Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 12211011 - Literatura española comparada con la europea



TITULACIÓN: Grado en Estudios ingleses (12211011)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Grado en Filología hispánica (12311015)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Literatura española comparada con la europea
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Literatura española comparada con la europea
CÓDIGO: 12211011 (*) CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Troncal / Básica
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: PIQUERAS FLORES, MANUEL
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U114 - FILOLOGÍA ESPAÑOLA
ÁREA: 583 - LITERATURA ESPAÑOLA
N. DESPACHO: D2 - 005 E-MAIL: mpflores@ujaen.es TLF: 953212511
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/354449
URL WEB: mpflores@ujaen.es
ORCID: -
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de formación básica integrada en el módulo de formación filológica básica. Única asignatura de la materia denominada Literatura. Asignatura sobre literatura que se imparte en el segundo cuatrimestre del primer curso del grado, tras haber cursado en el primero "Introducción a la literatura hispánica".

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

-

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
E.04 Profundización en el conocimiento de la literatura y gramática españolas, y de la estructura de la lengua española en todos sus niveles descriptivos.
E.13 Conocimiento de las relaciones de la literatura en lengua inglesa con otras literaturas.
G.05 Desarrollo de la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
H.06 Conocimiento de las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español.
H.07 Conocimiento directo de las obras literarias escritas en español, a través de la lectura de las mismas.
H.16 Dominio de las técnicas para interpretar los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros.
H.18 Capacidad para valorar los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R07 El alumno valorará y reconocerá correctamente las características y los autores de los períodos y los géneros literarios de las literaturas escritas en español tratadas en cada asignatura del módulo.
Resultado R08 El alumno, gracias a la lectura de los textos seleccionados en las asignaturas del módulo, manifestará su conocimiento de las obras literarias escritas en español.
Resultado R16 El alumno interpretará correctamente los textos literarios escritos en español según sus aspectos estéticos y semiológicos, recursos retóricos, épocas y géneros, utilizando las técnicas específicas para ello.
Resultado R17 El alumno valorará y reconocerá los rasgos específicos de los distintos períodos y movimientos de la literatura en español y sus relaciones con la literatura universal, así como las relaciones entre la literatura escrita en español y otras artes y códigos de representación discursiva
Resultado R22 El alumno aplicará la capacidad de crítica, reflexión, emisión de juicios y toma de decisiones sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
Resultado R25 El alumno realizará juicios críticos y acordes a la ética profesional
Resultado R29 El alumno reflexionará sobre los problemas éticos relacionados con el estudio de las lenguas
5. CONTENIDOS

  • La Edad Media.
  • El renacimiento.
  • El barroco.
  • Ilustración y neoclasicismo.
  • El romanticismo.
  • Realismo y naturalismo.
  • El modernismo.
  • Las vanguardias y los ismos
  • Tendencias literarias en la segunda mitad del siglo XX

Bloque I: Las nociones de Literatura nacional y de Historia de la Literatura. Introducción a la Literatura comparada. El lugar de la Literatura española.

Bloque II: La literatura española frente a la europea, de la Edad Media a la actualidad.

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • M01 - Actividades introductorias
  • M03 - Conferencias
  • M25 - Exposición de teoría y ejemplos generales
40.0 50.0 90.0 3.6
  • CB1
  • CB3
  • E.04
  • E.13
  • G.05
  • H.06
  • H.07
  • H.16
  • H.18
A02 - Clases en grupos de prácticas 20.0 40.0 60.0 2.4
  • CB1
  • CB3
  • H.07
  • H.16
  • H.18
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología se apoya en la exposición de determinados aspectos teórico-prácticos y en el análisis de una serie de textos que ejemplifican dichos aspectos. Para conseguir esos fines, el alumno habrá de trabajar de forma continuada y constante, preparando la materia impartida y realizando todas aquellas lecturas que se indiquen. 

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en las actividades programadas en clase -Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia -Dominio de los conocimientos teóricos y prácticos de la materia. -Corrección formal y gramatical. -Precisión y claridad en la expresión oral. -Orden y coherencia de la exposición. -Examen(es) y/o trabajo y/o exposiciones en clase 90.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

El alumno habrá de superar todas y cada una de las pruebas y aspectos de evaluación para aprobar la asignatura. 

 

