Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2021-22 - 78512003 - Dinámica terrestre

TITULACIÓN: Máster Univ. en Ingeniería geodésica y geofísica aplicada
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Dinámica terrestre
CÓDIGO: 78512003 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 5.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: SÁNCHEZ GÓMEZ, MARIO
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 428 - GEODINAMICA INTERNA
N. DESPACHO: B3 - B3-333 E-MAIL: msgomez@ujaen.es TLF: 953212775
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58227
URL WEB: -
 
NOMBRE: GARCÍA TORTOSA, FRANCISCO JUAN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 427 - GEODINÁMICA EXTERNA
N. DESPACHO: B3 - 322 E-MAIL: gtortosa@ujaen.es TLF: 953212772
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58295
URL WEB: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Las competencias transversales y generales se entrenan a través de temas transversales, ejes que atraviesan el currículum formativo y que se desarrollan incorporados en las actividades formativas que conducen de manera integrada a la adquisición de las distintas competencias asociadas al título (específicas, básicas, generales o transversales) con el rango de metodologías docentes propuestas. Su evaluación se realiza aplicando los mismos sistemas generales que se recogen en cada materia para la evaluación general de la adquisición de las competencias, que se reflejarán en el nivel de alcance de los resultados de aprendizaje. Actividades, metodologías y sistemas de evaluación, descritos de manera general en este asiento registral del título, se desarrollan de manera específica en las guías docentes de materias y asignaturas, que son públicas y están disponibles para el alumnado con anterioridad al inicio del periodo de matrícula.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG1IGEO Conocer y utilizar las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicad General
CG2IGEO Conocer y aplicar la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CG3IGEO Comprender y ser capaz de aplicar herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CG4IGEO Comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada General
CT1 Conocer y desarrollar el respeto y la promoción de los Derechos Humanos, de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
CT2 Conocer y aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos e incorporar los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
CT3 Conocer y aplicar las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
CT4 Desarrollar las aptitudes para el trabajo cooperativo y la participación en equipos, las habilidades de negociación e incorporar los valores de cooperación, esfuerzo, respeto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
CT5 Analizar, razonar críticamente, pensar con creatividad y evaluar el propio proceso de aprendizaje discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas.
E02MIGEO Realizar diagnósticos en el ámbito específico de la Geodesia y Geofísica
E03MIGEO Planificar y gestionar los recursos disponibles teniendo en cuenta los principios básicos de eficiencia, calidad y prevención de riesgo.
E04MIGEO Seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta.
E05MIGEO Saber elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas.
E06MIGEO Adquirir la experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i
E10MIGEO Reconocer los sistemas geomorfológicos y las evidencias geomorfológicas de actividad tectónica en el campo y en imágenes digitales
E11MIGEO Realizar aproximaciones a la evaluación y prevención de riesgos naturales
E12MIGEO Prever y estimar tasas de desplazamiento de la superficie terrestre en función de los datos geológicos para el diseño de estudios regionales y locales.
E15MIGEO Saber integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales.
Resultados de aprendizaje
Resultado RB10 Ser capaces de asumir la responsabilidad de su propio desarrollo profesional y de su especialización en uno o más campos de estudio.
Resultado RB6 Haber adquirido conocimientos avanzados y demostrado, en un contexto de investigación científica y tecnológica o altamente especializado, una comprensión detallada y fundamentada de los aspectos teóricos y prácticos y de la metodología de trabajo en uno o más campos de estudio.
Resultado RB7 Saber aplicar e integrar sus conocimientos, la comprensión de estos, su fundamentación científica y sus capacidades de resolución de problemas en entornos nuevos y definidos de forma imprecisa, incluyendo contextos de carácter multidisciplinar tanto investigadores como profesionales altamente especializados.
