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Guía docente 2021-22 - 11612006 - Francés I
| TITULACIÓN: | Grado en Turismo |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Francés I |
| NOMBRE: Francés I | |||||
| CÓDIGO: 11612006 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Obligatoria | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: POZO GARRIDO, ALBA MARÍA | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U123 - LENGUAS Y CULTURAS MEDITERRÁNEAS | ||
| ÁREA: 335 - FILOLOGÍA FRANCESA | ||
| N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/275659 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
La asignatura de Francés I forma del Módulo de Créditos Comunes y se incluye dentro de la Materia Idioma Moderno Aplicado al Sector Turístico de los estudios de grado.
El objetivo de esta asignatura es desarrollar las competencias básicas de compresión y producción orales y escritas en Lengua Francesa para su correcta puesta en práctica en el desempeño de un trabajo en el ámbito del turismo con clientes francófonos.
La actividad docente se adaptará al alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo debidamente acreditadas. Esta necesidad deberá notificarse en el Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| E16 | Comunicarse de formal oral y escrita en una segunda lengua extranjera |
| E6 | Tener una marcada orientación de servicio al cliente |
| G11 | Trabajo en un contexto internacional |
| G12 | Habilidades en las relaciones interpersonales |
| G20 | Conocimiento de otras culturas y costumbres |
| G4 | Conocimiento de una lengua extranjera |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 11 | Que el alumno adquiera unos instrumentos de análisis que le permitan reconocer y comprender cualquier elemento susceptible de ser valorado como recurso turístico |
| Resultado 13 | Adquiere capacidad de análisis y síntesis |
| Resultado 16 | Reconoce los principales espacios y destinos turísticos |
| Resultado 21 | Ser capaz de desarrollar las habilidades lingüísticas y las cuatro destrezas comunicativas en francés correspondientes al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas |
| Resultado 23 | Conocer a grandes rasgos la geografía física, política y turística de Francia. |
| Resultado 24 | Poseer los medios lingüísticos suficientes que permitan describir cualquier puesto de trabajo en los diferentes sectores del turismo en francés, así como interactuar con éxito en el ámbito de los medios de transporte |
| Resultado 25 | Saber utilizar folletos turísticos atendiendo a las preferencias del cliente y orientar al mismo con precisión y exhaustividad |
| Resultado 30 | Conocer otras culturas y costumbres y ser capaz de trabajar en un contexto internacional |
| Resultado 9 | Que el alumno pueda reconocer la diversidad y la multiculturalidad a través del Patrimonio Cultural |
Contenidos lingüísticos (fonético-fonológicos, gramaticales y léxicos) y sociolingüísticos correspondientes al nivel B1/B2 delMarco Común Europeo deReferencia para las lenguas
Contenidos pragmáticos y funcionales correspondientes a dicho nivel.
Contenidos de francés de especialidad:
-Iniciación a la geografía física, política y turística de Francia.
-Los grandes sectores del turismo y sus profesiones: presentación del lugar de trabajo y profesión.
-El sector de los medios de transporte: información, reserva, venta, modificación o anulación del billete (en interacción directa, por teléfono o e-mail)
Bloque I: Contenidos lingüísticos, gramaticales, léxicos y sociolingüísticos:
I.1. Fonética y fonología del francés.
I.2.Léxico: categorías, formación género/número
I.3.Gamática: frase simple, frase compuesta. Revisión tiempos verbales 1: presente de indicativo e imperativo de verbos regulares.
I.4.Revisión tiempos verbales 2: presente de indicativo e imperativo de verbos irregulares
I.5.Revisión de tiempos verbales 3: Otros tiempos simples: imperfecto y el futuro de indicativo. El pasado reciente. El futuro próximo.
I.6. Revisión de tiempos verbales 4: el pasado compuesto.
Bloque II: Contenidos de francés de especialidad:
II.1. Iniciación a la geografía física, política y turística de Francia
II.2. Los grandes sectores del turismo y sus profesiones. presentación del lugar de trabajo y profesión.
