Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2021-22 - 78613003 - Redes de sensores y aplicaciones geomáticas

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería geomática y geoinformación
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Redes de sensores y aplicaciones geomáticas
CÓDIGO: 78613003 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: -
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: UREÑA CÁMARA, MANUEL ANTONIO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - 338 E-MAIL: maurena@ujaen.es TLF: 953212852
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/17832
URL WEB: http://coello.ujaen.es
 
NOMBRE: CANO MARCHAL, PABLO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U133 - ING. ELECTRÓNICA Y AUTOMATICA
ÁREA: 520 - INGENIERÍA DE SISTEMAS Y AUTOMÁTICA
N. DESPACHO: A3 - 444 E-MAIL: pcano@ujaen.es TLF: 953212631
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86670
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CG1IGEO Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
CG3IGEO Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E01MIGEO Desarrollar aplicaciones de sistemas de adquisición, tratamiento y análisis de información geográfica que permitan la automatización y proceso de información geoespacial.
E05MIGEO Conocer los sistemas de posicionamiento tanto en condiciones de exteriores como de interiores y diseñar soluciones basadas en ellos para problemas en la Ingeniería.
E10MIGEO Conocer, utilizar y desarrollar equipos para la adquisición de datos georreferenciados en aplicaciones de Ingeniería Civil, Gestión de Recursos Naturales y Análisis Territorial.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7a Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RE01MIGE Desarrolla aplicaciones informáticas orientadas a la adquisición, tratamiento y análisis de información geográfica que facilitan el tratamiento de la misma mediante su automatización.
Resultado RE05MIGE Puede desarrollar sistemas de posicionamiento para la adquisición de información geoespacial de interés tanto en interiores como en exteriores para proporcionar soluciones a problemas en el ámbito de la Ingeniería
Resultado RE10MIGE Dispone del conocimiento necesario para desarrollar procesos de adquisición de datos georreferenciados empleando diferentes técnicas geomáticas, para la resolución de problemas en el ámbito de la Ingeniería Civil, la Gestión de Recursos Naturales y el Análisis Territorial.
Resultado RG1IGEO Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
Resultado RG3IGEO Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geomática y la Geoinformación.
Resultado RT1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

1. Fundamentos y teoría de sensores. Sensores analógicos y digitales.
2. Redes de sensores (WSN). Sensores web. Arquitectura del sistema. Topología de red. Protocolos de comunicación.
3. Integración de las redes de sensores en entornos SIG. Servicios web en dispositivos embebidos.
4. Almacenamiento de la información.
5. Desarrollo de aplicaciones SIG con datos adquiridos mediante sensores.

  1. Fundamentos y teoría de sensores. Sensores analógicos y digitales.
    1. Conceptos generales y terminología.
    2. Tipos de sensores.
    3. Características estáticas y dinámicas.
    4. Sensores inteligentes.
    5. Sistemas de comunicación para sensores.
  2. R edes de sensores (WSN). Sensores web. Arquitectura del sistema. Topología de red. Protocolos de comunicación.
    1. Conceptos generales y terminología.
    2. Componentes electrónicos programables y arquitectura del sistema.
    3. Topología de red: nodos y comunicaciones entre nodos.
    4. Protocolos de comunicación.
  3. Integración de las redes de sensores en entornos SIG. Servicios web en dispositivos embebidos.
    1. Arquitectura Orientada a Servicios.
    2. Marco para los servicios web en dispositivos embebidos.
  4. Almacenamiento de la información.
    1. Mecanismos de almacenamiento de la información.
    2. Servidores
  5. Desarrollo de aplicaciones SIG con datos adquiridos mediante sensores.
    1. Arquitecturas.
    2. Ejemplos conexión indirecta SIG-Red de sensores.
    3. Ejemplos conexión directa SIG-Red de sensores.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1b - Actividades de docencia teórica 18.0 32.0 50.0 2.0
  • CB10
  • CB7
  • CG1IGEO
  • CG3IGEO
  • CT1
  • CT4
  • CT5
  • E01MIGEO
  • E05MIGEO
  • E10MIGEO
A20 - Clases prácticas 36.0 64.0 100.0 4.0
TOTALES: 54.0 96.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La asignatura tendrá un carácter eminentemente práctico según lo indicado en los porcentajes de la memoría de la asignatura (18 horas teóricas frente a 36 horas prácticas).

Las actividades de teoría (A1b) se impartirán mediante clases magistrales participativas fomentando las inquietudes del alumno en los diversos aspectos de la matería e impulsando la profundización en los conceptos mediante el uso de la bibliografía y de los recursos digitales.

Las actividades de prácticas (A20) se desarrollarán mediante pequeños guiones y explicaciones iniciales dejando el resto del tiempo al alumno para que elabore esos conceptos y profundice en los aspectos que considere más interesantes para la entrega de trabajos.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales . 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia . 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos . 50.0%
Participación y Actividad en foros virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales . 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación de los resultados básicos RB7a, RB7b, RB7c y RB10 y los resultados transversales RT1, RT4 y RT5 así como los resultados específicos RE01MIGEO, RE05MIGEO  y RE10MIGEO están ligados a la evaluación S3 relativa a trabajos y contabiliza un 50% de la calificación final de la asignatura.
Los resultados básicos de la materia, RB1IGEO y RB3IGEO  están ligados tanto a la evaluación S2 con un 30% de la calificación final y a aspectos particulares de la evaluación S3.
Como aspecto adicional se valorará la participación y la asistencia a clases de forma activa para completar los resultados anteriores de evaluación (contabilizando un 20% de la calificación final).

