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Guía docente 2021-22 - 11113009 - Simulación empresarial
TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas |
CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
CURSO: | 2021-22 |
ASIGNATURA: | Simulación empresarial |
NOMBRE: Simulación empresarial | |||||
CÓDIGO: 11113009 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
TIPO: Optativa | |||||
Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: SC | |||
WEB: https://platea.ujaen.es |
NOMBRE: LICERÁN GUTIÉRREZ, ANA | ||
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable] | ||
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD | ||
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD | ||
N. DESPACHO: D3 - 143 | E-MAIL: aliceran@ujaen.es | TLF: 953213478 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/75299 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9154-8685 | ||
NOMBRE: CANO RODRÍGUEZ, MANUEL | ||
IMPARTE: Prácticas | ||
DEPARTAMENTO: U137 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD | ||
ÁREA: 230 - ECONOMÍA FINANCIERA Y CONTABILIDAD | ||
N. DESPACHO: D3 - 160 | E-MAIL: mcano@ujaen.es | TLF: 953213484 |
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/32534 | ||
URL WEB: - | ||
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-3482-3836 |
Es recomendable tener formación previa a nivel de grado
en Economía y/o
Administración de Empresas y conocimientos de
ofimática a nivel de usuario.
Dentro de la titulación, la asignatura tiene los siguientes objetivos generales:
Aplicar los conocimientos adquiridos sobre Administración de Empresas y aplicar técnicas de análisis y toma de decisiones empresariales.
Integrar conocimientos adquiridos de las distintas áreas de la empresa y evaluar las implicaciones que las decisiones de un área tienen en el resto.
Analizar la complejidad de los mercados a partir de información limitada, emitir juicios sobre el potencial de los recursos que gestionan y enfocar las decisiones empresariales.
Comunicar y argumentar los resultados obtenidos con la gestión llevada a cabo, de forma oral y escrita.
Código | Denominación de la competencia |
E1 | Gestionar y administrar una empresa u organización de pequeño tamaño, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades |
E10 | Utilizar y manejar instrumentos informáticos afines con los conocimientos de índole económico-empresarial |
E24 | Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas (del área de la administración y dirección de empresas) de forma conjunta, adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de administración y dirección de empresas. |
E5 | Emitir informes de asesoramiento sobre situaciones concretas de empresas y mercados |
G15 | Tener habilidades para trabajar bajo presión |
G16 | Ser capaz de negociar de forma eficaz |
G23 | Ser capaz de trabajar de forma autónoma |
G8 | Adquirir habilidades y dominar herramientas informáticas aplicadas a las diferentes materias propias de la Administración y Dirección de Empresas |
Resultados de aprendizaje | |
Resultado R1 | Conocimiento de la utilidad de los sistemas de información para la gestión en relación con la medición del rendimiento y el control de la actividad empresarial |
Resultado R11 | Capacidad para la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos y utilización de las herramientas necesarias en el ámbito empresarial |
Resultado R14 | Saber obtener la información económica a través de sus fuentes de información mediante diferentes herramientas como Internet |
Resultado R4 | El alumno comprenderá las interrelaciones que existen entre las distintas áreas de la empresa. |
Resultado R5 | El alumno deberá aprender a enfrentarse a situaciones de problemas no estructurados, debiendo tomar una decisión ante los mismos |
Resultado R6 | El alumno aprenderá a evaluar los resultados de sus decisiones y a aceptar la responsabilidad sobre las mismas |
- Presentación de la experiencia de simulación.·
- Fijación de objetivos a largo plazo y elaboración de estrategias.·
- Gestión del área de marketing.·
- Gestión del área de producción.·
- Gestión de la calidad e innovación.
- Gestión del área financiera.
- Presentación de la experiencia de simulación.
Descripción del entorno de simulación y de las actividades a realizar en la asignatura.
- Fijación de objetivos a largo plazo y elaboración de estrategias.
Determinación de la infraestructura de la empresa simulada. Determinación de la financiación básica de la empresa simulada. Diferenciación entre decisiones estructurales y coyunturales.
- Gestión del área de marketing.
Objetivos estratégicos de marketing de la empresa simulada.
Determinación de las variables del marketing mix para cada período de simulación.
Planificación y control del área de marketing.
- Gestión del área de producción.
