Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 72323058 - Expresión oral como actividad profesional

TITULACIÓN: Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, Form. Profesional y En.Idiomas
CENTRO: Centro de Estudios de Postgrado
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Expresión oral como actividad profesional
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Expresión oral como actividad profesional
CÓDIGO: 72323058 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 4.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: MORENO RUIZ, MARÍA DE LOS SANTOS
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 195 - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/53887
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-1468-9091
 
NOMBRE: GÓMEZ GARCÍA, ANTONIO
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/139968
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: ORTIZ PADILLA, YOLANDA
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 195 - DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
N. DESPACHO: D2 - 037 E-MAIL: yortiz@ujaen.es TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/37660
URL WEB: -
ORCID: -
 
NOMBRE: PAREJO MEDINA, JOSÉ ÁNGEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: -
ÁREA: -
N. DESPACHO: - E-MAIL: - TLF: -
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/40212
URL WEB: -
ORCID: -
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

No aparece en la memoria

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación
CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB8 Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
CG33 Buscar, obtener, procesar y comunicar información (oral, impresa, audiovisual, digital o multimedia), transformarla en conocimiento y aplicarla en los procesos de enseñanza y aprendizaje en las materias propias de la especialización cursada
CG34 Conocer los procesos de interacción y comunicación en el aula, dominar destrezas y habilidades sociales necesarias para fomentar el aprendizaje y la convivencia en el aula, y abordar problemas de disciplina y resolución de conflictos
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R276 Diseñar actividades y unidades didácticas, identificando sus objetivos, contenidos, métodos de enseñanza y evaluación utilizados, valorando su adecuación y realizando modificaciones coherentes con las finalidades de la educación
5. CONTENIDOS

La expresión oral del profesorado en el aula de Secundaria y Bachillerato

  1. La expreisón oral: Tipos de texto y necesidades orales.
  2. Modelo teórico de expresión oral. La planificación y la selección. La producción. Microhabilidades
  3. La comprensión oral: Modelos y estrategias de comprensión. Microhabilidades de la comprensión oral
  4. Modelo textuales y situaciones educativas
  5. El discurso expositivo del profesorado

