Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 75012007 - Edafología y química agrícola

TITULACIÓN: Máster Univ. en Olivar y aceite de oliva (75012007)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
TITULACIÓN: Doble Máster en Olivar y aceite de oliva y MFPES (Profesorado) (78112007)
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Edafología y química agrícola
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Edafología y química agrícola
CÓDIGO: 75012007 (*) CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 3.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: ARANDA SANJUAN, VICTOR
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 240 - EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA
N. DESPACHO: B3 - B3-323 E-MAIL: varanda@ujaen.es TLF: 212773
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58171
URL WEB: http://geologia.ujaen.es/index.html
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4323-7978
 
NOMBRE: CALERO GONZÁLEZ, JULIO ANTONIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U117 - GEOLOGÍA
ÁREA: 240 - EDAFOLOGÍA Y QUÍMICA AGRÍCOLA
N. DESPACHO: B3 - 311 E-MAIL: jcalero@ujaen.es TLF: 953212032
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/5881
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2606-307X
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

La docencia será impartida en lengua española. Sin embargo, esta asignatura estará adscrita al programa PATIE de la Universidad de Jaén por lo que se contará con apoyo específico en inglés para estudiantado extranjero (materiales, tutorización y pruebas de evaluación).

Semipresencial

El número de créditos virtualizados es de: 1 (33%)

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se tratará desde un punto de vista básico y aplicado todos los temas relacionados con la Edafología y Química Agrícola en los suelos de olivar: fertilidad física y química, materia orgánica del suelo, conservación frente a la erosión, etc. Estos conocimientos podrán ser aplicados en otras asignaturas de un perfil más técnico.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

No existe ninguna recomendación especial para cursar la asignatura.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CE7 Conocer los diferentes suelos y relacionarlos con la geología del sustrato, relieve, clima, vegetación y edad de la superficie geomorfológico.
CE8 Evaluar y mejorar la calidad natural de los suelos dedicados a la olivicultura y Adquirir la capacidad para la planificación, gestión y conservación del recurso suelo.
CE9 Prevenir, controlar y restaurar la degradación de las propiedades de los suelos del olivar y tratar y rehabilitar suelos contaminados.
CG1 Capacidad de analizar y sintetizar la información procedente de fuentes diversas.
CG10 Capacidad para integrar el conocimiento científico (básico) y el técnico (aplicado)
CG12 Capacidad para la resolución de problemas.
CT13 Sensibilidad hacia temas medioambientales.
CT2 Inquietud por el aprendizaje.
CT9 Capacidad de comunicación oral y escrita mediante el uso de los términos específicos que se emplean en las distintas materias.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R12 Adquirir y desarrollar la habilidad de pensar de forma crítica y resolver problemas
Resultado R15 Que los estudiantes sean capaces de integrar los conocimientos teóricos y los aplicados, de modo que las competencias adquiridas las desarrollen de forma eficaz, tanto en el ámbito profesional como investigador
Resultado R22 Conocimiento de las técnicas de manejo en el olivar respetuosas del olivar
5. CONTENIDOS

Concepto de suelo. Génesis de suelos de olivar. Componentes y propiedades de los suelos de olivar. Edafología aplicada en el olivar.