Resultado RB7b Ser capaces de predecir y controlar la evolución de situaciones complejas mediante el desarrollo de nuevas e innovadoras metodologías de trabajo adaptadas al ámbito científico/investigador, tecnológico o profesional concreto, en general multidisciplinar, en el que se desarrolle su actividad.
Resultado RB7c Haber desarrollado la autonomía suficiente para participar en proyectos de investigación y colaboraciones científicas o tecnológicas dentro su ámbito temático, en contextos interdisciplinares y, en su caso, con una alta componente de transferencia del conocimiento.
Resultado RB8 Saber evaluar y seleccionar la teoría científica adecuada y la metodología precisa de sus campos de estudio para formular juicios a partir de información incompleta o limitada incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, una reflexión sobre la responsabilidad social o ética ligada a la solución que se proponga en cada caso.
Resultado RB9 Saber transmitir de un modo claro y sin ambigüedades a un público especializado o no, resultados procedentes de la investigación científica y tecnológica o del ámbito de la innovación más avanzada, así como los fundamentos más relevantes sobre los que se sustentan.
Resultado RE02MIGEO Es capaz de realizar diagnósticos en el ámbito específico de la Geodesia y Geofísica
Resultado RE03MIGEO Planifica y gestiona los recursos disponibles teniendo en cuenta los principios básicos de eficiencia, calidad y prevención de riesgo.
Resultado RE04MIGEO Es capaz de seleccionar la instrumentación y los recursos informáticos adecuados para el estudio a realizar y aplicar sus conocimientos para utilizarlos de manera correcta.
Resultado RE05MIGEO Demuestra que sabe elaborar una memoria clara y concisa de los resultados de su trabajo y de las conclusiones obtenidas.
Resultado RE06MIGEO Demuestra haber adquirido experiencia investigadora para aplicarla en labores propias de su profesión en el ámbito de la I+D+i
Resultado RE10MIGEO Demuestra habilidades en el reconocimiento de los sistemas geomorfológicos y de las evidencias geomorfológicas de actividad tectónica en el campo y en imágenes digitales
Resultado RE11MIGEO Es capaz de realizar aproximaciones a la evaluación y prevención de riesgos naturales
Resultado RE12MIGEO Es capaz de prever y estimar tasas de desplazamiento de la superficie terrestre en función de los datos geológicos para el diseño de estudios regionales y locales.
Resultado RE15MIGEO Demuestra que sabe integrar los conocimientos sobre las características físicas de la Tierra y sus campos de fuerzas en las interpretaciones de fenómenos naturales.
Resultado RG1IGEO Demuestra que conoce y utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas al ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG2IGEO Demuestra que conoce y aplica la normativa y regulación local, autonómica, nacional e internacional en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG3IGEO Demuestra que comprende y utiliza herramientas de investigación en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RG4IGEO Es capaz de comprender, analizar y evaluar teorías, resultados y desarrollos en el idioma de referencia, además de en la lengua materna, en el ámbito de la Ingeniería Geodésica y Geofísica aplicada
Resultado RT1 Demuestra el conocimiento y respeto de los Derechos Fundamentales, de la cultura de paz y la conciencia democrática, de los mecanismos básicos para la participación ciudadana y de una actitud para la sostenibilidad ambiental y el consumo responsable.
Resultado RT2 Demuestra conocimiento y es capaz de aplicar las políticas y prácticas de atención a colectivos sociales especialmente desfavorecidos incorporando los principios de igualdad entre hombres y mujeres y de accesibilidad universal y diseño para todos a su ámbito de estudio.
Resultado RT3 Conoce y aplica las herramientas para la búsqueda activa de empleo y el desarrollo de proyectos de emprendimiento.
Resultado RT4 Demuestra habilidades para el trabajo cooperativo, la participación en equipos y la negociación, incorporando los valores de cooperación, esfuerzo, respecto y compromiso con la búsqueda de la calidad como signo de identidad.
Resultado RT5 Analiza y razona críticamente, discutiendo asertiva y estructuradamente las ideas propias y ajenas, demostrando pensamiento creativo y capacidad para evaluar el propio proceso de aprendizaje.
5. CONTENIDOS

