Universidad de Jaén

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Guía docente 2021-22 - 12113007 - Audición y contextos musicales



TITULACIÓN: Grado en Educación primaria (12113007)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
TITULACIÓN: Grado en Educación infantil (12013025)
CENTRO: FACULTAD DE HUMANIDADES Y CC. EDUCACIÓN
CURSO: 2021-22
ASIGNATURA: Audición y contextos musicales
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Audición y contextos musicales
CÓDIGO: 12113007 (*) CURSO ACADÉMICO: 2021-22
TIPO: Optativa
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 4 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://platea.ujaen.es
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: LÓPEZ-PELAEZ CASELLAS, MARIA PAZ
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U109 - DIDACTICA EXPR. MUSICAL PLASTICA y CORP.
ÁREA: 189 - DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL
N. DESPACHO: D2 - 137 E-MAIL: mlpelaez@ujaen.es TLF: 953-213576
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/32043
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9991-7876
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Optativa: Mención Educación Musical

Audición y contextos musicales  se constituye como una materia clave para ofrecer al alumno herramientas analíticas, estéticas e interpretativas sobre obras y periodos de historia de la música. Al mismo tiempo, anima a los alumnos a idear recursos didácticos partiendo tanto del repertorio occidental como de músicas menos conocidas (músicas del mundo, música popular y música en los medios de comunicación) y afianzar la íntima conexión entre el fenómeno musical y el resto de las manifestaciones culturales de toda sociedad.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

Se recomienda una actitud abierta e interés hacia la música en general. Para aquellos alumnos/as con alguna necesidad educativa especial  se emplearán metodologías adaptadas a su ritmo de aprendizaje y se valorará la evolución e interés en la misma.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
CFDD30 Comprender los principios que contribuyen a la formación cultural, personal y social desde las artes
CFDD31 Conocer el currículo escolar de la educación artística, en sus aspectos plástico, audiovisual y musical
CFDD32 Adquirir recursos para fomentar la participación a lo largo de la vida en actividades musicales y plásticas dentro y fuera de la escuela
CFDD33 Desarrollar y evaluar contenidos del currículo mediante recursos didácticos apropiados y promover las competencias correspondientes en los estudiantes
 
Resultados de aprendizaje
Resultado R22 Conocer la importancia educativa del desarrollo de la capacidad auditiva para el desarrollo global de la personalidad
Resultado R23 Adquirir conceptos relativos a los elementos constitutivos del sonido y de la música, y desarrollar la capacidad para discriminarlos en una partitura y audición.
Resultado R24 Investigar y reflexionar sobre paisaje sonoro natural, urbano, rural, del pasado, etc.
Resultado R25 Conocer métodos, técnicas y recursos musicales para favorecer el desarrollo auditivo en la Educación Primaria y en la vida.
Resultado R26 Distinguir características generales y musicales de diferentes períodos históricos y culturas.
Resultado R27 Valorar la presencia de la música en los principales medios de comunicación, así como el potencial educativo de las nuevas tecnologías aplicadas a la música.
5. CONTENIDOS

I. Audición musical (paisaje sonoro, audición en el aula, metodologías, etc.)
II. Evolución de la música en la historia
III. Músicas del mundo
IV. Música y medios de comunicacióular

I. Audición musical (paisaje sonoro, audición en el aula, metodologías, etc.)

II. Evolución de la música en la historia. Música culta occidental. Música pop: desde el blues a las últimas tendencias musicales

III. Músicas del mundo. La interculturalidad en el aula de música: teorías, metodologías y actividades

IV. Música y medios de comunicación.

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A01 - Clases expositivas en gran grupo
  • MA01 - Clases magistrales, actividades introductorias, conferencias, etc.
36.0 39.0 75.0 3.0
  • CFDD30
  • CFDD31
A02 - Clases en grupos de prácticas
  • MA02 - Actividades prácticas, seminarios, debates, laboratorios, resolución ejercicios, exposiciones, etc.
18.0 32.0 50.0 2.0
  • CFDD30
  • CFDD31
  • CFDD32
  • CFDD33
A03. - Tutorías colectivas
  • MA03. - Foros y aclaración de dudas
0.0 25.0 25.0 1.0
  • CFDD30
  • CFDD31
  • CFDD32
TOTALES: 54.0 96.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

La metodología será activa y promoverá  el aprendizaje significativo. Las sesiones tendrán siempre un carácter teórico-práctico, en las que se promoverán la reflexión, autopercepción, participación e implicación de los alumnos.

