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Guía docente 2021-22 - 11413005 - Derecho penal de la función pública
TITULACIÓN: | Grado en Gestión y administración pública |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Derecho penal de la función pública |
NOMBRE: Derecho penal de la función pública | |||||
CÓDIGO: 11413005 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: DOMÍNGUEZ IZQUIERDO, EVA MARÍA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
ÁREA: 170 - DERECHO PENAL | ||
N. DESPACHO: D3 - 165 | E-MAIL: evadomin@ujaen.es | TLF: 953211903 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/6993 | ||
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derpen/4039 | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0466-4651 | ||
NOMBRE: CALLEJON HERNANDEZ, CRISTINA | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U107 - DERECHO PENAL, FIL.DCHO. FIL.MORAL Y FIL | ||
ÁREA: 170 - DERECHO PENAL | ||
N. DESPACHO: - | E-MAIL: - | TLF: - |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/88048 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: - |
Itinerario 2: Gestión Pública
Si se requiere algún tipo de adaptación, el alumo o alumna debe ponerse en contacto con la docente.
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.Código | Denominación de la competencia |
E1 | Conocer los fundamentos del sistema jurídico |
E10 | Conocer la organización administrativa de las administraciones públicas |
E7 | Conocer el marco constitucional español |
G1 | Capacidad de análisis y síntesis |
G2 | Reflexion Crítica |
G5 | Gestión de información |
G9 | Saber expresarse en público para la defensa de trabajos individuales o grupales |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado 1 | El alumno adquiere capacidad de síntesis y sabe analizar las materias y adoptar un juicio crítico sobre las mismas |
Resultado 10 | El alumno analiza y gestiona las operaciones de tesorería y las operaciones financieras que lleven a cabo las Administraciones Públicas, así como comprende y realiza las operaciones de la contabilidad pública y analiza los indicadores contables y financieros |
Resultado 11 | El alumno comprende la intervención del sector público en la economía, sus características y efectos económicos, conoce el régimen jurídico de un presupuesto público y sabe gestionarlo, e igualmente conoce los sistemas y técnicas de control interno y externo de las Administraciones Públicas |
Resultado 2 | El alumno tiene iniciativa para emprender nuevos retos y capacidad de organización y planificación ante los mismos |
Resultado 3 | El alumno sabe tomar decisiones ante las circunstancias diversas que se le presenten, se adapta a las nuevas situaciones que surgen, y gestiona la información que recibe |
Resultado 4 | El alumno sabe expresarse y defender trabajos individuales o en grupo en público, es capaz de adoptar una posición de líder y comprender a otras personas y comunicarse con ellas. |
Resultado 5 | El alumno conoce el marco constitucional español y los fundamentos del sistema jurídico con carácter general y los fundamentos de la ciencia políticas y sabe gestionar la información y documentación administrativa |
Resultado 6 | El alumno conoce las principales herramientas de la estadística aplicable a la gestión pública |
Resultado 7 | El alumno sabe aplicar las bases del régimen jurídico de las Administraciones Públicas y el Procedimiento administrativo común y comprende la organización y funcionamiento de las Administraciones Públicas y su dinámica en la nueva gestión pública |
Resultado 8 | El alumno conoce las técnicas de planificación y control de la gestión así como los indicadores básicos de gestión pública. |
Resultado 9 | El alumno saber utilizar aplicaciones informáticas para la gestión administrativa y financiera y conoce el entorno de trabajos con Internet |
BLOQUE TEMÁTICO PRIMERO. Las garantías penales. Consecuencias jurídicas derivadas del delito. Los elementos del delito.
BLOQUE TEMÁTICO SEGUNDO: DELITOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. La prevaricación de los funcionarios públicos y otros comportamientos injustos. El delito de omisión del deber de perseguir delitos. El delito de cohecho. El delito de exacciones ilegales y otros fraudes cometidos por la autoridad o funcionario público abusando del cargo. El delito de tráfico de influencias. El delito de acoso sexual en el ámbito de la Administración pública. El delito de malversación de caudales o efectos públicos.
BLOQUE TEMÁTICO TERCERO: DELITOS CONTRA LA CONSTITUCIÓN REALIZADOS POR FUNCIONARIOS PÚBLICOS. Delitos cometidos por los funcionarios públicos contra las garantías constitucionales. Delitos de discriminación realizados por funcionarios públicos.
BLOQUE TEMÁTICO CUARTO: DELITOS CONTRA LA INTEGRIDAD MORAL REALIZADOS POR FUNCIONARIOS PÚBLICOS. Delitos de torturas y trato degradante realizados por funcionarios públicos. El mobbing en la Administración Pública.
Bloque 1. Parte General del Derecho penal.
