Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 75013008 - Gestión comercial

TITULACIÓN: Máster Univ. en Olivar y aceite de oliva
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Gestión comercial
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Gestión comercial
CÓDIGO: 75013008 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PARRAS ROSA, MANUEL
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
N. DESPACHO: D3 - 142 E-MAIL: mparras@ujaen.es TLF: 953212225
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57991
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3535-9737
 
NOMBRE: FERNÁNDEZ UCLÉS, DOMINGO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 650 - ORGANIZACIÓN DE EMPRESAS
N. DESPACHO: D3 - 006 E-MAIL: dfucles@ujaen.es TLF: 953 213624
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77909
URL WEB: http://www4.ujaen.es/~dfucles/
ORCID: -
 
NOMBRE: GUTIÉRREZ SALCEDO, MARÍA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
N. DESPACHO: D3 - 122 E-MAIL: msalcedo@ujaen.es TLF: 953213371
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/56702
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8874-8069
 
NOMBRE: GUZMÁN VICO, ANTONIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/54081
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: MURGADO ARMENTEROS, EVA MARÍA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
N. DESPACHO: D3 - 159 E-MAIL: emurgado@ujaen.es TLF: 953211936
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/29008
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1768-6312
 
NOMBRE: TORRES RUIZ, FRANCISCO JOSÉ
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
N. DESPACHO: D3 - 140 E-MAIL: ftorres@ujaen.es TLF: 212656
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/2572
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9832-1691
 
NOMBRE: VEGA ZAMORA, MANUELA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 095 - COMERCIALIZACIÓN E INVESTIGACIÓN DE MERCADOS
N. DESPACHO: D3 - 122 E-MAIL: mvega@ujaen.es TLF: 953213314
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/27731
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3934-9480
 
NOMBRE: GUZMÁN VICO, ANTONIO
E-MAIL: aguzman@agroalimantarias-andalucia.coop TLF: -
URL WEB: http://www.agroalimentarias-andalucia.coop
INSTITUCIÓN: Cooperativas Agro-alimentarias de Jaén
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

La docencia será impartida en lengua española. Sin embargo, esta asignatura estará adscrita al programa PATIE de la Universidad de Jaén por lo que se contará con apoyo específico en inglés para estudiantado extranjero (materiales, tutorización y pruebas de evaluación). 

Docencia Virtual

El número de créditos virtualizados es de: 4 ECTS (100%)

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Una de los déficits, tal vez el más importante, del sector producdtor oleícola español, en general, y andaluz y jiennense, en particular, es su escasa orientación al mercado, que se traduce en una
comercialización poco eficiente, tanto en el mercado de graneles como, sobre todo, en el de envasado. En este sentido, es clave que quienes trabajan o deseen hacerlo en las organizaciones que conforman el sector oleícola posean conocimientos en gestión comercial y/o que sean conscientes de la importancia del marketing, de la orientación al mercado, para el progreso de las mismas, objetivo fundamental que se pretende alcanzar con la asignatura de Gestión Comercial. 

 

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Los conocimientos previos necesarios para el mejor seguimiento de la asignatura Gestión Comercial lo recibe el alumnado en la asignatura de Organización de Empresas Oleícolas. 

