Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 11312013 - Estadística II



TITULACIÓN: Grado en Finanzas y contabilidad (11312013)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Doble Grado en Administración y dirección de empresas y Finanzas y contabil (11912005)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
TITULACIÓN: Grado en Administración y dirección de empresas (11112018)
CENTRO: FACULTAD CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Estadística II
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Estadística II
CÓDIGO: 11312013 (*) CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MORALES LUQUE, ANTONIO JESÚS
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 071 E-MAIL: ajmoral@ujaen.es TLF: 953212548
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58019
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2591-2324
NOMBRE: MARTÍNEZ RODRÍGUEZ, ANA MARÍA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 045 E-MAIL: ammartin@ujaen.es TLF: 953212929
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/52657
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7609-5611
NOMBRE: MONTORO CAZORLA, DELIA
IMPARTE: Teoría - Prácticas
DEPARTAMENTO: U112 - ESTADISTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
ÁREA: 265 - ESTADÍSTICA E INVESTIGACIÓN OPERATIVA
N. DESPACHO: B3 - 069 E-MAIL: dmontoro@ujaen.es TLF: 953211910
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54223
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0904-5315
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura Estadística II proporciona al alumno de la titulación las herramientas estadísticas necesarias para llevar a cabo un estudio inferencial de un conjunto de observaciones muestrales. Esto permite la toma de decisiones en un ambiente de incertidumbre como es el que acontece en el ámbito económico.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber cursado la asignatura Estadística I.

 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
E12 Conocer y aplicar los conceptos básicos de la Inferencia Estadística.
G02 Tener capacidad de análisis y síntesis.
G10 Ser capaz de trabajar en equipo.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1 Concluir adecuadamente la tesis de la exposición basándose en modelos, teorías o normas.
Resultado 2 Aprender a trabajar en equipo.
Resultado 3 Aprender los conocimientos básicos de la Inferencia Estadística.
Resultado 4 Saber utilizar un software estadístico para la resolución de problemas de inferencia estadística.
Resultado 8 Conocer y gestionar las fuentes de información económica relevante y su contenido. Ser capaz de analizar esa información y de extraer conclusiones sobre diversos aspectos de la realidad económica.
5. CONTENIDOS

Estimación puntual Estimación por intervalos de confianza Contrastes de hipótesis paramétricas Contrastes de hipótesis no paramétricas Modelo de regresión lineal simple

Tema 1.- Introducción a la inferencia estadística.

  • Conceptos fundamentales. Muestreo aleatorio simple.
  • Estadísticos muestrales.
  • Distribuciones asociadas al muestreo.

 Tema 2.- Estimación.

  • Estimación puntual.
  • Propiedades de los estimadores.
  • Métodos de estimación puntual.
  • Estimación por intervalos.
  • Intervalos de confianza para medias y varianzas.

 Tema 3.- Contrastes de hipótesis paramétricas.

  • Conceptos fundamentales.
  • Contrastes de hipótesis para medias y varianzas.
  • Constrastes de hipótesis para proporciones.
  • Análisis de la varianza.

Tema 4.- Contrastes de hipótesis no paramétricas.

  • Contrastes de bondad de ajuste.
  • Contrastes de independencia.
  • Otros contrastes de interés.

Tema 5.- El modelo de regresión lineal simple.

  • Conceptos fundamentales.
  • Correlación.
  • Estimación de los parámetros. Propiedades.
  • Inferencia sobre los parámetros del modelo.
  • Predicción.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M-01 - Clases magistrales
45.0 75.0 120.0 4.8
  • E12
  • G02
  • G10
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M-05 - Actividades prácticas
  • M-06 - Seminarios
  • M-09 - Aulas de informática
15.0 15.0 30.0 1.2
  • E12
  • G02
  • G10
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

 

Actividades Formativas

Metodología docente Descripción

45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

45 sesiones de clases magistrales participativas para introducir los conceptos esenciales de la materia, de 50 minutos de duración cada una, realizadas en el aula. Se hará uso de las TIC para el acceso a materiales y datos, incluyendo las facilidades proporcionadas por la plataforma de docencia virtual de la universidad.

