Universidad de Jaén

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Asignatura de la materia  "Historia"  dentro del Módulo  "Materias Básicas" , con las que se pretende realizar una aproximación general a la Historia Universal, desde los orígenes hasta nuestros días.  

La materia tiene una perspectiva geográfica y cronológica muy amplia, abarcando desde los primeros procesos de hominización hace varios millones de años hasta la actualidad y analizando ejemplos de la amplia diversidad cultural que ha existido en el globo desde el origen de la humanidad. La especificidad de las fuentes de conocimiento, arqueológicas y documentales, imprime un marcado carácter interdisciplinar a las formas de acercamiento a estas etapas del desarrollo de la humanidad. Por esta razón, el principal objetivo de la materia es que los estudiantes conozcan los procesos fundamentales de las etapas de la historia, pero que también puedan comprender cómo se han generado estos conocimientos, al mismo tiempo que se espera que estén en condiciones de evaluar los diferentes modelos interpretativos. Por otra parte se pretende enfatizar la relevancia de estos procesos sociales y económicos para la comprensión de la situación actual del mundo. Se puede prestar atención eventualmente a la especificidad de la Historia de España dentro del marco más amplio de la Historia Universal.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

La asignatura se enmarca en el primer módulo de materias básicas, y tiene una perspectiva geográfica europea, mediterránea y peninsular, abarcando cronológicamente desde la caída del Imperio Romano (siglos IV-V d.C.) hasta el siglo XV.  La especificidad de las fuentes de conocimiento, arqueológicas y documentales, imprime un marcado carácter interdisciplinar a las formas de acercamiento a esta etapa del desarrollo de la humanidad. Por esta razón, el principal objetivo de la materia es que los/las estudiantes conozcan los procesos fundamentales de esta etapa de la historia, pero que también puedan comprender cómo se han generado estos conocimientos, al mismo tiempo que se espera que estén en condiciones de evaluar los diferentes modelos interpretativos. Por otra parte se pretende enfatizar la relevancia de estos procesos sociales y económicos para la comprensión de la situación actual del mundo.

 

    TEMA 1: LA EDAD MEDIA. CONCEPTO Y PERIODIZACIÓN

1.1 - La Invención del Medievo: Evolución histórica del concepto de Edad Media

1.2 - Los límites espaciales de la Edad Media y su periodización interna

1.3 - Los límites cronológicos de la Edad Media y su periodizacion interna

1.4 - Fuentes y Metodología para el estudio de la Edad Media

TEMA 2: LA METAMORFOSIS DEL MUNDO ROMANO Y EL FIN DEL IMPERIO EN OCCIDENTE. Siglos III-V

2.1.- El imperio en el siglo III

2.2.- Las reformas del siglo IV

2.3.- La separación  entre Oriente y Occidente

TEMA 3. LAS INVASIONES Y LOS REINOS BÁRBAROS. Siglos IV-VI.

3.1.- ¿Quienes son los bárbaros?

3.2.- La irrupción de los bárbaros en los territorios del imperio  

3.3.- Características comunes de los reinos romano-bárbaros

3.4.- Ostrogodos; Visigodos; Suevos, Vándalos y Alanos; Francos; Ánglos, Sajones y Jutos; Lombardos

TEMA 4. LOS FRANCOS Y LA EUROPA CAROLINGIA.

4.1.- De los Merovingios a los Carolingios 

4.2.- Carlomgano (768 - 814)

4.3.- El hundimiento del imperio. Luís el Piadoso (778 - 840) y sus sucesores

4.4.- Organismos de gobierno e instrumentos de poder

4.5.- Las relaciones vasalláticas en el imperio Carolingio

TEMA 5. ECONOMÍA Y PAISAJES EN LOS SIGLOS V AL X.