1. Clases teóricas. Su punto de partida será la presentación de la idea central del tema objeto de estudio,     

2. Clases prácticas.  En estas sesiones se desarrollarán actividades de iniciación, investigación y evaluación.

 3. Tutorías colectivas e individuales. Cada estudiante realizará dos proyectos (grupal e individual, respectivamente), que consensuará previamente con la profesora, en los que ampliarán contenidos teóricos y cuestiones  que surjan en el desarrollo de la asignatura

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales -Participación activa en la clase. -Participación en los debates -Participación en el trabajo grupal Observación y notas del profesor 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio de los conocimientos teóricos y operativos de la materia - Examen teórico (respuesta breve) 40.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Resolución correcta de los casos-problemas planteados. En cada trabajo se analizará: - Estructura del trabajo - Calidad de la documentación - Originalidad -Ortografía y presentación 2 trabajos (uno individual; y un proyecto final en grupo) 50.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

Convocatoria extrordinaria:

Para el alumnado al que no se pueda aplicar la evaluación continua (aquel cuyas faltas de asistencia superen el 30% de las sesiones), el examen teórico supondrá el 60% de la nota final. Este alumnado no podrá beneficiarse de la reducción de materia (por ejemplo en el número de audiciones) que pueda producirse a lo largo del curso. El otro 40% se corresponderá con las prácticas de la asignatura, cuya realización será obligatoria y cuyas características serán determinadas por la docente. Será necesario la superación de ambas partes (teoría y práctica) para que se pueda hacer la nota media de ambas y superar la asignatura

 

El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de carácter oficial

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Prontuario de musicología: música, sonido, sociedad. Edición: -. Autor: Rodríguez Suso, Carmen. Editorial: Barcelona : Civis, 2002  (C. Biblioteca)
  • La música, la voz, los efectos y el silencio en publicidad: la creatividad en la producción del soni. Edición: -. Autor: Guijarro, Toni. Editorial: Madrid : CIE Dossat 2000, 2003  (C. Biblioteca)
  • Historia de la música occidental. Edición: 2ª ed., rev. y amp., 7ª reimp. Autor: Grout, Donald Jay. Editorial: Madrid: Alianza, 1997  (C. Biblioteca)
  • Blues people : música negra en la América blanca, 1963. Edición: 1ª ed. Autor: Baraka, Imamu Amiri 1934-. Editorial: Barcelona : Nortesur, 2011  (C. Biblioteca)
  • El nuevo paisaje sonoro: un manual para el maestro de música moderno. Edición: -. Autor: Schafer, R. Murray. Editorial: Buenos Aires : Ricordi, 1969 [imp. 1990 y 1998]  (C. Biblioteca)
  • Feminismo y música : introducción crítica. Edición: -. Autor: Ramos López, Pilar. Editorial: Madrid : Narcea, D.L. 2003  (C. Biblioteca)
  • La instancia de la música. Edición: -. Autor: Grau, Olga; Ortega, Fernanda; Celedón, Gustavo y Oyarzún, Esteban (eds.). Editorial: Universidad de Chile  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Sinestesia : el color de las palabras, el sabor de la música, el lugar del tiempo Alicia Callejas,. Edición: -. Autor: Callejas, Alicia. Editorial: Madrid : Alianza, 2012  (C. Biblioteca)
  • El sonido. Edición: -. Autor: Martínez Gómez, Benito. Editorial: Villaviciosa de Odón (Madrid): Real Musical, D.L. 1996  (C. Biblioteca)
  • Distribución musical en la sociedad de consumo [Recurso electrónico] : La creación de identidades cu. Edición: -. Autor: Hormigos-Ruiz, Jaime. Editorial: [Huelva] : Grupo Comunicar, 2010  (C. Biblioteca)
  • Música y sociedad en el capitalismo tardío [Recurso electrónico]. Edición: -. Autor: Moench, Eric. Editorial: Madrid : Universidad Complutense de Madrid, 2011  (C. Biblioteca)
  • Materiales didácticos para el estudio de la Historia de la Música. Edición: -. Autor: González Martínez, Juan Miguel. Editorial: Murcia : Universidad de Murcia, 2006.  (C. Biblioteca)
  • Historia de la música en España e Hispanoamérica. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid ; México : Fondo de Cultura Económica, 2009-2012  (C. Biblioteca)
  • Breve historia de la música occidental. Edición: -. Autor: Griffiths, Paul. Editorial: Tres Cantos (Madrid) : Akal, 2009  (C. Biblioteca)
  • Historia de la música negra norteamericana. Edición: -. Autor: Southern, Eileen, 1920-. Editorial: Madrid : Akal, D.L. 2001  (C. Biblioteca)
  • La escucha oblicua. Una invitación a John Cage. Edición: Sexto Piso. Autor: Carmen Pardo  (C. Biblioteca)
  • 1001 discos que hay que escuchar antes de morir. Edición: -. Autor: Dimery, Robert. Editorial: Grijalbo  (C. Biblioteca)
  • Música en el espacio audiovisual. Edición: revista Eufonía. Autor: Moreno, Luisa. Editorial: GRao.
    • Observaciones: pp. 79-80
     (C. Biblioteca)
  • MASE : historia y presencia del arte sonoro en España. Edición: -. Autor: -. Editorial: [Córdoba] : Bandaàparte Editores, 2015  (C. Biblioteca)
  • Musicking: The Meanings of Performing and Listening (Music/Culture) . Edición: -. Autor: cHRISTOPHER sMALL  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A01 - Clases expositivas en gran grupo A02 - Clases en grupos de prácticas A03. - Tutorías colectivas Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
9 - 12 sept. 2021
1.01.00.0 6.0  
Nº 2
13 - 19 sept. 2021
3.02.00.0 6.0  
Nº 3
20 - 26 sept. 2021
3.02.00.0 6.0  
Nº 4
27 sept. - 3 oct. 2021
3.01.00.0 6.0  
Nº 5
4 - 10 oct. 2021
3.01.00.0 6.0  
Nº 6
11 - 17 oct. 2021
3.02.00.0 6.0  
Nº 7
18 - 24 oct. 2021
2.01.00.0 6.0  
Nº 8
25 - 31 oct. 2021
3.01.00.0 6.0  
Nº 9
1 - 7 nov. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 10
8 - 14 nov. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 11
15 - 21 nov. 2021
3.01.01.0 6.0  
Nº 12
22 - 28 nov. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 13
29 nov. - 5 dic. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 14
6 - 12 dic. 2021
1.01.00.0 6.0  
Nº 15
13 - 19 dic. 2021
0.00.00.0 6.0  
Nº 16
20 - 22 dic. 2021
0.00.01.0 6.0  
Total Horas 33.0 17.0 6.0 96.0  
10. ESCENARIO MIXTO

