Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11511001 - Economía política



TITULACIÓN: Grado en Relaciones laborales y recursos humanos
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Economía política
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Economía política
CÓDIGO: 11511001 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA ROA, JOSÉ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA
ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA
N. DESPACHO: D3 - 272 E-MAIL: jgarcia@ujaen.es TLF: 212229
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58311
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/economia/3255
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8871-2018
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El estudio de esta asignatura permitirá al alumno conocer los conceptos y principios fundamentales de la Economía, así como la terminología económica. Además podrá comprender las principales teorías económicas y cómo funciona el sistema económico. Todo ello le servirá de base para comprender la asignatura de carácter obligatorio de tercer curso Economía del Trabajo, dotándole de las herramientas básicas fundamentales necesarias para el análisis económico del mercado de trabajo.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E50 Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de los mercados
E51 Capacidad para analizar y comprender los principales procesos económicos
G15 Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico
G2 Capacidad para comprender y expresar oral y por escrito información técnica.
G4 Capacidad de análisis y síntesis
G5 Capacidad de organización y planificación
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R1 Entender el funcionamiento de una economía de mercado tanto a nivel microeconómico como macroeconómico
Resultado R2 Saber utilizar correctamente los conceptos e instrumentos básicos del análisis para su aplicación a la realidad económica
Resultado R3 Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información, y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica.
5. CONTENIDOS

La Economía como ciencia social: objeto, método y enfoques analíticos
La actuación de los agentes económicos en el mercado: demanda, oferta y equilibrio económico
Análisis de los mercados.
Análisis de las relaciones macroeconómicas
Crecimiento económico, renta, empleo e inflación
Sector exterior y globalización económica.

 

Bloque I:INTRODUCCIÓN

Tema 1. Introducción a la ciencia económica

1.1.- Cómo toman las decisiones los individuos

1.2.- Cómo interactúan los individuos

1.3.- Cómo funciona la economía en su conjunto

1.4.- El modelo de la frontera de posibilidades de producción

1.5.- Distinción entre Microeconomía y Macroeconomía

 

Bloque II: MICROECONOMÍA

Tema 2. Las fuerzas del mercado: oferta, demanda, equilibrio y elasticidad

2.1.- Los mercados y la competencia

2.2.- La demanda

2.3.- La oferta

2.4.- El equilibrio entre oferta y demanda

2.5.- La elasticidad

 

Tema 3. La empresa: costes y producción

3.1.- ¿Qué son los costes?

3.2.- La producción y los costes a corto plazo

3.3.- Los costes a largo plazo: economías y deseconomías de escala

 

Tema 4. Equilibrio competitivo

4.1.- Supuestos básicos de los mercados competitivos

         4.1.1. Características

         4.1.2. Ingreso total, ingreso medio e ingreso marginal

4.2.- Maximización de beneficios y la curva de oferta de la empresa competitiva

        4.2.1.- La curva de coste marginal y la decisión de oferta de la empresa competitiva

        4.2.2.- Decisión de producción a corto y a largo plazo

4.3.- La curva de oferta de un mercado competitivo

 

Tema 5. Eficiencia y fallos de mercado

5.1.-   Eficiencia   : excedente del consumidor, excedente del productor, excedente total y maximización del bienestar en el equilibrio de mercado

5.2.- Fallos de mercado: externalidades y poder de mercado

         5.2.1.-   Externalidades

         5.2.2.- Poder de mercado: monopolio, oligopolio y competencia monopolística

 

Bloque III: MACROECONOMÍA

Tema 6. Visión panorámica de la macroeconomía. Variables y conceptos

6.1.- La renta y el gasto de la economía

6.2.- La medición del producto interior bruto

6.3.- Los componentes del PIB

6.4.- El PIB y el bienestar económico

 

Tema 7. La producción y el crecimiento económico

7.1.- El crecimiento económico en el mundo

7.2.- La productividad: su papel y sus determinantes

7.3.- Crecimiento económico y política económica

7.4.- El crecimiento a largo plazo

 

Tema 8. Ahorro, inversión y sistema financiero

8.1.- Las instituciones financieras

8.2.- El ahorro y la inversión

8.3.- El mercado de fondos prestables

8.4.- El significado del dinero y el banco central

8.5.- Los bancos y la oferta monetaria

 

Tema 9. Desempleo e inflación

9.1.- Identificación del desempleo

9.2.- Teorías que explican el desempleo

         9.2.1.- La búsqueda de empleo

         9.2.2.- Legislación sobre el salario mínimo

         9.2.3.- Sindicatos y negociación colectiva

         9.2.4.- Teoría de los salarios de eficiencia

9.3.- Concepto y causas de la inflación

9.4.- Costes de la inflación

 

Tema 10. Macroeconomía en una economía abierta

10   .1   .- Los movimientos internacionales de bienes y de capitales

10.2.- Tipos de cambio reales y nominales

10.3.- La paridad del poder adquisitivo

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
  • M-02 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M-03 - Actividades introductorias
  • M-04 - Conferencias
30.0 70.0 100.0 4.0
  • E50
  • E51
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-07 - Debates
  • M-08 - Laboratorios
  • M-09 - Aulas de informática
  • M-10 - Resolución de ejercicios
  • M-11 - Presentaciones/exposiciones
15.0 35.0 50.0 2.0
  • G15
  • G2
  • G4
  • G5
TOTALES: 45.0 105.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología y actividades propuestas pretenden alcanzar los resultados de aprendizaje establecidos. Concretamente:

Las clases expositivas

Se dedicarán a exponer los aspectos teóricos de los distintos temas. Ello permitirá lograr los resultados de aprendizaje R1 y R2.

