Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 78613009 - Modelización de recursos naturales y gestión de riesgos

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería geomática y geoinformación
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Modelización de recursos naturales y gestión de riesgos
CÓDIGO: 78613009 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: FERNÁNDEZ DEL CASTILLO, TOMÁS MANUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - 317 E-MAIL: tfernan@ujaen.es TLF: 953212843
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58148
URL WEB: http://coello.ujaen.es
 
NOMBRE: IRIGARAY FERNÁNDEZ, CLEMENTE
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355375
URL WEB: -
 
NOMBRE: MOLINA BLAZQUEZ, SERGIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/81873
URL WEB: -
 
NOMBRE: SÁNCHEZ GÓMEZ, MARIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 428 - GEODINAMICA INTERNA
N. DESPACHO: B3 - B3-333 E-MAIL: msgomez@ujaen.es TLF: 953212775
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58227
URL WEB: -
 
NOMBRE: SOARES, AMILCAR
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355417
URL WEB: -
 
NOMBRE: ZLATANOVA, SISI
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355418
URL WEB: -
 
NOMBRE: Irigaray Fernández, Clemente
E-MAIL: clemente@ugr.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Granada
 
NOMBRE: Molina Blázquez, Sergio
E-MAIL: smb@tragsa.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Tragsatec
 
NOMBRE: Soares, Amilcar
E-MAIL: asoares@tecnico.ulisboa.pt TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad Técnica de Lisboa (Portugal)
 
NOMBRE: Zlatanova, Sisi
E-MAIL: s.zlatanova@unsw.edu.au TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Nueva Gales del Sur (Australia)
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1IGEO Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
CG2IGEO Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
CG3IGEO Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
CG4IGEO Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E06MIGEO Interpretar y evaluar resultados fruto del análisis de datos espaciales en sus diferentes escalas y precisiones, y sintetizar y estructurar dichos resultados en informes técnicos y de investigación.
E07MIGEO Conocer, integrar y aplicar los métodos estadísticos y geoestadísticos para la modelización espacial de variables geográficas y la resolución de problemas en el ámbito de la Ingeniería Geomática.
E09MIGEO Conocer, analizar y relacionar los aspectos básicos de la estructura y planificación territorial, el uso de datos cartográficos y su gestión.
E10MIGEO Conocer, utilizar y desarrollar equipos para la adquisición de datos georreferenciados en aplicaciones de Ingeniería Civil, Gestión de Recursos Naturales y Análisis Territorial.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7a Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RE06MIGE Es capaz de interpretar y evaluar los resultados derivados del análisis de datos especiales de diferentes escalas y precisiones e sintetizar y estructuras los resultados derivados en información técnicos y de investigación.
Resultado RE07MIGE Aplica los métodos estadísticos y geoestadísticos para la modelización espacial de variables geográficas y la resolución de problemas en el ámbito de la Ingeniería Geomática.
Resultado RE09MIGE Conoce los aspectos básicos de la estructura y planificación territorial y del uso de información geográfica y la modelización para resolver problemas ligados a su gestión.
Resultado RE10MIGE Dispone del conocimiento necesario para desarrollar procesos de adquisición de datos georreferenciados empleando diferentes técnicas geomáticas, para la resolución de problemas en el ámbito de la Ingeniería Civil, la Gestión de Recursos Naturales y el Análisis Territorial.
Resultado RG1IGEO Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
Resultado RG2IGEO Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación
Resultado RG3IGEO Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
Resultado RG4IGEO Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
Resultado RT1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

1. Modelos en las ciencias experimentales y en la Geomática.
2. El tratamiento de datos espaciales. Modelos Geoestadísticos.
3. Ejemplos de proyectos de modelización de recursos naturales. Datos a considerar y tratamiento de datos.
4. Conceptos de riesgo y catástrofe. Evaluación del riesgo.
5. Sistemas de alarma temprana y respuesta. Protección civil. Sistemas inteligentes para la gestión de crisis. Planes de evacuación y gestión en tiempo real.
6. Plataformas geoespaciales para la gestión de crisis. Ejemplos

Teoría

Tema 1. Modelos en las ciencias experimentales y en  Geomática.

Introducción. Espacio geográfico y su conocimiento. Análisis geográfico. Características y métodos. Concepto de territorio. El territorio como sistema. Estructura del sistema territorial. Geomática como instrumento de análisis territorial. Fuentes de información espacial. Procesamiento de la información espacial. Expresión de la información espacial. Aplicación de la información espacial.

Tema 2. El tratamiento de datos espaciales. Modelos Geoestadísticos.

