Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 10311002 - Química general II



TITULACIÓN: Grado en Química
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS EXPERIMENTALES
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Química general II
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Química general II
CÓDIGO: 10311002 CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: QUIJANO LÓPEZ, Mª LUISA
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
ÁREA: 765 - QUÍMICA ORGÁNICA
N. DESPACHO: B3 - B3-446 E-MAIL: lquijano@ujaen.es TLF: 953212741
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58004
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7740-2708
NOMBRE: GUTIÉRREZ VALERO, MARÍA DOLORES
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
ÁREA: 760 - QUÍMICA INORGÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 450 E-MAIL: mdgutie@ujaen.es TLF: 953212739
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/29909
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7460-0143
NOMBRE: ÁLVAREZ MERINO, MIGUEL ANGEL
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
ÁREA: 760 - QUÍMICA INORGÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 461 E-MAIL: malvarez@ujaen.es TLF: 953212750
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58307
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7838-0654
NOMBRE: GODINO SALIDO, Mª LUZ
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
ÁREA: 760 - QUÍMICA INORGÁNICA
N. DESPACHO: B3 - 460 E-MAIL: mlgodino@ujaen.es TLF: 953212745
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/57964
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3257-4431
NOMBRE: LINARES PALOMINO, PABLO JESÚS
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U128 - QUÍMICA INORGÁNICA Y ORGÁNICA
ÁREA: 765 - QUÍMICA ORGÁNICA
N. DESPACHO: B3 - B3-468 E-MAIL: plinares@ujaen.es TLF: 953 212749
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/46158
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0003-3641-1330
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

El objetivo general de esta asignatura es proporcionar una base sólida en Química General, tanto en principios conceptuales como en aplicaciones, completando los conocimientos adquiridos en la asignatura Química General I.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

       

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
B10 Capacidad de aprendizaje autónomo para el desarrollo contínuo profesional
B3 Comunicación oral y escrita en la lengua nativa
C12 Reconocer la naturaleza y el comportamiento de los grupos funcionales en moléculas orgánicas
C2 Describir los tipos principales de reacción química y las principales características asociadas a cada una de ellas.
C7 Comprender los principios de termodinámica y sus aplicaciones en Química.
C8 Comprender la cinética del cambio químico, incluyendo catálisis, y la interpretación mecanicista de las reacciones químicas.
Q1 Capacidad para demostrar el conocimiento y comprensión de los hechos esenciales, conceptos, principios y teorías relacionadas con la Química.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 311001B Formula correctamente tanto los compuestos inorgánicos como orgánicos
Resultado 311001H Nombra y formula compuestos químicos orgánicos sencillos
Resultado 311001I Entiende el significado del equilibrio químico, las constantes de equilibrio y los aspectos cuantitativos que se derivan de ello, en particular de los equilibrios iónicos en disolución
Resultado 311001K Resuelve problemas cuantitativos sencillos relativos a los procesos químicos, tanto en el equilibrio como desde el punto de vista cinético
Resultado 311002A Comprende y utiliza la terminología y conceptos empleados en Química
Resultado 311002J Relaciona la estructura de un compuesto químico con su reactividad
5. CONTENIDOS

Termoquímica, cinética y equilibrio químico. Reactividad química. Introducción al estudio de los compuestos orgánicos.

