Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 78513003 - Técnicas geofísicas aplicadas al medio natural y a las aguas subterráneas

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería geodésica y geofísica aplicada
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Técnicas geofísicas aplicadas al medio natural y a las aguas subterráneas
CÓDIGO: 78513003 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.5 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://dv.ujaen.es/ilias.php?ref_id=1024493&cmd=frameset&cmdClass=ilrepositorygui&cmdNode=st&baseClass=ilRepositoryGUI
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: REY ARRANS, FRANCISCO JAVIER
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 280 - ESTRATIGRAFÍA
N. DESPACHO: B3 - - E-MAIL: jrey@ujaen.es TLF: 953648609
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58278
URL WEB: jrey@ujaen.es
 
NOMBRE: HIDALGO ESTÉVEZ, Mª CARMEN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 427 - GEODINÁMICA EXTERNA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58133
URL WEB: -
 
NOMBRE: MARTÍNEZ LÓPEZ, JULIÁN ÁNGEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U121 - INGENIERÍA MECÁNICA Y MINERA
ÁREA: 295 - EXPLOTACIÓN DE MINAS
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/913
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Las competencias transversales y generales se entrenan a través de temas transversales, ejes que atraviesan el currículum formativo y que se desarrollan incorporados en las actividades formativas que conducen de manera integrada a la adquisición de las distintas competencias asociadas al título (específicas, básicas, generales o transversales) con el rango de metodologías docentes propuestas. Su evaluación se realiza aplicando los mismos sistemas generales que se recogen en cada materia para la evaluación general de la adquisición de las competencias, que se reflejarán en el nivel de alcance de los resultados de aprendizaje. Actividades, metodologías y sistemas de evaluación, descritos de manera general en este asiento registral del título, se desarrollan de manera específica en las guías docentes de materias y asignaturas, que son públicas y están disponibles para el alumnado con anterioridad al inicio del periodo de matrícula.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE18 Capacidad de implementar diseños experimentales y planes de trabajo, y de aplicar técnicas, protocolos y estrategias con destreza, para la obtención de información del medio natural.
CG1IGEO Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicad General
CG2IGEO Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CG3IGEO Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CG4IGEO Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E01MIGEO Aplicar procedimientos matemáticos avanzados en los estudios de Geodesia por satélites y de Geofísica aplicadas a la Ingeniería y la Geología.
E04MIGEO Seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta.
E05MIGEO Saber elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas.
E06MIGEO Adquirir la experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i
E13MIGEO Conocer el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
E15MIGEO Saber integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RE01MIGEO Es capaz de aplicar procedimientos matemáticos avanzados en los estudios de Geodesia por satélites y de Geofísica aplicadas a la Ingeniería y la Geología.
Resultado RE04MIGEO Es capaz de seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta.
Resultado RE05MIGEO Demuestra que sabe elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas.
Resultado RE06MIGEO Demuestra haber adquirido experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i
Resultado RE13MIGEO Demuestra conocimientos de uso y programación de ordenadores, sistemas operativos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
Resultado RE15MIGEO Demuestra que sabe integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales.
Resultado RE18 Demuestra que sabe de implementar diseños experimentales y planes de trabajo, y de aplicar técnicas, protocolos y estrategias con destreza, para la obtención de información del medio natural
Resultado RG1IGEO Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG2IGEO Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG3IGEO Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG4IGEO Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RT1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado RT3  Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

La Tomografía eléctrica aplicada al medio ambiente. Fundamentos de la prospección eléctrica. El sondeo eléctrico vertical. Las calicatas eléctricas. Fundamento de la Tomografía eléctrica. Objetivo del método. Distintos tipos de dispositivos: ventajas y limitaciones. Instrumentación y procedimiento de medida. Profundidad de investigación. Adquisición de datos de campo. Criterios para la elección del dispositivo a utilizar. Trabajo de gabinete. Software y procedimiento de interpretación. Pseudosección de resistividad aparente. Inversión de los datos. El georrádar aplicado al medio ambiente. Fundamentos de la prospección electromagnética: conceptos de las técnicas de prospección. El georrádar o método GPR (Ground Penetrating Radar): conceptos. Características de los equipos. Toma de datos y limitaciones. Ventajas y desventajas del uso de esta técnica. Aplicaciones: localización y cubicación de vertederos, intrusiones marinas, vertidos, etc. Índices fisicoquímicos de calidad de las aguas subterráneas.Introducción. Parámetros utilizados en los índices fisicoquímicos de calidad de aguas. Testificación en sondeos: caracterización hidrogeológica e hidroquímica. Diagrafía de pozos: concepto, análisis de las distintas técnicas de testificación e interés de las mismas.

