Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 73412004 - Modelos de gestión patrimonial: difusión y tutela

TITULACIÓN: Máster en Estudios avanzados en patrimonio cultural: Historia, arte y terri
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado de UJA

CURSO ACADÉMICO: 2021-22
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Modelos de gestión patrimonial: difusión y tutela
CÓDIGO: 73412004 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: QUIROSA GARCÍA, VICTORIA
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 216 E-MAIL: vquirosa@ujaen.es TLF: 953213439
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/91618
URL WEB: -
 
NOMBRE: ALMANSA MORENO, JOSÉ MANUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 203 E-MAIL: jalmansa@ujaen.es TLF: 953213440
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/86059
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/pathis/contactos/almansa-moreno-jose-manuel
 
NOMBRE: LUQUE RODRIGO, LAURA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U131 - PATRIMONIO HISTORICO
ÁREA: 465 - HISTORIA DEL ARTE
N. DESPACHO: C5 - 224 E-MAIL: lluque@ujaen.es TLF: 953211760
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/65316
URL WEB: https://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/pathis/luque-rodrigo-laura
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:

Ninguno

CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

La asignatura forma parte del Módulo Básico, que es obligatorio y que está compuesto por 4 asignaturas de cuatro créditos cada una de ellas.

  1. Fundamentos y valor social de la Cultura Occidental
  2. El Patrimonio y su diversidad
  3. Modelos de Gestión Patrimonial: Investigación y Documentación
  4. Modelos de Gestión Patrimonial: Difusión y Tutela

Este módulo es el primero que se imparte en el Máster

Denominación

Modelos de gestión patrimonial: difusión y tutela.

Carácter

Obligatorio

Nº de créditos ECTS

4

Ubicación Temporal

Primer Cuatrimestre

Lenguas en las que se imparte

Español

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

NINGUNA

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones ¿y los conocimientos y razones últimas que las sustentan¿ a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
E5 Identificar, estudiar y analizar las principales líneas que definen la diversidad cultural en la actualidad así como los procesos y mecanismos a través de los que se documenta, investiga, gestiona, difunde y se protege en la actualidad.
E8 Adquirir la capacidad para desarrollar proyectos de investigación, científicos, técnicos y analíticos, encaminados a la gestión del patrimonio Cultural del Renacimiento.
GE3 Comprender e integrar información compleja procedente de fuentes diversas (artículos científicos, bases de datos, Internet, etc.).
GE5 Manejar las TIC relacionadas con los campos de conocimiento propios del máster en el campo de la investigación, la enseñanza-aprendizaje y la comunicación.
GE6 Aplicar los conocimientos teóricos y metodológicos adquiridos a los distintos entornos profesionales relacionados con los campos de conocimiento del máster.
TR3 Ser capaz de tomar decisiones y gestionar proyectos.
TR5 Mostrar actitud crítica basada en el conocimiento.
TR6 Tener creatividad y ser capaz de resolver problemas.
Resultados de aprendizaje
Resultado R10 Adquiere el conocimiento del Patrimonio Cultural desde las instituciones públicas o privadas que lo conservan como museos, colecciones y fundaciones.
Resultado R11 Analiza los principales mecanismos de gestión de los recursos culturales y conoce la organización y gestión de fundaciones culturales.
Resultado R12 Estudia los mecanismos que generan protección del Patrimonio Cultural.
5. CONTENIDOS

Esta asignatura muestra los principales conocimientos y herramientas para la planificación y gestión sostenible del Patrimonio Cultural. Plantea una aproximación a la realidad del Patrimonio Cultural desde una doble perspectiva: por un lado, a través del conocimiento de los bienes muebles conservados en instituciones públicas o privadas como museos, fundaciones y colecciones  y  por otro, a  través de las  políticas de tutela  y gestión en el ámbito de la difusión del patrimonio puestas en marcha por las instituciones públicas en nuestra comunidad.

La asignatura la imparten 3 Profesores y cada uno de ellos se centrará en aspectos esenciales de la Gestión y Tutela del Patrimonio Cultural. 

1. Sistema dual de la tutela en España: Legislación nacional y autonomica de Patrimonio Cultural. En la actualidad se experimentan métodos que permitin agilizar esta inconmensurable tarea, son muchos los avances desarrollados en este ámbito, tanto a nivel teórico como práctico, centrados en la segunda mitad del S. XX.

Gestión y dinamización del Patrimonio Histórico: Las nuevas demandas de la sociedad han propiciado que el Patrimonio se convierta en un recurso para el desarrollo del territorio y en yacimiento de empleo. En este apartado nos centraremos en las principales herramientas de planificación.

