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Guía docente 2021-22 - 11113003 - Entorno macroeconómico de la empresa
| TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas (11113003) |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| TITULACIÓN: | Grado en Administración y dirección de empresas (11123003) |
| CENTRO: | FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Entorno macroeconómico de la empresa |
| NOMBRE: Entorno macroeconómico de la empresa | |||||
| CÓDIGO: 11113003 (*) | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Optativa | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 4 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: PARRILLA GONZÁLEZ, JUAN ANTONIO | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U110 - ECONOMIA | ||
| ÁREA: 225 - ECONOMÍA APLICADA | ||
| N. DESPACHO: D3 - 231 | E-MAIL: japarril@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/82726 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: - | ||
Permite que el alumno sea capaz de analizar los diferentes indicadores económicos y realizar análisis de coyuntura económica con vistas a la toma de decisisones empresariales.
| Código | Denominación de la competencia |
| E15 | Conocer la determinación de los principales indicadores y agregados económicos así como su impacto en las decisiones de la empresa |
| E16 | Conocer e interpretar el contexto económico nacional e internacional que rodea a la empresa así como interpretar su impacto en la misma |
| E24 | Ser capaz de aplicar los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas (del área de la administración y dirección de empresas) de forma conjunta, adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de administración y dirección de empresas. |
| E32 | Contextualizar problemas actuales desde el punto de vista del análisis macroeconómico |
| G10 | Ser capaz de redactar informes o documentos relativos al área de Administración y Dirección de Empresas |
| G14 | Ser capaz de trabajar en equipo |
| G3 | Tener capacidad de análisis y síntesis |
| G7 | Ser capaz de reunir e interpretar datos e información relevantes en el área de Administración y Dirección de empresas para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética |
| G9 | Usar la tecnología de la información y las comunicaciones en todo el desempeño de un profesional de administración y dirección de empresas |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado R12 | Conocer los conceptos básicos de la macroeconomía |
| Resultado R13 | Conocer los principales indicadores de la economía española |
| Resultado R14 | Saber obtener la información económica a través de sus fuentes de información mediante diferentes herramientas como Internet |
| Resultado R15 | Ser capaz de analizar dicha información y extraer conclusiones al respecto |
| Resultado R16 | Ser capaz de redactar informes sobre la coyuntura económica |
- Ámbito temporal de la actividad económica.
- Marco teórico del análisis de la coyuntura.
- Aspectos metodológicos para la realización del análisis de la coyuntura.
- Producción y demanda interna.
- Mercado laboral.
- Precios y salarios.
- Sector público.
- Sector exterior.
- Variables monetarias y financieras.
TEMA 1: INTRODUCCIÓN.- LA EMPRESA Y SU ENTORNO
1.1 Entorno general y específico.
1.2 Factores económicos generales que influyen en la empresa.
PRIMERA PARTE: BLOQUE TEÓRICO
TEMA 2: EL ÁMBITO TEMPORAL DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA
2.1 El entorno macroeconómico de la empresa y su ámbito temporal.
2.2 El crecimiento económico como visión a largo plazo.
2.3 Las fluctuaciones del corto plazo.
2.4 Los ciclos económicos.
TEMA 3: MARCO TEÓRICO DEL ANÁLISIS DE COYUNTURA
3.1 Introducción.
3.2 Aspectos teóricos del análisis de coyuntura.
3.3 Análisis e interpretación de los principales cuadros macroeconómicos.
SEGUNDA PARTE: BLOQUE PRÁCTICO
TEMA 4: ASPECTOS METODOLÓGICOS PARA LA REALIZACIÓN DEL ANÁLISIS DE COYUNTURA
4.1 Fuentes de información estadística para la realización del análisis de la coyuntura económica española.
4.2 Estructura de los informes de coyuntura.
4.3 Indicadores económicos.
4.4 Análisis de las series.
4.5 Previsión económica.
TEMA 5: PRODUCCIÓN Y DEMANDA INTERNA
5.1 Introducción.
5.2 Indicadores de oferta.
5.2.1 Agricultura y pesca.
5.2.2 Industria.
5.2.3 Construcción.
5.2.4 Servicios.
5.3 Indicadores de demanda interna.
5.3.1 Consumo privado (Consumo individual).
5.3.2 Inversión (Formación Bruta de Capital).
5.3.3 Gasto público (Consumo Colectivo).
TEMA 6: MERCADO LABORAL
6.1 Conceptos básicos: Población en edad de trabajar, población activa, tasa de actividad, tasa de empleo y tasa de paro.