The necessary previous knowledge for the best monitoring of the subject Commercial Management is received by the students in the subject of Organization of Olive-growing Companies.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE23 Conocer la relación entre integración cooperativa y orientación al mercado, así como las variables más influyentes en la orientación al mercado en la oleicultura.
CE24 Conocer el comportamiento comercial, organizativo y de dirección de las cooperativas y empresas oleícolas.
CE25 Conocer la terminología y problemática propia del mundo empresarial oleícola y su planificación estratégica y de recursos humano.
CE26 Conocer el papel desempeñado por la Política Agrícola Común en el conjunto del sector agrario y, en particular, en el sector oleícola.
CE28 Saber dirigir, controlar y gestionar una explotación de olivar.
CE29 Saber dirigir los procesos productivos en almazaras, refinerías, extractoras o industrias relacionadas.
CEE13 Conocer las dimensiones del marketing, sus principios como actitud, y entender la importancia de la generación del valor y la satisfacción del cliente para el progreso de las organizaciones, en general, y de las oleícolas, en particular.
CEE14 Conocer la gestión económica de empresas del sector del olivar y el aceite de oliva
CEE15 Evaluar las unidades estratégicas de negocio y aplicar diversas técnicas para la toma de las decisiones más convenientes.
CEE16 Identificar los factores o fuerzas que conforman el entorno de las empresas productoras oleícolas, evaluando la influencia de los factores del entorno sobre los distintos agentes que conforman la cadena agroalimentaria de los aceites de oliva.
CG1 Capacidad de analizar y sintetizar la información procedente de fuentes diversas.
CG13 Capacidad para incorporar las nuevas tendencias, tecnologías y metodologías aplicadas.
CG14 Habilidad para generar ideas y proyectos relacionados con los contenidos del Máster.
CG4 Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios y multidisciplinares.
CG6 Capacidad para adoptar decisiones de forma eficaz en el desarrollo de su labor profesional o investigadora.
CG8 Capacidad para dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares que agrupen a distintos especialistas.
CG9 Habilidad para exponer de forma eficiente los conocimientos científicos adquiridos, de forma adaptada a la audiencia.
CT1 Espíritu crítico y constructivo, con actitud positiva frente al conocimiento
CT14 Compromiso ético con personas, organismos públicos y/o privados y con el entorno interno y externo de las organizaciones.
CT16 Capacidad de líder, de trabajo en equipo y de diálogo.
CT2 Inquietud por el aprendizaje.
CT4 Capacidad de trabajo en equipo, comunicación, crítica y autocrítica.
CT6 Razonamiento lógico y extracción de conclusiones.
CT7 Capacidad de trabajo y aprendizaje autónomo.
CT9 Capacidad de comunicación oral y escrita mediante el uso de los términos específicos que se emplean en las distintas materias.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R45 Dotar a los alumnos de conocimientos sobre gestión de marketing, de tal modo que les permita una mejor toma de decisiones en las organizaciones que conforman el sector oleícola
Resultado R46 Conociendo los fundamentos y los instrumentos de la gestión de marketing
Resultado R47 Conociendo, en profundidad, el funcionamiento comercial del sector oleícola y el entorno en el que operan las empresas del sector
Resultado R48 Se trata de que los alumnos comprendan los principios del marketing como filosofía de gestión, al objeto de posibilitar la orientación al mercado de las empresas oleícolas y que sean capaces de plantear los pasos necesarios para establecer un plan de actuación comercial en una empresa oleícola
5. CONTENIDOS

Fundamentos de la gestión de marketing: naturaleza y alcance del marketing. La gestión de marketing en las organizaciones. Marketing estratégico y aceites de oliva. El entorno del marketing en el sector oleícola, con especial referencia a la influencia de la PAC. El comportamiento del consumidor. El comportamiento comercial del cooperativismo oleícola. Aspectos organizativos del cooperativismo oleícola. Segmentación de mercados, selección de mercados meta y posiconamiento. Marketing operativo y aceites de oliva: decisiones sobre el producto, los precios, la comunicación y la distribución. 

BLOQUE 1º: FUNDAMENTOS DE LA GESTIÓN DE MARKETING

TEMA 1. NATURALEZA Y ALCANCE DEL MARKETING
TEMA 2. LA GESTIÓN DE MARKETING EN LAS ORGANIZACIONES

BLOQUE 2º: MARKETING ESTRATÉGICO Y ACEITES DE OLIVA

TEMA 3. EL ENTORNO DE MARKETING EN EL SECTOR OLEÍCOLA
TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR
TEMA 5. EL MERCADO DE ORIGEN DE LOS ACEITES DE OLIVA
TEMA 6. SEGMENTACIÓN DE MERCADOS, SELECCIÓN DE MERCADOS META Y  POSICIONAMIENTO

BLOQUE 3º: MARKETING OPERATIVO Y ACEITES DE OLIVA

TEMA 7. DECISIONES SOBRE EL PRODUCTO
TEMA 8. DECISIONES SOBRE PRECIOS
TEMA 9. DECISIONES SOBRE DISTRIBUCIÓN
TEMA 10. DECISIONES SOBRE COMUNICACIÓN

