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Guía docente 2021-22 - 10411003 - Zoología
| TITULACIÓN: | Grado en Ciencias ambientales |
| CENTRO: | FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES |
| CURSO: | 2021-22 |
| ASIGNATURA: | Zoología |
| NOMBRE: Zoología | |||||
| CÓDIGO: 10411003 | CURSO ACADÉMICO: 2021-22 | ||||
| TIPO: Troncal / Básica | |||||
| Créditos ECTS: 6.0 | CURSO: 1 | CUATRIMESTRE: PC | |||
| WEB: https://platea.ujaen.es | |||||
| NOMBRE: AZORIT CASAS, CONCEPCIÓN | ||
| IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable] | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - 148 | E-MAIL: cazorit@ujaen.es | TLF: 953212146 |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/33636 | ||
| URL WEB: http://www10.ujaen.es/conocenos/departamentos/bioani | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0001-9538-7110 | ||
| NOMBRE: GONZÁLEZ RUIZ, RAMÓN | ||
| IMPARTE: Prácticas | ||
| DEPARTAMENTO: U102 - BIOLOGIA ANIMAL, BIOL.VEGETAL Y ECOLOGIA | ||
| ÁREA: 819 - ZOOLOGÍA | ||
| N. DESPACHO: B3 - - | E-MAIL: ramonglz@ujaen.es | TLF: - |
| TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57917 | ||
| URL WEB: - | ||
| ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4946-3001 | ||
Materia centrada en el estudio de los diferentes aspectos de la diversidad animal y sus implicaciones para el medio ambiente
Para garantizar un adecuado seguimiento de la asignatura se
recomienda la asistencia a las clases de
teoría, así como el estudio continuado de los
contenidos desarrollados en las mismas con el apoyo de la
bibliografía recomendada. Las actividades
prácticas, con asistencia obligatoria, requieren especial
atención y
aprovechamiento.
El alumnado que requiera adaptaciones curriculares de
cualquier naturaleza, dispondrá de espacio y
equipamiento adecuados a sus necesidades
El alumnado que presente necesidades específicas de
apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al
Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para
proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular
correspondiente.
En relación al Cronograma, se seguirá la planificación temporal publicada en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales. https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.| Código | Denominación de la competencia |
| CB1 | Que el estudiantado haya demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. |
| CB5 | Que el estudiantado haya desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía. |
| CE-1 | Conocimientos generales básicos |
| CE-33 | Ser capaz de analizar el Medio como sistema, identificando los factores, comportamientos e interacciones que lo configuran |
| CE-4 | Capacidad para integrar las evidencias experimentales encontradas en los estudios de campo y/o laboratorio con los conocimientos teóricos |
| CE-5 | Capacidad de interpretación cualitativa de datos |
| CE-55 | Conocer las bases de la diversidad, organización y evolución animal |
| CE-56 | Conocer los principios básicos de la Biología aplicados al conocimiento del medio, los niveles de organización de los seres vivos y la estructura y función del genoma, relacionándolo con los mecanismos de cambio y evolución |
| CE-6 | Capacidad de interpretación cuantitativa de datos |
| CT-1 | Capacidad de análisis y síntesis |
| Resultados de aprendizaje | |
| Resultado 411003A | Reconocer distintos niveles de organización en los animales |
| Resultado 411003B | Identificar y determinar los principales grupos zoológicos |
| Resultado 411003C | Localizar, obtener, identificar, manejar, conservar y observar especímenes |
| Resultado 411003D | Analizar e interpretar el comportamiento animal |
| Resultado 411003E | Saber reconocer y describir adecuadamente los caracteres de los animales para su determinación y clasificación |
| Resultado 411003F | Saber utilizar material óptico y de laboratorio |
| Resultado 411003G | Realizar búsquedas bibliográficas utilizando bibliotecas, bases de datos e Internet |
| Resultado 411003H | Tener capacidad de análisis y síntesis |
| Resultado 411003I | Trabajar en equipo |
| Resultado 411003J | Realizar e interpretar esquemas de animales y estructuras |
Bases de organización animal: promorfología y principales tipos estructurales. Bionomía animal. Procesos básicos del desarrollo. Diversidad animal y líneas filogenéticas.
Bases de organización animal: promorfología y principales tipos estructurales. Procesos básicos del desarrollo. Diversidad animal y líneas filogenéticas. Síntesis de la historia evolutiva de los animales. Bionomía animal.
Programa de Teoría:
(3,2 créditos: 16 Temas)
Bloque I. Introducción a la Zoología.
Tema 1.- Zoología como disciplina científica. Zoología y evolución: conceptos básicos. El concepto de especie en Zoología. El estudio sistemático y biológico en Zoología.