Para superar la asignatura se deben aprobar por separado la evaluación S2 y S3.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Sensores y acondicionadores de señal. Edición: 4ª ed. Autor: Pallas Areny, Ramón. Editorial: Barcelona: Marcombo, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Building wireless sensor networks [Recurso electrónico] : with ZigBee, XBee, Arduino, and processin. Edición: -. Autor: Faludi, Robert. Editorial: Farnham : O'Reilly Media, 2010  (C. Biblioteca)
  • Next generation SOA : a concise introduction to service technology & service-orientation. Edición: -. Autor: -. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, 2015  (C. Biblioteca)
  • SOA made simple [Recurso electrónico] : discover the true meaning behind the buzzword that is 'servi. Edición: -. Autor: -. Editorial: Birmingham, UK : Packt Pub., 2012  (C. Biblioteca)
  • Introducción a Arduino : [la plataformade de código abierto para la creación de prototipos electróni. Edición: Ed. 2016.. Autor: Banzi, Massimo. Editorial: Madrid : Anaya Multimedia, [2016]  (C. Biblioteca)
  • Learn Nodejs by building 12 projects. Edición: -. Autor: -. Editorial: Packt Publishing  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Sensores y acondicionadores de señal : problemas resueltos. Edición: -. Autor: Pallás Areny, Ramón. Editorial: Barcelona : Marcombo, 2008  (C. Biblioteca)
  • SOA with REST [Recurso electrónico] : principles, patterns & constraints for building enterprise so. Edición: -. Autor: -. Editorial: Upper Saddle River, N.J. : Prentice Hall, 2012, c2013  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura se divide en 18 horas de actividades A1b (Actividades de docencia teórica) y 36 horas de actividades A20 (Clases prácticas).

Los bloques 1 y 2 tendrán una actividad de A1b de 9 horas y de la actividad A20 de 18 horas.

Los bloques 3, 4 y 5 tendran una actividad de A1b de 9 horas y de la actividad A20 de 18 horas.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Debido a que el número de alumnos matriculados y los aforos de las aulas donde se imparte la docencia teórica y práctica lo permiten, el escenario multimodal se considera, a todos los efectos un escenario presencial 100%.

 

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1b - Actividades de docencia teórica

100% presencial

Desarrollo de 18 horas teóricas (9 sesiones) repartidas en dos grandes bloques en el aula y horarios asignados.

A20 - Clases prácticas

100% presencial

Desarrollo de 36 horas prácticas (18 sesiones) repartidas en dos grandes bloques en el aula y horarios asignados.

Tutorías

Presencial + Online

Las tutorías se podrán realizar de forma presencial previa cita con el profesor.

Asimismo, se podrán disfrutar de tutorías online síncronas también mediante cita previa y algún tipo de videoconferencia (fundamentalmente Google Meet).

Finalmente, las tutorías asíncronas serán mediante consultas por e-mail o por los foros existentes en la docencia virtual.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria.

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1. Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales

Presencial

Se evaluará la asistencia a todas las sesiones de la asignatura así como las consultas realizadas en la práctica

10%

S2. Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia

Presencial

Prueba teórica de conceptos de la asignatura.

30%

S3. Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos

Presencial

Entrega de dos trabajos, uno para cada una de los grandes apartados de la asignatura.

Presentación de dichos trabajos.

50%

S4. Participación en actividades presenciales y/o virtuales

Presencial

Se evaluará el grado de implicación del alumnado en la asignatura en todas las actividades.

10%

Nota: Para superar la asignatura se deben aprobar por separado la evaluación S2 y S3.

 

RECURSOS

No procede la descripción al ser un escenario equivalente al presencial.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

A1b - Actividades de docencia teórica

Online

Desarrollo de 18 horas teóricas (9 sesiones) repartidas en dos grandes bloques. Todas las horas se realizarán empleando clases síncronas virtuales en el horario asignado.

A20 - Clases prácticas

Online

Desarrollo de 36 horas prácticas (18 sesiones) repartidas en dos grandes bloques. Todas las horas se realizarán empleando clases síncronas virtuales en el horario asignado.

El software utilizado para las clases prácticas será de libre acceso es instalable en los equipos individuales del alumnado.

Tutorías

Online

Las tutorías serán online síncronas también mediante cita previa y algún tipo de videoconferencia (fundamentalmente Google Meet).

También se ofertan las tutorías asíncronas mediante consultas por e-mail o por los foros existentes en la docencia virtual.

Nota: Para superar la asignatura se deben aprobar por separado la evaluación S2 y S3.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria.

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

S1. Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales

Online síncrono

Se evaluará la asistencia a todas las sesiones de la asignatura así como las consultas realizadas en la práctica

10%

S2. Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia

Online síncrono

Prueba teórica de conceptos de la asignatura.

30%

S3. Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos

Online síncrono/asíncrono

Entrega de dos trabajos, uno para cada una de los grandes apartados de la asignatura.

Presentación de dichos trabajos.

50%

S4. Participación en actividades presenciales y/o virtuales

Online síncrono/asíncrono

Se evaluará el grado de implicación del alumnado en la asignatura en todas las actividades.

10%

Nota: Para superar la asignatura se deben aprobar por separado la evaluación S2 y S3.

RECURSOS

Los recursos utilizados serán los de docencia virtual y biblioteca virtual ofertados por la Universidad de Jaén. Respecto de los recursos de software utilizados, serán de libre acceso y gratuitos para los alumnos empleando simuladores para las partes prácticas que originalmente se realizasen mediante hardware en el laboratorio.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es