10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Consistirán en 10 sesiones prácticas de resolución de problemas/ejercicios, de 50 minutos de duración cada una, desarrolladas en el aula, al finalizar cada tema, sobre la base de una relación de ejercicios propuestos que deberán ser resueltos por el alumnado, individualmente o en grupo. Estos ejercicios serán presentados en clase y puestos a disposición del resto del alumnado para su estudio posterior.

5 Sesiones prácticas en aula de informática

Consistirán en 5 sesiones prácticas de 50 minutos de duración cada una, en el aula de informática, donde se practicará con el software estadístico correspondiente, que servirá como herramienta para la resolución de problemas prácticos.

Tutorías

Todas las sesiones de tutoría se realizarán de forma presencial en el horario previsto.

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales . . 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia Examen (prueba objetiva con cuestiones teóricas y ejercicios prácticos) 75.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios . . 0.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Dominio del software informático utilizado, así como la aplicación de la técnica apropiada e interpretación de resultados Resolución de casos prácticos con el ordenador 25.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Prácticas en ordenador (25%):    

Las prácticas se evaluarán mediante una prueba con cuestiones parecidas a las desarrolladas en las clases prácticas, garantizando que se ha adquirido habilidad en el uso del software, capacidad para elegir el procedimiento adecuado y para extraer conclusiones apropiadas. Esta evaluación se realizará al final del cuatrimestre, en la última semana de clase. Supone un 25% de la nota final de la asignatura.

La calificación obtenida en la parte de prácticas de ordenador en la convocatoria ordinaria I, se podrá guardar para las convocatorias extraordinarias. Si alguien se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo, será la que cuente.

Examen Teórico-Práctico (75%):

El examen escrito será fundamentalmente práctico y consistirá en la resolución de ejercicios mediante la aplicación de los conceptos teóricos de la materia. Podrá contener preguntas cortas o tipo test para evaluar el grado de comprensión de los conceptos básicos. Supone un 75% de la nota final de la asignatura.

Observaciones

  • La participación en la resolución de problemas será evaluada positivamente y completará, en caso necesario, la nota final.
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...), a excepción de la calculadora.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Estadística aplicada a los negocios y la economía. Edición: 15ª ed. Autor: Lind, Douglas A.. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2012  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la Estadística. Edición: -. Autor: Ross, Sheldon M.. Editorial: Barcelona: Reverté, 2007  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de inferencia estadística. Edición: 3ª ed., 2ª imp.. Autor: Ruiz-Maya, Luis. Editorial: Madrid [etc.] : AC, 2008  (C. Biblioteca)
  • Estadística para administración y economía. Edición: 8ª̇ ed.. Autor: Newbold, Paul. Editorial: Madrid : Pearson Educación, cop. 2013  (C. Biblioteca)
  • Inferencia estadística Raúl Amor Pulido, Concepción Aguilar Peña, Antonio Morales Luque. Edición: -. Autor: Amor Pulido, Raúl.. Editorial: Grupo Editorial Universitario  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Probabilidad y estadística: aplicaciones y métodos. Edición: -. Autor: Canavos, George C.. Editorial: Madrid[etc.]: McGraw-Hill, D. L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Inferencia estadística para economía y administración de empresas. Edición: -. Autor: Casas Sánchez, José M.. Editorial: Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 1996  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios de inferencia estadística y muestreo para economía y administración de empresas . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Pirámide, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Principios de econometría. Edición: 3ª ed. Autor: Gujarati, Damodar N.. Editorial: Madrid : McGrawhill, 2006  (C. Biblioteca)
  • Contrastes de hipótesis. Edición: -. Autor: Martín Martín, Quintín. Editorial: Madrid: La Muralla ; Salamanca: Hespérides, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Problemas de inferencia estadística. Edición: 3ª ed. Autor: Martín-Pliego López, Javier. Editorial: Madrid: AC, 2005  (C. Biblioteca)
  • Estadística y econometría. Edición: -. Autor: Novales Cinca, Alfonso. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Ejercicios resueltos de inferencia estadistica y del modelo lineal simple . Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Delta Universidad, cop. 2008  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la econometría. Edición: -. Autor: Trívez Bielsa, Francisco Javier. Editorial: Madrid: Pirámide, 2010  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
1.01.0 3.0 Presentación de la asignatura.Clases expositivas.
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 1
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 1
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 2
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 3
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4. Práctica de ordenador
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4. Práctica de ordenador
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 4. Práctica de ordenador
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5. Práctica ordenador
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
3.01.0 3.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5. Práctica ordenador
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
3.01.0 6.0 Clases expositivas y resolución de problemas del tema 5. Práctica ordenador
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
2.00.0 6.0 Repaso de temas y problemas y examen de prácticas de ordenador.
Total Horas 45.0 15.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