Bloque II. Historia Evolutiva y principales subdivisiones del Reino Animal.
Tema 2.- Los primeros animales. Significado zoológico de los Protozoos. El paso a la pluricelularidad. Los Poríferos. La filtración como modo de vida. Placozoos y Metazoos.
Tema 3. - Organización Diblástica. Los Cnidarios y los Ctenóforos. Ciclos metagenéticos, polimorfismo y colonias.
Tema 4.- Organización Triblástica. el mesodermo. Los Platelmintos. Simetría bilateral y cefalización. Acelomados de vida libre: Turbelarios. Ciclos biológicos de Cestodos y Trematodos.
Tema 5.- Problemas funcionales de la organización acelomada. Los Pseudocelomados. Rotífeos, Nematodos y grupos afines.
Tema 6 .- Significado funcional del celoma. Radiación de los celomados: Protóstomos y Deuteróstomos. Los Moluscos: organización corporal, diversidad y radiación adaptativa.
Tema 7.- Los Anélidos y grupos relacionados. La metamería y el celoma como esqueleto hidrostático.
Tema 8.- Los Artrópodos I. Origen y conquista del medio terrestre. La cutícula y el proceso de Artropodización. Los Crustáceos: organización corporal, sistemática y su importancia en los sistemas acuáticos.
Tema 9.- Los Artrópodos II. Los artrópodos terrestres. Quelicerados: Arácnidos. Unirrameos: Miriápodos e Insectos. Organización y radiación adaptativa de Insectos.
Tema 10.- Lofoforados y primeros Deuteróstomos. Los Equinodrmos: caracteres corporales, posición filogenética, diversidad y clasificación. Hemicordados.
Tema 11.- Los Cordados. Caracteres generales, origen y evolución. Cordados primitivos: Urocordados y Cephalocordados. Anfioxo: organización arquetípica de los Cordados.
Tema 12.- Los Vertebrados llamados Peces. Agnatos: Lampreas y Mixines. La aparición de la mandíbula. Gnatostomados: Condríctios y Osteictios. Características y radiación evolutiva de Actinopterigios y Sarcopterigios.
Tema 13.- Los Tetrápodos y la conquista del medio terrestre. Los Anfíbios: Origen y evolución. Radiación de los anfibios actuales.
Tema 14.- Aparición de los Amniotas: Reptiles. Biología reproductiva, termorregulación y otras adaptaciones morfológicas y fisiológicas al medio terrestre. Radiación evolutiva.
Tema 15.- Aves y Mamíferos. Caracteres generales, morfología funcional, origen y evolución, radiación evolutiva y diversidad.
Bloque III. Bionomía Animal.
Tema 16.- Conceptos sobre Zoogeografía, Etología y Conservación. Desde especies alóctonas a especies amenazadas: escenarios para su gestión en ecosistemas naturales.
Programa de Prácticas:
(2,6 créditos: un seminario de 2 horas, nueve prácticas de laboratorio de 2 horas y una salida al campo de 8 horas)
Seminario: Métodos de campo y laboratorio en Zoología
Prácticas de Laboratorio:
Práctica 1. Protozoos, Poríferos y Cnidarios
Práctica 2. Platelmintos y Nematodos
Práctica 3. Moluscos y Anélidos
Práctica 4. Artrópodos: Quelicerados y Miriápodos
Práctica 5. Artrópodos: Crustáceos y Hexápodos
Práctica 6. Equinodermos
Práctica 7. Procordados, Agnatos y Gnatostomados
Práctica 8. Anfibios y Reptiles
Práctica 9. Aves y Mamíferos
Prácticas de campo
| ACTIVIDADES | HORAS PRESENCIALES | HORAS TRABAJO AUTÓNOMO | TOTAL HORAS | CRÉDITOS ECTS | COMPETENCIAS (códigos) |
|---|---|---|---|---|---|
A1 - Clases expositivas en gran grupo
|
32.0 | 48.0 | 80.0 | 3.2 |
|
A2 - Clases en grupos de prácticas
|
26.0 | 39.0 | 65.0 | 2.6 |
|
| A3 - Tutorías colectivas | 2.0 | 3.0 | 5.0 | 0.2 | |
| TOTALES: | 60.0 | 90.0 | 150.0 | 6.0 |
A1 - Actividad dirigida a gran grupo.- Exposición y
desarrollo de los contenidos de cada unidad didáctica o tema
del programa de teoría por parte del profesorado.
Resolución de dudas, fomento de debate sobre aspectos
concretos de especial interés, y participación del
alumnado a través del uso de "la pregunta" como herramienta
docente.