Las clases prácticas

Se destinarán a realizar aplicaciones de los contenidos teóricos en grupo o de forma individual. Se fomentará el debate y la participación del alumnado. Todo ello tendrá como fin alcanzar sobre todo los resultados de aprendizaje R2 y R3.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia . . 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La calificación final será el resultado de la agregación de las notas obtenidas en un examen sobre contenidos teóricos-prácticos de la materia y en una serie de actividades que se realizarán durante el período lectivo de la asignatura, de acuerdo con las correspondientes ponderaciones.

El examen de contenidos teórico-prácticos representará el 70 por 100 de la calificación final, siendo necesario obtener una puntuación mínima de 4 sobre 10 para superarlo y poder sumar la puntuación obtenida en las prácticas. Se valorarán las competencias: E50 Capacidad para comprender el carácter dinámico y cambiante de los mercados y E51 Capacidad para analizar y comprender los principales procesos económicos.

Adicionalmente, el alumnado deberá realizar durante el periodo lectivo de la asignatura actividades programadas como: presentación de trabajos individuales/grupales, tests de autoevaluación y/o participación en clase. Estas actividades tendrán una valoración máxima del 30 por 100 de la calificación final. Se valorarán las competencias: G15 Capacidad de razonamiento crítico y auto-crítico, G2 Capacidad para comprender y expresar oral y por escrito información técnica, G4 Capacidad de análisis y síntesis y G5 Capacidad de organización y planificación.

El/la alumno/a que no se presente al examen a pesar de haber realizado las actividades prácticas tendrá la consideración de No Presentado en la convocatoria correspondiente. La calificación obtenida en estas se consrvará para la convocatoria extraordinaria II del presente curso académico.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Principios de economía. Edición: 6ª edición, 2ª reimpresión. Autor: Mankiw, N. G.. Editorial: Paraninfo, 2014  (C. Biblioteca)
  • Economía, teoría y política. Edición: 6ª ed. Autor: Mochón Morcillo, Francisco. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill , 2009  (C. Biblioteca)
  • Economía [Recurso electrónico] : teoría y política. Edición: 6a ed. Autor: Mochón Morcillo, Francisco. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill Interamericana de España, cop. 2009  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de economía. Edición: -. Autor: Krugman, Paul.. Editorial: Barcelona : Reverté, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Economía política : cuestiones para la autoevaluación. Edición: -. Autor: Barrios Martínez, Soledad. Editorial: Granada : Avicam , 2014  (C. Biblioteca)
  • Economía política. Edición: 4ª ed. Autor: Torres López, Juan. Editorial: Madrid : Pirámide , D.L. 2013  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía : libro de ejercicios. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía. Edición: 2̇ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : McGraw-Hill, D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía. Edición: -. Autor: Martín Simón, José Luis. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía: ejercicios y prácticas. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Prentice Hall, cop. 2010  (C. Biblioteca)
  • Economía [Recurso electrónico] : ejercicios, problemas y casos. Edición: -. Autor: O'Kean Alonso, Jose María. Editorial: Madrid [etc] : McGraw Hill, 2006  (C. Biblioteca)
  • Economía: principios e instrumentos. Edición: 3ª ed. Autor: O'Sullivan, Arthur. Editorial: Madrid : Prentice Hall , cop. 2004  (C. Biblioteca)
  • Microeconomía. Edición: 7ª̇ ed.. Autor: Pindyck, Robert S.. Editorial: Madrid [etc.] : Pearson-Prentice-Hall , 2009.  (C. Biblioteca)
  • Economía. Edición: 18ª ed. Autor: Samuelson, Paul Anthony. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill , D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • Principios esenciales de economía. Edición: 4ª ed. Autor: Schiller, Bradley R.. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill , D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de introducción a la macroeconomía. Edición: 3ª ed.. Autor: Sebastián, Miguel. Editorial: Aravaca (Madrid) : McGraw-Hill Interamericana de España, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la microeconomía. Edición: 3ª ed., reimp.. Autor: Sloman, John. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2000  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la macroeconomía. Edición: 3ª ed. Autor: Sloman, John. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, 2001  (C. Biblioteca)
  • Macroeconomia: Problemas y ejercicos resueltos. Edición: Última reimp.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Prentice Hall, D.L. 2008  (C. Biblioteca)
  • Macroeconomía. Edición: 4ª ed. Autor: Blanchard, Olivier. Editorial: Madrid: Pearson Educación, D.L. 2007  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la economía: teoría y práctica. Edición: 4ª ed. Autor: Blanco Sánchez, Juan Manuel. Editorial: Madrid : McGraw-Hill , D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Microeconomía: cuestiones y problemas resueltos. Edición: -. Autor: Congregado, Emilio. Editorial: Madrid : Pearson Educación , D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía: libro de problemas. Edición: 3ª ed. Autor: Juan, Rebeca de. Editorial: Aravaca (Madrid) : McGraw-Hill , D.L. 2010  (C. Biblioteca)
  • Principios de economía [Recurso electrónico] : problemas. Edición: 3a ed. Autor: Juan, Rebeca de. Editorial: Aravaca (Madrid) : McGraw-Hill Interamericana de España, 2006  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de introducción a la microeconomía. Edición: 3ª ed. Autor: García-Pardo, Jimena. Editorial: Madrid : McGraw-Hill , D.L. 2003  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
2.01.0 1.0 Presentación y Tema 1
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
2.01.0 1.0 Tema 1
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
2.01.0 8.0 Tema 2
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
2.01.0 8.0 Tema 2
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
2.01.0 8.0 Tema 3
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
2.01.0 8.0 Tema 4
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
2.01.0 8.0 Temas 4 y 5
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
2.01.0 8.0 Temas 5
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
2.01.0 8.0 Tema 5 y 6
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
2.01.0 8.0 Tema 6
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
2.01.0 8.0 Tema 7
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
2.01.0 8.0 Temas 7 y 8
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
2.01.0 8.0 Tema 8
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
0.00.0 0.0  
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
2.01.0 7.0 Tema 9
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
2.01.0 8.0 Tema 9
Total Horas 30.0 15.0 105.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1. METODOLOGÍA

