor: -. Editorial: Grenoble : Presses Universitaires de Grenoble, 2001 (C. Biblioteca)
- Accueillir, heberger, communiquer . Edición: -. Autor: Hartbrot, Michel. Editorial: Clychy : BPI, 2011 (C. Biblioteca)
- Lexitour : [les 1700 mots des métiers du tourisme]. Edición: [Reimp.]. Autor: -. Editorial: Rosny-sous-Bois : Breal, DL. 2011 (C. Biblioteca)
-
Tourisme.com . Edición: -. Autor: Corbeau, Sophie. Editorial: Paris : CLE international , cop. 2004.
- Observaciones: Existe la versión actualizada de 2013
- Le Français du tourisme. Edición: -. Autor: Calmy, Anne-Marie. Editorial: Paris: Hachette, 2004 (C. Biblioteca)
- Dictionnaire culturel en langue française. Edición: -. Autor: -. Editorial: Paris: Dictionnaires Le Robert, 2005 (C. Biblioteca)
- Objectif express 2. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 2. Cahier d'activités + CD audio. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 1. Cahier d'activités. Edición: .. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 1. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 1. Guide pédagogique. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 1. CD audio classe (x2). Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 2. CD audio classe (x3). Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif express 2.Manuel numérique enseignant. Edición: -. Autor: Dubois, Anne-Lyse/ Tauzin, Béatrice. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Le français en contexte. Tourisme. Livre de l'élève + CD Audio. Edición: -. Autor: LAYGUES, A/ COLL, A.. Editorial: Maison des Langues (C. Biblioteca)
- Tourisme.com. Livre de l'élève + CD Audio. Edición: 2ª. Autor: CORBEAU, S./DUBOIS, CH./PENFORNIS, J.L.. Editorial: Clé International (C. Biblioteca)
- Vocabulaire du Français du tourisme, de l'Hôtellerie et de la Restauration. Edición: 2013. Autor: Mª Luisa Bernabé Gil, coord.. Editorial: Comares (C. Biblioteca)
- Diccionario de términos del turismo: francés-español, espagnol-français. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Ariel, 2009. (C. Biblioteca)
- 15 promenades dans Toulouse : sous le regard complices des sculptures. Edición: -. Autor: Courtade, Véronique. Editorial: Labège : TME, 2006 (C. Biblioteca)
- Guide de la campagne autour de Paris : fermes, élevages et cueillettes pour découvrir la campagne a. Edición: [Nouv. éd.]. Autor: Courtat, Émilie. Editorial: Paris Parigramme 2001 (C. Biblioteca)
- Savoir-vivre avec les Français: que faire que dire . Edición: -. Autor: Grand-Clément, Odile. Editorial: Paris: Hachette, D.L. 1999 (C. Biblioteca)
- Exercices systématiques de prononciation française. Edición: -. Autor: Léon, Monique. Editorial: Paris : Hachette, 2003 (C. Biblioteca)
- Littérature française : les textes essentiels . Edición: -. Autor: Ploquin, Françoise. Editorial: Paris : Hachette Livre, 2000 (C. Biblioteca)
- Correspondence facile : modèles de lettres : correspondance privée et courrier d'affaires . Edición: -. Autor: Verdol, Jacques. Editorial: [Paris] : Hachette Livre, D.L. 1997 (C. Biblioteca)
- Photos-expressions . Edición: -. Autor: Yaiche, Francis. Editorial: Paris : Hachette, 2008 (C. Biblioteca)
- Le français en contexte : méthode de français professionnel : Tourisme, A1+. Edición: -. Autor: Laygues, Arnaud. Editorial: [Barcelona] : Maison des langues, D.L. 2013 (C. Biblioteca)
- Objectif diplomatie1. Livre de l'élève+ CD audio. Edición: -. Autor: Riehi, Laurence/ Soignet, MMichel/ Amiot, Marie-HélèneI. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Objectif diplomatie2. Livre de l'élève+ CD audio. Edición: -. Autor: Soignet, Michel. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Clés pour l’oral : manuel d'exploitation : gestes et paroles dans l'argumentation conversationnelle B2 C1 Geneviève Calbris, Jacques Montredon. Edición: -. Autor: Calbris, Geneviève.. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 12 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | Presentación de la asignatura. Fonética y fonología francesas. | |
| Nº 2 13 - 19 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | I.1. Fonética y fonología del francés. | |
| Nº 3 20 - 26 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | I.2. Morfología del Francés I.2.1. | |
| Nº 4 27 sept. - 3 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | I.2. Morfologia del Francés I.2.2. | |
| Nº 5 4 - 10 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | I.2.2.3. I.2.2.4. I.2.2.5. | |
| Nº 6 11 - 17 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | I.3.Sintaxis del francés I.3.1 II. Francés de especialidad II.1. | |
| Nº 7 18 - 24 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | I.3. Sintaxis del francés I.3.2. II. Francés de especialidad II.1.2. | |
| Nº 8 25 - 31 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | I.3. Sintaxis del francés I.3.3. II. Francés de especialidad II.2.1/2 | |
| Nº 9 1 - 7 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | I.3. Sintaxis del francés I.3.4. II. Francés de especialidad II.2.3/4 | |
| Nº 10 8 - 14 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 7.0 | II. Francés de especialidad II.3. El guía turístico II.3.1.Organización de una visita guiada | |
| Nº 11 15 - 21 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 9.0 | II. Francés de especialidad. II.3.2. Presentación de una ciudad, monumento, museo. | |
| Nº 12 22 - 28 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | II. Francés de especialidad. II.3.3. El guía intérprete como mediador turismo cultural/literario | |
| Nº 13 29 nov. - 5 dic. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Revisión de contenidos teórico-prácticos. Exposición de Trabajos orales. | |
| Nº 14 6 - 12 dic. 2021 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Revisión de contenidos teórico-prácticos. Exposición de Trabajos orales. | |
| Nº 15 13 - 19 dic. 2021 |
2.0 | 2.0 | 2.0 | Revisión de contenidos teórico-prácticos. Exposición de Trabajos orales. | |
| Nº 16 20 - 22 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 | ||
- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Este escenario será de menor actividad académica presencial, por la limitación de aforo, consistirá en la impartición de clases magistrales o expositivas alternado con trabajos referidos en los contenidos de la asignatura. Fomentaremos una metodología activa para ambas prácticas docentes que se apoyarán asimismo en tutorías.
En grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado del aula:
Las clases y exposiciones de trabajos serán presenciales para el 50% del alumnado, siendo retransmitidas online para el resto. El grupo de estudiantes rotará periódicamente.
|
Actividades Formativas |
Formato: presencial / online |
Metodología docente: Descripción |
|
Clases expositivas |
Presencial hasta el 50% |
Clases magistrales participativas, realizadas en el aula y retransmitidas online al resto del grupo. Rotación del alumnado periódicamente. |
|
Clases prácticas |
Presencial hasta del 50% |
El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor. Rotación del alumnado periódicamente. |
|
Tutorías |
Presencial + online |
Las tutorías se realizarán de forma presencial, por correo electrónico y online (síncrona y asíncrona). |
En grupo con número de estudiantes por debajo del aforo limitado del aula:
Las clases y exposiciones de trabajos serán presenciales para el 100% del alumnado.
|
Actividades Formativas |
Formato: presencial / online |
Metodología docente: Descripción |
|
Clases expositivas |
Presencial 100% |
Clases magistrales participativas en el aula. |
|
Clases prácticas |
Presencial 100% |
El alumnado realizará exposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor. |
|
Tutorías |
Presencial + online |
Las tutorías se realizarán de forma presencial, por correo electrónico y online. |
2.SISTEMA DE EVALUACIÓN
El sistema de evaluación en la convocatoria ordinaria comprende tanto la asistencia activa en las clases (con una valoración del 10%de la evaluación final), como la exposición de trabajos (20%) y examen final (70%).
Convocatoria Ordinaria:
|
Criterio de evaluación
|
Formato
|
Descripción |
Porcentajes |
|
Asistencia y participación activa |
Presencial/online |
Control de asistencia y anotación de intervenciones del alumnado en el aula |
10%
|
|
Exposición de trabajos |
Presencial/online |
Presentación de trabajos. Aplicación de los contenidos del francés de especialidad. |
20%
|
|
Examen final |
Presencial/online |
Evaluación de contenidos teóricos |
70%
|
Es necesario aprobar todas las partes.
No se admiten trabajos copiados.
Convocatoria Extraordinaria:
La evaluación de la convocatoria extraordinaria constará de una prueba escrita (70%) y de uno o varios trabajos presentados por escrito y expuestos oralmente (30%).
|
Criterio de evaluación
|
Formato
|
Descripción |
Porcentajes |
|
Examen final |
Presencial /online |
Prueba escrita de los contenidos del programa de la asignatura |
70%
|
|
Realización de trabajos
|
Presencial /online |
Presentación y defensa oral de uno o varios trabajos. |
30%
|
Es necesario aprobar todas las partes.
No se admiten trabajos copiados.
ESCENARIO NO PRESENCIAL
En un escenario de confinamiento y suspensión de la actividad presencial la docencia se hará totalmente online. Asimismo, el alumnado deberá realizar trabajos y exposiciones referentes a los contenidos de la asignatura, para ello contará con tutorías.
1.METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato |
Metodología Docente |
|
Clases expositivas |
online |
Clases magistrales |
|
Clases prácticas |
online |
El alumnado realizaráexposición de trabajos propuestos y tutorizados por el profesor. |
|
Tutorías |
online |
Las tutorías se realizarán por correo electrónico y mediante videoconferencia. |
2.SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria Ordinaria:
|
Criterio de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentajes
|
|
Asistencia y participación activa
|
online |
Control de asistencia y anotación de intervenciones del alumnado. |
10%
|
|
Exposición de trabajos |
online |
Presentación de trabajos. Aplicación de los contenidos teóricos del francés de especialidad |
20%
|
|
Examen final |
online/presencial |
Prueba escrita de contenidos teóricos |
70%
|
Es necesario aprobar todas las partes.
No se admiten trabajos copiados.
Convocatoria Extraordinaria:
La evaluación de la convocatoria extraordinaria constará de una prueba escrita presencial/online (70%) y de uno o varios trabajos que deberán entregarse por escrito y defenderse oralmente (30%).
|
Criterio de evaluación |
Formato |
Descripción |
Porcentajes
|
|
Examen final |
online/presencial |
Prueba escrita de los contenidos del programa de la asignatura. |
70% |
|
Realización de trabajos |
online |
Presentación y defensa oral de uno o varios trabajos. |
30% |
Es necesario aprobar todas las partes.
No se admiten trabajos copiados.
3.RECURSOS
La plataforma PLATEA será el recurso principal, facilitando materiales de trabajo e información de recursos digitales disponibles. Las clases online se realizarán mediante videoconferencia (Google Meet). Las tutorías se llevarán a cabo por correo electrónico o, por videoconferencia (Google Meet).
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es