Estructura profunda de la Tierra, Tectónica de Placas y su influencia en el relieve. Esfuerzo y deformación en materiales terrestres. Procesos litosféricos

activos. Cinemática de las placas tectónicas, resolución de problemas geométricos y nuevos modelos de deformación en límites complejos de placas.

Geomorfología Tectónica. Índices geomorfológicos, marcadores geomorfológicos y cálculo de velocidades de deformación de fallas y pliegues activos.

Paleosismicidad. Otras deformaciones en grandes áreas: volcanes y deslizamientos. Salidas de campo.

Tema 1. Introducción, Geodinámica Interna. Estructura profunda de la Tierra. Controversias actuales sobre los mecanismos dinámicos del interior de la Tierra.

Tema 2. Tectónica de Placas y su influencia en el relieve. Interacciones entre el modelado externo y la Tectónica.

Tema 3. Esfuerzo y deformación en materiales terrestres. Ley de Mohr-Coulomb y comportamientos reológicos de los materiales terrestres en diferentes condiciones de presión y temperatura.

Tema 4. Procesos litosféricos activos. Cinemática de las placas tectónicas, resolución de problemas geométricos. Nuevos modelos de deformación en límites complejos de placas.

Tema 5. Geomorfología Tectónica. Índices geomorfológicos. Índices clásicos y su evolución ante la creciente información geográfica digital

Tema 6. Marcadores geomorfológicos. Identificación de marcadores en campo. Marcadores identificables en MDT

Tema 7. Deformación del relieve mediante fallas y pliegues activos. El ciclo sísmico y su utilidad para la predicción sísmica.

Tema 8. Métodos de datación de superficies y sedimentos recientes. Cálculo de velocidades de deformación.

Tema 9. Paleosismicidad y Arqueosismología. Efectos directos e indirectos de terremotos, y su influencia en el relieve.

Tema 10. Otras deformaciones en grandes áreas: volcanes y movimientos de ladera masivos.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1b - Actividades de docencia teórica
  • 785A_M1b_A1b - Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • 785A_M2b_A1b - Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • 785A_M3a_A1b - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
  • 785A_M4a_A1b - Estudios de procedimientos/casos en un escenario profesional
  • 785A_M5a_A1b - Supervisión de trabajos dirigidos
16.0 34.0 50.0 2.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E02MIGEO
  • E03MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E10MIGEO
  • E11MIGEO
  • E12MIGEO
  • E15MIGEO
A2b - Actividades de docencia aplicada
  • 785A_M1b_A2b - Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • 785A_M2b_A2b - Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • 785A_M3a_A2b - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
  • 785A_M4a_A2b - Estudios de procedimientos/casos en un escenario profesional
  • 785A_M5a_A2b - Supervisión de trabajos dirigidos
16.0 34.0 50.0 2.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E02MIGEO
  • E03MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E10MIGEO
  • E11MIGEO
  • E12MIGEO
  • E15MIGEO
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual
  • 785A_M1b_A3a - Clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales y conferencias
  • 785A_M2b_A3a - Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas
  • 785A_M3a_A3a - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
  • 785A_M5a_A3a - Supervisión de trabajos dirigidos
  • 789A_M4a-A3a - Estudios de procedimientos/casos en un escenario profesional
0.0 25.0 25.0 1.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG1IGEO
  • CG2IGEO
  • CG3IGEO
  • CG4IGEO
  • CT1
  • CT2
  • CT3
  • CT4
  • CT5
  • E02MIGEO
  • E03MIGEO
  • E04MIGEO
  • E05MIGEO
  • E06MIGEO
  • E10MIGEO
  • E11MIGEO
  • E12MIGEO
  • E15MIGEO
TOTALES: 32.0 93.0 125.0 5.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Además de las clases teóricas tradicionales, esta asignatura se centrará en procurar que el alumno sea capaz de desenvolverse en el campo por sí sólo, aplicando los conocimientos teóricos. Se programan tres salidas de campo donde los alumnos identifican y analizan diversos problemas y adquieren la competencia de recopilación de datos in situ.

Por otra parte, los alumnos deberán exponer un trabajo individual bibliografico o bien sobre los datos recogidos, frente a sus compañeros y profesores. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia en actividades presenciales y/o virtuales 5.0%
Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales Participación en actividades presenciales y/o virtuales 10.0%
Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia Examen sobre los conceptos teóricos y prácticos de la materia 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Dependiendo del número de alumnos el peso de los intrumentos de evaluación puede variar entre los valores siguientes, según la ficha que figura en la memoria de la titulación:

Examen teórico práctico: 30-80%

Entrega o/y exposición de los trabajos resueltos, 10-50%

Asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales, 8-30%

Todos los resultados de aprendizaje serán evaluados con estos instrumentos 

Además con la exposición de los trabajos y el control de asistencia y participación en la salidas decampo, se valorarán parte de las competencias asociadas a esta materia. 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Geodynamics. Edición: 2nd ed. Autor: Turcotte, Donald L.. Editorial: Cambridge (U.K.): Cambridge University Press, cop. 2002  (C. Biblioteca)
  • Active tectonics: earthquakes, uplift, and landscape. Edición: -. Autor: Keller, Edward A.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice Hall, cop. 1996  (C. Biblioteca)
  • Tectonic geomorphology [Recurso electrónico]. Edición: 2nd ed. Autor: Burbank, Douglas West. Editorial: Chichester, West Sussex ; Hoboken, NJ : J. Wiley & Sons, c2012  (C. Biblioteca)
  • Plate tectonics [recurso electrónico] : how it works. Edición: -. Autor: Cox, Allan, 1926-1987. Editorial: Boston : Blackwell Scientific Publications, c1986  (C. Biblioteca)
  • Tectonics. Edición: -. Autor: Moores, Eldridge M.. Editorial: New York: W. H. Freeman and Company, cop. 1995  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Understanding the earth. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cambridge: University Press, 1992  (C. Biblioteca)
  • Active tectonics and alluvial rivers. Edición: -. Autor: Schumm, Stanley A.. Editorial: Cambridge: Cambridge University Press, 2000  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