II.3. El sector de los medios de transporte: información, reserva, venta, modificación o anulación del billete
(interacción directa, telefónica o por correo electrónico)
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La metodología utilizada será activa, en la que el alumnado deberá construir su propio conocimiento a partir de las indicaciones, explicaciones y exposiciones teóricas y prácticas del profesorado. Se trabajará en el desarrollo de las competencias orales y escritas, tanto de producción como de comprensión en lengua francesa, además de la competencia sociocultural de la Francofonía. Las actividades se centrarán en el trabajo de la fonética y la fonología para la correcta pronunciación, incluyendo ejercicios gramaticales, lectura y comprensión de textos escritos, escucha y comprensión de documentos audio en lengua francesa, redacción de textos en lengua francesa, juego de rol cuando sea posible y ejercicios orales de temáticas relacionadas con el nivel B1 del MCERL y la temática específica de turismo.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Participación activa y de calidad en las sesiones de clase y tutorías colectivas | observación del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Resultados positivos en las pruebas que demuestran el desarrollo de competencias en lengua francesa. | Pruebas objetivas de las cuatro destrezas en lengua francesa (producción oral y escrita/ comprensión oral y escrita) | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Calidad en la presentación formal y oral de un trabajo. Creatividad y originalidad. Adecuación a los valores de respeto al patrimonio histórico, cultural y natural del destino tratado. | Trabajo presentado | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | 0.0% |
Tanto la participación activa en clase, como la entrega de ejercicios supondrán un 10% de la nota. Los contenidos teóricos y prácticos serán evaluados en un examen escrito final que supondrá el 60% de la nota.Será necesario obtener al menos la mitad del porcentaje asignado a esta parte para aprobar la asignatura. Las destrezas escritas y orales en francés serán evaluadas mediante un trabajo académico (30%) relacionado con la temática del turismo.
En las convocatorias extraordinarias se garantizará que el alumno alcance la máxima nota, mediante la realización de un examen escrito (60%) y de un trabajo académico sobre el turismo(40%).
- Bescherelle: la conjugaison pour tous: dictionnaire de 12.000 verbes édition entèrement revue sous la responsabilité scientifique de Michel Arrivé. Edición: -. Autor: Arrive, Michel.. Editorial: Hatier (C. Biblioteca)
- Grammaire expliquée du français : niveau intermédiaire Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimran, Michèle Mahéo-Le Coadic. Edición: -. Autor: Poisson-Quinton, Sylvie. Editorial: CLE International (C. Biblioteca)
- Grammaire progressive du Français avec 500 exercices : niveau intermédiaire. Edición: -. Autor: Grégoire, Maïa. Editorial: CLE International (C. Biblioteca)
- Diccionario francés-español = Dictionnaire français-espagnol Emilio M. Martínez Amador. Edición: -. Autor: Martínez Amador, Emilio M.. Editorial: Ramón Sopena [etc.] (C. Biblioteca)
- Nouveau Petit Robert de la langue française 2009 [Recurso electrónico]: 60.000 mots, 300.000 sens. Edición: Versión 3.2. Autor: -. Editorial: Dictionnaires Le Robert, (C. Biblioteca)
- Dictionnaire géographique de la France : communes, départements, régions, population, économie, tourisme Larousse ; [rédigé] par René Oison,... ; [avec la collaboration de Louis Petithory et Annick Valade]. Edición: -. Autor: Larousse. Editorial: - (C. Biblioteca)
- Tourisme.com Sophie Corbeau, Chantal Dubois, Jean-Luc Penfornis. Edición: 2e ed.. Autor: Corbeau, Sophie. Editorial: CLE international (C. Biblioteca)
- Voyagerie: pratique du français du tourisme Christiane Descotes-Genon ... [et al.]. Edición: -. Autor: Descotes-Genon, Christiane, coaut.. Editorial: Presses Universitaires (C. Biblioteca)
- combines du téléphone: pratique de la communication téléphonique en français Jean Lamoureux. Edición: -. Autor: Lamoureux, Jean. Editorial: Presses universitaires (C. Biblioteca)
- Grammaire utile du français Evelyne Bérard, Christian Lavenne. Edición: -. Autor: Bérard, Evelyne.. Editorial: Hatier : Didier (C. Biblioteca)
- Français du tourisme Anne-Marie Calmy. Edición: -. Autor: Calmy, Anne-Marie. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- métiers du tourisme: cours de français. Edición: -. Autor: Chantelauve Chiari, Odile. Editorial: Hachette (C. Biblioteca)
- Lexitour : [les 1700 mots des métiers du tourisme] Florence Brière-Cuzin ... [et. al.]. Edición: [Reimp.]. Autor: Brière-Cuzin, Florenze, coaut.. Editorial: Breal, (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 12 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación de la asignatura. Bloque 1. Tema 1 | |
| Nº 2 13 - 19 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 1. Tema 2 | |
| Nº 3 20 - 26 sept. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 1. Tema 3 | |
| Nº 4 27 sept. - 3 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 1. Tema 4 | |
| Nº 5 4 - 10 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 1. Tema 5 | |
| Nº 6 11 - 17 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 1. Tema 6 | |
| Nº 7 18 - 24 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | Bloque 2. Tema 1 | |
| Nº 8 25 - 31 oct. 2021 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | Bloque 2. Tema 1 | |
| Nº 9 1 - 7 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 8.0 | Bloque 2. Tema 1 | |
