Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11513004 - Desarrollo local y políticas de empleo



TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Desarrollo local y políticas de empleo
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Desarrollo local y políticas de empleo
CÓDIGO: 11513004 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MARTOS MARTÍNEZ, CLARA BELÉN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA
N. DESPACHO: D3 - 229 E-MAIL: cmartos@ujaen.es TLF: 953212986
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65313
URL WEB: cmartos@ujaen.es
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Aporta la visión territorial de la economía y la importancia para el desarrollo económico y el empleo del territorio de los procesos de interacción entre empresas y organismos públicos.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E13 Conocimiento de los contextos empresariales y su aplicación a la elaboración de estrategias.
E53 Conocer e interpretar el impacto en las empresas de la globalización y del proceso de integración europea desde la perspectiva de las decisiones del sector público
E6 Capacidad para la confección e interpretación de indicadores e instrumentos aplicados a materias socio-laborales.
G4 Capacidad de análisis y síntesis
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Establecer un diagnóstico territorial sobre el empleo local
Resultado R11 Aplicar mecanismos de respuesta local a la competencia
Resultado R12 Realizar un plan local de actuación para el empleo
Resultado R9 Comprensión de los objetivos de las políticas de desarrollo local
5. CONTENIDOS

1. La política de desarrollo local. 2. Los determinantes estratégicos del desarrollo local. 3. Acciones de fomento del desarrollo económico local. 4. Las políticas locales de empleo. 5. La planificación del empleo local. 6. La importancia de la estrategia local de empleo.

PRIMERA PARTE

APARICIÓN Y CONSOLIDACIÓN DEL CONCEPTO DE DESARROLLO LOCAL

 

TEMA 1. ORIGEN DE LAS INICIATIVAS DE DESARROLLO LOCAL

1.1.      Cambios en la estructura productiva e institucional

1.2.      Las políticas pasivas de empleo y las políticas de desarrollo regional neoclásicas y keynesianas

1.3.      Las nuevas políticas de desarrollo endógeno y las políticas activas de empleo

1.4.      La estrategia de desarrollo local y creación de empleo

 

TEMA 2. LAS RAÍCES TEÓRICAS DEL DESARROLLO LOCAL

            2.1 El concepto de desarrollo local

            2.2. La teoría del gran desarrollo y los rendimientos crecientes

            2.3. El modelo de crecimiento dualista y la acumulación de capital

            2.4. La teoría de la dependencia y el control local del desarrollo

            2.5. La teoría territorial del desarrollo y las iniciativas locales

            2.6. Crecimiento endógeno y desarrollo endógeno

 

TEMA 3. DESARROLLO LOCAL Y DINÁMICA ECONÓMICA

            3.1. La globalización económica

            3.2. Globalización, empresas y territorios

            3.3. Aislamiento e integración económica

            3.4. La dinámica de los modelos territoriales de producción

 

SEGUNDA PARTE

LOS DETERMINANTES DEL DESARROLLO LOCAL

 

TEMA 4. INSTITUCIONES PARA EL DESARROLLO

            4.1. Instituciones

            4.2. Desarrollo económico e instituciones

            4.3. Cooperación, proximidad y desarrollo

            4.4. Gobierno y desarrollo local

 

TEMA 5. FLEXIBILIDAD ORGANIZATIVA

            5.1. El concepto de red

            5.2. Las redes de empresas y el desarrollo local

            5.3. Los distritos industriales

            5.4. Los sistemas productivos locales y el desarrollo endógeno

 

TEMA 6. INNOVACIÓN Y CONOCIMIENTO

            6.1. El progreso tecnológico y la difusión de las innovaciones

            6.2. La cualificación de los recursos humanos

            6.3. Los entornos innovadores

            6.4. Los sistemas regionales de innovación y cualificación

 

TEMA 7. TEJIDO URBANO Y ACCESIBILIDAD

            7.1. La diversidad urbana

            7.2. Jerarquía y redes de ciudades

            7.3. Infraestructuras de transporte y comunicación

            7.4. La imagen de la ciudad

 

TERCERA PARTE

MECANISMOS OPERATIVOSTEMA

 

