Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11412013 - Gestión de recursos humanos



TITULACIÓN: Grado en Gestión y administración pública
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Gestión de recursos humanos
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión de recursos humanos
CÓDIGO: 11412013 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 3 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MUÑOZ ESTEBAN, MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 003 E-MAIL: mmesteba@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/119489
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura se encuadra en el tercer curso dentro del segundo cuatrimeste. Es una asignatura obligatoria.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E26 Conocer los sistemas de organización, planificación y gestión de los recursos humanos en las administraciones públicas
G 6 Toma de decisiones
G1 Capacidad de análisis y síntesis
G11 Fomentar y garantizar el respeto a los Derechos humanos y a los principios de accesibilidad universal, igualdad, no discriminación y valores democráticos y de la cultura de la paz
G2 Reflexion Crítica
G3 Capacidad de organización y planificación
G5 Gestión de información
G8 Comunicación y comprensión interpersonal
G9 Saber expresarse en público para la defensa de trabajos individuales o grupales
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 El alumno sabe expresarse en público, comunicándose con otras personas, tiene capacidad de análisis y síntesis y de adoptar una reflexión crítica
Resultado 2 El alumno sabe organizarse y planificarse, gestionando la información diversa y adoptando decisiones
Resultado 3 El alumno conoce y sabe aplicar los diversos regímenes de empleo público, así como los sistemas de organización, planificación y gestión de los recursos humanos en las administraciones públicas
5. CONTENIDOS

La función de los recursos humanos en las organizaciones de carácter público o privado.

Planificación de plantillas

Reclutamiento y selección de personal

Formación y planes de carrera

Evaluación del desempeño

Valoración de puestos y sistemas de retribución e incentivos.

Módulo 1. Introducción

Tema 1. Introducción a la gestión de recursos humanos

Módulo 2.Procesos básicos de gestión de recursos humanos

Tema 2. Análisis y diseño de puestos de trabajo

Tema 3. Planificación de los recursos humanos

Modulo 3. Función de empleo

Tema 4. Reclutamiento y selección

Tema 5. Procesos sustractivos

Módulo 4. Evaluación y compensación de los recursos humanos

Tema 6. Evaluación y gestión del desempeño

Tema 7. Sistemas de retribución

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
30.0 60.0 90.0 3.6
  • E26
  • G11
  • G2
  • G8
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
30.0 30.0 60.0 2.4
  • E26
  • G 6
  • G1
  • G11
  • G2
  • G3
  • G5
  • G8
  • G9
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases expositivas en gran grupo consistirán en la exposición de teoría y ejemplos generales.

Las clases prácticas consistirán en diversas actividades prácticas (casos prácticos, ejercicios, etc.)

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales - - 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia Examen teórico (prueba objetiva) 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casosproblemas bien resueltos, atendiendo a: - Estructura - Calidad - Originalidad - Presentación Casos y ejercicios prácticos 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC - - 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se realizará un examen escrito (7 puntos máximo) en el que se requerirá, como mínimo, la obtención de 3.5 puntos.

Igualmente, a lo largo del cuatrimestre se realizarán ejercicios y actividades prácticas (3 puntos máximo) que se sumarán a la nota del examen teórico para el cálculo de la calificación final.

Este sistema de evaluación es válido tanto para la convocatoria ordinaria de exámenes como para las extraordinarias.

La nota de prácticas se guardará para la convocatoria extraordinaria 1 del curso siguiente.

Con el examen escrito se evaluarán las competencias E26.