Tema1.- Termodinámica Química. 1.1. Introducción a la termodinámica. 1.2. Primera ley de la termodinámica. 1.3. Entalpía de las reacciones químicas. 1.4. Calorimetría. 1.5. Entalpía estándar de formación y de reacción. 1.6. Los procesos espontáneos. 1. 7. La segunda ley de la termodinámica 1.8. La tercera ley de la termodinámica. 1.9. La energía libre de Gibbs. 1.10. La energía libre y el equilibrio. 1.11. Ejercicios y problemas de recapitulación. Tema 2.- Cinética Química. 2.1. Velocidad de la reacción. 2.1. Leyes de velocidad. 2.3. Relación entre las concentraciones de reactivos y tiempo. Orden de las reacciones. 2.4. Energía de activación y dependencia de las constantes de velocidad con la temperatura. 2.5. Mecanismos de reacción. 2.6. Catálisis heterogénea. 2.7. Catálisis homogénea. 2.8. Catálisis enzimática. 2.9. Ejercicios y problemas de recapitulación. Tema 3.- Equilibrio Químico. 3.1. El equilibrio químico: un estado dinámico en procesos reversibles. 3.2. La ley del equilibrio químico. 3.3. Expresión numérica del equilibrio químico: la constante de equilibrio. 3.4. Bases termodinámicas del equilibrio químico. 3.5. Clasificación de los equilibrios químicos. 3.6. Desplazamiento del equilibrio: principio de Le Chatelier. 3.7. Equilibrios homogéneos en sistemas gaseosos. 3.8. Equilibrios heterogéneos en sistemas gaseosos. 3.9. Ejercicios y problemas de recapitulación. Tema 4. Reacciones ácido-base. 4.1. Teoría de Arrhenius. 4.2. Teoría de Bronsted-Lowry. 4.3. La autoionización del agua y la escala de pH. 4.4. Fuerza de los ácidos y las bases. Constante de ionización. 4.5. Estructura molecular y fuerza de los ácidos. 4.6. Propiedades ácido-base de las sales. 4.7. Óxidos ácidos, básicos y anfóteros. 4.8. Ácidos y bases de Lewis. 4.9. Teoría de Pearson. 4.10. Efecto del ion común en los equilibrios ácido-base. 4.11. Disoluciones reguladoras. 4.12. Valoraciones ácido-base. 4.13. Indicadores ácido-base. 4.14. Ejercicios de recapitulación. Tema 5. Química de los compuestos de coordinación. 5.1. Propiedades de los metales de transición. 5.2. Compuestos de coordinación. 5.3. Ligandos. 5.4. Nomenclatura. 5.5. Geometría de los compuestos de coordinación. 5.6. El enlace en los compuestos de coordinación. 5.7. Algunos aspectos de los equilibrios de los iones complejos. 5.8 Reacciones ácido base de los iones complejos. 5.9. Aplicaciones de la química de coordinación. 5.10. Ejercicios de recapitulación. Tema 6. Reacciones de oxidación-reducción 6.1. Reacciones redox. 6.2. Celdas galvánicas. 6.3. Potenciales estándar de reducción. 6.4. Espontaneidad de las reacciones redox. 6.5. Efecto de la concentración en la fem de la celda. 6.6. Diagramas de potenciales de electrodo. 6.7. Baterías. 6.8. Corrosión. 6.9. Electrolisis. 6.10. Electrometalurgia. 6.11. Ejercicios de recapitulación. Tema 7: Equilibrios de solubilidad. 7.1. Equilibrios de solubilidad. 7.2. Reglas de solubilidad. 7.3. El producto de solubilidad. 7.4. Solubilidad y solubilidad molar. 7.5. Predicción de las reacciones de precipitación. 7.6. El efecto del ion común y la solubilidad. 7. 7. Aplicación del producto de solubilidad al análisis cualitativo. 7.8. Ejercicios y problemas de recapitulación. Tema 8.- Nomenclatura, estructura y reactividad de compuestos orgánicos . 8.1. Introducción: naturaleza del átomo de carbono. 8.2. Estructura de los compuestos orgánicos. 8.3. Isomería. 8.4. Nomenclatura y formulación de compuestos orgánicos. 8.4. Alcanos. 8.5. Alquenos y alquinos. 8.6. Propiedades y reactividad de los grupos funcionales. 8.7. Hidrocarburos aromáticos. 8.8. Heterociclos. 8.9. Introducción a las reacciones de compuestos orgánicos: Tipos de reacciones orgánicas. 8.10. Conceptos básicos relacionados: Ácidos de Lewis, tipos de intermedios, nucleófilos y electrófilos. 8.11. Reacciones de adición. 8.12. Reacciones de eliminación. 8.13. Reacciones de sustitución. 8.14. Ejercicios y problemas de recapitulación.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
38.0 57.0 95.0 3.8
  • C12
  • C2
  • C7
  • C8
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M7 - Seminarios
20.0 30.0 50.0 2.0
  • B10
  • B3
  • C12
  • C2
  • C7
  • C8
  • Q1
A3 - Tutorías colectivas
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
2.0 3.0 5.0 0.2
  • B10
  • B3
  • C7
  • C8
  • Q1
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

Sesiones académicas teóricas: 38 horas.