A2 - Actividades dirigidas a pequeño grupo.-
Prácticas de laboratorio y de campo en las que, tras una
breve introducción por parte del profesorado, será el
alumnado quien trabajará
con ejemplares de animales para su observación,
preparación, estudio morfológico e
identificación, etc.. La
asistencia del alumnado a estas actividades será
obligatoria.
Los seminarios consistirán en un tema
monográfico cuyo contenido puede modificarse de acuerdo con
las directrices del profesorado. La´asistencia del alumnado a
estas actividades será obligatoria.
Nota importante: la falta de asistencia a más de cinco
sesiones de actividades dirigidas a pequeño grupo
podrá
ser causa de evaluación negativa de esta parte de la
asignatura.
A3 - Tutorías colectivas.- Tendrán como
objetivo realizar un seguimiento del desarrollo del curso
académico.
Incluye la resolución, por parte del profesorado, de
dudas, cuestiones e incidencias planteadas por el alumnado
sobre cualquier aspecto de la asignatura.
| ASPECTO | CRITERIOS | INSTRUMENTO | PESO |
|---|---|---|---|
| Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales | Asistencia y participación | Control de asistencia y participación | 10.0% |
| Conceptos teóricos de la materia | Obtención de al menos un 50% de la puntuación global | Examen escrito | 50.0% |
| Realización de trabajos, casos o ejercicios | Presentación de un ensayo escrito | Ensayo escrito | 20.0% |
| Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC | Obtención de al menos un 50% de la puntuación global | Identificación de 'visu' de ejemplares animales | 20.0% |
Competencias evaluadas con S2: CE1, CE33, CE55, CE56, CT1.
Competencias evaluadas con S3: CT1, C4, C33.
Competencias evaluadas con S4: C4, CE55, CT1.
Se evaluarán separadamente las distintas apartados y
actividades de la asignatura:
(i) Teoría: examen escrito de 10 preguntas para
responder en un máximo de dos horas. Peso: 5 puntos
(ii) Prácticas: ejercicio de identificación de
especímenes. Peso: 2 puntos.
(iii) Ensayo escrito: se entregará un manuscrito
siguiendo las instrucciones dadas al efecto. Peso: 2 puntos.
(iv) Asistencia y participación: se registrará
la asistencia y grado de participación de los estudiantes en
las
actividades planteadas tanto en las clases teóricas
como en las prácticas. Peso: 1 punto.
- Principios integrales de zoología Cleveland P. Hickman, Larry S. Robert, Allan Larson. Edición: 5ª ed.. Autor: Hickman, Cleveland P.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Zoología de los Invertebrados. Edición: 5ª ed. en español. Autor: Ruppert, Edward E.. Editorial: McGraw-Hill Interamericana (C. Biblioteca)
- Zoología: manual de laboratorio Frances M. Hickman, Cleveland P. Hickman, jr. Edición: -. Autor: Hickman, Frances M.. Editorial: Interamericana, McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Zoología de artrópodos José Antonio de la Fuente Freyre. Edición: [1ª ed.]. Autor: Fuente, J. A. de la.. Editorial: Interamericana-McGraw-Hill (C. Biblioteca)
- Tratado de entomología Imms O. W. Richards, R. G. Davies. Edición: -. Autor: Richards, O. W.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Curso práctico de zoología de Kükenthal Volker Storch, Ulrich Welsch ; revisión científica y técnica, José Luis Viejo Montesinos. Edición: -. Autor: Storch, Volker. Editorial: Ariel (C. Biblioteca)
- Guía de aves : la guía de campo de aves de España y de Europa más completa texto Lars Svensson y Peter J. Grant ; ilustraciones Killian Mullarney y Dan Zetterström. Edición: Nueva ed. corr. Autor: Svensson, Lars. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Guía de campo de los reptiles y anfibios de España y de Europa E.N. Arnold y J.A. Burton ; con 262 ilustraciones en color y 256 dibujos originales de D.W. Ovenden. Edición: -. Autor: Arnold, E. N.. Editorial: Omega (C. Biblioteca)
- Biodiversidad y funcionamiento de los ecosistemas: mamíferos y carbono Mar Sobral Bernal. Edición: -. Autor: Sobral Bernal, Mar. Editorial: Servizo de Publicacións e Intercambio Científico da USC (C. Biblioteca)
| Semana | A1 - Clases expositivas en gran grupo | A2 - Clases en grupos de prácticas | A3 - Tutorías colectivas | Trabajo autónomo | Observaciones | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Nº 1 9 - 12 sept. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 2 13 - 19 sept. 2021 |
3.0 | 0.0 | 0.0 | 10.0 | ||
| Nº 3 20 - 26 sept. 2021 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 4 27 sept. - 3 oct. 2021 |
3.0 | 2.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 5 4 - 10 oct. 2021 |
3.0 | 2.0 | 2.0 | 2.0 | ||
| Nº 6 11 - 17 oct. 2021 |
0.0 | 2.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 7 18 - 24 oct. 2021 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 8 25 - 31 oct. 2021 |
2.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | ||
| Nº 9 1 - 7 nov. 2021 |
1.0 | 0.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 10 8 - 14 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 11 15 - 21 nov. 2021 |
