Universidad de Jaén

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Esta asignatura optativa del itinerario CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURA CONTEMPORANEA EN LA EDUCACIÓN es clave para la consecución de la adquisición de las competencias de ese módulo y se relaciona directamente con el resto de las asignaturas que lo conforman.

Para el correcto desarrollo de la asignatura se ruega la asistencia continuada y la realización de los trabajos y lecturas propuestas de manera semanal y continua.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1. Los recursos didácticos en la era de la globalización. Definición y clasificación. Análisis de recursos didácticos para las artes en contextos socioeducativos
formales, no formales e informales. Nuevos paradigmas educativos.
2. Diseño de recursos didácticos e hibridación de lenguajes artísticos. Investigación en la acción educativa. Las TIC en la educación artística: Enseñanza
Asistida por Ordenador, e-learning, Apps educativas.
3. Recursos para la dinamización socio-educativa de las artes. La adquisición de capacidades a través de las artes
4. Validación de los recursos: criterios, juicio crítico y desarrollo de crítica argumentada. Gestión de calidad e I+D. Investigación Científica. Desarrollo e
Innovación Tecnológica en la Educación Artística.

Bloque I. Los recursos didácticos en la era de la globalización.

1. Definición y clasificación.
2. Análisis de recursos didácticos para las artes en contextos socioeducativos formales, no formales e informales.
3. Nuevos paradigmas educativos.

Bloque II. Diseño de recursos didácticos e hibridación de lenguajes artísticos.

1. Investigación en la acción educativa.
2. La hibridación de lenguajes artísticos como recurso didáctico: paisajes sonoros, deriva sonora y cartografías psicogeográficas.
3. Las TIC en la educación artística: Enseñanza Asistida por Ordenador, e-learning, Apps educativas.

Bloque III. Recursos para la dinamización socio-educativa de las artes.

1. La adquisición de capacidades a través de las artes.

Bloque IV. Validación de los recursos: criterios, juicio crítico y desarrollo de crítica argumentada.

1. Gestión de calidad e I+D.
2. Investigación Científica.
3. Desarrollo e Innovación Tecnológica en la Educación Artística.

Esta asignatura se imparte en el periodo del Segundo Cuatrimestre del Año Académico de la Universidad de Jaén, coincidiendo con los meses de febrero, marzo y abril de 2022.

Todas las materias del máster se desarrollan en sesiones de tres horas a cuatro horas. Diseño y evalución de recursos educativos para las artes, se desarrolla en 12 a 15 sesiones de este tipo en función del número de conferencias programadas para la materia. Se han reservado espacios para asegurar el 100% de presencialidad con todas las garantías de seguridad. Si por alguna circunstancia esto no fuera posible, se desarrollaría con el 50 % de presencialidad y el 50% en conexión simultánea vía videoconferencia, y de manera alterna entre el alumnado.  

En tal caso, se contemplan las siguientes medidas de adaptación multimodal o mixta de la docencia: 

Actividades Formativas	Metodología Docente Descripción
Sesiones prácticas en espacios especializados.	Se complementarán las sesiones prácticas con actividades formativas en línea o presenciales incluyendo las que sean pertinentes de creación digital, especialmente dirigidas a mantener y continuar la actividad sincrónica de la evaluación continua al alumnado.
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Sesiones de clases con metodología explicativa y de participación-acción, de duración variable cada una y de acuerdo al horario de la materia, realizadas presencialmente, pero exportables a videoconferencia e incluyendo en la medida de lo posible herramientas dinámicas de interacción para las explicaciones para los que estén conectados virtualmente. Se podrán contemplar acciones de carácter asincrónico, como la lectura de artículos y documentos o revisión de productos de creación, así como tareas de estudio y análisis que suponga la adquisición participativa de los conocimientos teóricos que se expliquen.
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Consistirán en sesiones presenciales o en línea de forma síncrona.
Tutorías	Las sesiones de tutorías se realizarán presenciales o en línea a demanda del alumnado o del profesorado (síncrona y asíncrona)

 

Evaluación:

El examen teórico presencial para aquellos estudiantes que no superen la evaluación continua sería sustituido por una prueba de similar peso, bien examen en línea, si fuera necesario, u otra determinada por la coordinación de la asignatura. El resto de trabajos y actividades no sufrirían modificaciones. Será necesaria la superación de ambas partes para la realización de la media.

La s materias del master se desarrollan en sesiones de tres horas a cuatro horas. Diseño y evaluación de recursos educativos para las artes , se desarrolla en 12 a 15 sesiones de este tipo en función del número de conferencias programadas para la materia. Si por alguna circunstancia como el confinamiento, hubiera que hacer la docencia de la materia 100% no presencial, se prevé que las actividades mantengan la misma relación de sesiones sincronías y asincronías que tiene la docencia presencial.

En tal caso, se contemplan las siguientes medidas de adaptación virtual de la docencia: 

Actividades Formativas	Metodología Docente Descripción
Sesiones prácticas en espacios especializados.	Sustitución de las sesiones prácticas por actividades formativas en línea incluyendo las que sea pertinente de creación digital, especialmente dirigidas a mantener la actividad sincrónica  de la evaluación continua al alumnado. Podrá contemplarse la participación activa y crítica en chats y foros, que conlleven una articulación educativa a través de proyectos o ejercicios.
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Sesiones de clases con metodología explicativa y de participación-acción, de duración variable, realizadas por videoconferencia e incluyendo en la medida de lo posible herramientas dinámicas de interacción para las explicaciones. Se podrán contemplar acciones de carácter asincrónico, como la lectura de artículos y documentos o revisión de productos de creación, así como tareas de estudio y análisis que suponga la adquisición participativa de los conocimientos teóricos que se expliquen.
Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Consistirán en sesiones en línea de forma síncrona.
Tutorías	Las sesiones de tutorías se realizarán en línea a demanda del alumnado o del profesorado (síncrona y asíncrona)

Evaluación:

El examen teórico presencial para aquellos estudiantes que no superen la evaluación continua sería sustituido por una prueba de similar peso, bien examen en línea u otra determinada por la coordinación de la asignatura. El resto de trabajos y actividades no sufrirían modificaciones. Será necesaria la superación de ambas partes para la realización de la media.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es