TEMA 11. E-COMMERCE

BLOQUE 1º: FUNDAMENTOS DE LA GESTIÓN DE MARKETING

TEMA 1. NATURALEZA Y ALCANCE DEL MARKETING

1.1. Las dimensiones del marketing

1.2. Concepto y evolución del marketing como función

1.3. Los enfoques en la gestión de marketing

TEMA 2. LA GESTIÓN DE MARKETING EN LAS ORGANIZACIONES

2.1. El sistema de marketing en la empresa

2.2. La gestión de marketing en la empresa

2.2.1.Marketing estratégico

2.2.2. Marketing operativo

2.3. La planificación estratégica de marketing

BLOQUE 2º: MARKETING ESTRATÉGICO Y ACEITES DE OLIVA

TEMA 3. EL ENTORNO DE MARKETING EN EL SECTOR OLEÍCOLA

3.1. Introducción

3.2. El macroentorno y microentorno de marketing

3.3. La oleicultura: situación y perspectivas

3.4. Objetivos y estrategias del sector oleícola

3.5. La PAC y los aceites de oliva

TEMA 4. EL COMPORTAMIENTO DEL CONSUMIDOR

4.1. Modelos y factores determinantes en el consumo de alimentos 

4.2. Claves en el comportamiento del consumidor de aceites de oliva: conocimiento, implicación y efectos en el mercado 

TEMA 5. EL MERCADO DE ORIGEN DE LOS ACEITES DE OLIVA 

5.1. Análisis descriptivo. Características generales

5.2. Factores estructurales

5.3. Dinámica del mercado e indicadores básicos

TEMA 6. SEGMENTACIÓN DE MERCADOS, SELECCIÓN DE MERCADOS META Y POSICIONAMIENTO

6.1. El proceso de segmentación y la identificación del mercado-meta

6.2. Criterios y técnicas de segmentación de mercados

6.2.1. Segmentación del mercado español de aceites vegetales comestibles

6.3. Selección de mercados-meta

6.3.1. Estimación de la demanda del mercado

6.3.2. Análisis de la competencia

6.4. Posicionamiento

BLOQUE 3º: MARKETING OPERATIVO Y ACEITES DE OLIVA

TEMA 7. DECISIONES SOBRE EL PRODUCTO

7.1. El concepto de producto como conjunto de atributos

7.2. La diferenciación y sus herramientas

7.3. Decisiones sobre envase, embalaje y etiquetado

7.4. La gestión de la marca

TEMA 8. DECISIONES SOBRE PRECIOS

8.1. Procedimiento de fijación de precios

8.2. Estrategias de precios de venta

TEMA 9. DECISIONES SOBRE DISTRIBUCIÓN

9.1. Las decisiones sobre el canal de distribución

9.2. ¿Cómo lograr que mi distribuidor compre el producto?

9.3. La marca del distribuidor. 

TEMA 10. DECISIONES SOBRE COMUNICACIÓN

10.1. Comunicación comercial. La comunicación integrada de marketing  

10.2. El mix de comunicación

10.2.1. Publicidad

10.2.2. Promoción de ventas

10.2.3. Relaciones públicas

10.2.4. Marketing directo

10.2.5. Venta personal

 TEMA 11. E-COMMERCE. 

11.1. Aprovechamiento de internet en el sector oleícola. La website.

11.2. Redes sociales.

11.3. Mercados electrónicos. 

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
  • M5 - Otras actividades
1.2 28.8 30.0 1.2
  • CB10
  • CB6
  • CB8
  • CB9
  • CE23
  • CE24
  • CE25
  • CE26
  • CE28
  • CE29
  • CEE13
  • CEE14
  • CEE15
  • CEE16
  • CT1
  • CT14
  • CT16
  • CT2
  • CT6
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M 33 - Seminarios, laboratorio, manejo de PC, resolución de ejercicios, trabajos dirigidos
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters
  • M6 - Actividades prácticas
  • M8 - Debates
0.8 19.2 20.0 0.8
  • CB10
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE28
  • CE29
  • CG1
  • CG13
  • CG14
  • CG4
  • CG6
  • CG8
  • CG9
  • CT1
  • CT14
  • CT16
  • CT2
  • CT4
  • CT6
  • CT7
  • CT9
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Foros
  • M17 - Asesoramiento y resolución de dudas
0.8 19.2 20.0 0.8
  • CB7
  • CB8
  • CG1
  • CG14
  • CG9
  • CT1
  • CT14
  • CT16
  • CT2
  • CT7
  • CT9
A6 _750A - Actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual 
  • M15_MO_A6 - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
1.2 28.8 30.0 1.2
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE23
  • CE24
  • CE25
  • CE26
  • CE28
  • CE29
  • CEE13
  • CEE14
  • CEE15
  • CEE16
  • CG1
  • CG13
  • CG14
  • CG4
  • CG6
  • CG8
  • CG9
  • CT1
  • CT14
  • CT16
  • CT2
  • CT4
  • CT6
  • CT7
  • CT9
TOTALES: 4.0 96.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Todas las actividades formativas dirigidas se desarrollarán a través de la plataforma de docencia virtual: clases expositivas -clases magistrales, exposición de teoría y ejemplos generales, conferencias y visitas técnicas virtuales-, clases prácticas y de resolución de ejercicios y tutorías colectivas e individuales -supervisión de trabajos dirigidos, aclaración de dudas y comentarios de trabajos individuales. 

Se utilizarán, tanto recursos sincrónicos como asincrónicos, a través de los servicios de Docencia Virtual y de Informática de la Universidad de Jaén, tales como los elementos de comunicación -foros, sala de chats, correo electrónico, etc.- videos y minivideos, visitas virtuales a empresas, videoconferencias, conferencias, y otros elementos de contenido de la plataforma PLATEA.

Las tutorías (síncronas y asíncronas) se atenderán por correo electrónico, videoconferencias y foros. 