2. Los Museos: difusión del Patrimonio Cultural. Teniendo en cuenta que un tanto por ciento de nuesro Patrimonio Cultural es público y que en su mayoría en el caso de los bienes culturales muebles se conserva en Museos nos centraremos en el especial tratamiento que reciben en dicha institución.

3. Patrimonio Cultural y nuevas tecnologías. En este apartado nos centraremos en aquellos proyectos que permiten la información a golpe de click de nuestros bienes culturales y la repercusión que tienen en la difusión y gestión del Patrimonio en la actualidad.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo 50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • E5
  • E8
  • GE3
  • GE5
  • GE6
  • TR3
  • TR5
  • TR6
A2 - Clases en grupos de prácticas 50.0 0.0 50.0 2.0
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • E5
  • E8
  • GE3
  • GE5
  • GE6
  • TR3
  • TR5
  • TR6
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

 

Clases expositivas en gran grupo: Exposición de teoría y ejemplos generales

 

Clases expositivas en gran grupo: Actividades introductorias

 

Clases en pequeño grupo: Seminarios

 

Clases en pequeño grupo: Debates

Clases en pequeño grupo: Resolución de ejercicios

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación Se realizará un control diario de la asistencia del alumnado así como la valoración en la calificación final de su participación en clase. 45.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Realización de trabajos, casos o ejercicios El alumno deberá realizar casos prácticos o ejercicios que permitan determinar al Profesorado si adquiere los conceptos básicos que plantea la materia. 50.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de Laboratorio u ordenador Se realizarán actividades que permitan conocer los recursos informáticos que se están desarrollando para la gestion, difusión y tutela del Patrimonio Cultural 5.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sistemas de evaluación.