Actividades formativas
Si el grupo de estudiantes se sitúa por debajo del aforo limitado en el aula, las sesiones prácticas y teóricas de la asignatura tendrían una presencialidad que podría alcanzar el 100% aunque siempre estaría sujeto a posibles cambios en las infraestructuras y espacios disponibles y a la alternancia de semanas presenciales y no presenciales establecidas por la Facultad de Humanidades.

La posible docencia no presencial (durante las denominadas 'semanas no presenciales') se impartiría en formato online síncrono a la totalidad del grupo, tanto en las sesiones de teoría como de práctica. 

Las tutorías se realizarían de manera presencial o virutal

En el caso de que fuera necesario transitar a un escenario no presencial por las circunstancias sanitarias se produciría la siguiente modificación:

-La totalidad de las sesiones se realizaría en formato online síncrono durante el horario fijado para las clases

Tutorías: Se podrían adaptar fácilmente  a la virtualidad total en el caso de que fuera necesario por la situación sanitaria.


Evaluación:
-Evaluación en convocatoria ordinaria: El examen teórico final de la asigantura (40% de la calificación) será presencial en un escenario multimodal o mixo. El 60% de la calificación restante se corresponde con la asistencia y realización de trabajos, que no sufrirán modificación. Para realizar la media entre ambas partes
será necesario haber superado cada una de ellas de manera independiente.
-Evaluación en convocatoria extrordinaria: Para el alumnado al que no se pueda aplicar la evaluación
continua (por no superar el número de faltas de asistencia señaladas), el examen teórico supondrá el 60% de la nota final. El otro 40% se corresponderá con las prácticas de la asigantura, cuya realización será obligatoria y cuyas características serán determinadas por la docente.
Será necesario la superación de ambas partes (teoría y práctica) para que se pueda hacer la nota media de ambas y superar la asignatura.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

La totalidad de las sesiones (teoría y práctica) se impartiría en formato online utilizando la plataforma que señale la Universidad.

Las sesiones formativas online podrían incluir tanto actividades síncronas como asíncronas. 

Las tutorías se realizarían en su totalidad en formato virtual

Evaluación:

-Convocatoria ordinaria: el examen teórico presencial sería sustituido por un trabajo escrito con un similar peso. El resto de trabajos y actividades no sufrirían modificaciones. Será necesaria la superación de ambas partes para la realización de la media.

-Convocatoria extraordinaria: el examen teórico presencial sería sustituido por un examen online con el mismo peso (60%) y con unas características similares a las del escenario mixto. El otro 40% se corresponderá con la entrega de trabajos equivalentes a las prácticas de la asignatura, cuya realización será obligatoria y cuyas características serán determinadas por la docente. Será necesario la superación de ambas partes (teoría y práctica) para que se pueda hacer la nota media de ambas y superar la asignatura.

 

 

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es