Método fundamentalmente expositivo utilizando pizarra y recursos visuales tales como transparencias,diapositivas, cañón de video, etc. Se propiciará la participación del alumnado en clase.

 

Sesiones de seminarios: 20 horas.

Los seminarios consistirán en la resolución de cuestiones y problemas relacionados con los contenidos teóricos de la asignatura. Se fomentará la participación del alumnado.

Esta actividad se organiza  en sesiones de trabajo con grupos reducidos de estudiantes y se contará con el apoyo del material docente disponible en la biblioteca, internet y la plataforma de docencia virtual de la Universidad.

 

 Tutorías colectivas/Individuales: 2 horas

El profesorado orientará sobre aspectos relevantes relacionados con los contenidos de la asignatura.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Implicación y habilidad en la resolución de ejercicios y problemas. Control de asistencia a los seminarios e implicación en el desrrollo de los mismos. 5.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos de la materia teóricos y prácticos Examen escrito. 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio en la resolución de problemas desarrollados en los seminarios. Uso correcto del lenguaje químico, organización de las ideas dentro de cada tema y claridad en la expresión. Destreza en la búsqueda y utilización de bibliografía. Resolución de cuestiones o problemas relacionados con cada uno de los temas. 35.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Prácticas de laboratorio/ordenador Control de las prácticas 0.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

CONVOCATORIA ORDINARIA 

 

  • Examen escrito sobre conceptos de la materia y resolución de ejercicios.

Competencias evaluadas: C2, C7, C8, C12.

Criterios: Dominio de los conocimientos de la materia teóricos y prácticos. Uso correcto del lenguaje químico. Instrumento: Dominio de los conocimientos de la materia teóricos y prácticos.

Valor: 60% calificación final.

 

  •   Asistencia y participación en la realización de series de ejercicios y cuestiones en seminarios.

Competencias evaluadas: C2, C7, C8, C12.

Criterios: Implicación y participación en la resolución de ejercicios y problemas. Instrumento: control asistencia a seminarios

Valor: 5 % calificación final.

 

  • Realización de series de ejercicios y cuestiones en seminarios . Supone un 35 % de la calificación total.

Competencias evaluadas: C2, C7, C8, C12.

Criterios: Dominio y habilidad en la resolución de series de ejercicios y cuestiones en seminarios.

Competencias evaluadas:B3, B10, C7, Q1.

Criterios: Uso correcto del lenguaje químico, organización de las ideas dentro de cada tema y claridad en la expresión. Destreza en la búsqueda y utilización de bibliografía. Autoevaluación de la participación de cada alumno en el trabajo en grupo. Capacidad para trabajar en grupo.

CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS

A)   Si el alumno opta por que se contabilice la nota obtenida previamente en la parte de  evaluación  continua (S1 y S3, 40%),   realizará un  examen escrito (S2, 60%)  sobre los contenidos desarrollados en clases de teoría y seminarios. 

B) Si el alumno opta por que no se le contabilice la nota obtenida previamente en la parte de  evaluación continua (S1 y S3, 0%) , realizará un  examen escrito (S2, 100%) sobre l os contenidos desarrollados e n clases de teoría y seminarios. 

Competencias, Criterios e Instrumento: Los mismos que en la convocatoria Ordinaria.