La Geomática como elemento básico en la Modelización de Recursos Naturales. La captura de datos en los proyectos de modelización de recursos naturales. Modelización geoestadística de recursos naturales. Monitorización ambiental. Teoría de Variables Regionalizadas. Análisis de continuidad espacial. Inferencia espacial. Simulación estocástica.

Tema 3. Proyectos de modelización de recursos y riesgos naturales.

Ejemplos. Datos a considerar y tratamiento de datos. Aplicaciones en fotogrametría, topografía y LiDAR. Gestión de riesgos. Modelización y gestión de recursos naturales.

Tema 4. Conceptos de riesgo y catástrofe. Evaluación del riesgo.

Conceptos y terminología. Riesgo y catástrofe. Predicción y prevención. Clasificación de los riesgos. Impacto de los riesgos. Procesos de riesgo. Riesgos ligados a la dinámica interna: sísmico y volcánico. Riesgos asociados a la dinámica externa: deslizamientos, erosión, inundaciones. Evaluación del riesgo. Cartografía de riesgos.

Tema 5. Gestión de riesgos y catástrofes.

Gestión del riesgo. Ciclo del riesgo. Preparación ante los procesos. Sistemas de alerta temprana. Respuesta a la crisis. Protección civil. Sistemas inteligentes para la gestión de crisis. Planes de evacuación y gestión en tiempo real. Medidas para la recuperación.

Tema 6. Plataformas geoespaciales para la gestión de crisis.

Datos y modelos en la gestión de crisis. Captura de datos para la gestión de crisis. Sensores. Tipos de datos. Modelos de datos operacionales. Modelos para la navegación y evacuación. Sistemas espaciales de apoyo a la decisión. Map mashups, servicios de testimonio y demanda de respuesta.

Prácticas:

Practica 1. Aplicación de métodos geoestadísticos.

Práctica 2. Ejemplos de casos prácticos de proyectos en modelización de recursos y riesgos naturales.

Práctica 3. Ejemplos de análisis y evaluación de riesgos: riesgo sísmico y riesgo de deslizamientos.

Práctica 4. Ejemplo de navegación en un escenario de crisis. Navegación con obstáculos y obstáculos móviles.

Práctica 5. Jornada de campo para observación de procesos ligados a la geodinámica externa: deslizamientos y procesos erosivos. Gestión integral de procesos.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1b - Actividades de docencia teórica 18.0 32.0 50.0 2.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB9
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT4
  • CT5
  • E06MIGEO
  • E07MIGEO
  • E09MIGEO
  • E10MIGEO
A20 - Clases prácticas
  • M36 - Otras Clases: Seminarios/Debates
36.0 64.0 100.0 4.0
TOTALES: 54.0 96.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases de teoría se desarrollarán mediante exposiciones magistrales de los conceptos teóricos de la asignatura, en un ambiente participativo, con presentación de aplicaciones y ejemplos.

Las clases prácticas permitirán la realización de ejercicios de modelización de recursos y riesgos naturales, en aula de ordenador y mediante software SIG y específico de modelización.  Incluye una visita de campo para observación de procesos ligados a la geodinámica externa: deslizamientos y procesos erosivos. Gestión integral de procesos.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales . 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia . 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos . 60.0%
Participación y Actividad en foros virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales . 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Con el examen de teoría se evalúan las competencias: CB6, CB7, CB9, CG1IGEO, CG2IGEO, CG3IGEO, CG4IGEO, CT1, CT2, CT5, E06MIGEO, E07MIGEO, E09MIGEO.

Resultados a evaluar: RB6, RB7a, RG1IGEO, RG2IGEO, RG3IGEO, RG4IGEO, RT1, RT2, RT5, RE06MIGEO, RE07MIGEO, RE09MIGEO.

Con la entrega de prácticas se evalúan las competencias: CB6, CB7, CB9, CB10, CG1IGEO, CG2IGEO, CG3IGEO, CT1, CT2, CT4, CT5, E06MIGEO, E07MIGEO, E09MIGEO, E10MIGEO.

Resultados a evaluar: RB6, RB7a, RB7b, RB7c, RB10, RG1IGEO, RG3IGEO, RT1, RT2, RT4, RT5, RE06MIGEO, RE07MIGEO, RE09MIGEO, RE10MIGEO.

Con la asistencia y participación se evalúan las competencias: CB7, CB9, CG1IGEO, CG4IGEO, CT4, CT5, E06MIGEO.

Resultados: RB7a, RB9, RG1IGEO, RG4IGEO, RT4, RT5, RE06MIGEO.

Para superar la asignatura será necesario superar el examen teórico y las prácticas de la asignatura de forma independiente.

La calificación de la asignatura se calculará atendiendo a la ponderación de cada una de las partes (teoría, prácticas y participación).

