Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11313002 - Derecho de las sociedades cooperativas andaluzas



TITULACIÓN: Grado en Finanzas y contabilidad
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Derecho de las sociedades cooperativas andaluzas
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Derecho de las sociedades cooperativas andaluzas
CÓDIGO: 11313002 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: GARCÍA SANZ, ARTURO
IMPARTE: [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 165 - DERECHO MERCANTIL
N. DESPACHO: D3 - 237 E-MAIL: agsanz@ujaen.es TLF: 953212090
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/43785
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-4828-8712
NOMBRE: SÁNCHEZ JARABA, JOSÉ RAMÓN
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 165 - DERECHO MERCANTIL
N. DESPACHO: D3 - 232 E-MAIL: jsjaraba@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2932
URL WEB: -
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

-

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura obedece a una sistemática cuyo contenido tiene como referencia la actual Ley de sociedades de cooperativas andaluzas, a lo que habrá que añadir el posible desarrollo reglamentario de esta ley. Se trata con su impartición fundamentalmente de atender tanto desde un punto de vista teórico como práctico a la realidad y problemática jurídica que plantean este tipo de sociedades en ámbito andaluz.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-Recomendaciones: Para el buen seguimiento de la asignatura, se recomienda al alumno la lectura, 
comprensión e interpretación jurídica de los textos normativos que se manejan en la asignatura. 
-Adaptaciones curriculares: La normativa sobre los mecanismos de adaptación, reconocimiento y transferencia 
de créditos en los estudios de grado de la Universidad de Jaén se aprobó en Consejo de Gobierno en sesión nº 
19, de 11 de noviembre de 2008. 
http://www.ujaen.es/serv/sga/normativa/normas/2008111_acg_reconoc_transf.pdf 
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al 
Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular 
correspondiente. 
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al 
Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular 
correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E41 Conocer y aplicar la normativa jurídica reguladora de las sociedades cooperativas andaluzas.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 21 Distinguir, desde una perspectiva técnico-jurídica, las principales diferencias existentes entre las sociedades cooperativas andaluzas y las sociedades mercantiles.
Resultado 22 Resolver casos prácticos en los que sea necesario aplicar la normativa de las sociedades cooperativas andaluzas.
Resultado 23 Redactar escritos de contenido jurídico que serán necesarios durante el desarrollo de la actividad social cooperativizada, como por ejemplo: estatutos de una cooperativa; convocatoria de una Asamblea General; tramitación de un expediente sancionador de un socio; etc.
5. CONTENIDOS

Lección 1.ª.- INTRODUCCIÓN AL DERECHO COOPERATIVO.

Lección 2.ª- DISPOSICIONES GENERALES Y CONSTITUCIÓN DE LA SOCIEDAD  COOPERATIVA ANDALUZA .

Lección 3.ª.- LA SOCIEDAD COOPERATIVA ANDALUZA: ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO.

Lección 4.ª.- MODIFICACIONES ESTATUTARIAS,  ESTRUCTURALES Y EXTINTIVAS EN  LA SOCIEDAD COOPERATIVA ANDALUZA .

Lección 5.ª.- TIPOLOGÍA DE COOPERATIVAS CONFORME A  LA LEY DE SOCIEDADES COOPERATIVAS ANDALUZAS Y ASOCIACIONISMO COOPERATIVO.

Lección 6.ª.- LAS SOCIEDADES COOPERATIVAS ANDALUZAS Y LA ADMINISTRACIÓN. Transformación, fusión, escisión y extinción de las sociedades cooperativas


 

 

 

 

 



 

PROGRAMA DETALLADO DE LA ASIGNATURA:

Lección 1ª. Introducción al Derecho cooperativo.

1.1. Concepto. Importancia de las cooperativas como empresas de economía social. Las cooperativas en el panorama del Derecho de sociedades español. Las sociedades de base mutualista.

