Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 76912008 - Intervención y respuestas jurídicas ante la violencia de género

TITULACIÓN: Máster Univ. en Análisis crítico de las desigualdades de género e intervenc
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Intervención y respuestas jurídicas ante la violencia de género
CÓDIGO: 76912008 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: VILLAR CAÑADA, ISABEL MARÍA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U138 - DERECHO PÚBLICO Y D. PRIVADO ESPECIAL
ÁREA: 140 - DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL
N. DESPACHO: D3 - 038 E-MAIL: imvillar@ujaen.es TLF: 953212104
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/4361
URL WEB: -
 
NOMBRE: CEBRIAN GARCÍA, ANA MARÍA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/719
URL WEB: -
 
NOMBRE: RODRÍGUEZ VELASCO, GRACIA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355283
URL WEB: -
 
NOMBRE: VILLANUEVA LUPIÓN, CARMEN
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U105 - DERECHO CIVIL, DCHO. FINAN. Y TRIBUTARIO
ÁREA: 130 - DERECHO CIVIL
N. DESPACHO: D3 - 043 E-MAIL: clupion@ujaen.es TLF: 953212119
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54184
URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/derciv/inicio
 
NOMBRE: SHAW MORCILLO, MARÍA DEL MAR
E-MAIL: - TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: -
 
NOMBRE: RODRÍGUEZ VELASCO, GRACIA
E-MAIL: - TLF: -
URL WEB: -
INSTITUCIÓN: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

No aparece en memoria

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CE9 Conocer los instrumentos y respuestas proporcionadas desde el ordenamiento jurídico frente a la violencia de género.
CG1 Conocer y comprender los aspectos teóricos y prácticos de las diferencias entre hombres y mujeres que, en función del género, intervienen en la vida social, política, económica y cultural, así como los instrumentos necesarios para abordar eficazmente las desigualdades de género.
CG5 Conocer las medidas de igualdad y contra la violencia de género que permita asesorar a personas y organizaciones sociales en la aplicación de las mismas.
CG6 Localizar y seleccionar la información y las fuentes relevantes para la resolución de problemas y la elaboración de estrategias ante los conflictos de género suscitados.
CG9 Conocer e identificar el fenómeno de las violencias de género desde una perspectiva multidisciplinar y en el contexto de un mundo globalizado.
CT1 Capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en grupo y su liderazgo.
CT2 Capacidad para analizar críticamente la complejidad de la información y de la realidad social diversa y multicultural.
CT5 Adquisición de criterios éticos y valores profesionales vinculados a la igualdad de género.
Resultados de aprendizaje
Resultado R25 Conocimiento de los instrumentos y respuestas proporcionados por el ordenamiento jurídico español frente a las situaciones de violencia de género.
Resultado R26 Conocimiento de la regulación que las situaciones de violencia de género reciben en el ámbito del Derecho Civil.
Resultado R27 Conocimiento de la protección dispensada a las situaciones de violencia de género desde el ámbito socio-laboral.
5. CONTENIDOS

1. Instrumentos existentes en el ordenamiento jurídico español frente a la violencia de género.
2. La protección frente la violencia de género desde el ámbito del Derecho Civil.
3. La protección de las situaciones de violencia de género desde el ámbito socio-laboral.

I. El principio de igualdad por razón de género en el ámbito socio-laboral. La protección frente a la violencia de género.

  1. Género y mercado de trabajo.
  2. El sistema de Seguridad Social español desde un enfoque de género.
  3. La protección de las situaciones de violencia de género en el ámbito socio-laboral.

 

II. La protección frente a la violencia de género desde el ámbito del Derecho civil.

  • Condición jurídica de la mujer.
  • Aspectos de la legislación civil en materia de intervención en violencia de género.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
769_A1 - Clases expositivas
  • 769A_A1_M1 - Docencia en gran grupo: clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales.
  • 769A_A1_M6 - Clases en grupos de prácticas: debates. 
  • 769A_A1_M8 - Tutorías colectivas/individuales: Aclaración de dudas 
24.0 51.0 75.0 3.0
  • CB6
  • CB7
  • CE9
  • CG1
  • CG5
  • CG6
  • CG9
  • CT1
  • CT2
  • CT5
TOTALES: 24.0 51.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Las clases expositivas consistirán básicamente en lecciones impartidas por el profesorado, dedicadas a la presentación del marco téorico, conceptual y metodológico de la asignatura. Se pretende que las clases sean dinámicas e interactivas, potenciando la participación activa del alumnado.  