se establecerá de acuerdo a los horarios publicados por el Centro de Estudios de Postgrado

Las horas correspondientes a la materia son establecidas por la coordinación del máster en las fechas correspondientes. Las horas presenciales estimadas de cada tema es de aproximadamente dos horas. 

Las salidas de campo estan programadas para tres viernes de 2021, aunque estas fechas están sujetas a modificación por razones climatológicas y o sanitarias. 

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

1) Metodología docente y actividades formativas

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

sesiones de clases magistrales participativas, de dos horas de duración cada una, realizadas en el aula.

Salidas de campo

Presencial 100%

Consistirán sesiones presenciales en el campo, de 8 horas   de duración efectiva cada una. Las jornadas podrán ser salteadas o en forma de un campamento de días seguidos.

Actividades dirigidas en plataforma  de docencia virtual

Online 100%

tutorías colectivas, conferencias, teoría y ejemplos generales, resolución de ejercicios, exposición de trabajos

Tutorías

Online

Las sesiones de tutorías se realizarán en principio online (de forma síncrona) aunque se deja abierta la puerta a tutorías presenciales en caso necesarios o complejos de resolución de dudas y revisión exámenes

*El Centro podrá variar el porcentaje de presencialidad dependiendo del número de estudiantes y el aforo del aula/laboratorio de acuerdo con las medidas sanitarias. En caso de presencialidad inferior al 100%, se realizará rotación periódica de estudiantes según determine el Centro.

  

2) Sistema de evaluación

 Mismo sistema de evaluación que en el caso presencial

 Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación en actividades presenciales y/o virtuales

Presencial u online

dependiendo de la actividad realizada

Anotaciones del profesor

20%

Examen teórico

Presencial 100%

Examen de preguntas cortas

30 %

Informe de resultados

Asíncrono no presencial

Entrega de ejercicios resueltos y datos de campo

 

50 %

Exposición publica trabajo

Presencial 100%

Defensa ante los compañeros y profesores de su trabajo

 

3) Recursos

 En este escenario los recursos serán los habituales de un estudiante formado de postgrado

-Las tutorías colectivas e individuales se realizarán mediante G. Meet

-los demás contactos con el profesor, entrega de ejercicios etc., se realizará mediante la plataforma ILIAS y/o PLATEA, y correo electrónico.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

1) Metodología docente y actividades formativas

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

sesiones de clases magistrales participativas, de dos hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Sesiones prácticas resolución de problemas y planteamiento de casos prácticos

No presencial

Sustitución de las salidas de campo por sesiones online tuteladas. Estas sesiones serán síncronas, con el profesor explicando el planteamiento de los problemas y trabajos a realizar y, en su caso, escuchando a los alumnos, sus resultados.

Tutorías

Online

Las sesiones de tutorías se realizarán en online (de forma síncrona)

  

2) Sistema de evaluación

 Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)

Descripción

Porcentaje

Asistencia y participación a sesiones online

Online síncrono

Anotaciones del profesor

20 %

Examen teórico

Online síncrono

Examen de preguntas cortas

30 %

Informe de resultados y defensa de un trabajo

Online síncrono/asíncrono

Entrega de uno o dos trabajos y defensa de al menos uno de ellos ante sus compañeros con posterior debate

50 %

 

3) Recursos

 -Clases teóricas y prácticas donde se expliquen los procedimientos, se realizarán de forma sincrónica mediante G. Meet

-Las tutorías colectivas e individuales se realizarán mediante G. Meet

-los demás contactos con el profesor, entrega de ejercicios etc., se realizará mediante la plataforma ILIAS y/o PLATEA, y correo electrónico ordinario.

- El examen se realizará en una sesión síncrona de G. Meet donde se entregarán secuencialmente las preguntas. Los alumnos depositarán en el tiempo estipulado un fichero con las respuestas en una carpeta establecida a tal efecto en G. Drive.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es