Universidad de Jaén

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Los cuidados que requieren las personas en situación de dependencia son en  gran medida prestados en el ámbito familiar y son denominados cuidados familiares o informales, siendo realizados mayoritariamente por las mujeres. Por la prestación de estos cuidados no se recibe remuneración y están social y laboralmente poco prestigiados, lo que supone un manifestación más de la división sexual del trabajo que discrimina a las mujeres en el ámbito laboral. En este sentido, las mujeres han ido ocupando espacio público y los hombres no han ido asumiendo en la misma medida las tareas en la esfera reproductiva. Las mujeres siguen soportando en gran medida los costes del cuidado a los familiares en situación de dependencia.

Por otra parte, como consecuencia de la incorporación de las mujeres al ámbito laboral, está aumentando la demanda de personas que de manera remunerada desempeñan trabajos relacionados con la dependencia. En gran medida es la población inmigrante la que está incorporándose a este mercado laboral que se caracteriza por unas duras condiciones laborales, por ser trabajos bastante feminizados, con mucha precariedad y desempañados en numerosas ocasiones en condiciones de ilegalidad.

El impacto que sobre la salud física, psíquica y social de las cuidadoras tiene la prestación de estos cuidados está ampliamente estudiado y produce un deterioro importante de su nivel de salud. Por este motivo en esta asignatura se abordan los cuidados que necesitan las personas que son cuidadoras principales de las personas en situación de dependencia. 

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1.- Género, cuidados y personas en situación de dependencia
2.- El impacto del cuidado sobre las personas cuidadoras

3.- Valoración de salud de cuidadoras de personas en situación de dependencia
4.- Cuidados de enfermería a cuidadoras y familia de personas en situación de dependencia
5.- Guía para cuidar a personas en situación de dependencia

-Género, cuidados a cuidadoras de personas dependientes

-El impacto del cuidado en cuidadoras 

-Problemas de salud en cuidadoras de personas dependientes

-Cuidados de Enfermería a cuidadoras y familia de personas dependientes

17, 18, 24 y 25 de febrero, 3 y 4  marzo.

Más información en la web del máster

Grupos con número de estudiantes por encima del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
Actividades en pequeño grupo Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas	Presencial al 50%	Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de gran grupo a modo de mesa redonda con distancia mínima de seguridad aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo. Alternarán en presencialidad y no presencialidad según nº asignado por el profesorado
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 50%	6 sesiones de clases magistrales participativas, de 4 horas de duración cada una, realizadas en el aula. Alternarán en presencialidad y no presencialidad según nº asignado por el profesorado
Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual Teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramienramientas TIC, etc.	On line	Consistirán en actividades realizadas por el alumnado de forma asíncrona con un tiempo de entrega limitado de las mismas establecido en la plataforma de docencia virtual.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona). Preferecnia on line

 

Grupos con número de estudiantes por debajo del aforo limitado en el aula.

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
Actividades en pequeño grupo Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas	Presencialidad 100%	Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en aula de gran grupo a modo de mesa redonda con distancia mínima de seguridad.
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 100%	6 sesiones de clases magistrales participativas de 4 horas de duración cada una, realizadas en el aula.
Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual Teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramienramientas TIC, etc.	ONLINE	Consistirán en actividades realizadas por el alumnado de forma asíncrona con un tiempo de entrega limitado de las mismas establecido en la plataforma de docencia virtual.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona). Preferencia on line

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
Actividades en pequeño grupo Seminarios, debates, actividades prácticas y aclaración de dudas	No presencial	Desarrollo de 6 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una. Usando la herramienta de google meet de tal forma que el profesorado hará tantas salas de reunión como pequeños grupos tenga de forma síncrona. Para una estimación de 30 alumnos 3 salas virtuales. Salas a modo de mesas redondas por donde le profesorado irá entrando e interactuando de forma simultanea.
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No presencial	6 sesiones de clases magistrales participativas, de 4 horas de duración cada una, realizadas por videoconferencia.
Actividades dirigidas en plataforma de docencia virtual Teorías y ejemplos generales, resolución de ejercicios, uso de herramienramientas TIC, etc.	No presencial	. Consistirán en actividades realizadas por el alumnado de forma asíncrona con un tiempo de entrega limitado de las mismas establecido en la plataforma de docencia virtual.
Tutorías	No presencial	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

 

Recursos virtuales de docencia como google meet, OBS Studio. Para las tutorías sistema de correo electrónico, grupos de whatsapp, foros y las herramientas propias de la plataforma de Docencia virtual de la UJA.

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es