Concepto de suelo. Génesis de suelos de olivar. Componentes y propiedades de los suelos de olivar. Edafología aplicada al olivar.
BLOQUE 1: Concepto de Suelo. Tema 1: Introducción.
BLOQUE 2: Génesis de Suelos de Olivar. Tema 2: Morfología de los suelos de cultivo. Tema 3: Procesos
edafogenéticos en el ámbito mediterráneo. Tema 4: Factores formadores de suelos de olivar.
BLOQUE 3. Componentes y Propiedades de los Suelos de Olivar. Tema 5: Constituyentes de los suelos
de olivar. Tema 6: Propiedades físicas del suelo. Tema 7: Ambiente físico de la raíz del olivo. Tema 8:
Propiedades fisico-químicas y químicas del suelo. Tema 9: Ambiente químico de la raíz del olivo. Tema 10:
Incidencia de la materia orgánica en las propiedades de los suelos del olivar. Tema 11. Fertilidad química del
suelo.
BLOQUE 4. Edafología Aplicada en el olivar. Tema 12: Clasificación y cartografía de los suelos: tipologías
de suelos de olivar. Tema 13: Degradación de los suelos del olivar. Tema 14: Conservación de agua en los
suelos del olivar. Tema 15: Recuperación de los suelos del olivar. Tema 16: Evaluación de los suelos del
olivar.
Prácticas Laboratorio. Práctica 1: Análisis granulométrico. Práctica 2: pH, conductividad eléctrica y yeso.
Práctica 3: Materia orgánica del suelo. Práctica 4: Carbonato cálcio y caliza activa.
Visita técnica de Campo a un olivar con suelo degradado.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
  • M4 - Conferencias, seminarios, etc
5.0 7.5 12.5 0.5
  • CB10
  • CB8
  • CB9
  • CE7
  • CE8
  • CE9
  • CG1
  • CG10
  • CT13
  • CT2
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M10 - Herramientas TIC
  • M11 - Resolución de ejercicios
  • M12 - Presentaciones / Exposiciones de estudiantes / Sesiones de pósters
  • M6 - Actividades prácticas
  • M9 - Clases en laboratorio
15.0 22.5 37.5 1.5
  • CB6
  • CB7
  • CE7
  • CG10
  • CG12
A6 _750A - Actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual 
  • M15_MO_A6 - Trabajo dirigido en docencia virtual: teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de
0.0 25.0 25.0 1.0
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CE7
  • CE8
  • CE9
  • CG1
  • CG10
  • CG12
  • CT13
  • CT2
  • CT9
TOTALES: 20.0 55.0 75.0 3.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Durante las clases de teoría se expondrá de una forma razonada los contenidos y el alcance de la asignatura, exponiendo ejemplos reales de prácticas de manejo del suelo en diversas situaciones (p.e., olivar convencional y ecológico), así como se comentará de forma crítica la bibliografía recomendada. En las clases de laboratorio se familiarizará al alumno con determinaciones básicas en el campo de la fertilidad del suelo, sobre material específico de olivar. Se trabajará en la resolución de ejercicios y la elaboración de trabajos (preferentemente de tipo individual), bajo la premisa de la interactividad profesor-alumnado.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Conceptos teóricos de la materia Conceptos teóricos de la materia Examen escrito 70.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios Preguntas de clase y entrega de trabajos y ejercicios 20.0%
Participación en actividades presenciales y/o Virtuales  Participación en actividades presenciales y/o Virtuales Participación en actividades presenciales y/o Virtuales 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

La parte mayoritaria de la evaluación se efectuará mediante examen escrito, aunque será muy importante la implicación del alumno a través de preguntas en clase, entrega de ejercicios resueltos y elaboración y exposición de trabajos complementarios; además del desarrollo de los contenidos prácticos de laboratorio y campo.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fundamentals of soil ecology [Recurso electrónico]. Edición: 3rd ed. Autor: Coleman, David C. Editorial: London : Academic Press, 2017  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de manejo del suelo y de los fertilizantes. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Fuentes Yagüe, José Luis. Editorial: Madrid: Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación: Mundi-Prensa, 2002  (C. Biblioteca)
  • Tratado de Fitotecnia general. Edición: -. Autor: Urbano Terrón, P.. Editorial: Madrid: Mundi-Prensa, 1992  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la edafología : uso y protección del suelo. Edición: -. Autor: Porta Casanellas, Jaume. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2008.  (C. Biblioteca)
  • Introduction to the principles and practice of soil science. Edición: -. Autor: White, R. E.. Editorial: Oxford [etc.]: Blackwell Scientific Pulications, 1987  (C. Biblioteca)
  • Las condiciones del suelo y el desarrollo de las plantas según Russell. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Mundi-Prensa, 1992  (C. Biblioteca)
  • Química agrícola : química del suelo y de los nutrientes esenciales para las plantas. Edición: 3ª ed. Autor: Navarro García, Ginés. Editorial: Madrid : Mundi-Prensa, 2013  (C. Biblioteca)
  • The nature and properties of soils. Edición: 14th ed, Pearson new international ed. Autor: Brady, Nyle C. Editorial: Harlow : Pearson Education Limited, cop. 2014  (C. Biblioteca)
  • Soil and water conservation: productivity and environmental protection. Edición: 4th ed. Autor: Troeh, Frederick R.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice - Hall, cop. 2004  (C. Biblioteca)
  • Soils and soil fertility. Edición: 6th ed. Autor: Troeh, Frederick R. Editorial: Ames, Iowa : Blackwell, 2005  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Fertirrigación: cultivos hortícolas, frutales y ornamentales. Edición: 3a. ed. rev., actualizada y ampl.. Autor: -. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa, 2005.  (C. Biblioteca)
  • La agricultura biológica: técnicas eficaces y no contaminantes. Edición: -. Autor: Silguy, Catherine de. Editorial: Zaragoza: Acribia, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
  • Manejo del olivar con riego por goteo. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla: Consejería Agricultura y Pesca, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Erosión y conservación del suelo. Edición: -. Autor: Morgan, R. P. C.. Editorial: Madrid [etc.]: Mundi Prensa, 1997  (C. Biblioteca)
  • Nueva olivicultura. Edición: 5ª ed. rev. y amp.. Autor: Guerrero Garcia, Andrés. Editorial: Madrid [etc.] : Mundi-Prensa , 2003  (C. Biblioteca)
  • El olivar ecológico. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Consejería de Agricultura y Pesca ; Madrid ; México : Mundi Prensa, D.L 2012  (C. Biblioteca)
  • Soils and soil fertility. Edición: 6th ed. Autor: Troeh, Frederick R. Editorial: Ames, Iowa : Blackwell, 2005  (C. Biblioteca)
  • Soil and water conservation: productivity and environmental protection. Edición: 4th ed. Autor: Troeh, Frederick R.. Editorial: Upper Saddle River: Prentice - Hall, cop. 2004  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