TEORIA

Unidad 1: La Tomografía Eléctrica (J. Martínez)
Fundamentos de la prospección eléctrica. El sondeo eléctrico vertical. Las calicatas eléctricas. Fundamento de la Tomografía eléctrica. Objetivo del método. Distintos tipos de dispositivos: ventajas y limitaciones. Instrumentación y procedimiento de medida. Profundidad de investigación. Adquisición de datos de campo. Criterios para la elección del dispositivo a utilizar. Trabajo de gabinete. Software y procedimiento de interpretación. Pseudosección de resistividad aparente. Inversión de los datos. Aplicaciones al medio natural, ejemplos.

Unidad 2: El Georradar (J. Rey)
El georrádar aplicado al medio ambiente. Fundamentos de la prospección electromagnética: conceptos de las técnicas de prospección. El georrádar o método GPR (Ground Penetrating Radar): conceptos. Características de los equipos. Toma de datos y limitaciones. Ventajas y desventajas del uso de esta técnica. Aplicaciones: localización y cubicación de vertederos, intrusiones marinas, vertidos, etc.

Unidad 3: Índices Fisicoquímicos de Calidad de las aguas subterráneas (C. Hidalgo)

Introducción. Parámetros utilizados en los índices fisicoquímicos de calidad de aguas. Testificación en sondeos: caracterización hidrogeológica e hidroquímica. Diagrafía de pozos: concepto, análisis de las distintas técnicas de testificación e interés de las mismas. Equipos de testificación en pozos. Adquisición de datos, uso de software e interpretación en gabinete. Análisis de casos.

PRÁCTICAS DE CAMPO: se realizarán dos jornadas completas de campo, en las que se abordarán:

  • Uso de la Tomografía eléctrica para la caracterización de emplazamientos afectados por actividades antrópicas.
  • Uso del georrádar para la caracterización de emplazamientos afectados por actividades antrópicas.
  • Testificación en sondeos: caracterización hidrogeológica y determinación de parámetros físico-químicos de las aguas.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1b - Actividades de docencia teórica
  • 785A_M1b_A1b - Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • 785A_M2b_A1b - Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • 785A_M3a_A1b - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
19.2 40.8 60.0 2.4
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE18
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E01MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E13MIGEO
  • E15MIGEO
A2b - Actividades de docencia aplicada
  • 785A_M1b_A2b - Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • 785A_M2b_A2b - Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • 785A_M3a_A2b - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
12.8 27.2 40.0 1.6
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE18
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E01MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E13MIGEO
  • E15MIGEO
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
  • 785A_M1b_A3a - Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • 785A_M2b_A3a - Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • 785A_M3a_A3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
0.0 12.5 12.5 0.5
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE18
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E01MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E13MIGEO
  • E15MIGEO
TOTALES: 32.0 80.5 112.5 4.5  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

1.- Clases expositivas en gran grupo. Para alcanzar todas las competencias señaladas en el apartado anterior:
Los profesores desarrolarán los contenidos teóricos del programa docente. Se pretende buscar el intercambio de ideas y comentarios de los alumnos, respuesta y discusión a las preguntas que se planteen y resolución de dudas.
2.- Clases en grupos de prácticas. Para alcanzar todas las competencias señaladas en el apartado anterior:
Fundamentalmente las prácticas de esta asignatura consisten en dos días de campo aplicando técnicas de geofísica e hidrogeológicas. Los profesores explicaran las actividades a realizar en las prácticas de campo y los objetivos que se tienen que conseguir. En el desarrollo de las mismas, el alumnado tendrá un papel protagonista mientras que el profesorado intentará limitar la actividad a la resolución de dudas y problemas. Posteriormente en el gabinete se trabajará con el software para el tratamiento de los datos. Los alumnos entregarán un informe individual, para su evaluación, sobre las prácticas realizadas. En relación a la preparación y puesta en común de los datos de campo, se realizarán actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual.

3.- Tutorias colectivas/individuales.
En estas tutorías se resolverán las dudas sobre los contenidos de la asignatura. Las tutorías colectivas se realizarán de forma no Presencial (online).

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales 10.0%
Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales 10.0%
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Se pretende evaluar TODAS las competencias y TODOS los resultados de aprendizaje. Para ello:

  • Se evaluará un examen teórico y práctico sobre los contenidos de la asignatura.
  • Por otro lado, se evaluarán los informes presentados por los alumnos tras su actividad en el campo
  • Adicionalmente se valorará la asistencia y participación en clase y en los distintos seminarios.
8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • An introduction to geophysical exploration. Edición: 3rd ed., repr. Autor: Kearey, Philip. Editorial: Oxford: Blackwell Science, 2003  (C. Biblioteca)
  • An introduction to applied and environmental geophysics . Edición: -. Autor: Reynolds< strong>< span>, John M.. Editorial: Chichester [etc.] : Wiley-Blackwell, cop. 2011  (C. Biblioteca)
  • Well Logging for Earth Scientists [Recurso electrónico] . Edición: -. Autor: Ellis< strong>< span>, Darwin V.. Editorial: Dordrecht : Springer Science+Business Media B.V., 2007  (C. Biblioteca)
  • Hidrogeología: conceptos básicos de hidrología subterránea. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona Fundación Centro Internacional de Hidrología Subterránea 2009  (C. Biblioteca)
  • Hydrogeology : principles and practice. Edición: 2a. ed. Autor: Hiscock, Kevin M. Editorial: Chichester : Wiley, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Aguas subterraneas: captación y aprovechamiento. Edición: -. Autor: Martínez Rubio, Juan. Editorial: Sevilla: PROGENSA, 1998  (C. Biblioteca)
  • Actualidad de las técnicas geofísicas aplicadas en hidrogeología. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto Tecnológico Geominero de España, 2000  (C. Biblioteca)
  • Ground Penetrating Radar Theory and Applications [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: -. Editorial: Amsterdam : Elsevier Science, 2009.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Prácticas de hidrogeología para estudiantes de Ciencias Ambientales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Elche: Universidad Miguel Hernández, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • Applied hydrogeology. Edición: 4th. ed. Autor: Fetter, C. W.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Groundwater geochemistry: a practical guide to modeling of natural and contaminated aquatic systems. Edición: 2nd ed.. Autor: Merkel, Broder J.. Editorial: Berlin ; New York: Springer, cop.2008  (C. Biblioteca)
  • Applied geophysics. Edición: 2nd ed., reprinted. Autor: Telford, W. M.. Editorial: Cambridge: University Press, imp. 1998  (C. Biblioteca)
  • Geochemistry, groundwater and pollution. Edición: 2nd ed. Autor: Appelo, C. A. J.. Editorial: Boca raton[etc.] : CRC Press, cop. 2005  (C. Biblioteca)
  • Practical problems in groundwater hydrology. Edición: -. Autor: Bair, E. Scott. Editorial: Upper Saddle River: Pearson Education, cop. 2006  (C. Biblioteca)
  • Hidrología subterránea. Edición: 2ª ed., corr.. Autor: -. Editorial: Barcelona: Omega, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Field hydrogeology: a guide for site investigations and report preparation. Edición: -. Autor: Moore, John E.. Editorial: Boca Raton [etc.]: Lewis Publishers, 2002  (C. Biblioteca)
  • Groundwater in the environment : an introduction. Edición: -. Autor: Younger, Paul L.. Editorial: Malden : Blackwell, 2008  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

De acuerdo con los horarios publicados por el Centro de Postgrado, en primer lugar se realizará la introducción de los conceptos teóricos: bloque Tomografía, bloque Georradar y bloque de indicadores fisico-quimicos de la calidad de las aguas subterráneas.

Posteriormente  se realizarán dos jornadas de campo en las que los alumnos se familiarizarán con los equipos realizando distintos ejercicios prácticos. La información obtenida en campo será posteriormente tratada en sesiones de clases prácticas

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Se trata de un grupo con un número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula. Por tanto, la docencia podrá ser presencial

Sesiones de Teoría: La totalidad de las clases magistrales participativas se realizarán en el aula.

Sesiones de Campo: guardando las normas de seguridad vigentes, la docencia práctica se llevará a cabo en el campo, donde el alumno se familiarizará con los equipos de trabajo.

Las sesiones de interpretación de los datos de campo se podrán llevar a cabo, de forma presencial, en el aula. Actividades en relación a la preparación del informe de campo se realizarán en plataforma de docencia vitual.

Tutorías: se realizarán de forma No Presencial (online). Se realizarán de forma síncrona y asíncrona, mediante videoconferencias y emails

Evaluación: se valorará:

  • Los informes presentados por los alumnos tras su actividad en el campo (50% asíncrona).
  • La asistencia y participación en clase y en los distintos seminarios (20%, síncrona).
  • El examen teórico-práctico presencial sobre contenidos de la asignatura (30%, síncrona).

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Sesiones de Teoría: serán No Presenciales y se realizarán por videoconferencias (online, síncrona), en el horario marcado por el Centro y con los medios que proporcione la Universidad.

Sesiones Prácticas: también serán No Presenciales. Por tanto, no se realizaran salidas al campo. Se sustituirán por la resolución de problemas y ejercicios en sesiones online. Además, se proporcionará al alumnado bases de datos de campo (tomadas en campañas anteriores al confinamiento) para poder utilizar los softwares de procesado e interpretación de los equipos de medidas comentados en las clases teóricas. Las explicaciones sobre utilización del software también se realizará online, por videoconferencias.

Tutorías: Todas las sesiones de tutorías se realizarán de forma No presencial (online) de forma síncrona y asíncrona (videoconferencias y emails).

Sistemas de evaluación: se valorará:

Asistencia y participación en las clases online:  30% (síncrona)

Informes y problemas presentados por los alumnos: 70% (asíncrona)

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es