1.2. Características de las cooperativas.

1.3. Régimen legal. La competencia legislativa en materia de cooperativas. Jurisprudencia constitucional. Legislación comunitaria, estatal y autonómica. Ámbito de aplicación. Diferentes criterios sobre el ámbito de aplicación. La actividad mutualizada.

1.4. Principios cooperativos.

1.5. Clases de cooperativas. Normas comunes y clasificación.

1.6. La Cooperativa Europea.

       Lección 2ª. Régimen legal de las cooperativas andaluzas.

2.1. La Ley 14/2011, de 23 de diciembre, de Sociedades Cooperativas Andaluzas. Decreto 123/2014, de 2 de septiembre, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 14/2011, de 23 de diciembre, de Sociedades Cooperativas Andaluzas.

2.2. Disposiciones generales. Objeto. Concepto. Ámbito de aplicación. Principios. Denominación. Domicilio social. Operaciones con terceras personas.

   Lección 3ª. Clasificación de las cooperativas andaluzas (I).

3.1. Clasificación y normas generales.

3.2. Cooperativas de trabajo: Régimen General.

3.3. Cooperativas de trabajo: Régimen Especial. Cooperativas de impulso empresarial. Cooperativas de interés social. Cooperativas de transporte.

Lección 4ª. Clasificación de las cooperativas andaluzas (II).

4.1. Cooperativas de consumo: Régimen General.

4.2. Cooperativas de consumo: Régimen Especial. Cooperativas de viviendas. Cooperativas de crédito. Cooperativas de seguros.

Lección 5ª. Clasificación de las cooperativas andaluzas (III).

5.1. Cooperativas de servicios: Régimen General.

5.2. Cooperativas de servicios: Régimen Especial. Cooperativas agrarias. Cooperativas marítimas, fluviales o lacustres.

 Lección 6ª. Clasificación de las cooperativas andaluzas (IV).

6.1. Cooperativas especiales: Cooperativas mixtas. Otras fórmulas cooperativas. Cooperativas de integración social. Cooperativas de servicios públicos. Cooperativas de explotación comunitaria de la tierra.

6.2. Cooperativas de segundo o ulterior grado y otras formas de integración: Cooperativas homogéneas y heterogéneas. Grupo cooperativo. Otras formas de vinculación. Asociacionismo cooperativo.

        Lección 7ª. Régimen social.

7.1. Clases de personas socias: Socio común. Socio de trabajo. Socio inactivo. Socio colaborador. Persona inversora.

7.2. Admisión y adquisición de la condición de persona socia. Derechos y obligaciones de las personas socias. Régimen disciplinario. Exclusión y bajas.

        Lección 8ª. Órganos sociales (I).

8.1. La Asamblea General. Concepto y clases.

8.2. Régimen jurídico de la Asamblea General. Competencias. Convocatoria. Constitución y funcionamiento. Derecho de voto. Representación. Adopción de acuerdos. Asamblea General de personas delegadas. Impugnación de acuerdos.

Lección 9º. Órganos sociales (II).

9.1. El órgano de administración. Clases.

9.2. El Consejo Rector: Naturaleza y competencia. Composición y elección del Consejo Rector. Delegación de facultades del Consejo Rector. Impugnación de acuerdos del Consejo Rector.

9.3. Personas administradoras.  

Lección 10ª. Órganos sociales (III).

10.1. Comité técnico. Intervención.

10.2. Otros órganos sociales. Apoderamientos. Dirección.

10.3. Régimen aplicable a los miembros de los órganos. Incapacidades, prohibiciones e incompatibilidades. Retribución. Responsabilidad social. Acciones de responsabilidad. Conflicto de intereses.

           Lección 11ª. Régimen económico (I).

11.1. Responsabilidad.

11.2. Capital social: Concepto y naturaleza. Clases de aportaciones. Remuneración de las aportaciones. Aportaciones de nuevo ingreso. Regularización del balance y actualización de aportaciones. Reembolso y transmisión de aportaciones. Aportaciones no integradas en el capital social y otras formas de financiación. Participaciones especiales.