6.2 Indicadores de empleo y paro.
6.2.1 Encuesta de Población Activa.
6.2.2 Paro registrado en el Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE).
6.2.3 Afiliación a la Seguridad Social.
TEMA 7: PRECIOS Y SALARIOS
7.1 Indicadores de precios. Inflación.
7.1.1 Índice de precios de consumo (IPC-IPCA).
7.2.2 Deflactor del PIB.
7.2.3 Indicadores a corto plazo de inflación e indicadores sobre expectativas de inflación.
7.2 Indicadores de salarios.
7.2.1 Ganancia media por asalariado.
7.2.2 Salarios pactados en convenio.
TEMA 8: SECTOR PÚBLICO
8.1 Organización y estructura del Sector Público.
8.2 Indicadores del Sector público.
8.2.1 Gastos e ingresos públicos.
8.2.2 Déficit público.
8.2.3 Deuda pública.
TEMA 9: SECTOR EXTERIOR
9.1 Balanza de Pagos.
9.2 Tipos de cambio.
9.3 Indicadores del Sector exterior: Tasa de cobertura, Relación Real de Intercambio.
TEMA 10: VARIABLES MONETARIAS Y FINANCIERAS
10.1 Agregados monetarios.
10.2 Tipos de interés.
10.3 Indicadores bursátiles.
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
30.0 | 45.0 | 75.0 | 3.0 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
15.0 | 60.0 | 75.0 | 3.0 |
|
| TOTALES: | 45.0 | 105.0 | 150.0 | 6.0 |
Las clases expositivas se destinarán a exponer los aspectos teóricos de los diferentes temas por parte del profesor. Las clases prácticas se dedicarán a la exposición y resolución de las actividades realizadas por los alumnos/as de modo individual y/o en grupo, así como a la asistencia al aula de informática (si el número de alumnos lo permite) con el fin de acceder a las diferentes fuentes de información estadística económica a través de internet. También se analizarán y debatirán artículos y/o videos económicos de interés.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación activa en clase | Observación y notas del profesor | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Dominio de los conceptos teoricos y prácticos | Examen | 60.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Entrega de los trabajos. Exposición y debate en clase. | Anotaciones del profesor | 30.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | . | . | 0.0% |
La calificación final se obtendrá agregando las notas obtenidas en la prueba final escrita de contenidos teórico-prácticos que será necesario aprobar (60%), las actividades realizadas (30%) y la participación activa en clase (10%).