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia 30.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios 40.0%
Participación en actividades presenciales y/o Virtuales  Participación en actividades presenciales y/o Virtuales Participación en actividades presenciales y/o Virtuales 30.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El sistema de evaluación se articula en torno a tres pilares. En primer lugar, en la comprensión de los conceptos teóricos de las materias tratada en el curso, a través de las actividades virtuales diseñadas y programadas para ello. En segundo lugar, en la calidad en la realización de trabajos, casos y ejercicios propuestos en la plataforma de docencia virtual. Y, en tercer lugar, en la participación activa y comprometida de los estudiantes en el desarrollo de las actividades programadas en la asignatura. Al ser la docencia virtual 100%, las herramientas metodológicas para evaluar a los estudiantes son las recogidas en el apartado de Metodología y Actividades. Para evaluar el grado y la calidad de la participación de los estudiantes, el profesorado especificará en qué consistirá esta participación. Para evaluar la adquisión de los conceptos teóricos de la materia, se efectuará una prueba escrita on line. Finalmente, para evaluar la realización de trabajos, casos y ejercicios se diseñarán tareas y se explicitará la forma de evaluarlas. 

Con el sistema de evaluación de la prueba escrita se evalúan los resultados de aprendizaje R45, R46, R47 y R48. 

Con los ejercicios prácticos se evalúan los resultados de aprendizaje R45 y R48. 

En todo caso, la evaluación se regirá por lo establecido en el Reglamento de Régimen Académico y Evaluación del Alumnado. Más concretamente, en las convocatorias extraordinarias se garantizará que el alumnado pueda superar la asignatura, y en su caso, obtener la máxima nota, mediante la correcta realización de las pruebas de evaluación previstas para dichas convocatorias en la guía docente. En este sentido, en convocatorias extraordiarias, se realizará una única prueba escrita on line que contendrá preguntas que permitan evaluar los tres pilares sobre los que descansa el sistema de evaluación. 

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Puro marketing. Edición: -. Autor: Parras Rosa, Manuel. Editorial: Jaén : Publicaciones de la Universidad de Jaén , 2015  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos de marketing. Edición: 13ª ed. Autor: Kotler, Philip. Editorial: México : Pearson, 2017  (C. Biblioteca)
  • El plan de marketing en la práctica. Edición: 20ª ed. rev. y act.. Autor: Sáinz de Vicuña Ancín, José María. Editorial: Madrid : ESIC , 2015  (C. Biblioteca)
  • Informe Anual de Coyuntura del Sector Oleícola. Edición: -. Autor: Autores Varios. Editorial: Caja Rural de Jaén  (C. Biblioteca)
  • Economía y comercialización de los aceites de oliva. Factores y perspectivas para el liderazgo español del mercado global. Edición: -. Autor: José Antonio Gómez-Limón y Manuel Parras Rosa. Editorial: Cajamar, Caja Rural  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • El sector oleícola y el crecimiento de la economía jienense: análisis, retos y estrategias. Edición: -. Autor: Parras Rosa, Manuel. Editorial: Jaén: Universidad de Jaén, 1999  (C. Biblioteca)
  • La demanda de aceite de oliva virgen en el mercado español y las posibilidades de su crecimiento, un. Edición: -. Autor: Parras Rosa, Manuel. Editorial: Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación, 1996  (C. Biblioteca)
  • La comercialización de los aceites de oliva en Andalucía: la situación de las cooperativas. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Málaga]: Analistas Económicos de Andalucía : Fundación Unicaja, 2000  (C. Biblioteca)
  • Fernández Uclés, et al. (2016): "El sector cooperativo oleícola y el uso de las TIC: un estudio comparativo respecto a otras fórmulas jurídicas", REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos, nº 120, pp. 53-75. Edición: -. Autor: Fernández Uclés, D. et al. . Editorial: REVESCO. Revista de Estudios Cooperativos, n1 120, pp. 53-75  (C. Biblioteca)
  • La transmisión de precios en la cadena agroalimentaria [Recurso electrónico] : el mercado español de. Edición: -. Autor: Gutiérrez Salcedo, María. Editorial: Jaén : Universidad de Jaén, [2012]  (C. Biblioteca)
  • Vega-Zamora, M. et al. (2016): "Campañas de comunicación: efectos de la configuración del mensaje en la predisposición a la compra de aceite de oliva ecológico", Revista de Estudios Agrosociales y Pesqueros, nº 240, pp. 77-107. Edición: -. Autor: -  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

El cronograma de la asignatura figura en la página Web del Máster: https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-universitario-en-olivar-y-aceite-de-oliva.

The course schedule is available on the Master's website: https://www.ujaen.es/estudios/oferta-academica/masteres/master-universitario-en-olivar-y-aceite-de-oliva.

 

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Esta asignatura se impartirá en Docencia Virtual, tal y como se recoge en la Memoria RUCT.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Esta asignatura se impartirá en Docencia Virtual, tal y como se recoge en la Memoria RUCT.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es