Bloque 2, 3 y 4. Parte Especial del Derecho penal, concretamente las distintas partes que se refieren a los posibles delitos que pueden ser cometidos por un funcionario público.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
40.0 | 60.0 | 100.0 | 4.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
20.0 | 30.0 | 50.0 | 2.0 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
16 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial por subgrupos según determine decanato.
|
16 clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo en el caso de que se supere el número máximo de estudiantes por aula, en cuyo caso estos irían rotando |
10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial por subgrupos según determine decanato.
|
10 clases presenciales (por subgrupos, retransmisión y rotación de estudiantes), de dos horas de duración cada una, en la que se presentarán varios casos para discutirlos con los alumnos. |
4 Pruebas de evaluación continua |
Presencial durante el horario de clase por subgrupos según determine decanato |
Se reservan 4 días (2h por día) para cada ejercicio correspondiente a cada uno de los cuatro bloques del programa. Los cuatro ejercicios serán teórico-prácticos |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán de forma online (a través de Skype - Meet) |
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | - | - | 10.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia | Examen teórico/práctico | 70.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los casos y actividades | prácticas/actividades | 20.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | - | - | 0.0% |
Prueba de evaluación en convocatoria ordinaria y extraordinaria |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Presencial |
Prueba de evaluación del conocimiento téorico y de la capacidad para resolver casos prácticos sobre la materia. Esta prueba solo será necesaria para aquellas personas que no hayan seguido el sistema de evaluación continua. |
100% |
Examen final |
Presencial |
Prueba de evaluación del conocimiento téorico y de la capacidad para resolver casos prácticos sobre la materia. Esta prueba solo será necesaria para aquellas personas que, habiendo seguido el sistema de evaluación continua, no la hayan superado. |
Máximo de un 70% (se guardará la nota de los bloques superados) |
Prueba de evaluación (EVALUACIÓN CONTINUA) |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Teórico-práctica |
Presencial |
Prueba de evaluación del conocimiento teórico de la materia mediante la resolución de casos prácticos |
70% |
Práctica |
Online |
El alumnado deberá entregar a través de la plataforma los casos prácticos que se suban periódicamente a la misma, debiendo trabajarlos en casa |
20% |
Participación en el foro |
Online |
Respuestas a las preguntas planteadas periódicamente en el foro |
5% |
Comentario de artículos científicos |
Online |
Se colgarán en la plataforma distintos artículos científicos relacionados con los contenidos del programa para que el alumnado prepare, al menos, dos de ellos y lo expongan a la docente, haciendo especial hincapié en los problemas que aquellos plantan y otorgando siempre una opinión personal. Esta actividad se realizará mediante Meet. |
5% |
- Sistema de Derecho Penal : Parte General Lorenzo Morillas Cueva. Edición: -. Autor: Morillas Cueva, Lorenzo. Editorial: Dykinson (C. Biblioteca)
- Sistema de derecho penal español : Parte especial Lorenzo Morillas Cueva (dirección) ; Ignacio F. Benítez Ortúzar...[et al.]. Edición: 2ª ed., rev. y puesta al día conforme a las leyes orgánicas 1 2015 y 2 2015. Autor: Morillas Cueva, Lorenzo, dir. Editorial: Dykinson (C. Biblioteca)
- Derecho penal. Parte general Francisco Muñoz Conde, Mercedes García Arán. Edición: 10ª ed., revisada y puesta al día con la colaboración de Pastora García Álvarez. Autor: Muñoz Conde, Francisco. Editorial: Tirant Lo Blanch (C. Biblioteca)
- Derecho penal [Recurso electrónico] : parte especial Francisco Muñoz Conde. Edición: 21ª ed. rev. y puesta al día con la colaboración de Carmen López Peregrín. Autor: Muñoz Conde, Francisco.. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
- Lecciones de derecho penal. Parte especial Elena Marín de Espinosa Ceballos (directora) ; Patricia Esquinas Valverde (coordinadora) ; José Miguel Zugaldía Espinar...[et al.]. Edición: -. Autor: Marín de Espinosa Ceballos, Elena B., dir. Editorial: Tirant lo Blanch (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 31 ene. - 6 feb. 2022 |
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Nº 2 7 - 13 feb. 2022 |
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Nº 3 14 - 20 feb. 2022 |
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Nº 4 21 - 27 feb. 2022 |
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Nº 5 28 feb. - 6 mar. 2022 |
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Nº 6 7 - 13 mar. 2022 |
|||||
Nº 7 14 - 20 mar. 2022 |
|||||
Nº 8 21 - 27 mar. 2022 |
|||||
Nº 9 28 mar. - 3 abr. 2022 |
|||||
Nº 10 4 - 8 abr. 2022 |
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Período no docente: 9 - 17 abr. 2022 | |||||
Nº 11 18 - 24 abr. 2022 |
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Nº 12 25 abr. - 1 may. 2022 |
|||||
Nº 13 2 - 8 may. 2022 |
|||||
Nº 14 9 - 15 may. 2022 |
|||||
Nº 15 16 - 20 may. 2022 |
|||||
Total Horas | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
16 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Presencial por subgrupos según determine decanato.
