Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2021-22 - 78516001 - Trabajo fin de Máster

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería geodésica y geofísica aplicada
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Trabajo fin de Máster
CÓDIGO: 78516001 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Proyecto/Trabajo fin de Grado
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: I
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LACY PEREZ DE LOS COBOS, MARÍA CLARA
IMPARTE: Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U119 - INGENIERÍA CARTOGR. GEODESICA Y FOTOGRAM
ÁREA: 505 - INGENIERÍA CARTOGRÁFICA, GEODÉSICA Y FOTOGRAMETRÍA
N. DESPACHO: A3 - 330 E-MAIL: mclacy@ujaen.es TLF: 953212455
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/59421
URL WEB: -
 
NOMBRE: Gonzalez Castillo, Lourdes
E-MAIL: lgcastillo@ugr.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: Universidad de Granada
 
NOMBRE: Casas Layola, David
E-MAIL: davidcasas@icm.csic.es TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: CSIC
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Para la evaluación de los Trabajos Fin de Máster se seguirá 

 

Normativa de Trabajos Fin de Grado, Fin de Máster y otros Trabajos Fin de Título de la Universidad de Jaén

 

https://www.ujaen.es/gobierno/secgen/sites/gobierno_secgen/files/uploads/CG25_ANEXO04_Normativa_Trabajos%20_TFG_TFM_otros_TFT_UJA%20CG%2025%20de%205%20junio%202017.pdf

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda haber cursado los 30 ECTS de asignaturas comunes

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1IGEO Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicad General
CG2IGEO Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CG3IGEO Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CG4IGEO Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E01MIGEO Aplicar procedimientos matemáticos avanzados en los estudios de Geodesia por satélites y de Geofísica aplicadas a la Ingeniería y la Geología.
E02MIGEO Realizar diagnósticos en el ámbito específico de la Geodesia y Geofísica
E03MIGEO Planificar y gestionar los recursos disponibles teniendo en cuenta los principios básicos de eficiencia, calidad y prevención de riesgo.
E04MIGEO Seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta.
E05MIGEO Saber elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas.
E06MIGEO Adquirir la experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i
E07MIGEO Entender la estructura y funcionamiento básicos de los sistemas de comunicaciones.
E08MIGEO Conocer la utilidad y las aplicaciones de la instrumentación geodésica de precisión
E09MIGEO Distinguir la calidad del posicionamiento GNNS en el ámbito experimental
E10MIGEO Reconocer los sistemas geomorfológicos y las evidencias geomorfológicas de actividad tectónica en el campo y en imágenes digitales
E11MIGEO Realizar aproximaciones a la evaluación y prevención de riesgos naturales
E12MIGEO Prever y estimar tasas de desplazamiento de la superficie terrestre en función de los datos geológicos para el diseño de estudios regionales y locales.
E13MIGEO Conocer el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
E14MIGEO Conocer, aplicar y analizar los procesos de tratamiento de imágenes digitales e información espacial procedentes de sensores satelitales.
E15MIGEO Saber integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RE01MIGEO Es capaz de aplicar procedimientos matemáticos avanzados en los estudios de Geodesia por satélites y de Geofísica aplicadas a la Ingeniería y la Geología.
Resultado RE02MIGEO Es capaz de realizar diagnósticos en el ámbito específico de la Geodesia y Geofísica
Resultado RE03MIGEO Planifica y gestiona los recursos disponibles teniendo en cuenta los principios básicos de eficiencia, calidad y prevención de riesgo.
Resultado RE04MIGEO Es capaz de seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta.
Resultado RE05MIGEO Demuestra que sabe elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas.
Resultado RE06MIGEO Demuestra haber adquirido experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i
Resultado RE07MIGEO Demuestra que entiende la estructura y funcionamiento básicos de los sistemas de comunicaciones.
Resultado RE08MIGEO Demuestra que conoce  la utilidad y las aplicaciones de la instrumentación geodésica de precisión
Resultado RE09MIGEO Es capaz de Distinguir la calidad del posicionamiento GNNS en el ámbito experimental
Resultado RE10MIGEO Demuestra habilidades en el reconocimiento de los sistemas geomorfológicos y de las evidencias geomorfológicas de actividad tectónica en el campo y en imágenes digitales
Resultado RE11MIGEO Es capaz de realizar aproximaciones a la evaluación y prevención de riesgos naturales
Resultado RE12MIGEO Es capaz de prever y estimar tasas de desplazamiento de la superficie terrestre en función de los datos geológicos para el diseño de estudios regionales y locales.
Resultado RE13MIGEO Demuestra conocimientos de uso y programación de ordenadores, sistemas operativos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Resultado RE14MIGEO Es capaz de conocer, aplicar y analizar  los procesos de tratamiento de imágenes digitales e información espacial procedentes de sensores satelitales.
Resultado RE15MIGEO Demuestra que sabe integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales.
Resultado RG1IGEO Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG2IGEO Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG3IGEO Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG4IGEO Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RT1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado RT3  Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

