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Guía docente 2021-22 - 11512010 - Dirección y gestión de recursos humanos
TITULACIÓN: | Grado en Relaciones laborales y recursos humanos |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Dirección y gestión de recursos humanos |
NOMBRE: Dirección y gestión de recursos humanos | |||||
CÓDIGO: 11512010 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Obligatoria | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 2 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: POZA PÉREZ, JUAN DE LA | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: D3 - 174 | E-MAIL: jpoza@ujaen.es | TLF: 953212203 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58316 | ||
URL WEB: www4.ujaen.es/~jpoza | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0053-4331 | ||
NOMBRE: FOSSE, SEBASTIEN MICHEL | ||
IMPARTE: Teoría - Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA | ||
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355069 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
La asignatura Dirección y gestión de recursos humanos es una de las asignaturas que conforman la materia de Organización del Trabajo, Dirección y Gestión de Recursos Humanos del Grado en Relaciones laborales y recursos humanos.
Esta asignatura se considera fundamental en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos pues supone la base de otras asignaturas que se estudiarán más adelante tales como la Auditoría Sociolaboral o la Gestión Estratégica de Recursos Humanos.
Código | Denominación de la competencia |
E10 | Capacidad de los procedimientos de valoración del trabajo humano. |
E8 | Capacidad para la gestión de los recursos humanos. |
G1 | Capacidad para aplicar los conocimientos a la toma de decisiones y la resolución de problemas relativos a las relaciones de trabajo y al diseño de estrategias y políticas sociolaborales. |
G15 | Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico |
G5 | Capacidad de organización y planificación |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R2 | Conocer todas las funciones y actividades desempeñadas por los departamentos de Recursos Humanos, pudiendo realizar estudios, diagnósticos, diseño y gestión de programas relacionados con las distintas funciones de la dirección de recursos humanos. |
Resultado R3 | Ser capaz de usar e interpretar la información sobre Recursos Humanos en las organizaciones, aplicar técnicas y tomar decisiones en materia de gestión de recursos humanos (política retributiva, de selección, evaluación del desempeño, etc.). |
Resultado R4 | Ser capaz de evaluar, elaborar informes y proponer alternativas en la política de Recursos Humanos |
- La función Recursos Humanos
- Planificación de plantillas
- Estudio y valoración de puestos de trabajo
- Reclutamiento y selección de personal
- Programas de acogida del personal de nuevo ingreso
- Formación y planes de carrera
- Gestión del conocimiento y gestión de competencias
- Evaluación del desempeño
- Salarios y beneficios extrasalariales y compensaciones no monetarias
- Servicios a los empleados
Módulo 1. Introducción a la Función.
Tema 1. Introducción a la Gestión de Personas.
Módulo 2. Procesos básicos de gestión de Personas
Tema 2. Análisis y diseño de puestos de trabajo.
Tema 3. Planificación de plantillas.
Módulo 3. La función de empleo.
Tema 4. Reclutamiento y selección de candidatos
Módulo 4. Evaluación y Compensación.
Tema 5. Evaluación y gestión del desempeño,
Tema 6. La Gestión de la retribución.
Módulo 5. Formación y desarrollo profesional.
Tema 7. La Formación y la Gestión de las carreras profesionales.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
36.0 | 60.0 | 96.0 | 3.84 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
24.0 | 30.0 | 54.0 | 2.16 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas consistirán en una combinación de exposiciones magistrales con lecturas guiadas, casos introductorios y debates, por lo que la participación del estudiante será de gran importancia para su aprendizaje.
Las clases prácticas consistirán en diversas
actividades prácticas, individuales o en grupo: casos
prácticos, exposiciones por parte de los estudiantes,
resolución de ejercicios, etc.
Se recomienda al estudiantes que previo a las clases realice una lectura de los contenidos que se van a tratar o se han tratado en sesiones anteriores, para hacer las clases dinámicas, poder debatir sobre la temática y realizar las actvidades prácticas propuestas.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | . | . | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | . | . | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | . | . | 30.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
Se realizará un examen teórico (7 puntos) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos para poder sumar la calificación de las prácticas.
Por otra parte, a lo largo del cuatrimestre se realizarán ejercicios y actividades prácticas (3 puntos) que se sumarán a la nota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.