1.- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Formato presencial al 50% (con rotación de grupos y retransmisión por videoconferencia al resto), en función del número de estudiantes que se matriculen en la asignatura y el aforo del aula. Si el número de estudiantes superara el aforo del aula y ésta no dispusiera de los sistemas técnicos requeridos para la retransmisión de las clases, se podrá optar a desarrollarlas en formato online para todo el alumnado.

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

45 sesiones de clases magistrales participativas, de 50 minutos de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, siempre que los medios audiovisuales del aula lo permitan . Rotación periódica de estudiantes.

 

10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial al 50%

Consistirán en 10 sesiones prácticas de resolución de problemas/ejercicios, de 50 minutos de duración cada una, desarrolladas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, siempre que los medios audiovisuales del aula lo permitan. Rotación periódica de estudiantes.

 

5 Sesiones prácticas en aula de informática

Presencial al 50%

Consistirán en 5 sesiones prácticas de 50 minutos de duración cada una, en el aula de informática, donde se practicará con el software estadístico correspondiente, aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo,  siempre que los medios audivisuales lo permitan.

 

Tutorías

Presencial + online

Las sesiones de tutoría se podrán realizar de forma presencial o no presencial a través de videoconferencia (síncrona en el horario previsto o asíncrona).

 

 

  2.  SISTEMA DE EVALUACIÓN

  Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prácticas de ordenador

Presencial/Online síncrono

Test con cuestiones parecidas a las desarrolladas en las clases prácticas, garantizando que se ha adquirido habilidad en el uso del software, capacidad para elegir el procedimiento adecuado y para extraer conclusiones apropiadas. Esta evaluación se realizará al final del cuatrimestre, en la última semana de clase de forma presencial preferentemente.En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará en formato  online.   El formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

25%

 

 

 

Examen teórico-práctico

Presencial/Online síncrono

Resolución de ejercicios prácticos relacionados con distintos contenidos teórico-prácticos, realizado de forma presencial preferentemente. En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará de forma online . El formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

75%

Observaciones

  • La calificación obtenida en las prácticas de ordenador y en las actividades de evaluación continua en la convocatoria ordinaria II, se podrá guardar para las convocatorias extraordinarias. Si alguien se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo será la que cuente. 
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en el formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados).
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida, la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet ..), a excepción de la calculadora.

 

Convocatoria extraordinaria

  • La evaluación en la convocatoria extraordinaria se desarrollará de manera similar a la ordinaria, teniendo en cuenta la situación de presencialidad o imposibilidad de presencialidad del momento.
  • La parte de prácticas de ordenador será opcional, de manera que, si el/la alumno/a no se presenta, se le contabilizará la nota obtenida en la convocatoria ordinaria I. En cambio, si se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo, será la que cuente. 
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados).
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...) a excepción de la calculadora. 