Objetivos estratégicos del área de producción.
Determinación de las variables operativas del área de producción.
Planificación y control del área de producción.
- Gestión de la calidad e innovación.
Posicionamiento en calidad y costes.
Política de I+D+i
Control de calidad y costes de calidad.
- Gestión del área financiera.
Evolución financiera de la empresa.
Planificación y control del área financiera.
ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 30.0 | 60.0 | 2.4 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
30.0 | 60.0 | 90.0 | 3.6 |
|
TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
La filosofía aplicada a la docencia en la asignatura "Simulación empresarial" es el learning by doing. Específicamente, se desarrollarán actividades en un entorno de simulación empresarial y juego de rol.
La exposición por parte del profesorado se limitará a la presentación de la experiencia de simulación y las características de la asignatura en las primeras sesiones de la misma. El resto de sesiones se corresponderán con la realización por parte del alumnado de actividades indicadas por el profesorado.
Una vez realizada la presentación de la experiencia de simulación, los alumnos trabajarán por grupos, que representarán a los equipos de dirección de varias empresas ficticias del mismo sector. Estos equipos deberán tomar decisiones sobre la gestión de su empresa, compitiendo entre ellos para obtener los mejores resultados posibles. Semanalmente se irá suministrando a los estudiantes los resultados de sus decisiones. Con base en esos resultados, los estudiantes deberán realizar una presentación de los mismos a los profesores y el resto de los estudiantes, en la simulación de una comunicación empresarial a los accionistas y otros grupos de interés; asimismo, los profesores podrán solicitar de los estudiantes que en dicha presentación se analice un aspecto concreto de la gestión de la empresa. Asimismo, y también de forma semanal, los estudiantes deberán tomar las decisiones para gestionar el siguiente período de simulación de sus empresas.
ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
---|---|---|---|
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia del alumno a las clases y tutorías y participación activa en las clases | Notas del profesor | 0.0% |
Conceptos teóricos de la materia | Respuesta a cuestionario de evaluaci¿n | Examen tipo test | 0.0% |
Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de casos pr¿cticos y ejercicios | Calificaci¿n de pr¿cticas | 50.0% |
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Adecuaci¿n de resultados obtenidos en la herramienta de simulaci¿n empresarial | Resultados obtenidos observados por el profesor | 50.0% |
La evaluación para la convocatoria ordinaria II se llevará a cabo de forma continua, según lo indicado en el artículo 13 b del Reglamento de Régimen Académico y Evaluación (RRAE) del Alumnado de la Universidad de Jaén. Dicha evaluación estará basada en dos aspectos:
a) Calificación de los resultados obtenidos en la experiencia de simulación: 50%.
b) Evaluación de los informes de resultados presentados por los estudiantes periódicamente: 50%.
Para la evaluación en las convocatorias extraordinarias, el apartado b anterior se sustituirá por una prueba escrita. Por tanto, para poder concurrir a las convocatorias extraordinarias, es necesario haber participado en la experiencia de simulación, considerándose esta como una actividad de tipo práctico obligatoria para superar la asignatura según lo dispuesto en el artículo 18.4 del RRAE.