5.1.- El final de la economía antigua

5.2.- Los paisajes de la Alta Edad Media: El mundo rural (ss. V - X)

5.3.- Los paisajes de la Alta Edad Media: El mundo urbano (ss. V - X)

TEMA 6. El hundimiento del Imperio Carolingio y las últimas invasiones de Occidente

6.1.- El hundimiento del Imperio Carolingio 

6.2.- Los Principados Territoriales

6.3.- El Sacro Imperio Romano-Germánico

6.4.- La Iglesia. La reforma Cluniacense

6.5.- Las últimas invasiones de Occidente

TEMA 7: LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA DE ORIENTE: BIZANCIO Y EL ISLÁM

7.1 -El Imperio Bizantino

1- El Imperio de Oriente en el siglo V

2 - Justiniano. El intento de reconstrucción del Imperio

3 - Crisis y transformación del Imperio

4 - La expansión de los Eslavos

5- La expansión árabe

6 - La transformación de Oriente (ss. VII - VIII)

7.2 - El Islám

1 - La Arabia preislámica

2 - Mohoma

3 - El Islam. Una nueva religión

4 - El Islam. Una nueva sociedad

5- El primer Estado Árabe

6 - El Califato Omeya de Oriente (661 - 750)

7 - La formación de la sociedad islámica

TEMA 8. EL FEUDALISMO

8.1- La cronología del cambio

8.2- Vasallaje, Feudo y Beneficio 

8.3.- El Castillo: Centro del Poder

8.4.- Las estructuras del señorío 

A) El Señorío Territorial 

B) El Señorío Jurisdiccional y las Costumbres

TEMA 9. LA EXPANSIÓN DE LA ECONOMÍA EUROPEA ENTRE LOS SIGLOS XI - XIII

9.1- La expansión agraria: agricultura y ganadería 

9.2-  El comercio

9.3.- El desarrollo urbano

TEMA 10: LA EUROPA FEUDAL: SIGLOS XI AL XIII

10.1- Los fundamentos del poder monarquico

10.2- La afirmación de las monarquías nacionales

10.3.- Las cruzadas

10.4.- Las órdenes mendicantes

TEMA 11. LA CRISIS BAJOMEDIEVAL Y EL PERÍODO DE TRANSICIÓN

11.1- La crisis

11.2- Los mecanismos de la transformación 

11.3- Las nuevas coordenadas

 

Las actividades docentes de teoría y praácticas que no puedan realizarse de forma presencial se desarrollarán en formato semipresencial con asistencia rotatoria, con tal fin se utilizarán sistgemas de videoconferencia, siempre que el aforo y la infraestructura del espacio asignado para la docencia de la asignatura lo permitan.

Las salidas de campo que no puedan realizarse de manera presencial serán sustituidas por un trabajo individual a realizar por el alumno con las indicaciones del profesor.

 Junto a ello, me reservo el derecho de no dar mi consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de mi discurso, mi imagen, mi voz y mis ecplicaciones de cátedra, en el ejercicio de mis funciones docentes, desempeñadas en al ámbito de la Universidad de Jaén. Por tanto en el ejercicio de mis derechos, queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades presenciales o no presenciales síncronas.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismo que para la modalidad de enseñanza presencial. En todo caso, y en último extremo, si la situaicón sanitria no lo permitiera se sustituirá las pruebas presenciales por pruebas similares que se desarrollarán mediante el uso de la paltaforma de docencia online, y 7o otro tipo de plataforma online, siempre que se garantice la identidad del estudiante y se permita su grabacióno para que pueda quedar constancia de la celebración de las mismas.

 

Las actividades docentee de teoría y prácticas se realizarán mediante actividades síncronas y /o asíncronas realizadas mediante la plataforma de docencia virtual y/o utilizando el sistema de videoconferencia.

Las salidas de campo serán sustituidas por un trabajo individual a realizar por el alumno con las indicaciones del profesor.

Queda expresamente prohibida la grabación por ningún medio de las actividades no presenciales síncronas.

El sistema e instrumentos de evaluación serán los mismos que para la modalidad de enesñanza presencial. En todo caso, y en útimo extermo, si la situación sanitaria no lo permitiera se sustituirán las pruebas presenciales por pruebas similares que se desarrollarán mediante el uso de la plataforma de docencia online, y/u otro tipo de plataforma online, siempre que se garantice la identidad del estudiante y se permita su grabación para que pueda quedar constancia de la celebración de las mismas.

 

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es