8. DIAGNÓSTICO ESTRATÉGICO DEL TERRITORIO

            8.1. El análisis estratégico territorial

            8.2. El proceso de análisis estratégico

            8.3. Resultados y determinación de las actuaciones

            8.4. Limitaciones y condicionantes de la planificación estratégica territorial

 

TEMA 9. ACTUACIONES PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO LOCAL

            9.1. Creación y flexibilización de las instituciones

            9.2. Creación y fomento de redes empresariales

            9.3. Mejora de las cualificaciones y fomento de la innovación

            9.4 Promoción urbana

 

TEMA 10. LA FINANCIACIÓN DEL DESARROLLO LOCAL

            10.1. Las dificultades financieras del ámbito local

            10.2. La financiación de infraestructura y equipamientos

            10.3. La financiación de las empresas locales

            10.4. La financiación de actuaciones inmateriales.

 

CUARTA PARTE

EL DESARROLLO LOCAL EN ESPAÑA

 

TEMA 11. EL DESARROLLO LOCAL EN ESPAÑA

            11.1. El papel de las instituciones

            11.2. La importancia de la flexibilidad organizativa

            11.3. La inteligencia territorial

            11.4. Accesibilidad y redes urbanas

            11.5. Los territorios ganadores

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-02 - Exposición de teoría y ejemplos generales
30.0 70.0 100.0 4.0
  • E13
  • E53
  • E6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-07 - Debates
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 35.0 50.0 2.0
  • E13
  • E53
  • E6
  • G4
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Exposiciones magistrales. Realización de ejercicios encada tema o resolución de casos prácticos ysimulación de situaciones. Discusión de casos.Debates dirigidos en clase. Realización voluntaria detrabajos individuales dirigidos sobre temáticaespecífica de la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 10.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 45.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final se calculará mediante la agregación de las calificaciones parciales obtenidas en los diferentes aspectos evaluados:

1) Asistencia y participación: máximo 1 punto.

2) Realización y exposición de actividades y/o trabajos relacionados con los aspectos teórico: máximo 4.5 puntos

3) Resolución, realización y aplicación de los conocimientos prácticos a la vida cotidiana: máximo 4.5 puntos

Para superar la asigntura será necesario obtener un mínimo de 2.5 puntos en cada parte de los aspectos comprendidos en el punto 2) y 3), obteniendo 5 puntos.

PRUEBA EXTRAORDINARIA: para aquellas personas que no hayan podido realizar evaluación continua, por cualquiera de los motivos, deberan realizar el examen 100% oral.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Las nuevas fuerzas del desarrollo. Edición: -. Autor: Vázquez Barquero, Antonio. Editorial: Barcelona : Antoni Bosch, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Desarrollo económico territorial: guía para agentes. Edición: -. Autor: Alburquerque, Francisco. Editorial: Sevilla: Instituto de Desarrollo Regional Fundación Universitaria, 2002  (C. Biblioteca)
  • Globalización y desarrollo de los territorios. Edición: 1ª. Autor: Antonio Vazquez Barquero y Juan Carlos Rodríguez Cohard. Editorial: Pirámide  (C. Biblioteca)
  • Neoendogenous Development in European Rural Areas. Edición: -. Autor: Eugenio Cejudo y Francisco Navarro. Editorial: Springer  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Política económica local: la respuesta de las ciudades a los desafíos del ajuste productivo. Edición: -. Autor: Vázquez Barquero, Antonio. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Desarrollo, redes e innovaci¿n: lecciones sobre desarrollo end¿geno. Edición: -. Autor: V¿zquez Barquero, Antonio. Editorial: Madrid: Pir¿mide, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Competitividad y desarrollo local en la economía global. Edición: -. Autor: Berumen, Sergio A.. Editorial: Torrejón de Ardoz (Madrid) : ESIC, 2006  (C. Biblioteca)
  • Territorios innovadores y competitivos. Edición: -. Autor: Encuentro de San Sebastián sobre Territorios Innovadores y Competitivos 1º 2010. San Sebastián). Editorial: [San Sebastián] : Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad ; Madrid Marcial Pons , 2011  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
31 ene. - 6 feb. 2022
       