  3.   RECURSOS

Para el desarrollo de la docencia en el aula  y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo, siempre que los medios audiovisuales del aula lo permitan, se podrán utilizar recursos tales como:

  • Aula de docencia con todos sus recursos disponibles.
  • Aula de informática con todos sus recursos disponibles.
  • Correo electrónico.
  • Salas virtuales.
  • Plataforma ILIAS (o recurso similar).
  • PCs virtuales de la UJA. 

Para la evaluación online se podrán utilizar recursos tales como:

  • Salas virtuales.
  • Tests online.
  • PCs virtuales de la UJA.  

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1. METODOLOGÍA  DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

45 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online

45 sesiones de clases magistrales participativas online, de 50 minutos de duración cada una, realizadas de manera síncrona o asíncrona.

10 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Online

Consistirán en 10 sesiones online de forma síncrona/asíncrona, de 50 minutos de duración cada una.

5 Sesiones prácticas en aula de informática

Online

Consistirán en 5 sesiones online de forma síncrona/asíncrona, de 50 minutos de duración cada una donde se practicará con el software estadístico correspondiente.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

 

2.  SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Prácticas de ordenador

Presencial/Online síncrono

Test con cuestiones parecidas a las desarrolladas en las clases prácticas, garantizando que se ha adquirido habilidad en el uso del software, capacidad para elegir el procedimiento adecuado y para extraer conclusiones apropiadas. Esta evaluación se realizará al final del cuatrimestre, en la última semana de clase, de forma presencial preferentemente. En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará en formato  online. El formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

25%

 

 

 

 

Examen teórico-práctico

Presencial/Online síncrono

Resolución de ejercicios prácticos relacionados con distintos contenidos teórico-prácticos, realizado de forma presencial preferentemente. En caso de imposibilidad de presencialidad, se realizará de forma  online. El formato se determinará conforme avance el cuatrimestre.

75%

Observaciones

  • La calificación obtenida en las prácticas de ordenador y en las actividades de evaluación continua en la convocatoria ordinaria I se podrá guardar para las convocatorias extraordinarias. Si alguien se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo será la que cuente. 
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados).  
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de cualquier tipo de dispositivo tecnológico (móvil, tablet...) a excepción de la calculadora.

 

Convocatoria extraordinaria

  • La evaluación de la convocatoria extraordinaria se desarrollará de manera similar a la ordinaria, teniendo en cuenta la situación de presencialidad o imposibilidad de presencialidad del momento.
  • La parte de prácticas de ordenador y la de actividades de evaluación continua será opcional, de manera que, si el/la alumno/a no se presenta, se le contabilizará la nota obtenida en la convocatoria ordinaria I. En cambio, si se presenta a dicho examen en las convocatorias extraordinarias, la nota obtenida en el mismo será la que cuente.
  • Se calificará como NO PRESENTADO a aquél alumno que no realice el examen teórico-práctico (75%), en la fecha oficial fijada por el centro al que está adscrita la titulación.
  • En el caso en que la evaluación se desarrolle en formato no presencial, el/la alumno/a deberá estar identificado en todo momento a través de GSuite Meet u otro recurso similar (con cámara y micrófono conectados). 
  • Para las evaluaciones que se realicen de forma presencial, queda terminantemente prohibida la utilización de dispositivos tecnológicos (móvil, tablet....), salvo la calculadora.

      

  3. RECURSOS

Para el desarrollo de la docencia online se podrán utilizar recursos tales como:

  • Salas virtuales.
  • Plataforma ILIAS (o recurso similar).
  • PCs virtuales de la UJA. 
  • Correo electrónico.
  • Videotutoriales.

Para la evaluación online se podrán utilizar recursos tales como:

  • Salas virtuales.
  • Tests online.
  • PCs virtuales de la UJA.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es