Universidad de Jaén

-

Comprender la intervención del sector público en la economía, sus características y efectos económicos.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

La Hacienda Pública

Funciones del sector público.

El presupuesto público.

El gasto público.

Los ingresos públicos.

Bloque I. Introducción al Sector Público
Tema 1. Economía del Sector Público
1.1 Hacienda Pública
1.2 Funciones del Sector Público
1.3 Presupuesto Público
1.4 Gasto Público
1.5 Ingresos Públicos
Bloque II. Ingresos Tributarios
Tema 2. Introducción
2.1 Elementos básicos
2.2 Tipología de ingresos tributarios
2.3 Sistema tributario español y descentralización
Tema 3. Recursos tributarios autonómicos
3.1 Impuesto sobre el Patrimonio
3.2 Impuesto sobre Sucesiones y Donaciones
3.3 Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales y Actos Jurídicos Documentados
3.4 Impuestos propios de la Comunidad Autónoma de Andalucía
Tema 4. Recursos tributarios locales
4.1 Impuesto sobre Bienes Inmuebles
4.2 Impuesto sobre Actividades Económicas
4.3 Impuesto sobre Vehículos de Tracción Mecánica
4.4 Impuesto sobre Construcciones, Instalaciones y Obras
4.5 Impuesto sobre el Incremento de Valor de los Terrenos de naturaleza Urbana
4.6 Impuestos de otras entidades locales distintas a los municipios

Metodología y actividades   En un escenario multimodal o mixto, se procede a sustituir parte de la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo) así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual a través del uso de actividades sincrónicas y asincrónicas.

Actividades Formativas Formato (presencial/online) Metodología              docente Descripción Clases expositivas, en gran grupo, de teoría sobre los contenidos del programa   (30 horas) Online 30 horas de clases expositivas, dividiéndolas en 15 sesiones de dos horas de duración, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, tanto de forma sincrónica como asincrónica. Clases prácticas, en grupos reducidos, para realización de problemas/ejercicios Presencial al 50%         15 horas de clases en grupos reducidos (50% alumnos) para   realización de problemas y/o ejercicios, divididas en 6 sesiones

(15 horas)		de dos horas de duración cada una y una de tres horas, realizadas de forma presencial, con rotación periódica de estudiantes.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona)

 

 

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Se procede a modificar el sistema de evaluación, respecto a la modalidad presencial, en la que se da un mayor peso relativo a la evaluación continua. En este sentido, de forma concreta, los aspectos, criterios, instrumentos y pesos específicos son los siguientes:

 

Convocatoria ordinaria - extraordinaria

Prueba evaluación	de	Formato	Descripción		Peso
Conceptos prácticos materia final)	teórico- de la (examen	Presencial	Examen práctico, resolución ejercicios.	teórico- con de	60%
Resolución            de trabajos o ejercicios		Presencial/online	Entrega                y/o exposición             de trabajos o ejercicios.		10%
Evaluación continua durante    el    curso a través de la realización de casos o ejercicios..		Online asíncrono	Resolución              y entrega,   a   través de la plataforma virtual, de varios ejercicios.		30%

 

RECURSOS

 

Al haber sustituido la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo), así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual, se opta por virtualizar parte de la docencia a través de la plataforma de docencia virtual, la aplicación Hangouts Meet de Google y el uso de correo electrónico institucional, así como cualquier otro instrumento virtual que se considere apropiado.

• A través de la plataforma de docencia virtual, se procede a colgar al alumnado el contenido completo de la asignatura (material teórico, ejercicios prácticos, explicación detallada de la resolución de ejercicios, material adicional a la asignatura, etc.).
• A través de la plataforma Meet de Google, se procede a la impartición de docencia virtual de forma sincrónica al horario de la asignatura establecido en la programación docente. Además, mientras esta plataforma esté activa se procederá a mantener, en caso de ser necesario, tutorías individuales o grupales.

• A través del correo institucional se mantiene la atención a las tutorías, que podrán realizarse de forma síncrona, en el horario previsto, y/o asíncrona a petición del alumnado.

 

Se podrá realizar la captación de imágenes y eventual grabación en la realización de la evaluación y en la docencia online por parte del profesorado de la asignatura.

Metodología y actividades

 

En un escenario no presencial, se procede a sustituir toda la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo, clases prácticas y sesiones prácticas) así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual a través del uso de actividades sincrónicas y asincrónicas.

 

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología              docente Descripción
Clases expositivas, en gran grupo, de teoría sobre los contenidos del programa   (30 horas)	Online	30 horas de clases expositivas, dividiéndolas en 15 sesiones de dos horas de duración, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, de forma sincrónica.
Clases prácticas, en gran grupo, para realización de problemas/ejercicios   (15 horas)	Online	15 horas   de   clases   en gran grupo para realización de problemas y/o ejercicios, divididas en   15   sesiones de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia a través de la aplicación Meet de Google, de forma sincrónica.
Tutorías	Online	Todas las tutorías serán realizadas de forma online (síncrona y asíncrona)

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

Se procede a modificar el sistema de evaluación, respecto a la modalidad presencial, en la que se da un mayor peso relativo a la evaluación continua. En este sentido, de forma concreta, los aspectos, criterios, instrumentos y pesos específicos son los siguientes:

 

Convocatoria ordinaria - extraordinaria

Prueba evaluación	de	Formato	Descripción		Peso
Conceptos prácticos materia final)	teórico- de la (examen	Online asíncrono	Examen práctico, resolución ejercicios.	teórico- con de	60%
Resolución            de trabajos o ejercicios		Online asíncrono	Entrega                y/o exposición             de trabajos o ejercicios		10%
Evaluación continua durante    el    curso a través de la realización de casos o ejercicios..		Online asíncrono	Resolución              y entrega,   a   través de la plataforma virtual, de varios ejercicios.		30%

RECURSOS

 

Al haber sustituido la docencia presencial (clases expositivas en gran grupo, clases prácticas y sesiones prácticas), así como las tutorías presenciales, por la docencia virtual, se opta por virtualizar toda la docencia a través de la plataforma de docencia virtual, la aplicación Hangouts Meet de Google y el uso de correo electrónico institucional, así como cualquier otro instrumento virtual que se considere apropiado.

• A través de la plataforma de docencia virtual, se procede a colgar al alumnado el contenido completo de la asignatura (material teórico, ejercicios prácticos, explicación detallada de la resolución de ejercicios, material adicional a la asignatura, etc.).
• A través de la plataforma Meet de Google, se procede a la impartición de docencia virtual de forma sincrónica al horario de la asignatura establecido en la programación docente. Además, mientras esta plataforma esté activa se procederá a mantener, en caso de ser necesario, tutorías individuales o grupales.
• A través del correo institucional se mantiene la atención a las tutorías, que podrán realizarse de forma síncrona, en el horario previsto, y/o asíncrona a petición del alumnado.

 

Se podrá realizar la captación de imágenes y eventual grabación en la realización de la evaluación y en la docencia online por parte del profesorado de la asignatura.

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es