NOTA: El cronograma podrá sufrir modificaciones, pero siempre se desarrollará según los horarios publicados en la página web de la Facultad.
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Semana 1 (25 de Octubre-29 de Octubre). Bloques 1, 2 y 3.

Semana 2 (1-5 de Noviembre). Bloques 3 y 4.

Semana 3 (8-12 de Noviembre). AAD 1. Prácticas 1 y 2.

Semana 4 (15-19 de Noviembre). Prácticas 3 y 4.

Semana 5 (22-26 de Noviembre). AAD 2.

Visita técnica en campo.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Escenario multimodal o mixto.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato

Metodología docente, Descripción

10 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

10 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una al Gran Grupo, virtualizadas.

5 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial*

5 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una al Gran Grupo.

10 Sesiones prácticas en laboratorios especializados y Actividades Académicas Dirigidas

Presencial*

Desarrollo de 10 sesiones prácticas y AAD, de dos horas de duración cada una en laboratorio y aula.

1 Sesión de práctica de campo

Presencial*

1 práctica de campo de 5 horas de duración.

Tutorías

No presencial

Las sesiones de tutorías se realizarán de forma exclusivamente on-line.

 * presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita.

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

OPCIÓN C. EVALUACIÓN CONTINUA Y EXAMEN FINAL

Se combina la evaluación continua y un examen final presencial.

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación en

actividades presenciales y/o virtuales

Presencial*/no presencial síncrono

Se evalúa la asistencia y participación basado en las anotaciones del profesor.

15%

Conceptos teóricos de la materia

Examen escrito síncrono, presencial* síncrono

Conceptos de la materia a tratar, cuyo criterio es el dominio de los contenidos teóricos de la asignatura.

50%

Aprovechamiento de prácticas y seminarios (AAD). Realización de trabajos, casos prácticos o ejercicios

Presencial* síncrono y asíncrono

Evaluación continua del desarrollo de las prácticas y seminarios, con evaluación de la asistencia y las competencias relacionadas con capacidades manipulativas. Evaluación de los trabajos y ejercicios realizados por el alumnado.

35%

 * presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita.

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen escrito

Presencial* síncrono

Examen sobre conceptos y contenidos teóricos de la materia a tratar.

50%

Examen escrito

Presencial* síncrono

Examen sobre la parte práctica y las actividades académicas dirigidas y sobre los temas específicos de la materia objeto de trabajos escritos.

50%

 * presencial en la medida que la situación socio-sanitaria lo permita.