|
16 clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo en el caso de que se supere el número máximo de estudiantes por aula, en cuyo caso estos irían rotando |
10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Presencial por subgrupos según determine decanato.
|
10 clases presenciales (por subgrupos, retransmisión y rotación de estudiantes), de dos horas de duración cada una, en la que se presentarán varios casos para discutirlos con los alumnos. |
4 Pruebas de evaluación continua |
Presencial durante el horario de clase por subgrupos según determine decanato |
Se reservan 4 días (2h por día) para cada ejercicio correspondiente a cada uno de los cuatro bloques del programa. Los cuatro ejercicios serán teórico-prácticos |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán de forma online (a través de Skype - Meet) |
Prueba de evaluación (EVALUACIÓN CONTINUA) |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Teórico-práctica |
Presencial |
Prueba de evaluación del conocimiento teórico de la materia mediante la resolución de casos prácticos |
70% |
Práctica |
Online |
El alumnado deberá entregar a través de la plataforma los casos prácticos que se suban periódicamente a la misma, debiendo trabajarlos en casa |
20% |
Participación en el foro |
Online |
Respuestas a las preguntas planteadas periódicamente en el foro |
5% |
Comentario de artículos científicos |
Online |
Se colgarán en la plataforma distintos artículos científicos relacionados con los contenidos del programa para que el alumnado prepare, al menos, dos de ellos y lo expongan a la docente, haciendo especial hincapié en los problemas que aquellos plantan y otorgando siempre una opinión personal. Esta actividad se realizará mediante Meet. |
5% |
Prueba de evaluación en convocatoria ordinaria y extraordinaria |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Presencial |
Prueba de evaluación del conocimiento téorico y de la capacidad para resolver casos prácticos sobre la materia. Esta prueba solo será necesaria para aquellas personas que no hayan seguido el sistema de evaluación continua. |
100% |
Examen final |
Presencial |
Prueba de evaluación del conocimiento téorico y de la capacidad para resolver casos prácticos sobre la materia. Esta prueba solo será necesaria para aquellas personas que, habiendo seguido el sistema de evaluación continua, no la hayan superado. |
Máximo de un 70% (se guardará la nota de los bloques superados y de las prácticas entregadas) |
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online)* |
Metodología docente Descripción |
16 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa |
Online
|
16 clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una a través de la plataforma meet. |
10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios |
Online
|
10 clases de dos horas de duración cada una a través de la plataforma meet, en la que se presentarán varios casos para discutirlos con el alumnado. |
4 Pruebas de evaluación continua |
Online |
Evaluaciones orales con preguntas teórico-prácticas |
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán de forma online (a través de Meet) |
Prueba de evaluación en convocatoria ordinaria y extraordinaria |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Examen final |
Online (oral) |
Prueba de evaluación del conocimiento téorico y de la capacidad para resolver casos prácticos sobre la materia. Esta prueba solo será necesaria para aquellas personas que no hayan seguido el sistema de evaluación continua. |
100% |
Examen final |
Online (oral) |
Prueba de evaluación del conocimiento téorico y de la capacidad para resolver casos prácticos sobre la materia. Esta prueba solo será necesaria para aquellas personas que, habiendo seguido el sistema de evaluación continua, no la hayan superado. |
Máximo de un 70% (se guardará la nota de los bloques superados) |
Prueba de evaluación continua |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
Teórico-práctica |
Online (oral a través de la plataforma Meet) |
Prueba de evaluación del conocimiento teórico de la materia mediante la resolución de casos prácticos |
70% |
Práctica |
Online (escrito) |
El alumnado deberá entregar a través de la plataforma los casos prácticos que se suban periódicamente a la misma, debiendo trabajarlos en casa |
20% |
Participación en el foro |
Online |
Respuestas a las preguntas planteadas periódicamente en el foro |
5% |
Comentario de sentencias |
Online |
Se colgarán en la plataforma distintos artículos científicos relacionados con los contenidos del programa para que el alumnado prepare, al menos, dos de ellos y lo expongan a la docente, haciendo especial hincapié en los problemas que aquellos plantan y otorgando siempre una opinión personal. Esta actividad se realizará mediante Meet. |
5% |
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es