1.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 12 22 - 28 nov. 2021 |
2.0 | 2.0 | 0.0 | 6.0 | ||
| Nº 13 29 nov. - 5 dic. 2021 |
2.0 | 4.0 | 0.0 | 4.0 | ||
| Nº 14 6 - 12 dic. 2021 |
0.0 | 0.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 15 13 - 19 dic. 2021 |
3.0 | 4.0 | 0.0 | 8.0 | ||
| Nº 16 20 - 22 dic. 2021 |
4.0 | 2.0 | 0.0 | 16.0 | ||
| Total Horas | 32.0 | 26.0 | 2.0 | 90.0 | ||
En relación al Cronograma, se seguirá la planificación temporal publicada en la página web de la Facultad de Ciencias Experimentales. https://facexp.ujaen.es/docencia/horarios-de-clase
1. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
La “actividad docente, incluida la evaluación, será presencial en la medida que la situación sociosanitaria lo permitaâ€Â.
Según las recomendaciones del Centro, se impartirá la docencia de gran grupo de forma presencial en la medida que las circunstancias sociosanitarias lo permitan. En cualquier caso la experiencia del curso anterior será utilizada para ser eficientes en el desarrollo de 32 sesiones de 1 h cada una. Los seminarios para pequeños grupos, se impartirán de manera presencial al 100%, en la medida que sea posible. Las prácticas de laboratorio a pequeños grupos se llevarán a cabo también de forma presencial (salvo cambios en las circunstancias sociosanitarias). Se completarán las actividades, para la adquisición de competencias mínimas, con el uso de material multimedia de elaboración propia, o disponible en la red (9 sesiones de 2 horas). La metodología será versátil pudiéndose pasar de un escenario totalmente presencial a una reducción de dicha presencialidad, a través de clases online sincrónicas con videoconferencia. Las tutorías individualizadas o de grupo se desarrollarán de manera presencial, pero también vía correo electrónico o en videoconferencia si las condiciones sanitarias lo exigen.
- SISTEMAS DE EVALUACIÓN.
La evaluación se realizará a través de: a) entrega de trabajos y tareas on-line tipo cuestionarios y/o formularios (50%) y b) examen presencial de preguntas tanto cortas como de desarrollo (50%), y usando las aplicaciones suministradas con la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual).
- RECURSOS
Se utilizaran los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/ herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad de escenario mixto. También la plataforma GoogleMeet (u otras habilitadas por nuestra universidad), y el correo electrónico. Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/servicios/biblio/)
1. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES FORMATIVAS
Toda la actividad docente, incluida la evaluación, será no presencial. En cualquier caso la experiencia del curso anterior será utilizada para ser eficientes en el desarrollo de 32 sesiones de 1 h., así como Seminarios para pequeños grupos, y Prácticas de laboratorio a pequeños grupos (9 sesiones de 2 horas). Se completarán las actividades, para la adquisición de competencias mínimas, con el uso de material multimedia de elaboración propia, o disponible en la red. La metodología será versátil, a través de clases online sincrónicas con videoconferencia. Las tutorías individualizadas o de grupo se desarrollarán vía correo electrónico o en videoconferencia si las condiciones sanitarias lo exigen.
- SISTEMAS DE EVALUACIÓN.
La evaluación se realizará a través de: a) evaluación contínua a través de trabajos y tareas on-line tipo cuestionarios y/o formularios (50%) entregados durante el curso y b) prueba escrita sincrónica no presencial, de preguntas tanto cortas como de desarrollo (50%), y usando las aplicaciones suministradas con la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual).
- RECURSOS
Se utilizaran los recursos necesarios y ofertados por la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/ herramientas-para-la-docencia-y-la-evaluacion-virtual) para realizar la docencia y evaluación en la modalidad de escenario mixto. También la plataforma GoogleMeet (u otras habilitadas por nuestra universidad), y el correo electrónico. Se utilizarán recursos bibliográficos electrónicos de la Biblioteca de la Universidad de Jaén (https://www.ujaen.es/servicios/biblio/)
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén
Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es
Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.
Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.
Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.
Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.
Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es
Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es
Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es
Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.
Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.
Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.
Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.
Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es