Para superar la asignatura deberá de obtener en la prueba de examen escrito una puntuación mínima del 50 % en todas las convocatorias.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Química General. Edición: 11ª. Autor: Petrucci,R.H.. Editorial: Pearson  (C. Biblioteca)
  • Nomenclatura de química inorgánica: recomendaciones de la IUPAC de 2005. Edición: -. Autor: -. Editorial: Zaragoza : Prensas Universitarias de Zaragoza, 2007.  (C. Biblioteca)
  • Nomenclatura y representación de los compuestos orgánicos: una guía de estudio y autoevaluación. Edición: 2ª ed. Autor: Quiñoá, Emilio. Editorial: Madrid [etc.]: McGraw-Hill, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Iniciación a la Química [Recurso electrónico] : preparación para el acceso a la Universidad. Edición: -. Autor: -. Editorial: Sevilla: Junta de Andalucía, 2008  (C. Biblioteca)
  • La resolución de problemas en química. Edición: -. Autor: Navarrete Guijosa, Antonio. Editorial: Madrid: Grupo Anaya, D.L. 2004  (C. Biblioteca)
  • Química. Edición: 10ª ed. Autor: Chang, Raymond.. Editorial: México [etc.] : McGraw-Hill, cop. 2010.  (C. Biblioteca)
  • Principios de química: los caminos del descubrimiento. Edición: 5ª ed. Autor: Atkins, Peter. Editorial: Madrid: Editorial Médica Panamericana, cop. 2012  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Cuestiones curiosas de química. Edición: 1ª ed. en 'El libro de bolsillo': 1996, 5ª reimp. Autor: Vinagre Arias, Francisco. Editorial: Madrid : Alianza Editorial, 2009  (C. Biblioteca)
  • Fundamentos y problemas de química. Edición: 3ª reimp. Autor: Vinagre Jara, F.. Editorial: Madrid: Alianza, D. L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Química. Edición: 2ª ed. Autor: Fernández Oncala, Amada. Editorial: Barcelona: McGraw-Hill Interamericana de España, D.L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Cómo resolver problemas de estequiometría. Edición: -. Autor: Caballero Hurtado, Agustín. Editorial: Calamonte (Badajoz): Filarias, 2004  (C. Biblioteca)
  • Chemistry in context : applying chemistry to society. Edición: 6th. ed. Autor: -. Editorial: New York [etc.] : McGraw-Hill [etc.], 2009  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
31 ene. - 6 feb. 2022
5.00.00.0 7.5 El cronograma podrá sufrir modificaciones pero siempre se desarrollará según los horarios publicados en la página web de la Facultad. Presentación de las directrices de la asignatura mediante la explicación de la Guía Docente. 4 clases expositivas Tema 1. 1 clase expositiva Tema 2. 
Nº 2
7 - 13 feb. 2022
3.02.00.0 7.5 2 clases expositivas Tema 2. 1 clase expositiva Tema 3. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 3
14 - 20 feb. 2022
2.02.00.0 6.0 2 clases expositivas Tema 3. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 4
21 - 27 feb. 2022
5.00.00.0 7.5 1 clase expositiva Tema 3. 4 clases expositivas Tema 4. 
Nº 5
28 feb. - 6 mar. 2022
1.00.01.0 3.0 1 clase expositiva Tema 4. 1 hora tutoría colectiva 
Nº 6
7 - 13 mar. 2022
2.02.00.0 6.0 1 clase expositiva Tema 4. 1 clase expositiva Tema 5. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 7
14 - 20 mar. 2022
3.02.00.0 7.5 3 clases expositivas Tema 5. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 8
21 - 27 mar. 2022
2.00.00.0 3.0 1 clase expositiva Tema 5. 1 clase expositiva Tema 6.  
Nº 9
28 mar. - 3 abr. 2022
3.02.00.0 7.5 3 clases expositivas Tema 6. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 10
4 - 8 abr. 2022
2.02.00.0 6.0 2 clases expositivas Tema 6. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022
Nº 11
18 - 24 abr. 2022
2.02.00.0 6.0 2 clases expositivas Tema 7. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 12
25 abr. - 1 may. 2022
3.00.01.0 6.0 3 clases expositivas Tema 8. 1 hora tutoría colectiva 
Nº 13
2 - 8 may. 2022
2.02.00.0 6.0 2 clases expositivas Tema 8. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 14
9 - 15 may. 2022
3.02.00.0 7.5 3 clases expositivas Tema 8. 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Nº 15
16 - 20 may. 2022
0.02.00.0 3.0 2 h resolución ejercicios y problemas. 
Total Horas 38.0 20.0 2.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

 

 

METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

 

Todas las actividades docentes, evaluación incluida, serán presenciales en la medida que la situación sociosanitaria lo permita.

 

A1  Clases expositivas a gran grupo (38 h), presencial, en la medida que las condiciones sociosaciosanitarias lo permitan.