1. La expresión oral: Tipos de texto y necesidadesorales.
2. Modelo teórico de expresión oral. Laplanificación y la selección. La producción.Microhabilidades
de la expresión oral. Técnicas. Recursosmateriales. Planificación de la expresión.
3. La comprensión oral: Modelos y estrategias decomprensión. Microhabilidades de la comprensión oral.
4. Modelos textuales y situaciones educativas.
5. El discurso expositivo del profesorado.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) 76.0 0.0 76.0 3.04
  • CB10
  • CB6
  • CB7
  • CB8
  • CB9
  • CG33
  • CG34
A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos 8.0 0.0 8.0 0.32
A54 - Actividades prácticas: debates y seminarios
  • M101 - Debates, seminarios, etc
8.0 0.0 8.0 0.32
A56 - Actividades de evaluación 4.0 0.0 4.0 0.16
A65 - Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos, etc
  • M109 - Seminarios, mesas, debates, coloquios, foros, etc.
4.0 0.0 4.0 0.16
TOTALES: 100.0 0.0 100.0 4.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:
732A_TFM_A1 - Dirección, asesoramiento y seguimiento del trabajo  - 0.0 0.0 -  
732A_TFM_A2 - Trabajo autónomo. Búsqueda de información y redacción del trabajo fin de Máster. - 0.0 0.0 -  
732A_TFM_A3 - Preparación y presentación y defensa del trabajo. - 0.0 0.0 -  
745B-A1 - Los alumnos deberán resolver un caso práctico de protección de derechos en el ámbito regional corres - 0.0 0.0 -  
745B-A2 - Clases prácticas en pequeño grupo  - 0.0 0.0 -  
745B-A3 - Actividad Semipresencial Online (Foro de debate, Chats, Wiki, Encuestas, Módulos de aprendizaje y re - 0.0 0.0 -  
745B-A4 - Actividad semipresencial (Lectura, análisis y recensión de libros ensayos, documentos e informes)  - 0.0 0.0 -  
745B-A5 - Simulacro de Emergencias y catástrofes colectivas  - 0.0 0.0 -  
745B-A6 - Tutorías colectivas/individuales  - 0.0 0.0 -  
745B-A7 - Trabajo fin de máster  - 0.0 0.0 -  
752B_A1 - Clases expositivas - 0.0 0.0 -  
752B_A2 - Clases de prácticas - 0.0 0.0 -  
752B_A3 - Tutorías virtuales - 0.0 0.0 -  
752B_A4 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma - 0.0 0.0 -  
752B_A6 - Prácticas externas - 0.0 0.0 -  
754A_A1 - Clases expositivas en gran grupo  - 0.0 0.0 -  
754A_A2 - Actividades en plataforma virtual (realización de trabajos, entrega de ejercicios, foros, debates on - 0.0 0.0 -  
754A_A3 - Trabajo fin de máster  - 0.0 0.0 -  
769_A1 - Clases expositivas - 0.0 0.0 -  
769_A2 - Tutorías colectivas/individuales - 0.0 0.0 -  
769_A3 - Prácticas externas - 0.0 0.0 -  
769_A4 - Trabajo Fin de Máster - 0.0 0.0 -  
787A_A1 - Clases teóricas - 0.0 0.0 -  
787A_A2 - Clases prácticas - 0.0 0.0 -  
787A_A3 - Seminarios - 0.0 0.0 -  
787A_A4 - Tutorías en grupo - 0.0 0.0 -  
787A_A5 - Trabajo no presencial - 0.0 0.0 -  
787A_A6 - Prácticas externas - 0.0 0.0 -  
787A_A7 - Trabajo Fin de Máster - 0.0 0.0 -  
790_A2b - Actividades de docencia aplicada en pequeño grupo - 0.0 0.0 -  
A1 - Clases expositivas en gran grupo - 0.0 0.0 -  
A10 - Realización de un trabajo escrito - 0.0 0.0 -  
A11 - Actividades académicamente dirigidas (trabajos) - 0.0 0.0 -  
A12 - Tutorías virtuales (colectivas/individuales a través del uso de las TICs) - 0.0 0.0 -  
A13 - Aprendizaje autónomo a través de plataforma (E-Learning) - 0.0 0.0 -  
A14 - Visitas técnicas - 0.0 0.0 -  
A14 _750A - Visita Técnica  - 0.0 0.0 -  
A15 - Supervisión individual y colectiva de los trabajos prácticos - 0.0 0.0 -  
A16 - Prácticas de empresa - 0.0 0.0 -  
A17 - Actividades no presenciales - 0.0 0.0 -  
A18 - Trabajo de investigación o actividades en empresas - 0.0 0.0 -  
A19 - Clases expositivas - 0.0 0.0 -  
A1a - Actividades en gran grupo - 0.0 0.0 -  
A1b - Actividades de docencia teórica - 0.0 0.0 -  
A2 - Clases en grupos de prácticas - 0.0 0.0 -  
A20 - Clases prácticas - 0.0 0.0 -  
A21 - Trabajo autónomo del alumno (estudio, lecturas, p.inf., ejerc., etc.) 76.0 0.0 76.0 3.04
  • CB10
  • CB6
  • CB8
  • CB7
  • CG34
  • CG33
  • CB9
A22 - Actividades virtuales - 0.0 0.0 -  
A23 - Asistencia, seguimiento y participación en clases expositivas en gran grupo - 0.0 0.0 -  
A25 - Trabajo individual supervisado - 0.0 0.0 -  
A29 - Interacción alumnado-profesorado a través de la plataforma de enseñanza/aprendizaje virtual - 0.0 0.0 -  
A2a - Actividades en pequeño grupo - 0.0 0.0 -  
A2b - Actividades de docencia aplicada - 0.0 0.0 -  
A3 - Tutorías colectivas - 0.0 0.0 -  
A30 - Interacción alumnado-profesorado a través de la plataforma de enseñanza/aprendizaje virtual - 0.0 0.0 -  
A35 - Seminarios - 0.0 0.0 -  
A3a - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual - 0.0 0.0 -  
A4 - Prácticas externas - 0.0 0.0 -  
A40 - Resolución de casos Prácticos - 0.0 0.0 -  
A48 - Actividades de docencia virtual (foros, informes, docencia en plataforma, etc) - 0.0 0.0 -  
A4a - Prácticas Externas - 0.0 0.0 -  
A5 - Trabajo fin de máster - 0.0 0.0 -  
A51 - Actividades Prácticas - 0.0 0.0 -  
A53 - Actividades Teóricas (AT): clases expositivas sobre contenidos teórico-prácticos 8.0 0.0 8.0 0.32  
A54 - Actividades prácticas: debates y seminarios
  • M101
8.0 0.0 8.0 0.32  
A55 - Tutorías - 0.0 0.0 -  
A56 - Actividades de evaluación 4.0 0.0 4.0 0.16  
A57 - Actividades de evaluación - 0.0 0.0 -  
A58 - Seminarios o conferencias especializadas sobre temas monográficos - 0.0 0.0 -  
A59 - Prácticas docentes en centros educativos - 0.0 0.0 -  
A5a - Trabajo fin de máster - 0.0 0.0 -  
A6 - Actividad semipresencial online (foros de debate, chats, Wiki, etc.) - 0.0 0.0 -  
A60 - Realización de la memoria final de prácticas - 0.0 0.0 -  
A61 - Implementación de la investigación planteada en el TFM - 0.0 0.0 -  
A62 - Implementación de la investigación planteada - 0.0 0.0 -  
A63 - Implementación de la investigación planteada - 0.0 0.0 -  
A64 - informe final del TFM - 0.0 0.0 -  
A65 - Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje Basado en Proyectos, etc
  • M109
4.0 0.0 4.0 0.16  
A67 - Actividades en pequeño grupo - 0.0 0.0 -  
A6 _750A - Actividades dirigidas en la plataforma de docencia virtual  - 0.0 0.0 -  
A7 - Asistencia, seguimiento y participación en clases expositivas en grupo - 0.0 0.0 -  
A72 - Actividades no presenciales - 0.0 0.0 -  
A8 - Clases en gran grupo colgadas en video - 0.0 0.0 -  
A86 - Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual - 0.0 0.0 -  
A87 - Lectura y estudio de los materiales - 0.0 0.0 -  
A87a - Búsquedas en repositorios digitales y centros de investigación - 0.0 0.0 -  
A87b - Tratamiento de la información y organización de los datos - 0.0 0.0 -  
A87c - Estructuración de los contenidos de la investigación - 0.0 0.0 -  
A87d - Redacción de la investigación y exposición de la misma - 0.0 0.0 -  
A88 - Actividades en gran grupo - 0.0 0.0 -  
A9 - Participación en las discusiones semanales que tienen lugar en el foro virtual - 0.0 0.0 -  
R30 - Seminarios - 0.0 0.0 -  
R50 - Evaluación - 0.0 0.0 -  
R51 - Conferencias,seminarios y clases en empresas, etc. - 0.0 0.0 -  
a345 - Evaluación: pruebas orales/ escritas, exposiciones. - 0.0 0.0 -  
Totales 100.0 0.0 100.0 4.0  