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Natural resource modeling (Online). Edición: -. Autor: Rocky Mountain Mathematics Consortium.. Editorial: Rocky Mountain Mathematics Consortium  (C. Biblioteca)
  • Natural resource management and institutional change [electronic resource] Diana Carney and John Farrington.. Edición: -. Autor: Carney, Diana.. Editorial: Routledge  (C. Biblioteca)
  • Geoestatística para as ciências da terra e do ambiente Amílcar Soares. Edición: 3ª ed. Autor: Soares, Amilcar.. Editorial: IST Press  (C. Biblioteca)
  • Riesgos naturales : procesos de la Tierra como riesgos, desastres y catástrofes Edgard A. Keller, Robert H. Blodgett.. Edición: -. Autor: Keller, Edgard A.. Editorial: Pearson Educación  (C. Biblioteca)
  • Riesgos geológicos: recoge las exposiciones del cuadro de profesores del I Curso de Riesgos Geológicos. Edición: -. Autor: Curso De Riesgos Geologicos (1º. 1987. Madrid). Editorial: Instituto Geológico y Minero de España  (C. Biblioteca)
  • Riesgos naturales. Edición: -. Autor: Ayala Carcedo, F. J. 1948-2004, coord.. Editorial: Ariel  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • primer on environmental decision-making [electronic resource] : an integrative quantitative approach by Knut Lehre Seip, Fred Wenstop.. Edición: -. Autor: Seip, Knut Lehre.. Editorial: Springer  (C. Biblioteca)
  • Statistics and data analysis in geology. Edición: 3rd. ed. Autor: Davis, John C.. Editorial: John Wiley and Sons  (C. Biblioteca)
  • Geostatistics for natural resources evaluation. Edición: -. Autor: Goovaerts, Pierre. Editorial: Oxford University  (C. Biblioteca)
  • Sistemas de Información Geográfica en la gestión de los riesgos geológicos y el medio ambiente editor, Luis Laín Huerta. Edición: -. Autor: Jornadas sobre Sistemas de Información Geográfica en Riesgos Geológicos y Medio Ambiente( 2ª.̆ 2002. Madrid). Editorial: Instituto Geológico y Minero de España  (C. Biblioteca)
  • Mapas de susceptibilidad a los movimientos de ladera con técnicas SIG: fundamentos y aplicaciones en España Francisco J. Ayala-Carcedo y Jordi Corominas, editores. Edición: -. Autor: Ayala Carcedo, F. J. 1948-2004, ed. lit.. Editorial: Instituto Geológico y Minero de España  (C. Biblioteca)
  • IMPACTO económico y social de los riesgos geológicos en España = the economic and social impact of the geological... [estudio realizado bajo la dirección de Francisco J. Ayala Carcedo, Emilio Elizaga Muñoz]. Edición: -. Autor: Ayala Carcedo, F. J. 1948-2004.. Editorial: Instituto Geológico y Minero de España  (C. Biblioteca)
  • Natural hazards and human-exacerbated disasters in Latin-America [electronic resource] : special volumes of geomorphology edited by Edgardo M. Latrubesse.. Edición: -. Autor: Latrubesse, Edgardo.. Editorial: Elsevier  (C. Biblioteca)
  • Encyclopedia of Natural Hazards [electronic resource] edited by Peter T. Bobrowsky.. Edición: 1st ed. 2013.. Autor: Bobrowsky, Peter T. editor.. Editorial: Springer Netherlands  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El cronograma concreto será establecido una vez conocido el número de alumnos matriculados en las diferentes asignaturas, a fin de optimizar el horario en función de los perfiles curriculares del alumnado participante en este máster.

Adjuntamos sin embargo una distribución global de las horas dedicadas a cada uno de los items.

Teoría

Presentación: 2 horas

Tema 1: 4 horas.

Tema 2: 4 horas

Tema 3: 4 horas

Tema 4: 8 horas

Tema 5: 4 horas

Tema 6: 2 horas

Prácticas

Practica 1: 4 horas

Práctica 2: 4 horas

Práctica 3: 8 horas

Práctica 4: 4 horas

Práctica 5 (Campo): 6 horas

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Actividades formativas

Dado el número de estudiantes y las capacidades de los laboratorios donde se desarrollarán las clases de teoría y prácticas, la presencialidad será del 100%.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente

Descripción

 

Clases expositivas de

sesiones de teoría

 

Presencial al 100%

La misma que en escenario presencial. Desarrollo de la teoría en 14 sesiones, de dos horas de duración cada una, en un ambiente participativo con exposiciones de los alumnos y debates de aspectos de interés. Integradas con las clases prácticas.