- Análisis del entorno económico de la empresa. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, [2012] (C. Biblioteca)
- Los indicadores económicos. Edición: 2ª ed. Autor: -. Editorial: Madrid: Editorial AC, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Principios de economía. Edición: 6ª ed. Autor: Mankiw, N. Gregory. Editorial: Madrid : Paraninfo , cop. 2012 (C. Biblioteca)
- ¿Qué ha pasado con la economía española? La Gran Recesión 2.0 (2008 a 2013). Edición: 1ª. Autor: García, Norberto E. y Ruesga, Santos M.. Editorial: Pirámide (C. Biblioteca)
- Indicadores económicos. Edición: -. Autor: Conde López, Francisco J.. Editorial: Madrid: Pirámide, D.L. 2001 (C. Biblioteca)
- Economía de la empresa: análisis de las decisiones empresariales. Edición: Reimp. Autor: Bueno Campos, Eduardo. Editorial: Madrid: Pirámide, 2002 (C. Biblioteca)
- Entorno económico: Instrumentos para su análisis. Edición: -. Autor: Serrano Pérez, José. Editorial: Madrid : Pirámide, 2009. (C. Biblioteca)
- Análisis del entorno económico internacional : instrumentos y políticas. Edición: -. Autor: Viñas Apaolaza, Ana Isabel. Editorial: Madrid : Garceta, 2013 (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 12 sept. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
| Nº 2 13 - 19 sept. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 1 | |
| Nº 3 20 - 26 sept. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2 | |
| Nº 4 27 sept. - 3 oct. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 2 | |
| Nº 5 4 - 10 oct. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 3 | |
| Nº 6 11 - 17 oct. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 4 | |
| Nº 7 18 - 24 oct. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 5 | |
| Nº 8 25 - 31 oct. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 6 | |
| Nº 9 1 - 7 nov. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7 | |
| Nº 10 8 - 14 nov. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 7 | |
| Nº 11 15 - 21 nov. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
| Nº 12 22 - 28 nov. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 8 | |
| Nº 13 29 nov. - 5 dic. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 9 | |
| Nº 14 6 - 12 dic. 2021 |
2.0 | 1.0 | 7.0 | Tema 9 | |
| Nº 15 13 - 19 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Nº 16 20 - 22 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
| Total Horas | 28.0 | 14.0 | 98.0 | ||
1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Clases expositivas en gran grupo: M-01 Clases magistrales M-03 Actividades introductorias M-04 Conferencias |
Presencial al 50% |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
Clases en grupos de prácticas: M-05 Actividades prácticas M-06 Seminarios M-07 Debates M-08 Laboratorios M-10 Resolución de ejercicios M-11 Presentaciones/ exposiciones |
Presencial al 50% |
15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes. |
|
Tutorías |
Presencial + Online |
Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona) |
2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Presencial al 50% |
Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales |
10% |
|
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos |
Presencial 100% |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso |
60% |
|
S3 Entrega de los trabajos. Exposición y debate en clase
|
Presencial al 50% |
Observación y notas del profesor sobre realización y presentación de trabajos, casos o ejercicios en clase presencial y online |
30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos
|
Presencial 100% |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso |
100% |
3.- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato presencial se utilizarán los recursos de la UJA en función del aula de docencia asignada y medios técnicos audiovisuales disponibles en la misma.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
|
Actividades Formativas |
Formato (presencial/online) |
Metodología docente Descripción |
|
Clases expositivas en gran grupo: M-01 Clases magistrales M-03 Actividades introductorias M-04 Conferencias |
Online |
30 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia. |
|
Clases en grupos de prácticas: M-05 Actividades prácticas M-06 Seminarios M-07 Debates M-08 Laboratorios M-10 Resolución de ejercicios M-11 Presentaciones/ exposiciones |
Online |
15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una realizadas por videoconferencia. |
|
Tutorías |
Online |
Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona) |
2.- SISTEMA DE EVALUACIÓN
Convocatoria ordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
S1 Asistencia y participación activa en clase |
Online (síncrono y asíncrono) |
Se tendrá en cuenta la participación en las sesiones presenciales y no presenciales |
10% |
|
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos |
Online (síncrono y asíncrono) |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso |
60% |
|
S3 Entrega de los trabajos. Exposición y debate en clase
|
Online (síncrono y asíncrono) |
Observación y notas del profesor sobre realización y presentación de trabajos, casos o ejercicios en clase presencial y online |
30% |
Convocatoria extraordinaria
|
Prueba de evaluación |
Formato (presencial/online síncrono o asíncrono) |
Descripción |
Porcentaje |
|
S2 Dominio de los conceptos teóricos y prácticos |
Online 100% |
Examen teórico práctico sobre los contenidos impartidos durante el curso online |
100% |
3.- RECURSOS
Se impartirán clases de manera síncrona e interactiva mediante Google Meet.
Para las actividades formativas y el sistema de evaluación en formato online se utilizará la plataforma de Docencia Virtual ILIAS y las videoconferencias a través de Google Meet.
En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es