Los 6 créditos se asignan a la realización de un trabajo práctico por el estudiante, esencialmente durante el segundo cuatrimestre, si bien las labores previas de asignación de tema, búsquedas bibliográficas, antecedentes, etc. se llevarán a cabo justo al final del 1º cuatrimestre. Se pretende que el alumno realice un desarrollo práctico relacionado con la Ingeniería Geodésica o la Geofísica aplicada. El trabajo será dirigido por profesorado especialista y la idea es que el proyecto vincule al alumno con su actividad profesional presente o futura.

El Trabajo Fin de Máster (TFM), consistirá en la realización de un trabajo, tutelado en uno de los Grupos de Investigación participantes en el Máster.

El trabajo se defenderá en exposición pública y será dirigido por un profesor doctor asociado al Máster.

Propuesta de Trabajo fin de Máster

Antes de comenzar la elaboración del Trabajo Fin de Máster, el estudiante deberá presentar a la Comisión de Coordinación del Máster una propuesta de Trabajo Fin de Máster, donde se especifiquen los datos relativos al alumno, al contenido del TFM y al director del TFM. Esta propuesta deberá ser valorada favorablemente por la Comisión Académica del Máster, antes de la defensa del TFM.

Defensa de los Trabajos Fin de Máster

Los trabajos de fin de Máster serán expuestos y defendidos en acto público ante un tribunal para su evaluación y calificación.

La Coordinación del Máster establecerá y comunicará con antelación suficiente a todos los implicados la fecha en la cual se realizará la exposición.

El estudiante presentará, en el plazo de cinco días hábiles anteriores a la exposición pública, tres ejemplares al presidente del tribunal.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A5a - Trabajo fin de máster
  • 785A_M5a_A5a - Supervisión de trabajos dirigidos
15.0 135.0 150.0 6.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E01MIGEO
  • E02MIGEO
  • E03MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E07MIGEO
  • E08MIGEO
  • E09MIGEO
  • E10MIGEO
  • E11MIGEO
  • E12MIGEO
  • E13MIGEO
  • E14MIGEO
  • E15MIGEO
TOTALES: 15.0 135.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno elaborará un trabajo fin de máster y lo defenderá en sesión pública ante una comisión designada por la Comisión de Coordinación Académica

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Informe del tutor/a del trabajo fin de máster Informe del tutor/a del trabajo fin de máster Informe del tutor/a del trabajo fin de máster 25.0%
Defensa del trabajo fin de máster Defensa del trabajo fin de máster Defensa del trabajo fin de máster 75.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno elaborará un trabajo fin de máster y lo defenderá en sesión pública ante una comisión designada por la Comisión de Coordinación Académica

Competencias a evaluar: todas.

Resultados a evaluar: todos

 

Se valorarán los contenidos del TFM,  la exposición y la defensa del mismo.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El español académico : guía práctica para la elaboración de textos académicos. Edición: 2ª ed.. Autor: Regueiro Rodríguez, María Luisa. Editorial: Madrid : Arco Libros, 2015  (C. Biblioteca)
  • Guía para la elaboración de trabajos científicos : grado, máster y postgrado. Edición: -. Autor: -. Editorial: Salamanca : Rego, 2013  (C. Biblioteca)
  • Trabajos de fin de grado y de postgrado : guía práctica para su elaboración. Edición: -. Autor: -. Editorial: Archidona (Málaga) : Aljibe, 2016  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Guía para la elaboración y gestión de proyectos . Edición: -. Autor: Castro Malpica, María. Editorial: Madrid : Universidad Politécnica de Madrid, [2006]  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El TFM se realizará durante el segundo cuatrimestre

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Se podrá realizar en formato presencial, atendiendo siempre a las restricciones sanitarias y a la limitación de aforo. Los/las profesores/as tutores/as podrán llevar a cabo la tutorización del estudiantado y el seguimiento TFM de forma presencial o virtual.

 

En todos los escenarios, la defensa de.  TFM se realizará de acuerdo con las normativas aprobadas en cada centro y respetando en todo momento las medidas de seguridad marcadas por las autoridades sanitarias.

La defensa del  TFM se podrá realizar en formato presencial, respetando en todo momento las medidas de seguridad marcadas por las autoridades sanitarias.

 

Sistema de evaluación. Convocatoria ordinaria y extraordinaria.