 Lección 12ª. Régimen Económico (II).

12.1. Ejercicio económico. Determinación de resultados. Contabilización única. Aplicación de resultados positivos. Imputación de pérdidas.

12.2. Fondos sociales.

12.3. Libros sociales y auditoría de cuentas.

           Lección 13ª.  Procesos cooperativos.

13.1. Constitución de la sociedad cooperativa. Personalidad jurídica, responsabilidad constituyente e inicio de la actividad. Número mínimo de personas socias. Estatutos sociales. Secciones.

13.2. Modificaciones estatutarias y estructurales. Modificación de Estatutos. Fusión. Escisión. Cesión global del activo y del pasivo. Transformación.

13.3. Disolución y liquidación. Disolución. Reactivación. Liquidación. Adjudicación del haber social y operaciones finales.

13.4. Descalificación (remisión).

           Lección 14ª. Las sociedades cooperativas y la Administración.

14.1. Fomento y promoción cooperativa. Interés público de la cooperación: Principios generales. Medidas especiales de promoción cooperativa. Información a la Administración.

 14.2. Registro de Cooperativas Andaluzas. Características generales. Funcionamiento y contenido.

14.3. Régimen sancionador. Disposiciones generales. Infracciones y sanciones.

14.4. Descalificación. Causas y procedimiento.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
  • M2 - Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M3 - Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias
  • M4 - Clases expositivas en gran grupo: Conferencias
  • M5 - Clases expositivas en gran grupo: Otros
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E41
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
  • M11 - Clases en grupos de prácticas: Resolución de ejercicios
  • M12 - Clases en grupos de prácticas: Presentaciones/exposiciones
  • M13 - Clases en grupos de prácticas: Otros
  • M6 - Clases en grupos de prácticas: Actividades practicas
  • M7 - Clases en grupos de prácticas: Seminarios
  • M8 - Clases en grupos de prácticas: Debates
  • M9 - Clases en grupos de prácticas: Laboratorios
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E41
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

INFORMACIÓN DETALLADA: 
A1 - Clases expositivas en gran grupo 
*M1 - Clases expositivas en gran grupo: 
Clases magistrales 
45.0 75.0 120.0 4.8 
*E41

ACTIVIDADES HORAS 
PRESENCIALES 
HORAS 
TRABAJO 
AUTÓ- 
NOMO 
TOTAL 
HORAS 
CRÉDITOS 
ECTS 
COMPETENCIAS 
(códigos) 
*M3 - Clases expositivas en gran grupo: 
Actividades introductorias 
*M4 - Clases expositivas en gran grupo: 
Conferencias 
*M5 - Clases expositivas en gran grupo: 
Otros 
A2 - Clases en grupos de prácticas 
*M11 - Clases en grupos de prácticas: 
Resolución de ejercicios 
*M12 - Clases en grupos de prácticas: 
Presentaciones/exposiciones 
*M13 - Clases en grupos de prácticas: 
  
Otros 
*M6 - Clases en grupos de prácticas: 
Actividades practicas 
*M7 - Clases en grupos de prácticas: 
Seminarios 
*M8 - Clases en grupos de prácticas: 
Debates 
*M9 - Clases en grupos de prácticas: 
Laboratorios 
15.0 15.0 30.0 1.2 
*E41  

TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Intervenciones en clase Participación en los trabajos de grupo Exposición oral de los trabajos Control por parte del profesor sobre la participación activa de los alumnos y implicación en el desarrollo de las sesiones. 20.0%
Conceptos teóricos de la materia Acreditar la suficiencia en el conocimiento de los contenidos teóricos de la asignatura Examen teórico oral o escrito que pueda acreditar el dominio de los contenidos de la asignatura 50.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Entrega de los casos prácticos y actividades diversas tales como dictámenes, comentarios de texto jurídicos y sentencias, etc. Pruebas prácticas, tanto individuales como en grupo, así como valoración de los trabajos realizados por los alumnos 30.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC . . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se 
establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter 
oficial 
INFORMACIÓN DETALLADA: 
Asistencia y/o 
participación en 
actividades presenciales 
y/o virtuales 
. . 20.0% 
Conceptos teóricos de la 
materia 
. . 50.0% 
Realización de trabajos, 
casos o ejercicios 
. . 30.0%

Los indicadores objeto de evaluación son los que se detallan a continuación: (50%) Adquisición de 
conocimientos teóricos. Ha de acreditarse la suficiencia del conocimiento de los contenidos mediante la 
realización de la prueba teórica final. 

