Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 73413008 - La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en

TITULACIÓN: Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: La valoración del patrimonio cultural: gestión pública y privada del patrimonio del Renacimiento en
CÓDIGO: 73413008 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 216 E-MAIL: vquirosa@ujaen.es TLF: 953213439
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7512-5754
 
NOMBRE: ALONSO BENITO, JAVIER
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/406040
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: FERNANDEZ ZAMORA, ANA MARIA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: C5 - C5-207 E-MAIL: afzamora@ujaen.es TLF: 609202701
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/49756
URL WEB: http://www.ujaen.es/dep/pathis/h-arte/profesorado05.htm
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9679-7944
 
NOMBRE: GAMERO GONZALEZ, ANA ISABEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/355347
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: PÉREZ DE TUDELA GABALDON, ALMUDENA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/289681
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: PÉREZ PÉREZ, ENRIQUE
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/406039
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: PIÑAS AZPITARTE, MAGOGA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/406041
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: Ravé Prieto, Juan Luis
E-MAIL: juanl.rave.ext@juntadeandalucia.es TLF: -
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodebellasartesdesevilla
INSTITUCIÓN: Gabinete Pedagógico de BBAA de Sevilla
 
NOMBRE: De la Sierra Fernández, Juan Alonso
E-MAIL: museocadiz.ccul@juntadeandalucia.es TLF: -
URL WEB: http://www.museosdeandalucia.es/web/museodecadiz
INSTITUCIÓN: Museo de Cádiz
 
NOMBRE: Arias Martínez, Manuel
E-MAIL: manuel.arias@mecd.es TLF: -
URL WEB: https://www.mecd.gob.es/cultura-mecd/areas-cultura/patrimonio/informacion-general/gestion-en-el-ministerio/junta-de-calificacion-valoracion-y-exportacion.html
INSTITUCIÓN: Junta de Calificación Valoración y Exportación de Bienes del Patrimonio Histórico.
 
NOMBRE: Ruíz Gómez, Leticia
E-MAIL: leticia.ruiz@museodelprado.es TLF: -
URL WEB: https://www.museodelprado.es/
INSTITUCIÓN: Museo del Prado
 
NOMBRE: Gamero González, Ana Isabel
E-MAIL: conservacionbbmm@catedraldesevilla.es TLF: -
URL WEB: http://www.catedraldesevilla.es/
INSTITUCIÓN: Catedral de Sevilla
 
NOMBRE: Albendea Solís, Juan Manuel
E-MAIL: juanmanuel@fundacionmedinaceli.org TLF: -
URL WEB: http://www.fundacionmedinaceli.org/
INSTITUCIÓN: Fundación Casa Ducal de Medinaceli
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 Cr.)

  • Proyectos arquitectónicos de la ciudad andaluza del Renacimiento 4 Cr
  • Usos y comportamientos de las ciudades históricas 4 Cr
  • Recepción y asimilación del Renacimiento en las artes plásticas y suntuarias. Programas artísticos del clasicismo andaluz 4 Cr
  • La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. 4 Cr
RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Ninguna

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
E5 Identificar, estudiar y analizar las principales líneas que definen la diversidad cultural en la actualidad así como los procesos y mecanismos a través de los que se documenta, investiga, gestiona, difunde y se protege en la actualidad.
E8 Adquirir la capacidad para desarrollar proyectos de investigación, científicos, técnicos y analíticos, encaminados a la gestión del patrimonio Cultural del Renacimiento.
GE3 Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.).
GE4 Redactar textos profesionales (informes, presentaciones, etc.) y académicos (trabajos, artículos, etc.) con corrección y eficacia.
GE6 Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster.
TR1 Tener capacidad de análisis, síntesis y de aplicación de técnicas de aprendizaje autónomo.
TR3 Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos.
TR5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
TR6 Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas.
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Conoce experiencias de gestión relacionadas con los ámbitos público y privado del Patrimonio Histórico Artístico de la provincia.
Resultado R11 Analiza las principales líneas de trabajo en el sector.
Resultado R12 Adquiere una serie de conocimientos útiles para realizar su trabajo de gestión o investigación de forma cualificada.
5. CONTENIDOS

En esta asignatura se quiere poner en práctica a través de ejemplos concretos las principales líneas que moderan actualmente  la gestión pública y privada en la provincia de Jaén. Con ello se pretende integrar la experiencia de  los organismos, instituciones y principales agentes que intervienen en el desarrollo sostenible de la provincia.

Manuel Arias Martínez (Museo  del Prado- Jefe de Departamento de Escultura)

Juan Alonso de la Sierra (Museo de Cádiz)

Juan Luís Ravé Prieto (Gabinete Pedagógico Bellas Artes de Sevilla)

David García Cueto (Museo del Prado- Jefe del Departamento de Pintura Italiana y Francesa hasta 1800)

Almudena Pérez de Tudela y Gabaldón (Patrimonio Nacional- Monasterio de San Lorenzo del Escorial)

Juan Manuel Albendea Solís (Fundación Casa Ducal de Medinaceli)

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB8
  • CB9
  • E5
  • E8
  • GE3
  • GE4
  • GE6
  • TR1
  • TR3
  • TR5
  • TR6
A2 - Clases en grupos de prácticas 50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB8
  • CB9
  • E5
  • E8
  • GE3
  • GE4
  • GE6
  • TR1
  • TR3
  • TR5
  • TR6
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

M3

Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias

M4

Clases expositivas en gran grupo: Conferencias

M7

Clases en pequeño grupo: Debates

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Actividades y participación Se realizarán controles diarios de asistencia y se valorará la participación activa del alumnado en las diferentes sesiones que componen esta materia 20.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos y casos prácticos, etc. Se realizarán actividades y casos prácticos que nos permitan verificar que el alumnado adquiere la formación. 80.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sistemas de evaluación.