A2  Seminarios a pequeños grupos (20 h) presencial, en la medida que las condiciones sociosanitarias lo permitan.

A3  Tutorías a gran grupo (2 h) presencial, en la medida que las condiciones sociosanitarias lo permitan. 

Tutorías individuales.  S e podrán realizar (a) mediante Hangouts Meet con cita previa (por correo-e se indicará la hora y enlace para la videoconferencia), (b) expresando dudas por correo-e.

 

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se mantendrá el mismo sistema de evaluación, con las adaptaciones necesarias en función de la situación sociosanitaria .

CONVOCATORIA ORDINARIA

S1 Asistencia y participación en la realización de series de ejercicios y cuestiones en seminarios (5%).

S2 Examen escrito (60%) sobre conceptos de la materia y resolución de ejercicios.

S3 Resolución de ejercicios (35%).

CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS:

A) Si el alumno opta por que se contabilice la nota obtenida previamente en la parte de evaluación continua (S1 y S3, 40%) , realizará un examen escrito (S2, 60%)  sobre los contenidos desarrollados en clases de teoría y seminarios. 

B) Si el alumno opta por que no se le contabilice la nota obtenida previamente en la parte de  evaluación continua (S1 y S3, 0%) , realizará un examen escrito (S2, 100%) sobre l os contenidos desarrollados en clases de teoría y seminarios.

Competencias evaluadas:

E xamen: C2, C7, C8, C12

Resolución de ejercicios: C2, C7, C8, C12

Asistencia y participación en la realización de series de ejercicios y cuestiones en seminarios: B3, B10, C7, Q1.

Observación importante:

Para superar la asignatura deberá de obtener en la prueba de examen una puntuación mínima del 50% en todas las convocatorias.

RECURSOS   

Para las actuaciones por vía telemática, se usarán los medios técnicos que facilite la Universidad, incluyendo la plataforma de docencia virtual o el conjunto de herramientas incluidas en Google Suite, así como otro tipo de recursos como puedan ser recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.

 

"En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén".

 

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

METODOLOGíA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

A1  Clases expositivas a gran grupo (38 h) telemático.

A2  Seminarios a pequeños grupos (20 h) telemático.

A3  Tutorías a gran grupo (2 h) telemático.  

Tutorías individuales.   S e podrán realizar (a) mediante Hangouts Meet con cita previa (por correo-e se indicará la hora y enlace para la videoconferencia), (b) expresando dudas por correo-e.

SISTEMA DE EVALUACIÓN

Se mantendrá el mismo sistema de evaluación, con las adaptaciones necesarias en función de la situación:

CONVOCATORIA ORDINARIA  

S1 Asistencia y participación en la realización de series de ejercicios y cuestiones en seminarios (5%).

S2 Examen escrito y/u oral (60%) sobre conceptos de la materia y resolución de ejercicios.  Examen t elemático .

S3 Resolución de ejercicios (35%).

CONVOCATORIAS EXTRAORDINARIAS

A) Si el alumno opta por, que se le contabilice la nota obtenida previamente en la parte de evaluación  continua (S1 y S3, 40%),  realizará un examen escrito y/u oral (S2, 60%) sobre los contenidos desarrollados en clases de teoría y seminarios. Examen telemático.

B) Si el alumno opta por que no se le contabilicela nota obtenida previamente en la parte de evaluación continua (S1 y S3, 0%), realizará un examen escrito y/u oral (S2, 100%)  sobre los contenidos desarrollados en clases de teoría y seminarios. Examen telemático.  

Competencias evaluadas:

E xamen: C2, C7, C8, C12

Resolución de ejercicios: C2, C7, C8, C12

Asistencia y participación en la realización de series de ejercicios y cuestiones en seminarios: B3, B10, C7, Q1.

 

 

Observación importante:

Para superar la asignatura deberá de obtener en la prueba de examen una puntuación mínima del 50% en todas las convocatorias.

 

 

RECURSOS  

Para las actuaciones por vía telemática, se usarán los medios técnicos que facilite la Universidad, incluyendo la plataforma de docencia virtual o el conjunto de herramientas incluidas en Google Suite, así como otro tipo de recursos como puedan ser recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.

 

"En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén".

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es