3. RECURSOS

Los recursos del escenario mixto se resumen como sigue:

- Las clases de teoría virtualizadas se llevará a cabo usando minivídeos, y las herramientas necesarias si hay que retransmitir on-line con Google-Meet. El resto de las clases de teoría a Gran Grupo se darán de forma ordinaria en el aula.

- Las AAD y las prácticas de laboratorio, indicar que participarán presencialmente en el laboratorio el número de alumnado que permita el aforo y que el resto trabajará de forma no presencial.

- La presentación de informes escritos sobre temas específicos se realizará a través de la plataforma de Docencia Virtual.

- Al alumnado se le informará con antelación suficiente vía GSuite-Calendar y e-mail de la plataforma de Docencia Virtual, tanto del modo como de la fecha de las diferentes pruebas y exámenes.

- Las tutorías y revisión de exámenes se llevará a cabo por vía telemática en el momento indicado con antelación, preferentemente mediante videoconferencia (Google Meet), o bien vía e-mail de la plataforma de Docencia Virtual.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Escenario no presencial.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato

Metodología docente Descripción

10 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

10 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una al Gran Grupo, virtualizadas.

5 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No Presencial

5 sesiones de clases magistrales participativas al Gran Grupo, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

10 Sesiones prácticas en laboratorios especializados y Actividades Académicas Dirigidas

No Presencial

Sustitución de las 10 sesiones prácticas y AAD por actividades formativas on-line. Estas actividades se sustituyen por video-tutoriales específicos para cada tipo de práctica y AAD.

1 Sesión de práctica de campo

No Presencial

1 práctica de campo de 5 horas de duración que será sustituida por una AAD on-line relacionada con la descripción de suelos, según la guía FAO, así como sobre factores formadores y procesos edafogenéticos específicos del área mediterránea.

Tutorías

No presencial

Las sesiones de tutorías se realizarán de forma exclusivamente on-line.


2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

OPCIÓN C. EVALUACIÓN CONTINUA Y EXAMEN FINAL ON-LINE

Se combina la evaluación continua y un examen final no presencial.

Convocatoria ordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Asistencia y/o participación en

actividades presenciales y/o virtuales

No presencial síncrono

Se evalúa la asistencia y participación basado en las anotaciones del profesor.

15%

Conceptos teóricos de la materia

No presencial síncrono

Examen sobre conceptos de la materia a tratar, cuyo criterio es el dominio de los contenidos teóricos de la asignatura.

50%

Aprovechamiento de prácticas y seminarios (AAD). Realización de trabajos, casos prácticos o ejercicios

On-line asíncrono

Evaluación continua del desarrollo de las prácticas y seminarios, con evaluación de la asistencia y las competencias relacionadas con capacidades manipulativas. Evaluación de los trabajos y ejercicios realizados por el alumnado.

35%

Convocatoria extraordinaria

Prueba de evaluación

Formato

Descripción

Porcentaje

Examen escrito

No presencial síncrono

Examen sobre conceptos y contenidos teóricos de la materia a tratar.

50%

Examen escrito

No presencial síncrono

Examen sobre la parte práctica y las actividades académicas dirigidas. Así como sobre los temas específicos de la materia objeto de trabajos escritos.

50%

 

3. RECURSOS

Los recursos del escenario no presencial se resumen como sigue:

- Las clases de teoría se llevará a cabo on-line usando Google-Meet para 100% virtual, además de las clases sometidas a virtualización.

 - Las AAD y las prácticas de laboratorio y de campo se realizarán on-line usando Google-Meet y diferentes video-tutoriales presentes en tv-ujaen y en la red (YouTube, Vimero, etc.).

- La presentación de informes escritos sobre temas específicos se realizará a través de la plataforma de Docencia Virtual.

- Al alumnado se le informará con antelación suficiente vía GSuite-Calendar y e-mail de la plataforma de Docencia Virtual, tanto del modo como de la fecha de las diferentes pruebas y exámenes.

- Las tutorías y revisión de exámenes se llevará a cabo por vía telemática en el momento indicado con antelación, preferentemente mediante videoconferencia (Google Meet), o bien vía e-mail de la plataforma de Docencia Virtual.

- En general los recursos incluyen los propios medios técnicos que facilite la Universidad de Jaén, así como otro tipo de recursos como puedan ser recursos bibliográficos electrónicos que no requieren la presencia física en biblioteca.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es