Código

Ponderación mínima en %

Ponderación máxima en %

 S1

20%

30%

 S3

70%

80%

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • El Convento de la Merced Calzada de Sevilla: actual Museo de Bellas Artes. Edición: -. Autor: Fernández Rojas, Matilde. Editorial: Sevilla: Diputación de Sevilla, 2000  (C. Biblioteca)
  • Catálogo del Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz: (pinturas). Edición: -. Autor: Museo Provincial de Bellas Artes de Cádiz. Editorial: Madrid: Dirección General de Bellas Artes, Ministerio de Educación Nacional, 1964, 1964  (C. Biblioteca)
  • Documentación de la Casa de Medinaceli: el archivo general de los duques de Segorbe y Cardona . Edición: -. Autor: Sánchez González, Antonio. Editorial: Madrid Ministerio de Cultura, Dirección de Archivos Estatales, 1990  (C. Biblioteca)
  • Facistol de la Catedral de Sevilla : estudios y recuperación. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad de Sevilla : Cabildo Catedral Metropolitano Sevilla, 2016  (C. Biblioteca)
  • La catedral gótica de Sevilla: fundación y fábrica de la 'obra nueva'. Edición: 1ª ed., 1ª reimp. Autor: -. Editorial: Sevilla : Secretariado de Publicaciones de la Universidad de Sevilla, 2007  (C. Biblioteca)
  • Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Proyectos y obras para el Museo del Prado: fuentes documentales para su historia. Edición: -. Autor: Moleón Gavilanes, Pedro. Editorial: Madrid: Museo del Prado, 1996  (C. Biblioteca)
  • El pago de impuestos mediante obras de arte y bienes culturales: la dación de bienes del Patrimonio. Edición: -. Autor: Peñuelas i Reixach, Lluís.. Editorial: Madrid [etc.] : Marcial Pons, cop. 2001  (C. Biblioteca)
  • Bienes patrimoniales del Estado: (concepto y formas de adquisición por atribución de ley). Edición: -. Autor: Chinchilla Marín, Carmen. Editorial: Madrid: Marcial Pons, 2001  (C. Biblioteca)
  • El retablo mayor de la Catedral de Sevilla: estudios e investigaciones realizados con motivo de su r. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Monte de Piedad y Caja de Ahorros de Sevilla, 1981.  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Antigüedad y excelencias: [Exposición]: Museo de Bellas Artes de Sevilla, 24 de octubre-30 de diciem. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Sevilla] : Consejería de Cultura, 2007.  (C. Biblioteca)
  • La historía jurídica del Museo del Prado (1819-1869) [recurso electrónico]. Edición: -. Autor: García-Monsalve Escriña, Antonio. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 1994  (C. Biblioteca)
  • Roma, Nápoles, Madrid : mecenazgo musical del Duque de Medinaceli, 1687-1710. Edición: -. Autor: Domínguez Rodríguez, José María. Editorial: Kassel : Reichenberger, 2013  (C. Biblioteca)
  • La gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2011  (C. Biblioteca)
  • Función y gestión del departamento de conservación de dos grandes museos : Museo Nacional del Prado. Edición: -. Autor: Sedano Espín, Pilar. Editorial: Somonte-Cenero (Gijón) : Trea, D.L. 2011  (C. Biblioteca)
  • Las tierras y los hombres del rey: Felipe II : un monarca y su época : Museo Nacional de Escultura,. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Madrid]: Sociedad Estatal para la Conmemoración de los Centenarios de Felipe II y Carlos V, D.L. 1998  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura forma parte del  Módulo 2: Arte y Humanismo: El Renacimiento en Andalucía (16 cr.) se imparte durante el periodo comprendido entre el 3-11  de mayo de 2021.

(73413008)   La valorización del Patrimonio Cultural:Gestión pública y privada del Patrimonio del Renacimiento en Andalucía. 4 Cr
10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Escenario multimodal o mixto

Según el  Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las  Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona,  en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se  impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Máster.

Metodología : clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma presencial, como multimodal. 

Evaluación :

Escenario multimodal

Descripción

Porcentaje

Participación

Se evaluarán actividades que se realizarán de forma síncrona a lo largo de las sesiones

30%

Realización de trabajos, casos o ejercicios.

Se evaluará la realización de trabajos y casos de forma asíncrona a lo largo de la docencia de la asignatura.

70%

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Escenario de docencia no presencial

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.

Metodología: El alumnado trabajará con el material facilitado por el profesorado externo a través de la plataforma de docencia virtual. Incluirá visionado de conferencias, videos especializados, artículos, material técnico, etc.

Evaluación

Escenario no presencial

Descripción

Porcentaje

Realización de trabajos, casos o ejercicios.

Se evaluará la realización de trabajos y casos de forma asíncrona a lo largo de la docencia de la asignatura.

100%

 

Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es