Nº 2
7 - 13 feb. 2022
       
Nº 3
14 - 20 feb. 2022
       
Nº 4
21 - 27 feb. 2022
       
Nº 5
28 feb. - 6 mar. 2022
       
Nº 6
7 - 13 mar. 2022
       
Nº 7
14 - 20 mar. 2022
       
Nº 8
21 - 27 mar. 2022
       
Nº 9
28 mar. - 3 abr. 2022
       
Nº 10
4 - 8 abr. 2022
       
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022
Nº 11
18 - 24 abr. 2022
       
Nº 12
25 abr. - 1 may. 2022
       
Nº 13
2 - 8 may. 2022
       
Nº 14
9 - 15 may. 2022
       
Nº 15
16 - 20 may. 2022
       
Total Horas 0.0 0.0 0.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

15 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial (50%)

Consistirán en 15 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

30 sesiones de clase magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

15 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial al 100%

Consistirán en 15 sesiones presenciales en el aula, de una hora de duración cada una

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

 Observancia y notas del profesor del alumnado de forma presencial/ online (síncrono o asíncrono)

 Participación activa del alumno en el desarrollo de las clases, así com la realización de prácticas y trabajos

 10%

Conceptos teóricos de la materia

  Entrega y exposición de forma presencial/ online (síncrono o asíncrono)

 Dominio de los conocimientos teóricos, prácticos y operativos de la asignatura.

 45%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Evaluación del trabajo (presencial/ online, síncrono o asíncrono)

Entrega, resolución y exposición de trabajos, en los que se analizara la aplicabilidad de los conocimientos prácticos

45%

 INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final se calculará mediante la agregación de las calificaciones parciales obtenidas en los diferentes aspectos evaluados:

1) Asistencia y participación: máximo 1 punto.

2) Realización y exposición de actividades y/o trabajos de contenido teórico: máximo 4.5 puntos.

3) Resolución, realización, exposición y aplicación de conocimientos prácticos a la vida cotidiana: máximo 4.5 puntos

Para superar la asignatura será necesario obtener un mínimo de 2.5 puntos en cada parte de los aspectos contenidos en el punto 2) y 3), consiguiendo mínimo 5 puntos.

PRUEBA EXTRAORDINARIA

Para aquellas personas que no hayan podido realizar la evaluación continua, por cualquiera de los motivos, deberán realizar un examen 100% oral.

3.RECURSOS

El alumnado deben utilizar los recursos que la Universidad de Jaén pone a su disposión mediante su intranet: docencia, GSuit Meet, GSuit Drive, etc.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Escenario no presencial

Actividades Formativas

Formato No Presencial

Metodología docente Descripción

30 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

15 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

No presencial

Consistirán en 15 sesiones online, de una hora de rudación cada una.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato No Presencial

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales

 Observancia y notas del profesor del alumnado de forma online 

 Participación activa del alumno en el desarrollo de las clases, así com la realización de prácticas y trabajos

 10%

Conceptos teóricos de la materia

  Entrega y exposición de forma online

 Dominio de los conocimientos teóricos, prácticos y operativos de la asignatura.

 45%

Realización de trabajos, casos o ejercicios

Evaluación del trabajo online

 

Entrega, resolución y exposición de trabajos, en los que se analizara la aplicabilidad de los conocimientos prácticos

45%

 INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final se calculará mediante la agregación de las calificaciones parciales obtenidas en los diferentes aspectos evaluados:

1) Asistencia y participación: máximo 1 punto.

2) Realización y exposición de actividades y/o trabajos de contenido teórico: máximo 4.5 puntos.

3) Resolución, realización, exposición y aplicación de conocimientos prácticos a la vida cotidiana: máximo 4.5 puntos

Para superar la asignatura será necesario obtener un mínimo de 2.5 puntos en cada parte de los aspectos contenidos en el punto 2) y 3), consiguiendo mínimo 5 puntos.

PRUEBA EXTRAORDINARIA

Para aquellas personas que no hayan podido realizar la evaluación continua, por cualquiera de los motivos, deberán realizar un examen 100% oral.

3.RECURSOS

El alumnado deben utilizar los recursos que la Universidad de Jaén pone a su disposión mediante su intranet: docencia, GSuit Meet, GSuit Drive, etc.

 

 

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es