Este sistema de evaluación es válido tanto para la convocatoria ordinaria de exámenes como para las extraordinarias. La nota de prácticas se guardará para las convocatorias extraordinarias.
Con el examen escrito se evaluarán las competencias E 49.
Con los ejercicios y actividades prácticas se evaluará las siguientes competencias: E49, G03, G09, G10 y G19.
Aspectos de interés
* El plagio o engaño del estudiante en trabajos individuales o en grupo implicará una valoración automática del trabajo con 0 puntos.
* En clase NO se permitirá ningún tipo de aparato electrónico, salvo autorización previa por el docente.
* Los estudiantes de intercambio estarán sujetos a las mismas normas docentes y de evaluación que el resto de estudiantes de la asignatura.
* Al inicio del curso se informará de las Normas de Conducta en clase.
- gestión de los recursos humanos : cómo atraer, retener y desarrollar con éxito el capital humano en tiempos de transformación. Edición: 3ª ed. . Autor: Dolan, Simon L. 1947- coaut.. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Administración de personal. Edición: 6ª ed. Autor: Dessler, Gary. Editorial: Prentice-Hall Hispanoamericana (C. Biblioteca)
- Administración de personal y recursos humanos William B. Werther, Keith Davis ; traducción y adaptación, Joaquín Mejía Gómez ; revisión técnica, Alberto Núñez Mendoza. Edición: 2ª ed. Autor: Werther, William B.. Editorial: McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Gestión estratégica de personas y competencias [ [Recurso electrónico] José Antonio Ariza Montes, Emilio J. Morales Fernández. Edición: -. Autor: Ariza Montes, José Antonio.. Editorial: McGraw-Hill, (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 31 ene. - 6 feb. 2022 |
4.0 | 0.0 | 6.0 | Teoría tema 1 | |
Nº 2 7 - 13 feb. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 2 | |
Nº 3 14 - 20 feb. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 3. | |
Nº 4 21 - 27 feb. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 3. | |
Nº 5 28 feb. - 6 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 4. | |
Nº 6 7 - 13 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 4. | |
Nº 7 14 - 20 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 4. | |
Nº 8 21 - 27 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 5. | |
Nº 9 28 mar. - 3 abr. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 5. | |
Nº 10 4 - 8 abr. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 5. | |
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022 | |||||
Nº 11 18 - 24 abr. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 6. | |
Nº 12 25 abr. - 1 may. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 6. | |
Nº 13 2 - 8 may. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 6. | |
Nº 14 9 - 15 may. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 7. | |
Nº 15 16 - 20 may. 2022 |
3.0 | 1.0 | 6.0 | Teoría y práctica Tema 7. | |
Total Horas | 36.0 | 24.0 | 90.0 |
Grupo con número de estudiantes por encima del aforo.
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
36 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial al 50% |
36 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
24 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial (50%) |
Consistirán en 24 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo. |
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona) |
SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantiene el sistema de evaluación contemplado en el escenario normal, por lo que la transición entre uno u otro escenario (presencial a multimodal) no afectará al estudiante.
Las actividades prácticas y el examen final se hará de forma presencial.
C) RECURSOS
Utilización de los medios telemáticos online para syplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma ILIAS o PLATEA y de la herramienta Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas y de tutorización.
METODOLOGÍA DOCENTE
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
36 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
No presencial |
36 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, retransmitiendo por videoconferencia al grupo de alumnos. |
24 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
No presencial |
Consistirán en 24 sesiones con retransmisión síncrona al grupo de alumnos de una hora de duración cada una. |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se se realizarán online (síncrona) durante el horario fijado de tutorías. |
B) SISTEMA DE EVALUACIÓN
Se mantiene el sistema de evaluación contemplado en el escenario normal, por lo que la transición entre escenarios no afectará al estudiante.
Lo único que será diferente será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades formativas, prácticas y examen en formato online. Además, el examen final podrá ser sustituido por varios exámenes o pruebas teóricas a lo largo del cuatrimestre.
C) RECURSOS
Utilización de los medios telemáticos online para suplir parte de la formación presencial. El correo electrónico será el medio prioritario de comunicación con el profesor. Se intensifica el uso de la plataforma ILIAS o PLATEA y de la herramienta Google Meet para el desarrollo de las actividades formativas y de tutorización.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
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Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
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Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es