Sesiones prácticas sobre los contenidos del programa

 

Presencial al 100%

La misma que en escenario presencial. Desarrollo de las clases prácticas en 10 sesiones que incluirán la realización de ejercicios de modelización de recursos y riesgos naturales, en aula de ordenador y mediante software SIG y específico de modelización. Estarán integradas con las horas de teoría.

Jornada de campo

Presencial en campo si las condiciones (número de alumnos, vehículo, condiciones sanitarias, etc.) lo permiten.

Presencial en clase, en contrario. Visita virtual a los lugares previstos en la presencial.

Visita de campo (6h) para observación de procesos ligados a la geodinámica externa.

Alternativamente se hará una visita virtual para la observación de procesos ligados a la geodinámica externa. Discusión.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras a petición de los estudiantes de forma on-line (síncrona y asíncrona)

Sistema de evaluación

Sin cambios respecto a la modalidad presencial. Para superar la asignatura será necesario superar el examen teórico y las prácticas de la asignatura de forma independiente.

La calificación de la asignatura se calculará atendiendo a la ponderación de cada una de las partes (teoría, prácticas y participación).

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación

Presencial síncrono

Asistencia y participación en las clases y actividades

10%

Examen conceptos teóricos y prácticas

Presencial síncrono

Examen de cuestiones teóricas y prácticas. Preguntas de diverso tipo (test, cortas y desarrollo)

30%

Entrega de trabajo

No presencial asíncrono (entrega)

Presencial síncrono (exposición)

Entrega del trabajo de la parte práctica a través de la plataforma de docencia

Presentación en clase del trabajo.

60%

Recursos

En las tutorías se emplearán Google Meet para tutorías síncronas y correo electrónicos y foros (plataforma de docencia virtual) de forma asíncrona

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades formativas

Las sesiones de teoría y prácticas se llevarán a cabo mediante sesiones on-line de Google Meet.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente

Descripción

 

Clases expositivas de

sesiones de teoría

 

On-line al 100%

Desarrollo de la teoría en 14 sesiones, de dos horas de duración cada una, en un ambiente participativo con exposiciones de los alumnos y debates de aspectos de interés. Integradas con las clases prácticas.

Se llevará a cabo mediante sesiones de Google Meet.

Sesiones prácticas sobre los contenidos del programa

 

On-line al 100%

Desarrollo de las clases prácticas en 10 sesiones que incluirán la realización de ejercicios de modelización de recursos y riesgos naturales, en aula de ordenador y mediante software SIG y específico de modelización. Estarán integradas con las horas de teoría.

Se llevará a cabo mediante sesiones de Google Meet y el sofware de prácticas correspondiente.

Jornada virtual de campo

On-line al 100%. Visita virtual de campo a los lugares previstos en la modalidad presencial,

Visita virtual de campo (6h) para observación de procesos ligados a la geodinámica externa. Discusión.

Se llevará a cabo mediante una sesión de Google Meet

Tutorías

On-line al 100%

A petición de los estudiantes se realizarán de forma on-line (síncrona y asíncrona).

Se llevará a cabo mediante sesiones de Google Meet.

Sistema de evaluación

Sin cambios respecto a la modalidad presencial. Para superar la asignatura será necesario superar el examen teórico y las prácticas de la asignatura de forma independiente.

La calificación de la asignatura se calculará atendiendo a la ponderación de cada una de las partes (teoría, prácticas y participación).

El examen se realizará mediante formularios de Google Forms o Plataforma de Docencia Virtual, apoyados en una sesión paralela de Google Meet. La exposición de los trabajos se realizará mediante una sesión de Google Meet.

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación

On-line síncrono

Asistencia y participación en las clases y actividades.

Registro en las sesiones de Google Meet.

10%

Examen conceptos teóricos y prácticas

On-line síncrono

Examen de cuestiones teóricas y prácticas. Preguntas de diverso tipo (test, cortas y desarrollo).

Se llevará a cabo mediante formularios de Google Forms o Plataforma de Docencia Virtual y sesión paralela de Google Meet.

30%

Entrega de trabajo

On-line asíncrono (entrega)

On-line síncrono (exposición)

Entrega del trabajo de la parte práctica a través de la plataforma de docencia

Presentación en clase on-line del trabajo en sesión de Google Meet.

60%

Recursos 

Las clases online se desarrollarán fundamentalmente de manera síncrona, tanto de teoría como de prácticas, a través de herramientas como Google Meet. Se proporcionará apoyo complementario con videos para la parte teórica y video-tutoriales para la parte práctica.

En la evaluación se emplearán conjuntamente Google Meet y Google Forms/Plataforma de docencia virtual.

En las tutorías se emplearán Google Meet para tutorías síncronas y correo electrónicos y foros (plataforma de docencia virtual) de forma asíncrona

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es