| Nº 10 8 - 14 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 2. Tema 2 | |
| Nº 11 15 - 21 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Bloque 2. Tema 2 | |
| Nº 12 22 - 28 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | Bloque 2. Tema 3 Situaciones comunicativas | |
| Nº 13 29 nov. - 5 dic. 2021 |
2.0 | 2.0 | 5.0 | Bloque 2. Tema 3 Situaciones comunicativas | |
| Nº 14 6 - 12 dic. 2021 |
2.0 | 2.0 | 4.0 | Bloque 2. Tema 3 Situaciones comunicativas. (del 23 de diciembre al 6 de enero) Vacaciones de Navidad | |
| Nº 15 13 - 19 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | (del 23 de diciembre al 6 de enero) Vacaciones de Navidad | |
| Nº 16 20 - 22 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | (del 23 de diciembre al 6 de enero) Vacaciones de Navidad. | |
| Total Horas | 28.0 | 28.0 | 86.0 | ||
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
|
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE) |
METODOLOGÍA DOCENTE (DESCRIPCIÓN) |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 25% |
Sesiones de teoría de una hora de duración, pudiéndose realizar en el aula con su correspondiente retransmisión al resto del grupo por videoconferencia. Rotación periódica de estudiantes. |
|
Sesiones de práctica |
Presencial al 25% |
Sesiones de práctica, pudiéndose realizar en el aula con su correspondiente retransmisión al resto del grupo por videoconferencia. Rotación periódica de estudiantes y grupos reducidos del 25%. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE) |
METODOLOGÍA DOCENTE (DESCRIPCIÓN) |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 100% |
Sesiones de teoría de una hora de duración |
|
Sesiones de práctica |
Presencial al 100% |
Sesiones de práctica. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria:
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO) |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
Participación activa y entrega de ejercicios |
(Presencial/online, síncrono/asíncrono) |
Se tendrá en cuenta la participación activa de calidad y la entrega de ejercicios |
10% |
|
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos y prácticos |
(Presencial/online, síncrono/asíncrono) |
Se hará una prueba escrita relativa a los contenidos del programa. Será necesario superar la prueba para poder aprobar la asignatura. |
60% |
|
Trabajo sobre el turismo |
(Presencial/online, síncrono/asíncrono) |
Consistirá en un trabajo académico escrito y oral sobre el turismo. |
30% |
Convocatoria extraordinaria:
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO) |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos y prácticos |
(Presencial/online, síncrono/asíncrono) |
Se hará una prueba escrita relativa a los contenidos del programa |
60% |
|
Trabajo académico sobre el turismo |
(Presencial/online, síncrono/asíncrono) |
Consistirá en un trabajo académico, escrito y oral, sobre la temática del turismo. |
40% |
RECURSOS
-En este contexto, se utilizarán los medios técnicos que ofrece la Universidad de Jáen, en especial la plataforma de docencia virtual. De igual manera, las videoconferencias se llevarán a cabo a través de Google Meet. Además, se podrán utilizar otras plataformas similares a las anteriores.
METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.
|
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE) |
METODOLOGÍA DOCENTE (DESCRIPCIÓN) |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
Sesiones de teoría de una hora de duración. |
|
Sesiones de práctica |
No presencial |
Sesiones de práctica realizadas por videoconferencia. Las actividades formativas serán síncronas o/y asíncronas. |
|
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.
|
ACTIVIDADES FORMATIVAS |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE) |
METODOLOGÍA DOCENTE (DESCRIPCIÓN) |
|
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
Sesiones de teoría de una hora de duración. |
|
Sesiones de práctica |
No presencial |
Sesiones de práctica realizadas por videoconferencia. Las actividades formativas serán síncronas o/y asíncronas. |
|
Tutorías |
No presencial |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria:
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO) |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
Participación activa y entrega de ejercicios |
(online,síncrono/asíncrono) |
Se tendrá en cuenta la participación activa de calidad y la entrega de ejercicios |
10% |
|
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos y prácticos |
(online,síncrono/asíncrono) |
Se hará una prueba escrita relativa a los contenidos del programa. Será necesario superar esta prueba para poder aprobar la asignatura. |
60% |
|
Trabajo académico sobre el turismo |
(online,síncrono/asíncrono) |
Consistirá en un trabajo académico, escrito y oral, sobre la temática del turismo |
30% |
Convocatoria extraordinaria:
|
PRUEBA DE EVALUACIÓN |
FORMATO (PRESENCIAL/ONLINE, SÍNCRONO O ASÍNCRONO) |
DESCRIPCIÓN |
PORCENTAJE |
|
Prueba escrita sobre los contenidos teóricos y prácticos |
(online,síncrono/asíncrono) |
Se hará una prueba escrita relativa a los contenidos del programa |
60% |
|
Prueba oral sobre la lectura obligatoria |
(online,síncrono/asíncrono) |
Consistirá en un trabajo académico, escrito y oral, sobre la temática del turismo |
40% |
RECURSOS
-En este contexto, se utilizarán los medios técnicos que ofrece la Universidad de Jáen, en especial la plataforma de docencia virtual. De igual manera, las videoconferencias se llevarán a cabo a través de Google Meet. Además, se podrán utilizar otras plataformas similares a las anteriores.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es