Todas las tareas del alumnado (estudio, trabajos, uso del ordenador, proyectos, lecturas, exposiciones...) serán orientados por las profesoras.

Se utilizará  el aula virtual como instrumento para facilitar el seguimiento de la materia y de las actividades por parte de los/as estudiantes (se colgará bibliografía, materiales, actividades...).

Se potenciará el uso de un lenguaje neutro desde la perspectiva de género y la introducción de códigos éticos para la no utilización del plagio en el desarrollo de las actividades que tengan que realizar a lo largo de esta asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación (control de asistencia mediante recogida de firmas, intervención activa en clase y participación en foros de debate) Asistencia y participación (control de asistencia mediante recogida de firmas, intervención activa en clase y participación en foros de debate) 20.0%
Valoración de trabajo escrito Conceptos teóricos de la materia (prueba escrita tipo test y/o prueba escrita de desarrollo) Conceptos teóricos de la materia (prueba escrita tipo test y/o prueba escrita de desarrollo) 60.0%
Conceptos teóricos de la materia Realización de trabajos, casos o ejercicios (realización de un trabajo individual y/o grupal; exposición en clase sobre casos concretos y puesta en común). Realización de trabajos, casos o ejercicios (realización de un trabajo individual y/o grupal; exposición en clase sobre casos concretos y puesta en común). 20.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La evaluación se ceñirá a la comprobación del desarrollo efectivo de las competencias y resultados recogidos en esta guía docente. La calificación de cada estudiante se obtendrá a partir de la ponderación de la prueba global, las actividades dirigidas, el seguimiento del trabajo del alumnado, etcétera.

El profesorado de la asignatura explicará el primer día de clase las herramientas, métodos y características del sistema de evaluación.

Se valorará positivamente la asistencia regular y la participación activa del/a estudiante en el desarrollo de las sesiones, así como la creatividad, profundidad de los análisis realizados, espíritu crítico...

Se deberá utilizar a lo largo de las sesiones, en los trabajos, actividades, etcétera, el lengua no sexista e inclusivo.