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Informe del tutor/a del trabajo fin de máster

online asíncrono

Informe del tutor/a del trabajo fin de máste

25%

Defensa del trabajo fin de máster

Presencial

Defensa del trabajo fin de máster

75%

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

El profesorado tutor podrá proponer una programación alternativa, adaptada a la modalidad teórica/bibliográfica o de otro tipo, que permita su realización telemática, en aquellos TFM inicialmente planificados como experimentales dentro de las instalaciones de la Universidad, entidades externas, o en aquellos que implican actividades de campo. Esta planificación alternativa dará cobertura a situaciones sobrevenidas a lo largo del curso 2020-21, pasando del escenario presencial o mixto a otro no presencial, en el cual no sea posible la realización de los TFM de forma presencial. De este modo, se garantizará la adquisición de las competencias específicas de la asignatura independientemente de la evolución de la pandemia. La tutorización se hará de forma telemática usando los medios que estén al alcance del estudiantado.

 

Si las prácticas externas del estudiantado se han tenido que retrasar por la imposibilidad de su adaptación a la modalidad no presencial durante las fechas previstas, se permitirá que el estudiante pueda presentar el  TFM aun sin tener superadas las prácticas, con los cambios transitorios en la normativa académica que ello requiera

 

 

Se permitirá la defensa del TFM en formato no presencial, de acuerdo con las condiciones que se fijen en su momento. Para ello, se establece un protocolo de exposición y defensa no presencial de TFM para garantizar que pueda finalizar sus estudios todo el estudiantado que tenga planificado hacerlo en el periodo de suspensión de las defensas presenciales de TFM. Dicho protocolo estará en vigor en tanto se mantengan las medidas excepcionales que impidan la realización del acto de defensa del TFM de forma presencial y consiste en:

 

  • Con carácter general, se mantendrán las fechas planificadas de defensa de TFM especificadas en las diferentes convocatorias por cada Centro responsable

 

  • El estudiantado realizará la entrega de su TFM y la documentación correspondiente en formato electrónico, mediante envío por vía telemática según el medio especificado por cada Centro. No se requerirá la entrega de ningún tipo de documentación en soporte físico.
  • Las Comisiones de TFM, de acuerdo con la normativa del Centro correspondiente, podrán realizar los trámites que les corresponden utilizando medios telemáticos en caso de confinamiento, evitándose en todo momento las reuniones de tipo presencial.
  • El estudiantado, el personal docente e investigador y el personal de administración y servicios involucrados en la gestión de TFM estarán puntualmente informados sobre todos los procesos que se modifiquen en función de la evolución de la pandemia vía correo electrónico y página web del Centro.

 

 

  • Defensa del TFM:
  1. La defensa del TFM se realizará en la fecha y hora que se determine, conforme a lo establecido en la Normativa de TFM del Centro.
  2. El acto de defensa del TFM se realizará de forma totalmente no presencial en caso de confinamiento, utilizando medios audiovisuales. Dichos medios deberán ser adecuados para garantizar el normal desarrollo del acto, permitiendo la correcta participación de acuerdo con la normativa vigente.
  3. Se podría dar la opción de grabar la presentación del TFM para enviarla con antelación a los miembros de tribunal que examinarán y valorarán dicha presentación. No obstante, el/la estudiante debe realizar obligatoriamente la defensa síncrona de su trabajo.
  4. En el acto de lectura y defensa, todos los miembros del tribunal deberán estar presentes por medios telemáticos. También estará conectado/a el/la estudiante por los mismos medios.
  5. El/la estudiante deberá identificarse mediante su DNI o documento acreditativo equivalente, el cual será comprobado por el/la secretario/a del tribunal a través del medio telemático utilizado.
  6. Todos los participantes seguirán lo dispuesto en el Reglamento General de Protección de Datos -Reglamento (UE) 2016/679, de 27 de abril, la Ley Orgánica
  • 3/2018, de 5 de diciembre, de Protección de Datos de Carácter Personal y garantía de los derechos digitales, y demás normativa que resulte de aplicación.
  1. El acto deberá contemplar, al menos, una sesión abierta para exposición y debate, así como las sesiones cerradas necesarias para la constitución y deliberación por parte del tribunal.
  2. Finalizado el acto , el secretario o secretaria del tribunal levantará acta del desarrollo de la sesión o sesiones telemáticas. Toda la documentación correspondiente al acto de defensa del TFM deberá ser firmada mediante firma digital y remitida mediante correo electrónico al Centro responsable. En caso de que algún miembro del tribunal no disponga de firma digital, deberá manifestar expresamente su conformidad con cada uno de los acuerdos adoptados mediante correo electrónico dirigido al secretario o secretaria del tribunal, quien deberá aportar estos documentos al expediente.

 

 

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Informe del tutor/a del trabajo fin de máster

online asíncrono

Informe del tutor/a del trabajo fin de máste

25%

Defensa del trabajo fin de máster

online síncrono

Defensa del trabajo fin de máster

75%

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es