Universidad de Jaén

No existen prerrequisitos esenciales ni específicos para esta asignatura.

No existen requisitos previos diferentes a los que se exigen para el acceso y la admisión a la Titulación.

Es una asignatura de carácter optatívo ofertada para tercer y cuarto curso del grado de Educación Infantil dentro de la mención de "Tecnologías de la Comunicación y la Información"

Asimismo esta asígnatura se oferta también como optativa para el Grado en Educación Primaria

La metodología de trabajo para la superación de esta asignatura exige una actitud participativa tanto en las sesiones de teoría como de prácticas. Es por ello que se explicitan las siguientes recomendaciones: 

• Trabajar atentamente cada uno de los temas desde todas y cada unas de las actividades que se ofrecen. 
• Mantener un ritmo constante de trabajo a lo largo de semestre. 
• Mantener una actitud crítica y participativa. 
• Acceder diariamente a la plataforma virtual donde podrá encontrar el alumnado cualquier información completamente actualizada y completamente explicada. 
• Identificar los elementos fundamentales y aprender a separarlos de los comentarios y aclaraciones. 
• Consultar alguna de las referencias bibliográficas que proponemos para contrastar y ampliar la información que ofrecemos. 
• Preguntar todas las dudas que vayan surgiendo tanto en el aula como en las tutorías señaladas, porque dentro del sistema de aprendizaje que planteamos ayudará al profesorado a reconducir el resto de los temas. 
• Realizar las actividades que se proponen en cada uno de las sesiones de manera sistemática, clara y concisa. 

Aquellos casos específicos  y debidamente justificados que requieran de adaptación curricular serán analizados y estudiados por el equipo docente implicado en esta asignatura velando por el cumplimiento y aplicación de la normativa vigente. Se considerarán adaptaciones curriculares específicas en los casos en que fuera necesario. 

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Las TICs en la enseñanza y aprendizaje de las Ciencias en Educación Infantil y Primaria

Programas informáticos para enseñar y aprender las Ciencias en edades tempranas

Prácticas innovadoras en el uso de las TICs en las Ciencias elementales

BLOQUE I

1. El papel del las TIC´s en la enseñanza de las Ciencias.
2. Enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Experimentales con recursos informáticos.
3. Criterios de diseño y análisis didáctico de recursos relacionados con las Ciencias Experimentales en Educación Infantil y Primaria.

BLOQUE II

1. El aprendizaje por adaptación al medio en Didáctica de las Matemáticas.
2. Situaciones fundamentales para el aprendizaje de conocimientos lógico-matemáticos, espaciales y geométricos en la Escuela Infantil (y Primaria).
3. Análisis didáctico de recursos digitales para el aprendizaje de conocimientos lógico-matemáticos, espaciales y geométricos en la Escuela Infantil (y Primaria).

BLOQUE III

1. Adquisición y desarrollo de competencias digitales desde las Ciencias Sociales en Educación Infantil y Primaria.
2. TICs, TACs y TEPs: la evolución de las tecnologías en el aula.
3. Aprendizaje de las Ciencias Sociales en un contexto digital: recursos y metodologías.

1-METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
15 sesiones prácticas	Presencial/ Online  *El porcentaje de presencialidad vendrá determinado por las condiciones sanitarias y de infraestructura y por las indicaciones de la autoridad competente	Realización de 15 sesiones prácticas, de una  hora de duración cada una, desarrolladas como actividades formativas. El alumnado asistirá a las sesiones presenciales que le corresponda en función del porcentaje de presencialidad indicado y el número de matriculados/as, en grupos rotativos. El resto de sesiones serán realizadas de manera virtual (síncrona o asíncrona), con el apoyo de los materiales o recursos necesarios (material docente, videoconferencias, foro, plataforma de docencia virtual, etc.)
24 sesiones de teoría	Presencial/ Online  *El porcentaje de presencialidad vendrá determinado por las condiciones sanitarias y de infraestructura y por las indicaciones de la autoridad competente	24 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una, realizadas tanto por videoconferencia síncrona, de manera participativa, como a través de metodologías asincrónicas: vídeos, foros,  materiales de apoyo, etc.
Tutorías	Presencial/ Online	Las tutorías se realizarán de forma presencial u  online (de manera síncrona y asíncrona, tanto por videoconferencia como por correo electrónico institucional o foros).

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen y/o trabajo	Presencial/ Online síncrono y/o asíncrono	Prueba conceptual en torno a los contenidos teóricos expuestos y trabajados en el aula.	30%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos	Presencial/ Online síncrono y/o asíncrono	Resolución de las actividades propuestas con creatividad, originalidad, innovación y rigor, a través del trabajo tanto individual como grupal.	50%
Asistencia y participación en las actividades presenciales y/o virtuales	Presencial/ Online síncrono y/o asíncrono	Participación obligatoria en las clases, tanto teóricas como prácticas, debates y foros. Interés y grado de innovación mostrado por el alumnado en los trabajos  propuestos, individuales y /o colectivos.	20%

 

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN

Las características de la evaluación se acogerán al REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013.