Con los ejercicios y actividades prácticas se evaluará las siguientes competencias: G1, G2, G3, G5, G6, G8, G9, G11,

En clase y en el examen no se permitirá ningún tipo de aparato electrónico.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentos de recursos humanos. Edición: Última reimp.. Autor: Calle Durán, María del Carmen de la. Editorial: Madrid : Pearson Educación , 2006  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Administración de personal. Edición: 6ª ed. Autor: Dessler, Gary. Editorial: México, D.F. [etc.]: Prentice-Hall Hispanoamericana, cop. 1994  (C. Biblioteca)
  • Dirección y gestión de recursos humanos. Edición: 3ª ed. Autor: Gómez-Mejía, Luis R.. Editorial: Madrid [etc.]: Prentice Hall, D. L. 2002  (C. Biblioteca)
  • La gestión estratégica de los recursos humanos. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.]: Pearson Prentice Hall, 2004  (C. Biblioteca)
  • Dirección y gestión de recursos humanos. Edición: 7ª ed., act.. Autor: Puchol, Luis. Editorial: Madrid : Díaz de Santos, 2007  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
31 ene. - 6 feb. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 2
7 - 13 feb. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 3
14 - 20 feb. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 4
21 - 27 feb. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 5
28 feb. - 6 mar. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 6
7 - 13 mar. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 7
14 - 20 mar. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 8
21 - 27 mar. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 9
28 mar. - 3 abr. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 10
4 - 8 abr. 2022
2.02.0 6.0  
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022
Nº 11
18 - 24 abr. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 12
25 abr. - 1 may. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 13
2 - 8 may. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 14
9 - 15 may. 2022
2.02.0 6.0  
Nº 15
16 - 20 may. 2022
2.02.0 6.0  
Total Horas 30.0 30.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

 

Actividades Formativas

Formato (multimodal)

Metodología docente Descripción

30 sesiones de teoría sobre contenidos del programa

Presencial al 50 %

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo.

Rotación periódica de estudiantes.

30 sesiones de resolución de problemas, ejercicios, casos y demás prácticas

Presencial al 50 %

30 sesiones presenciales con grupos reducidos al 50%, retransmisión y rotación de estudiantes, de una hora de duración cada una.

Tutorías

Presencial + on line

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online.

Si el grupo fuera inferior al aforo limitado el coeficiente presencial será del 100% sin retransmisión por videoconferencia.

 

Los porcentajes, mínimos requeridos y aspectos incluidos en el sistema de evaluación no cambiarán independientemente del escenario (presencial/multimodal o no presencial) que se siga en la asignatura por lo que la transición entre uno y otro escenario no afectará al estudiantado. Lo único que será diferente, en su caso, será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades prácticas y del propio examen en formato físico o papel (en el caso de asistencia presencial) u online (en caso de modalidad no presencial)

 

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato (online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación activa en clase

Entrega de actividades a lo largo del cuatrimestre de forma síncrona y asíncrona, presencial y online (dependiendo de la práctica en cuestión)

Casos prácticos, ejercicios, lecturas

30

Examen final

Examen final presencial y online

Examen final

70

 

 

Recursos

 

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e, independientemente del escenario (presencial, multimodal o no presencial), todos los materiales teóricos y prácticos y los recursos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato (online)

Metodología docente Descripción

30 sesiones de teoría sobre contenidos del programa

No presencial

30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

30 sesiones de resolución de problemas, ejercicios, casos y demás prácticas

No presencial

30 sesiones por videoconferencia de una hora de duración cada una.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizaran on line (síncrona y asíncrona)

Los porcentajes, mínimos requeridos y aspectos incluidos en el sistema de evaluación no cambiarán independientemente del escenario (presencial/multimodal o no presencial) que se siga en la asignatura por lo que la transición entre uno y otro escenario no afectará al estudiantado. Lo único que será diferente, en su caso, será el hecho de la realización y/o entrega de las actividades prácticas y del propio examen en formato físico o papel (en el caso de asistencia presencial) u online (en caso de modalidad no presencial)

 

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

 

Prueba de evaluación

Formato (online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Participación activa en clase

Entrega de actividades a lo largo del cuatrimestre de forma síncrona y asíncrona, online

Casos prácticos, ejercicios, lecturas

30

Examen final

Examen final online

Examen final

70

 

 

Recursos

 

El profesor, haciendo uso de la plataforma de Docencia Virtual, pondrá a disposición de los alumnos e, independientemente del escenario (presencial, multimodal o no presencial), todos los materiales teóricos y prácticos y los recursos necesarios para el desarrollo de la asignatura.

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es