- Administración de los sistemas de información: organización y tecnología. Edición: 3ª ed. Autor: Laudon, Keneth C.. Editorial: México [etc.]: Prentice Hall Hispanoamericana, 1996 (C. Biblioteca)
- Sistemas de información : herramientas prácticas para la gestión empresarial. Edición: 4ª ed. ampl. y act.. Autor: Gómez Vieites, Álvaro. Editorial: Paracuellos del Jarama (Madrid) : RA-MA, D.L.2011 (C. Biblioteca)
- Modelos financieros con excel [recurso electronico] : herramientas para mejorar la toma de desiciones empresariales Jairo Gutiérrez Carmona.. Edición: 2a. ed.. Autor: Gutiérrez Carmona, Jairo.. Editorial: Ecoe Ediciones (C. Biblioteca)
- Iniciación a la simulación dinámica: aplicaciones a sistemas económicos y empresariales. Edición: -. Autor: López Díaz-Delgado, Elena. Editorial: Barcelona: Ariel, 2000 (C. Biblioteca)
- Simulación: métodos y aplicaciones. Edición: 2a. ed.. Autor: -. Editorial: Madrid : Ra-Ma, D.L. 2008. (C. Biblioteca)
Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
---|---|---|---|---|---|
Nº 1 31 ene. - 6 feb. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación de la asignatura Descripción de la experiencia de simulación | |
Nº 2 7 - 13 feb. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Descripción de la experiencia de simulación | |
Nº 3 14 - 20 feb. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del plan de negocio Decisión sobre financiación básica Entrega de resultados sobre financiación básica Decisión sobre estructura | |
Nº 4 21 - 27 feb. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Composición del comité de dirección Presentación de objetivos para el primer año Decisión trimestre 1 Entrega de resultados del trimestre 1 | |
Nº 5 28 feb. - 6 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 1 Decisión trimestre 2 Entrega de resultados del trimestre 2 | |
Nº 6 7 - 13 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 2 Decisión trimestre 3 Entrega de resultados del trimestre 3 | |
Nº 7 14 - 20 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 3 Decisión trimestre 4 Entrega de resultados del trimestre 4 | |
Nº 8 21 - 27 mar. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe anual del año 1 Presentación de objetivos para el segundo año Decisión trimestre 5 Resultados decisión trimestre 5 | |
Nº 9 28 mar. - 3 abr. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 5 Decisión trimestre 6 Entrega de resultados del trimestre 6 | |
Nº 10 4 - 8 abr. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 6 Decisión trimestre 7 Entrega de resultados del trimestre 7 | |
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022 | |||||
Nº 11 18 - 24 abr. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 7 Decisión trimestre 8 Entrega de resultados del trimestre 8 | |
Nº 12 25 abr. - 1 may. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe anual del año 2 Presentación de objetivos para el tercer año Decisión trimestre 9 | |
Nº 13 2 - 8 may. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 9 Decisión trimestre 10 Entrega de resultados del trimestre 10 | |
Nº 14 9 - 15 may. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 10 Decisión trimestre 11 Entrega de resultados del trimestre 11 | |
Nº 15 16 - 20 may. 2022 |
2.0 | 2.0 | 6.0 | Presentación del informe de resultados del trimestre 11 Decisión trimestre 12 Entrega de resultados del trimestre 12 Resultados finales de la simulación | |
Total Horas | 30.0 | 30.0 | 90.0 |
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS Si el número de alumnos y el aforo de los
espacios asignados lo permiten, las actividades docentes
serán presenciales, no habiendo cambios en las
actividades docentes con respecto al escenario presencial.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN Los cambios que se implementaría en el sistema de evaluación serían los siguientes: a) Las actividades a realizar en las clases prácticas de la asignatura seguirán realizándose en dicho horario, si bien podrán realizarse de forma presencial (por los alumnos cuyo grupo reciba docencia presencial esa semana) o telemática (por los alumnos que no tengan docencia presencial esa semana). b) En el caso de las pruebas finales de la convocatoria extraordinaria, se realizarán preferentemente de forma presencial. No obstante, si no fuera posible realizarlas presencialmente, se realizarán de forma telemática, debiendo el alumnado grabarse el examen, que realizará a través de Google Meets. 3. RECURSOS Para la realización de las actividades docentes y
de evaluación señaladas anteriormente
será necesario disponer de los siguientes recursos:
|
1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Las clases expositivas se realizarán de forma telemática.
2- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Los cambios que se implementaría en el sistema de evaluación serían los siguientes:
a) Las actividades a realizar en las clases prácticas de la asignatura seguirán realizándose en dicho horario, si bien se realizarán de forma telemática.
b) El grupo de alumnos deberá grabar un archivo de vídeo con la presentación del informe que tenga que exponer.
c) Las pruebas finales se realizarán de forma telemática, en las mismas condiciones expuestas en el punto b.
3. RECURSOS
Para la realización de las actividades docentes y de
evaluación señaladas anteriormente será
necesario disponer de los siguientes recursos:
a) Sistema de retransmisión audiovisual de las clases
teóricas y prácticas.
b) El alumnado necesitará disponer de los medios
informáticos y de telecomunicaciones para poder visualizar
las clases retransmitidas, así como poder grabar los
vídeos correspondientes.
c) La comunicación entre profesorado y alumnado se
realizará utilizando los sistemas empleados en la
Universidad de Jaén, en particular la plataforma de docencia
virtual de la Universidad y la suite de Google.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es