 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación hojas de registro y observación 10.0%
Valoración de trabajo escrito Conceptos teóricos y prácticos de la materia pruebas y exámenes escritos u orales 35.0%
Conceptos teóricos de la materia Realización/exposición de trabajos, casos o resolución de ejercicios prácticos Trabajos 35.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Desempeño en el uso de herramientas TIC TIC 10.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Otros participación e involucración en actividades complementarias, etc 10.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumnado realizará lecturas expresivas de textos literarios, exposiciones de textos argumentativos y un desarrollo práctico del discurso oral del profesorado con contenidos de una asignatura de su especialidad.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • discurso académico oral : guía didáctica para la comprensión auditiva y visual de clases magistrales coordinación, Graciela Vázquez ; escriben, Ana María Cestero ... [et al.]. Edición: -. Autor: Vázquez, Graciela, coord.. Editorial: Edinumen  (C. Biblioteca)
  • Communication skills handbook: how to succeed in written and oral communication .. Edición: -. Autor: SUMMERS, J.
  • Guía para hablar en público : método completo y práctico para las más diversas situaciones Carlos Javier Morales. Edición: 2ª ed., rev. y amp., 1ª reimp.. Autor: Morales Alonso, Carlos Javier. Editorial: Alianza Editorial  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Comunicación efectiva en el aula [Recurso electrónico] : técnicas de expresión oral para docentes Glòria Sanz Pinyol. Edición: -. Autor: Sanz, Glòria Sanz i Pinyol. Editorial: Graó  (C. Biblioteca)
  • Comunicación verbal Celinda Fournier Marcos. Edición: -. Autor: Fournier Marcos, Celinda. Editorial: Thomson Learning  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA

Noviembre: 25 y 29.

Diciembre: 2, 9, 13, 16 y 20.

Enero: 10, 13, 17 y 19.

10. ESCENARIO MULTIMODAL O MIXTO

Escenario multimodal o mixto: Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

4 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

4 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

9 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial (50%)

Consistirán en 9 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de dos horas de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo o individual.

Tutorías

Presencial +  Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online (síncrona y asíncrona)

 

Escenario multimodal o mixto:   Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

4 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 100%

4 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula.

9 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

Presencial 100%

Consistirán en 9 sesiones presenciales en el aula, de dos horas de duración cada una.

Tutorías

Presencial +  Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras  online (síncrona y asíncrona)

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

4 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

No presencial

4 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

9 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios

No presencial

Consistirán en 9 sesiones  online de forma síncrona, de dos horas de duración cada una.

Tutorías

No presencial

Todas las sesiones de tutorías se realizarán  online (síncrona y asíncrona)

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es