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Cancionero. Edición: 6ª ed.. Autor: Petrarca, Francesco. Editorial: Madrid: Cátedra, 2011  (C. Biblioteca)
  • Poesías castellanas completas. Edición: 2ª ed., 2ª reimpr.. Autor: Garcilaso de la Vega, 1503-1536. Editorial: Madrid : Castalia, 2013  (C. Biblioteca)
  • Otelo, el moro de Venecia ; La tragedia de Romeo y Julieta. Edición: 10ª ed. Autor: Shakespeare, William, 1564-1616. Editorial: Madrid: Espasa Calpe, 1972  (C. Biblioteca)
  • El castigo sin venganza. Edición: 5ª ed. Autor: Vega, Lope de. Editorial: Madrid: Cátedra, 2004  (C. Biblioteca)
  • Fábula de Polifemo y Galatea. Edición: -. Autor: Góngora y Argote, Luis de 1561-1627. Editorial: Madrid : Cátedra, 2010  (C. Biblioteca)
  • Metamorfosis. Edición: -. Autor: Ovidio Nasón, Publio. Editorial: Madrid: Cátedra, D. L. 2005  (C. Biblioteca)
  • Poesías. Edición: 2ª ed., rev. Autor: Juan de la Cruz, Santo, 1542-1591. Editorial: Madrid: Castalia, D. L. 2000  (C. Biblioteca)
  • Penas del joven Werther. Edición: -. Autor: Goethe, Johann Wolfgang von. Editorial: Madrid: Alianza, D.L. 1975  (C. Biblioteca)
  • Cartas marruecas ; Noches lúgubres. Edición: 2ª ed. Autor: Cadalso, José. Editorial: Barcelona: Cátedra, 2002  (C. Biblioteca)
  • Madame Bovary. Edición: 7ª ed. corr. Autor: Flaubert, Gustave, 1821-1880. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • La Regenta. Edición: 14ª ed. Autor: Alas, Leopoldo, 1852-1901. Editorial: Madrid: Cátedra, D.L. 2004-  (C. Biblioteca)
  • El rey Lear ; Hamlet ; Macbeth ; Mucho ruidos y pocas nueces ; Timón de Atenas ; El cuento de invi. Edición: -. Autor: Shakespeare, William, 1564-1616. Editorial: Madrid: Espasa-Calpe, 1997  (C. Biblioteca)
  • Comedias bárbaras . Edición: -. Autor: Valle-Inclán, Ramón del ( 1866-1936). Editorial: Barcelona : Castalia, 2017  (C. Biblioteca)
  • La metamorfosis. Edición: 18º ed. Autor: Kafka, Franz. Editorial: Madrid: Alianza Editorial, 1984  (C. Biblioteca)
  • Novelas ejemplares. Edición: -. Autor: Cervantes Saavedra, Miguel de. Editorial: Madrid: Castalia, [1992]  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Entre lo uno y lo diverso: introducción a la literatura comparada : (ayer y hoy). Edición: 2ª ed.. Autor: Guillén, Claudio. Editorial: Barcelona : Tusquets, 2013  (C. Biblioteca)
  • Sin fronteras: ensayos de literatura comparada en homenaje a Claudio Guillén. Edición: -. Autor: -. Editorial: Santiago de Compostela: Universidade de Santiago de Compostela ; Madrid: Castalia ; Barcelona: Universitat Pomeu Fabra, D.L. 1999  (C. Biblioteca)
  • Múltiples moradas: ensayo de literatura comparada Claudio Guillén. Edición: -. Autor: Guillén, Claudio. Editorial: Barcelona: Tusquets, 1998  (C. Biblioteca)
  • Historia de la literatura española. Edición: -. Autor: Cacho Blecua, Juan Manuel, coaut.. Editorial: Madríd : Crítica, 2010-  (C. Biblioteca)
  • Introducción a la literatura comparada. Edición: -. Autor: -. Editorial: Barcelona: Crítica, D.L. 2002  (C. Biblioteca)
  • Breve introducción a la literatura Comparada. Edición: -. Autor: Morales Ladrón, Marisol. Editorial: [Alcalá de Henares]: Universidad de Alcalá, Servicio de Publicaciones, 1999  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
31 ene. - 6 feb. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 2
7 - 13 feb. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 3
14 - 20 feb. 2022
2.02.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 4
21 - 27 feb. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 5
28 feb. - 6 mar. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 6
7 - 13 mar. 2022
2.02.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 7
14 - 20 mar. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 8
21 - 27 mar. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 9
28 mar. - 3 abr. 2022
2.02.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 10
4 - 8 abr. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Período no docente: 9 - 17 abr. 2022
Nº 11
18 - 24 abr. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 12
25 abr. - 1 may. 2022
2.02.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 13
2 - 8 may. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 14
9 - 15 may. 2022
3.01.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Nº 15
16 - 20 may. 2022
2.02.0 6.0 T.A.: Es obligatorio leer previamente las obras literarias que se van a analizar en clase.
Total Horas 40.0 20.0 90.0  
10. ESCENARIO MIXTO

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades. 

Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100 %. Si la infraestructura no permite el 100 % de presencialidad, habrá presencialidad en semanas alternas. En las semanas no presenciales la docencia será virtual para el conjunto del grupo, y se llevaráa cabo de manera sincrónica y/o asincrónica. En las semanas presenciales habrá sesiones en las que asistirá a clase una parte del alumnado, mientras que el resto podrá seguir dichas sesiones de forma sincrónica por videoconferencia, siempre que los medios técnicos lo permitan, y otras sesiones asíncronicas en las que el alumnado deberá realizar actividades académicas dirigidas.

El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá conforme a la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.

SISTEMA DE EVALUACIÓN
Sin variación respecto de la memoria verificada  
El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

TUTORÍAS
Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.

RECURSOS

Para las sesiones por videoconferencia, se utilizará Google meet.

De forma complementaria, se utilizará la plafaforma Platea.

  En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.

ACTIVIDADES FORMATIVAS

Si variación respecto de la memoria verificada en cuanto a metodología y actividades.

La docencia será virtual para todo el grupo, y se llevará a cabo de manera sincrónica y/o asincrónica

SISTEMA DE EVALUACIÓN: 
 Sin variación respecto de la memoria verificada. 

 El sistema de evaluación será el mismo para la convocatoria ordinaria y para la extraordinaria.

 TUTORÍAS 

Las tutorías serán atendidas por correo electrónico, o bien, en el horario establecido a tal efecto, por videoconferencia, previa cita.

RECURSOS

Para las sesiones por videoconferencia, se utilizará Google meet.

De forma complementaria, se utilizará la plataforma Platea.

En el escenario multimodal y/o no presencial, cuando proceda, el personal docente implicado en la impartición de la docencia se reserva el derecho de no dar el consentimiento para la captación, publicación, retransmisión o reproducción de su discurso, imagen, voz y explicaciones de cátedra, en el ejercicio de sus funciones docentes, en el ámbito de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es