En el caso de que el número de estudiantes sea inferior al aforo limitado en el aula: 

La presencialidad será del 100% por lo que se seguirá la misma metodología recogida en la guía para el escenario normal.

En el caso de que el número de estudiantes esté por encima del aforo limitado en el aula:    

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Clases

expositivas

o teóricas

 

Presencial al 25-50% según limitación aforo

Desarrollo de clases magistrales, debate con el alumnado y resolución de dudas en clase, en subgrupos o grupos reducidos (según la limitación del aula) que rotarán de forma semanal, y retransmisión síncrona y/o asíncrona de las clases por videoconferencia o realización de actividades formativas teóricas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual con el resto del grupo.

Clases prácticas

 

Presencial al 25-50% según limitación aforo

Clases prácticas realizadas en el aula en subgrupos o grupos reducidos (según la limitación del aula) que rotarán de forma semanal, y retransmisión síncrona y/o asíncrona de las clases por videoconferencia o realización de actividades formativas de carácter asíncrono a través de Docencia Virtual con el resto del grupo.

Tutorías

Presencial y/u  Online

Las sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y/u  online (síncrona y asíncrona)

 

  2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Conceptos teórico-prácticos de la

materia

Presencial 

Examen final presencial en la fecha de la convocatoria oficial.

Es imprescindible superarlo (mínimo de 4 sobre10 puntos) para sumarle la nota final de prácticas.

70%

Realización de trabajos,

tests o ejercicios

Presencial/ virtual

Entrega de actividades prácticas determinadas por el profesor durante el período lectivo de la asignatura

30%

 

  Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Conceptos teórico-prácticos de la

materia

Presencial 

Examen final presencial en la fecha de la convocatoria oficial.

Es imprescindible superarlo (mínimo de 4 sobre10 puntos) para sumarle la nota final de prácticas.

70%

Realización de trabajos, tests o ejercicios

Presencial/ virtual

Entrega de actividades prácticas determinadas por el profesor durante el período lectivo de la asignatura

30%

3. RECURSOS

Los medios materiales y técnicos que facilite la Universidad y el propio profesor a través de la plataforma de Docencia Virtual.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1. METODOLOGÍA  

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

 

Clases

expositivas

o teóricas  

No presencial

 

Clases virtuales realizadas de forma síncrona y/o asíncrona mediante videoconferencias y actividades formativas teóricas a través de Docencia Virtual.

Clases prácticas

 

No presencial

Actividades formativas prácticas a través de Docencia Virtual y/u otros recursos telemáticos

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán  online (síncrona y/o asíncrona)

 

  2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

  Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Conceptos teóricos-prácticos de la materia

 Online

Examen final virtual ( online) en la fecha de la convocatoria oficial.

Es imprescindible superarlo (mínimo de 4 sobre10 puntos) para sumarle la nota final de prácticas.

70%

Realización de trabajos, tests o ejercicios

Online síncrono o asíncrono

Entrega de actividades prácticas determinadas por el profesor durante el período lectivo de la asignatura

30%

   Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Conceptos teóricos-prácticos de la materia

Online

Examen final virtual  ( online) en la fecha de la convocatoria oficial.

Es imprescindible superarlo (mínimo de 4 sobre10 puntos) para sumarle la nota final de prácticas.

70%

Realización de trabajos, tests o ejercicios

Online síncrono o asíncrono

Entrega de actividades prácticas determinadas por el profesor durante el período lectivo de la asignatura

30%

3. RECURSOS

Los medios materiales y técnicos que facilite la Universidad y el propio profesor a través de la plataforma de Docencia Virtual.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es