Es obligatoria la asistencia a un 75% de las clases para poder aprobar la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • La perspectiva laboral de la protección integral de las mujeres víctimas de violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Comares, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Comentario a la ley orgánica de protección integral contra la violencia de género: aspectos jurídico. Edición: -. Autor: Muerza Esparza, Julio J.. Editorial: Cizur Menor: Thomson-Aranzadi, 2005  (C. Biblioteca)
  • A vueltas con la violencia : una aproximación multidisciplinar a la violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Tecnos , 2015  (C. Biblioteca)
  • Tú haz la comida que yo cuelgo los cuadros : trampas y tramposos en la cultura de la desigualdad. Edición: -. Autor: Lorente Acosta, Miguel. Editorial: Barcelona : Crítica, 2014  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Aspectos civiles de la Ley integral de violencia de género. Edición: -. Autor: Agueda Rodríguez, R.M. Editorial: Hispalex  (C. Biblioteca)
  • Protección de las víctimas de violencia de género. Un estudio multidisciplinar tras diez años de la aprobación de la Ley Orgánica 1/2004. Edición: -. Autor: Romero Burillo. Editorial: Aranzadi  (C. Biblioteca)
  • Tutela jurisdiccional frente a la violencia de género: aspectos procesales, civiles, penales y labor. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valladolid : Lex Nova , 2009  (C. Biblioteca)
  • La ley de medidas de protección integral contra la violencia de género: cuestiones prácticas y básic. Edición: -. Autor: Chirinos Rivera, Sonia. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Estudios interdisciplinares sobre igualdad y violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Comares, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Protección laboral y de seguridad social de la violencia de género. Edición: -. Autor: Arias Domínguez, Ángel. Editorial: Cáceres : Universidad de Extremadura, 2008  (C. Biblioteca)
  • La víctima de violencia de género y su modelo de protección social. Edición: -. Autor: Monereo Pérez, José Luis. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2009.  (C. Biblioteca)
  • La perspectiva laboral de la protección integral de las mujeres víctimas de violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Comares, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Mi marido me pega lo normal: agresión a la mujer: realidades y mitos. Edición: Ed. act. y amp.. Autor: Lorente Acosta, Miguel. Editorial: Barcelona : Planeta, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
  • La valoración del daño en las en las víctimas de la violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo General del Poder Judicial, Centro de Documentación Judicial, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Aspectos civiles de la Ley integral de violencia de género. Edición: -. Autor: Agueda Rodríguez, R.M. Editorial: Hispalex  (C. Biblioteca)
  • Protección de las víctimas de violencia de género. Un estudio multidisciplinar tras diez años de la aprobación de la Ley Orgánica 1/2004. Edición: -. Autor: Romero Burillo. Editorial: Aranzadi  (C. Biblioteca)
  • Tutela jurisdiccional frente a la violencia de género: aspectos procesales, civiles, penales y labor. Edición: -. Autor: -. Editorial: Valladolid : Lex Nova , 2009  (C. Biblioteca)
  • La ley de medidas de protección integral contra la violencia de género: cuestiones prácticas y básic. Edición: -. Autor: Chirinos Rivera, Sonia. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2010.  (C. Biblioteca)
  • Estudios interdisciplinares sobre igualdad y violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Comares, 2009.  (C. Biblioteca)
  • Protección laboral y de seguridad social de la violencia de género. Edición: -. Autor: Arias Domínguez, Ángel. Editorial: Cáceres : Universidad de Extremadura, 2008  (C. Biblioteca)
  • La víctima de violencia de género y su modelo de protección social. Edición: -. Autor: Monereo Pérez, José Luis. Editorial: Valencia : Tirant lo Blanch, 2009.  (C. Biblioteca)
  • La perspectiva laboral de la protección integral de las mujeres víctimas de violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Granada : Comares, 2009.  (C. Biblioteca)
  • La valoración del daño en las en las víctimas de la violencia de género. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Consejo General del Poder Judicial, Centro de Documentación Judicial, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Mi marido me pega lo normal: agresión a la mujer: realidades y mitos. Edición: Ed. act. y amp.. Autor: Lorente Acosta, Miguel. Editorial: Barcelona : Planeta, D.L. 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura se impartirá los días 8, 9, 10, 15, 16 y 17 de marzo de 2021, en sesiones de 4 horas de duración cada una y en horario de 16:30 a 20:30 h.

 

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

En el supuesto de que la evolución de la crisis sanitaria derivada del coronavirus Covid-19 haga necesaria la adaptación a un escenario de docencial multimodal o mixto (semipresencial):

TUTORÍAS:
* Se realizarán mediante envío de las consultas a través de correo electrónico a las profesoras, que contestarán por ese mismo medio. En el supuesto de resultar necesario por la naturaleza de las cuestiones a tratar podrá emplearse la plataforma Google - Meet. En este caso, el alumnado deberá ponerse en contacto vía correo electrónico con las
profesoras para solicitar la tutoría, dentro del horario que se establecerá al comienzo del curso. Las profesoras darán
acuse de recibo, y facilitarán al alumnado el enlace y el nombre de la sala donde se desarrollará la tutoría. Se intentará, en la medida de lo posible, que la misma no exceda de 15 minutos. En caso de que el/la alumno/a no pueda acudir, deberá comunicarlo con al menos 24 horas de antelación a las profesoras.

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
* Las sesiones se desarrollarán en formato presencial al 50%, con objeto de respetar las limitaciones de aforo de las aulas y garantizar la protección de la salud de alumnado y profesorado. Deberán respetarse las medidas de protección establecidas o recomendadas por las autoridades sanitarias.

El alumnado que asista de forma presencial rotará manera periódica. Las sesiones se retransmitirán para los/as estudiantes que no estén presentes en el aula.

Se alternarán las clases donde se expliquen los contenidos del programa, con aquellas donde se resuelvan dudas, ejercicios, problemas.