(30%) Participación en las sesiones prácticas y entrega de las mismas. 
Las actividades se indicarán en docencia virtual y se expondrán en la sesión práctica correspondiente.

(20%) Asistencia y participación en las clases y en las diversas propuestas que se hagan. Corresponde al profesor 
realizar el seguimiento de dicha participación activa y del interés manifestado en las sesiones de la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Introducción al derecho mercantil. Edición: 23ª̇ ed., 2ª ed. en la colección Tratados. Autor: Vicent Chuliá, Francisco. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2012  (C. Biblioteca)
  • Nociones de derecho mercantil. Edición: 6ª ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Marcial Pons, 2012  (C. Biblioteca)
  • Principios de derecho mercantil. Edición: 17ª̇ ed. (8̇ª en Aranzadi). Autor: Sánchez Calero, Fernando. Editorial: Cizur Menor (Navarra) : Thomson-Aranzadi, 2012  (C. Biblioteca)
  • Lecciones de derecho mercantil. Edición: 15ª̇̇ ed. rev. y puesta al día.. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos, 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Instituciones de derecho mercantil. Edición: 35ª̇ ed.(8ª̇ en Aranzadi). Autor: Sánchez Calero, Fernando. Editorial: Cizur Menor(Navarra) : Thomson-Aranzadi , D.L.2012  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
31 ene. - 6 feb. 2022
3.01.0 6.0 Lección 1
Nº 2
7 - 13 feb. 2022
3.01.0 6.0 Lección 2
Nº 3
14 - 20 feb. 2022
3.01.0 6.0 Lección 3
Nº 4
21 - 27 feb. 2022
3.01.0 6.0 Lección 4
Nº 5
28 feb. - 6 mar. 2022
3.01.0 6.0 Lección 5
Nº 6
7 - 13 mar. 2022
3.01.0 6.0 Lección 6
Nº 7
14 - 20 mar. 2022
3.01.0 6.0 Lección 7
Nº 8
21 - 27 mar. 2022
3.01.0 6.0 Lección 8
Nº 9
28 mar. - 3 abr. 2022
3.01.0 6.0 Lección 9
Nº 10
4 - 8 abr. 2022
3.01.0 6.0 Lección 10
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022
Nº 11
18 - 24 abr. 2022
3.01.0 6.0 Lección 11
Nº 12
25 abr. - 1 may. 2022
3.01.0 6.0 Lección 12
Nº 13
2 - 8 may. 2022
3.01.0 6.0 Lección 13
Nº 14
9 - 15 may. 2022
3.01.0 6.0 Lección 14
Nº 15
16 - 20 may. 2022
3.01.0 6.0 Repaso general
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases teóricas

Presencial al 50%

Desarrollo sesiones teóricas en un aula aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes

Clases prácticas

Presencial al 50%

Desarrollo sesiones de clases prácticas participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

Tutorías

Online

Las tutorías se llevarán a cabo de manera online (sincrónica: videollamada; asincrónica: email). Cada tutoría individual tendrá una duración aproximada de 15-20 minutos. Se recuerda al alumnado el derecho a la desconexión del profesorado por lo que no se contestarán emails durante los fines de semana

De no encontrarse equipadas las aulas para clases teóricas y prácticas con los medios técnicos requeridos para la retransmisión de forma síncrona por videoconferencia para el resto de los alumnos que no puedan asistir de manera presencial, se suprimirá el formato presencial y se aplicará un formato totalmente online, similar al escenario no presencial que se describe en el siguiente apartado de la guía docente.

  Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases teóricas

Presencial al 100%

Desarrollo de clases magistrales participativas realizadas en el aula

Clases prácticas

Presencial al 100%

Desarrollo sesiones de clases prácticas participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula

Tutorías

Online

Las tutorías se llevarán a cabo de manera online (sincrónica: videollamada; asincrónica: email). Cada tutoría individual tendrá una duración aproximada de 15-20 minutos. Se recuerda al alumnado el derecho a la desconexión del profesorado por lo que no se contestarán emails durante los fines de semana

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Se realizará una evaluación final presencial siempre y cuando su realización respete las distancias sanitarias por limitación de aforo. Cuando no sea posible realizar el examen final de manera presencial, se llevará a cabo en modalidad online mediante videollamada, en la que el alumnado deberá responder a un cuestionario de la plataforma ILIAS o de Google Forms. El profesorado podrá pedir a sus estudiantes mientras realizan el ejercicio, tanto para responder a cuestiones complementarias sobre la prueba de evaluación, como para comprobar su identidad, que dejen abiertos micro y cámara, preservando siempre las garantías legales y de seguridad adecuadas. Se mantendrán los mismos criterios de evaluación y ponderación que los de la evaluación presencial.

 

RECURSOS:

Para la impartición de las clases virtuales y la evaluación no presencial se utilizarán los recursos que la Universidad pone a disposición de estudiantes y profesorado, como es el caso de Google Meet, Google Forms o la plataforma de docencia virtual ILIAS. Para un óptimo seguimiento de la docencia virtual y la participación en el sistema de evaluación no presencial, el estudiantado deberá disponer de conexión a internet, webcam, micrófono y ordenador personal o, en su defecto, dispositivo móvil (teléfono inteligente o tableta). Se ofrecerán alternativas al estudiantado con diversidad funcional, con necesidades educativas especiales por situación de enfermedad sobrevenida o con limitaciones para acceder a recursos tecnológicos y de comunicaciones.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

 

 METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases teóricas

Online

Sesiones de clases magistrales participativas, realizadas por videoconferencia.

Clases prácticas

Online

Las clases se realizarán de manera sincrónica (en el horario establecido de manera oficial por el centro) y asincrónica (trabajo autónomo en casa)

Tutorías

Online

Las tutorías se llevarán a cabo de manera online (sincrónica: videollamada; asincrónica: email). Cada tutoría individual tendrá una duración aproximada de 15-20 minutos. Se recuerda al alumnado el derecho a la desconexión del profesorado por lo que no se contestarán emails durante los fines de semana.

SISTEMA DE EVALUACIÓN:

Se realizará una evaluación final que llevará a cabo en modalidad online mediante videollamada, en la que el alumnado deberá responder a un cuestionario de la plataforma ILIAS o de Google Forms. El profesorado podrá pedir a sus estudiantes mientras realizan el ejercicio, tanto para responder a cuestiones complementarias sobre la prueba de evaluación, como para comprobar su identidad, que dejen abiertos micro y cámara, preservando siempre las garantías legales y de seguridad adecuadas. Se mantendrán los mismos criterios de evaluación y ponderación que los de la evaluación presencial.

RECURSOS:

Para la impartición de las clases virtuales y la evaluación no presencial se utilizarán los recursos que la Universidad pone a disposición de estudiantes y profesorado, como es el caso de Google Meet, Google Forms o la plataforma de docencia virtual ILIAS. Para un óptimo seguimiento de la docencia virtual y la participación en el sistema de evaluación no presencial, el estudiantado deberá disponer de conexión a internet, webcam, micrófono y ordenador personal o, en su defecto, dispositivo móvil (teléfono inteligente o tableta). Se ofrecerán alternativas al estudiantado con diversidad funcional, con necesidades educativas especiales por situación de enfermedad sobrevenida o con limitaciones para acceder a recursos tecnológicos y de comunicaciones.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es