Código

Ponderación mínima en %

Ponderación máxima en %

S1

  35 %

45%

S3

40%

50%

S4

0%

5%

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Conservación de bienes culturales : teoría, historia, principios y normas. Edición: 6ª ed. Autor: González Varas, Ignacio. Editorial: Madrid : Cátedra, 2008  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural y natural como motor de desarrollo [Recurso electrónico] : investigación e in. Edición: -. Autor: Congreso Internacional 'El Patrimonio Cultural y Natural como Motor de Desarrollo : Investigación e Innovación'. (1. 2011. Jaén). Editorial: [Sevilla] : UNIA, 2012  (C. Biblioteca)
  • Manual de gestión del patrimonio cultural. Edición: reimp. Autor: Querol, M. Ángeles. Editorial: Madrid : Akal, 2012  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural : conceptos básicos. Edición: -. Autor: García Cuetos, María Pilar. Editorial: Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza, Universidad de Zaragoza 2012  (C. Biblioteca)
  • Turismo y patrimonio cultural: diseño de un modelo: San Andrés de Jaén y su entorno urbano. Edición: -. Autor: Fernández Zamora, Ana. Editorial: Jaén : Universidad, 2006  (C. Biblioteca)
  • Difusión del Patrimonio Cultural y Nuevas Tecnologías. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla : Universidad Internacional de Andalucía , 2008.  (C. Biblioteca)
  • La gestión del patrimonio histórico como instrumento para un desarrollo sostenible [Recurso electrón. Edición: -. Autor: Barbero Franco, Ana María. Editorial: Salamanca : Ediciones Universidad de Salamanca, 2011  (C. Biblioteca)
  • Evolución de la tutela de los bienes culturales muebles en España, s. XVIII-s. XXI . Edición: -. Autor: QUIROSA GARCIA, VICTORIA. Editorial: UNIVERSIDAD DE GRANADA  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la nueva museología. Edición: 1ª ed., 2ª reimp.. Autor: Alonso Fernández, Luis. Editorial: Madrid: Alianza, D. L. 2003  (C. Biblioteca)
  • Didáctica del museo: El descubrimiento de los objetos. Edición: [1ª ed.]. Autor: Garcia Blanco, Angela. Editorial: Madrid: Ediciones de la torre, 1988  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural : conceptos básicos. Edición: -. Autor: García Cuetos, María Pilar. Editorial: Prensas Universitarias Universidad de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • La utilización didáctica del Museo [electronic resource] : hacia una educación integral. Edición: -. Autor: Montenegro Valenzuela, Jacinto.. Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza  (C. Biblioteca)
  • Manual de historia de la museología Jesús Pedro Lorente.. Edición: -. Autor: Lorente, Jesús Pedro.. Editorial: Ediciones Trea  (C. Biblioteca)
  • Manual práctico de museos Andrés Gutiérrez Usillos.. Edición: -. Autor: Gutiérrez Usillos, Andrés.. Editorial: Ediciones Trea  (C. Biblioteca)
  • El procomún y los bienes comunes. Dossieres EsF n.º 16, 2015. . Edición: -. Autor: ALONSO BENITO, L.E.  (C. Biblioteca)
  • La colaboración público-privada y la creación de valor público .. Edición: -. Autor: RAMIÓ, C. (coord.). Editorial: Diputación de Barcelona  (C. Biblioteca)
  • Paisaje Cultural: La imagen expandida en nuestro ideario procumún. Prácticas artísticas que usan el Patrimonio Cultural y Natural. . Edición: -. Autor: LECHUGA JIMÉNEZ, C.. Editorial: Universidad de Granada.
    • Observaciones: https://digibug.ugr.es/handle/10481/40032
     (C. Biblioteca)
  • El imperativo de la participación en la gestión patrimonial.. Edición: -. Autor: SÁNCHEZ-CARRETERO, C. et al.. Editorial: CSIC  (C. Biblioteca)
  • Revista PH 97 (2019). Edición: -. Autor: -.
    • Observaciones: http://www.iaph.es/revistaph/index.php/revistaph/issue/view/112
     (C. Biblioteca)
  • Propuesta de código deontológico para la conservación y restauración de arte urbano. Edición: VOL. 10 (2016): NÚMERO 10 / Suplemento. Autor: AA.VV..
    • Observaciones: https://www.ge-iic.com/ojs/index.php/revista/article/view/419
     (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • La tutela civil y penal del patrimonio histórico, cultural o artístico . Edición: -. Autor: Orozco Pardo, Guillermo. Editorial: Madrid [etc.] : McGraw-Hill, 1996  (C. Biblioteca)
  • Turismo cultural en ciudades patrimonio de la humanidad. Edición: -. Autor: -. Editorial: Cuenca : Universidad de Castilla-La Mancha, 2009  (C. Biblioteca)
  • Manual para el manejo de los sitios del patrimonio cultural mundial. Edición: -. Autor: Feilden, Bernard M.. Editorial: Roma : ICCROM, cop. 2003  (C. Biblioteca)
  • Bienes culturales : Revista del Instituto del Patrimonio Histórico Español. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Instituto del Patrimonio Histórico Español, Dirección General de Bellas Artes y Bienes Culturales, Secretaría de Estado de Cultura, MECD, 2002-  (C. Biblioteca)
  • Patrimonio: la lucha por los bienes culturales españoles (1500-1939). Edición: -. Autor: López Trujillo, Miguel Ángel. Editorial: Gijón : Trea, D.L. 2006  (C. Biblioteca)
  • La museología: curso de museología : textos y testimonios. Edición: -. Autor: Rivière, Georges Henri. Editorial: Torrejón de Ardoz: Akal, D.L. 1993  (C. Biblioteca)
  • Museología y museografía. Edición: 2ª ed. Autor: Alonso Fernández, Luis. Editorial: Barcelona: Ediciones del Serbal, 2001  (C. Biblioteca)
  • La gestión del Patrimonio cultural : la transmisión de un legado :[Simposio internacional]. Edición: -. Autor: Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León (Valladolid). Simposio internacional. (2001. Valladolid). Editorial: Valladolid : Fundación del Patrimonio Histórico de Castilla y León, 2002  (C. Biblioteca)
  • El patrimonio cultural en el Consejo de Europa: textos, conceptos y concordancias. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid: Hispania Nostra: Boletín Oficial del Estado, 1999  (C. Biblioteca)
  • difusión preventiva del patrimonio cultural Santos M. Mateos, Guillem Marca, Oreste Attardi.. Edición: -. Autor: Mateos, Santos M.. Editorial: Ediciones Trea  (C. Biblioteca)
  • Manual de accesibilidad e inclusión en museos y lugares del patrimonio cultural y natural Antonio Espinosa Ruiz y Carmina Bonmatí Lledó (editores científicos).. Edición: -. Autor: Espinosa Ruiz, Antonio, editor.. Editorial: Ediciones Trea  (C. Biblioteca)
  • patrimonio industrial, ¿un patrimonio oxidado : primeras Jornadas de Patrimonio Cultural de Oviedo, celebradas en octubre del 2015 Manuel Antonio Huerta Nuño (coord.).. Edición: -. Autor: Jornadas de Patrimonio Cultural de Oviedo (1er : 2015 : Trubia, España). Editorial: Ediciones Trea  (C. Biblioteca)
  • protección del patrimonio cultural contra el tráfico ilícito de bienes culturales Emilio Javier Verón Bustillo.. Edición: -. Autor: Verón Bustillo, Emilio Javier.. Editorial: Dykinson  (C. Biblioteca)
  • evaluación de las 'apps' en el patrimonio cultural Joan Santacana ... [et al.] (coords.). Edición: -. Autor: Santacana, Joan, 1948- coord.. Editorial: Trea  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