Se intentará, en la medida de lo posible, visualizar material audiovisual y uso de recursos webs.

EVALUACIÓN

*El sistema de evaluación establecido se adaptará al escenario de docencia semipresencial, manteniéndose el peso de cada uno de los criterios. La entrega de las actividades y trabajos, así como de la prueba de evaluación se realizará de forma telemática a través del medio y en los plazos que resulten consensuados con el alumnado.

El sistema de evaluación será desarrollado y explicado en el aula virtual y el primer día de clase. Se subirán al aula virtual todas las indicaciones necesarias para el correcto desarrollo de la asignatura.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA
Se mantiene el mismo sistema que para la convocatoria ordinaria. Se guardarán las calificaciones obtenidas en aquellas pruebas de evaluación en las que se haya llegado al 50% del total de la nota que se pueda alcanzar. En caso de no haber superado la convocatoria ordinaria, el alumnado deberá contactar con el profesorado, en un plazo máximo de quince días a partir de la publicación de las calificaciones definitivas para concretar los materiales a entregar y los plazos.

Todas las indicaciones recogidas en la guía acerca del uso del lenguaje, las faltas derivadas del plagio, etc. para el escenario de la presencialidad será aplicable en este escenario.

RECURSOS 

* Plataforma Ilias Universidad de Jaén (Aula Docencia Virtual)
* Google-Meet (Para video conferencias, clases on line, tutorías on line, etc.).
* Recursos de la biblioteca (dándose preferencia a formato electrónico y accesible on-line).
* Otros recursos web.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

En el supuesto de que la evolución de la crisis sanitaria derivada del coronavirus Covid-19 haga necesaria la adaptación a un escenario de docencia no presencial:

TUTORÍAS: 
* Se realizarán mediante envío de las consultas a través de correo electrónico a las profesoras, que contestarán por ese mismo medio. En el supuesto de resultar necesario por la naturaleza de las cuestiones a tratar, podrá emplearse la plataforma Google-Meet. En este caso, el alumnado deberá ponerse en contacto vía correo electrónico con las profesoras para solicitar la tutoría, dentro del horario que se establecerá al comienzo del curso. Las profesoras darán acuse de recibo, y facilitarán al alumnado el enlace y el nombre de la sala donde se desarrollará la tutoría. En caso de que el/la alumno/a no pueda acudir, deberá comunicarlo con al menos 24 horas de antelación a las profesoras. 

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS 
* Las sesiones se desarrollarán en formato virtual para todo el alumnado, a través de la plataforma Google-Meet.

Se alternarán las clases donde se expliquen los contenidos del programa, con aquellas donde se resuelvan dudas, ejercicios, problemas.

Se intentará, en la medida de lo posible, visualizar material audiovisual y uso de recursos webs.

EVALUACIÓN

*El sistema de evaluación establecido se adaptará al escenario de docencia virtual, manteniéndose el peso de cada uno de los criterios. La entrega de las actividades y trabajos, así como de la prueba de evaluación se realizará de forma telemática a través del medio y en los plazos que resulten consensuados con el alumnado.

El sistema de evaluación será desarrollado y explicado en el aula virtual el primer día de clase. Se subirán al aula virtual todas las indicaciones necesarias para el correcto desarrollo de la asignatura.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA 
Se mantiene el mismo sistema que para la convocatoria ordinaria. Se guardarán las calificaciones obtenidas en aquellas pruebas de evaluación en las que se haya llegado al 50% del total de la nota que se pueda alcanzar. En caso de no haber superado la convocatoria ordinaria, el alumnado deberá contactar con el profesorado, en un plazo máximo de quince días a partir de la publicación de las calificaciones definitivas para concretar los materiales a entregar y los plazos.

Todas las indicaciones recogidas en la guía acerca del uso del lenguaje, las faltas derivadas del plagio, etc. para el escenario de la presencialidad será aplicable en este escenario.

RECURSOS 

* Plataforma Ilias Universidad de Jaén (Aula Docencia Virtual) 
* Google-Meet (Para video conferencias, clases on line, tutorías on line, etc.). 
* Recursos de la biblioteca (todo en formato electrónico y accesible on-line). 
* Otros recursos web.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es