Universidad de Jaén

PRÁCTICA_1. Ejemplificación de casos mundiales que responden a las distintas fases consideradas en el modelo temporal de desarrollo de la actividad turística y su relación con el espacio.

Práctica individual. Se valorará con 1 punto. Constará de entre 1.000 y 1.200 palabras, pudiéndose incluir información gráfica. Se presentará como fecha tope el domingo de la primera semana de clase hasta las 24:00, subiéndose al apartado expreso que para la Práctica_1 se ha dispuesto en docencia virtual. Sobre la presentación aportada por el profesor, la documentación de referencia y la experiencia del alumno, se buscará un ejemplo para cada una de las 5 fases expuestas por MIOSSEC (Preturismo, Iniciación, Desarrollo, Plena implantación y Saturación). En cada ejemplo se justificará adecuadamente la adscripción del ejemplo escogido a los criterios que determinan la fase en la que se encuentran (estaciones turísticas, infraestructuras de transporte, comportamiento de los turistas y respuesta de la población receptora). Se valorará adicionalmente la consideración crítica tanto del modelo como de las circunstancias del ejemplo escogido.

PRÁCTICA_2. Ejemplificación de casos mundiales que responden a las distintas fases consideradas en el modelo de desarrollo físico de la actividad turística y su relación con el espacio.

Práctica individual. Se valorará con 1 punto. Constará de entre 1.000 y 1.200 palabras, pudiéndose incluir información gráfica. Se presentará como fecha tope el domingo de la primera semana de clase hasta las 24:00, subiéndose al apartado expreso que para la Práctica_2 se ha dispuesto en docencia virtual. Sobre la presentación aportada por el profesor, la documentación de referencia y la experiencia del alumno, se buscará un ejemplo para cada una de las 6 fases expuestas por YOUNG & SMITH (Inicial, Lineal, Expansión, Primeras urbanizaciones desconectadas, Segundas urbanizaciones desconectadas y Transformaciones integrales). En cada ejemplo se justificará adecuadamente la adscripción del ejemplo escogido a cada fase. Se valorará adicionalmente la consideración crítica tanto del modelo como de las circunstancias del ejemplo escogido.

PRÁCTICA_3. Ejemplificación de casos mundiales que responden a las distintos usos y densidades de expansión considerados en el modelo de desarrollo físico de la actividad turística y su relación con el espacio.

Práctica individual. Se valorará con 1 punto. Constará de entre 1.000 y 1.200 palabras, pudiéndose incluir información gráfica. Se presentará como fecha tope el domingo de la primera semana de clase hasta las 24:00, subiéndose al apartado expreso que para la Práctica_3 se ha dispuesto en docencia virtual. Sobre la presentación aportada por el profesor, la documentación de referencia y la experiencia del alumno, se buscará un ejemplo para cada una de las 3 líneas de expansión expuestas por BARRET & LAVERY (1ª Línea, 2ª Línea y 3ª Línea). En cada ejemplo se justificará adecuadamente la adscripción del ejemplo escogido a cada línea. Se valorará adicionalmente la consideración crítica tanto del modelo como de las circunstancias del ejemplo escogido.

PRÁCTICA_4. Ejemplificación de casos mundiales que responden a los distintos tipos de turismo considerados en el modelo de intensidad del uso del recurso turístico.

Práctica individual. Se valorará con 1 punto. Constará de entre 1.000 y 1.200 palabras, pudiéndose incluir información gráfica. Se presentará como fecha tope el domingo de la segunda semana de clase hasta las 24:00, subiéndose al apartado expreso que para la Práctica_4 se ha dispuesto en docencia virtual. Sobre la presentación aportada por el profesor, la documentación de referencia y la experiencia del alumno, se buscará un ejemplo para cada una de los 3 tipos de turismo expuestos por BARRADO & VILA (Ecoturismo, Turismo de Naturaleza y Turismo en la Naturaleza). En cada ejemplo se justificará adecuadamente la adscripción del ejemplo escogido a cada tipo. Se valorará adicionalmente la consideración crítica tanto del modelo como de las circunstancias del ejemplo escogido.

PRÁCTICA_5. Ejemplificación de casos mundiales que responden a los distintos tipos de relación considerados en el modelo de relación con la región en que se desarrolla el turismo.

Práctica individual. Se valorará con 1 punto. Constará de entre 1.000 y 1.200 palabras, pudiéndose incluir información gráfica. Se presentará como fecha tope el domingo de la segunda semana de clase hasta las 24:00, subiéndose al apartado expreso que para la Práctica_5 se ha dispuesto en docencia virtual. Sobre la presentación aportada por el profesor, la documentación de referencia y la experiencia del alumno, se buscará un ejemplo para cada una de los 2 tipos de relaciones expuestos por BARKER (Abierto y Restrictivo). En cada ejemplo se justificará adecuadamente la adscripción del ejemplo escogido a cada tipo. Se valorará adicionalmente la consideración crítica tanto del modelo como de las circunstancias del ejemplo escogido.

TRABAJO_FINAL. Elaboración de un trabajo monográfico sobre la consideración del turismo en un Plan de Ordenación del Territorio o un Plan Sectorial de planificación.

Trabajo individual. Se valorará con 5 puntos. Constará de entre 5.000 y 6.000 palabras, debiéndose incluir información gráfica. Se presentará como fecha tope 15 días después de concluir la asignatura, subiéndose al apartado expreso que para el Trabajo_Final se ha dispuesto en docencia virtual.  Considerando la documentación aportada por el profesor y las fuentes disponibles, se seleccionará un Plan de Ordenación del Territorio o un Plan Sectorial de planificación turística. Del mismo se extraerán las principales determinaciones que contiene con incidencia en el turismo. Se valorará adicionalmente la consideración crítica del plan, así como la adscripción de sus propuestas a los distintos modelos teóricos planteados en la asignatura. Para evitar que dos alumnos trabajen el mismo plan, cada cual deberá comunicar al profesor el plan que trabajará. Para ello consignará en el foro habilitado al efecto en docencia virtual el plan escogido, si bien el profesor deberá dar el visto bueno a la idoneidad de ese plan para continuar con su análisis. El orden de elección será el que aparezca en este foro, de forma que quien se apunte primero a un plan tendrá preferencia respecto a los demás.

• Entrega trabajo/informe final (hasta 5.0 puntos)-
• Prácticas (hasta 5.0 puntos).
• Seguimiento de la asignatura y participación en la asignatura (podrá suponer alteración de los anteriores resultados hasta 2.0 puntos).

• Recursos turísticos [Recurso Electrónico] : evaluación, ordenación y planificación turística : estudio de casos Diego López Olivares. Edición: -. Autor: López Olivares, Diego.. Editorial: Tirant lo Blanch  (C. Biblioteca)
• Planificacion turistica Jesús Rivas García. Edición: -. Autor: Rivas García, Jesús.. Editorial: Septem  (C. Biblioteca)

• Planificación turística autonómica Omar Bouazza Ariño ; prólogo de Martín Bassols Coma. Edición: 1ª ed.. Autor: Bouazza Ariño, Omar.. Editorial: Reus,  (C. Biblioteca)
• planificación turística de los espacios regionales en España Josep A. Ivars. Edición: -. Autor: Ivars, Josep A.. Editorial: Síntesis  (C. Biblioteca)
• Planificación turística y desarrollo sostenible [electronic resource].. Edición: -. Autor: Rivas García, Jesús.. Editorial: Septem Ediciones  (C. Biblioteca)