La asignatura se imparte en el periodo comprendido entre: 1 de diciembre de 2020- 18 de enero 2021

Módulo básico, asignaturas obligatorias

 

 

(16 Cr)

(73412001)  Fundamentos y valor social de la Cultura Occidental 4 Cr
(73412002)  El patrimonio y su diversidad 4 Cr
(73412003)  modelos de Gestión patrimonial: Investigación y Documentación 4 Cr
(73412004)  Modelos de Gestión patrimonial: Difusión y Tutela 4 Cr
10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Escenario multimodal o mixto

Según el  Acuerdo sobre criterios comunes para la adaptación de la enseñanza universitaria a las exigencias sanitarias derivadas de la epidemia de la COVID-19 durante el curso académico 2020-21 de 16 de junio de 2020el curso 2020-21 comenzará de acuerdo con este escenario si no se produce un cambio en las limitaciones sanitarias actualmente vigentes. En este escenario se seguirán también las  Recomendaciones del Ministerio de Universidades a la Comunidad Universitaria para adaptar el curso universitario 2020-2021 a una presencialidad adaptada (10 de junio 2020)

La docencia multimodal o mixta se llevará a cabo siempre y cuando dispongamos de los equipos que permitan impartir la docencia síncrona,  en aquellos casos en los que no sea posible la asistencia de todo el grupo en el aula. Si al inicio del curso no contamos con esta equipación esta asignatura se  impartirá online, para evitar discriminación en la formación del alumnado matriculado en el Máster.

Metodología : clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, tanto de forma presencial, como multimodal. 

Evaluación :

Escenario multimodal

Descripción

Porcentaje

Participación

Se evaluarán actividades que se realizarán de forma síncrona a lo largo de las sesiones

40%

Realización de trabajos, casos o ejercicios.

Se evaluará la realización de trabajos y casos de forma asíncrona a lo largo de la docencia de la asignatura.

60%

 

Recursos

Para la docencia y la evaluación on-line se utilizarán las plataformas digitales convencionales y disponibles en la UJA (Docencia Virtual, Google Meet, correo electrónico). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia. Se proporcionarán recursos complementarios:

 * Recursos bibliográficos on-line y de la biblioteca de la UJA (en Bibliografía de la Guía).

* Se colgarán en la plataforma docente los enlaces a artículos científicos y documentos que se consideren de interés para la materia.

* Se podrán realizar visitas virtuales a las instituciones museísticas que tengan este tipo de recurso en su oferta pública en relación a sus colecciones, a la exposición permanente y exposiciones temporales. Estas visitas virtuales se acompañarán de las explicaciones necesarias por parte del profesorado para su comprensión por parte del alumnado.

Las  tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán en formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Escenario de docencia no presencial

El paso de un escenario a otro será posible en cualquier momento a lo largo del curso académico 2020-21 debido a la evolución de la pandemia, teniendo en cuenta en todo momento las instrucciones que marquen las autoridades sanitarias y el Gobierno Estatal o, en su caso, Autonómico.

Metodología: Clases expositivas en grupo, con participación activa del alumnado, a través de Google Meets en el horario habitual.

Evaluación

Escenario no presencial

Descripción

Porcentaje

Participación

Se evaluarán actividades que se realizarán de forma síncrona a lo largo de las sesiones

40%

Realización de trabajos, casos o ejercicios.

Se evaluará la realización de trabajos y casos de forma asíncrona a lo largo de la docencia de la asignatura.

60%


Recursos

Para la docencia y la evaluación on-line se utilizarán las plataformas digitales convencionales y disponibles en la UJA (Docencia Virtual, Google Meet, correo electrónico). El alumnado deberá disponer de acceso a internet y de los equipos necesarios para el seguimiento de la docencia. Se proporcionarán recursos complementarios:

 * Recursos bibliográficos on-line y de la biblioteca de la UJA (en Bibliografía de la Guía).

* Se colgarán en la plataforma docente los enlaces a artículos científicos y documentos que se consideren de interés para la materia.

* Se podrán realizar visitas virtuales a las instituciones museísticas que tengan este tipo de recurso en su oferta pública en relación a sus colecciones, a la exposición permanente y exposiciones temporales. Estas visitas virtuales se acompañarán de las explicaciones necesarias por parte del profesorado para su comprensión por parte del alumnado.

Las tutorías, tanto individuales como grupales, se realizarán e formato online de forma síncrona en el horario previsto, o asíncrona garantizando así la atención al estudiantado y el seguimiento de su actividad académica.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es