Las pruebas escritas incluirán aspectos teórico-prácticos. Las preguntas podrán ser de respuesta breve y/o de desarrollo y/o tipo test.

Condición necesaria para superar la asignatura:

Es necesario aprobar tanto la parte teórica como práctica para poder realizar una evaluación sumativa, por lo cual  la realización de las prácticas es obligatoria. Además, la calificación de las prácticas sólo se tendrá en cuenta para las Convocatorias Ordinaria y Extraordinaria del curso 2021-2022.

Para la Convocaroria Ordinaria, aquel alumnado que no pueda realizar un seguimiento presencial de las clases, habiéndolo justificado previamente, deberá realizar y entregar obligatoriamente las prácticas para poder presentarse al examen y/o realización del trabajo.

Asimismo, p ara aquel alumnado que no haya realizado un seguimiento continuo de las clases ni elaborado las prácticas de la asignatura a lo largo del cuatrimestre correspondiente, podrá realizar una evaluación única final en la Convocatoria Extraordinaria con prueba de la parte teórica y práctica.

3- RECURSOS

Los propios medios técnicos que facilite la Universidad.

Aplicaciones y recursos educativos digitales.

Recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.

Materiales proporcionados por el profesorado a través de docencia virtual

Chat y foros.

1- METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS.

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)*	Metodología docente Descripción
15 sesiones prácticas	Online	Realización de 15 sesiones prácticas, de una  hora de duración cada una, desarrolladas como actividades formativas online, tanto síncronas como asíncronas.
24 sesiones de teoría	Online	24 sesiones de clases magistrales, de una hora de duración cada una, realizadas tanto por videoconferencia síncrona, de manera participativa, como a través de metodologías asincrónicas: vídeos, foros,  materiales de apoyo, etc.
Tutorías	Online	Las tutorías se realizarán online, de manera síncrona y asíncrona (videoconferencias, correo electrónico, foros, etc.).

 

2- SISTEMA DE EVALUACIÓN 

Convocatoria ordinaria y extraordinaria

Prueba de evaluación	Formato (presencial/online síncrono o asíncrono)	Descripción	Porcentaje
Examen o trabajo	Online síncrono o asíncrono	Prueba conceptual en torno a los contenidos teóricos expuestos y trabajados en el aula.	30%
Realización de trabajos, casos o ejercicios prácticos	Online síncrono y/o asíncrono	Resolución de las actividades propuestas con creatividad, originalidad, innovación y rigor, a través del trabajo tanto individual como grupal.	50%
Asistencia y participación en las actividades presenciales y/o virtuales	Online síncrono y/o asíncrono	Participación obligatoria en las clases, tanto teóricas como prácticas, debates y foros. Interés y grado de innovación mostrado por el alumnado en los trabajos individuales y colectivos propuestos por el alumnado.	20%

CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN

Las características de la evaluación se acogerán al REGLAMENTO DE RÉGIMEN ACADÉMICO Y DE EVALUACIÓN DEL ALUMNADO DE LA UNIVERSIDAD DE JAÉN, aprobado en Consejo de Gobierno nº 33, de 21/11/2013.

Las pruebas escritas incluirán aspectos teórico-prácticos. Las preguntas podrán ser de respuesta breve y/o de desarrollo y/o tipo test.

Condición necesaria para superar la asignatura:

Es necesario aprobar tanto la parte teórica como práctica para poder realizar una evaluación sumativa, por lo cual  la realización de las prácticas es obligatoria. Además, la calificación de las prácticas sólo se tendrá en cuenta para las Convocatorias Ordinaria y Extraordinaria del curso 2021-2022.

Para la Convocaroria Ordinaria, aquel alumnado que no pueda realizar un seguimiento presencial de las clases, habiéndolo justificado previamente, deberá realizar y entregar obligatoriamente las prácticas para poder presentarse al examen y/o realización del trabajo.

Asimismo, pa ra aquel alumnado que no haya realizado un seguimiento continuo de las clases ni elaborado las prácticas de la asignatura a lo largo del cuatrimestre correspondiente, podrá realizar una evaluación única final en la Convocatoria Extraordinaria con prueba de la parte teórica y práctica.

3- RECURSOS

Los propios medios técnicos que facilite la Universidad.

Aplicaciones y recursos educativos digitales.

Recursos bibliográficos electrónicos que no requieran la presencia física en biblioteca.

Materiales proporcionados por el profesorado a través de docencia virtual

Chat y foros.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es