Universidad de Jaén

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La asignatura queda integrada dentro de la Mención "Aprender a descubrir el mundo a través de las Ciencias y de la Lengua", cuyo objetivo general es proporcionar a los futuros maestros estrategias y herramientas para hacer que los alumnos de las primeras etapas educativas integren distintas áreas o ámbitos de conocimiento en su vida cotidiana (Conocimiento de sí mismo y autonomía personal, Conocimiento del Entorno y Lenguajes: Comunicación y Representación), descubriendo así el mundo de una manera menos espontánea y más reflexiva y cientificista.

- El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

1- Introducción a la semántica léxica

2- Enseñanza/aprendizaje del léxico: aspectos teóricos y prácticos

3- Tipos de materiales y recursos metodológicos para la enseñanza/aprendizaje del léxico

4- Diseño de materiales para la enseñanza/aprendizaje del léxico

1- La enseñanza y el aprendizaje del léxico en Infantil: materiales y recursos metodológicos

1.1. Los juegos y los talleres

1.2. Los bits de inteligencia

1.3. Los carteles de vocabulario

1.4. Los vocabularios temáticos o diccionarios básicos infantiles

2- Introducción a la semántica léxica

2.1. Significante, significado y referente

2.2. Semasiología y onomasiología

2.3. Tipos de significado

2.3.1. Significado léxico

2.3.2. Significado gramatical

2.3.3. Significado contextual

2.3.4. Significado referencial

2.4. Manifestaciones del significado

2.4.1. Significación

2.4.2. Designación

2.4.3. Denotación

2.4.4. Connotación

3- Enseñanza/aprendizaje del léxico: aspectos teóricos y prácticos

3.1. Aprendizaje oral /aprendizaje escrito

3.2. Desarrollo del vocabulario

3.3. Léxico y vocabulario: definición

3.4. Clases de vocabulario

3.4.1. Vocabulario fundamental

3.4.2. Vocabulario activo

3.4.3. Vocabulario pasivo

3.4.4. Vocabulario disponible

4- Diseño de materiales para la enseñanza/aprendizaje del léxico

4.1. Los objetivos

4.2. Los contenidos

4.3. La metodología

4.4. El ambiente en el aula

4.5. La temporalización 

4.6. El rol del profesor

4.7. La evaluación

ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA:

• Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a actividades (A01, A02, A03) y metodología (M02, M04, M08).
• Si la infraestructura lo permite, habrá una presencialidad del 100%.
• Si la infraestructura no permite el 100% de presencialidad, habrá presencialidad en semanas alternas:
  • Semanas presenciales (impares: semana nº1, nº3, etc.): docencia presencial a una parte del alumnado.
  • Semanas virtuales (pares: semana nº2, nº4, etc.): realización de actividades asincrónicas programadas.
    *El sistema de rotación de asistencia en las semanas presenciales se establecerá conforme a la proporción entre el número de estudiantes y la capacidad del aula asignada.

TUTORÍAS:
La tutorías serán atendidas por correo electrónico. Se podrá solicitar en el horario establecido a tal efecto atención por videoconferencia con cita previa.

EVALUACIÓN:
Se presentan los siguientes cambios para el Escenario Multimodal o Mixto

1. Seguimiento y/o participación en actividades sincrónicas y asincrónicas: 10%
2. Realización de un trabajo académicamente dirigido: 30%
3. Realización de un examen virtual: 60%

RECURSOS:
Las actividades sincrónicas y asincrónicas contará con el apoyo de los servicios de:

• Plataforma de Docencia Virtual (PLATEA), para las sesiones de docencia asíncrona, la resolución de dudas y  pruebas y seguimiento de la evalución continua.
• Utilización de Google Meet para las sesiones de docencia síncrona, la resolución de dudas y la atención de  tutorías.
• Utilización de Google Forms para pruebas de evaluación continua.
• Correo electrónico para atención de tutorías.
• Así como otros recursos que pueda ofrecer la propia Universidad.

ACTIVIDADES FORMATIVAS Y METODOLOGÍA:

• Sin variación respecto de la memoria verificada en cuanto a actividades (A01, A02, A03) y metodología (M02, M04, M08).
• Las sesiones de clase tendrán lugar de manera regular por videoconferencia.

TUTORÍAS:
La tutorías serán atendidas por correo electrónico. Se podrá solicitar en el horario establecido a tal efecto atención por videoconferencia con cita previa.

EVALUACIÓN:
Se presentan los siguientes cambios para el Escenario Multimodal o Mixto

1. Seguimiento y/o participación en actividades sincrónicas y asincrónicas: 10%
2. Realización de un trabajo académicamente dirigido: 30%
3. Realización de un examen virtual: 60%

RECURSOS:
Las actividades sincrónicas y asincrónicas contará con el apoyo de los servicios de:

• Plataforma de Docencia Virtual (PLATEA), para las sesiones de docencia asíncrona, la resolución de dudas y  pruebas y seguimiento de la evalución continua.
• Utilización de Google Meet para las sesiones de docencia síncrona, la resolución de dudas y la atención de  tutorías.
• Utilización de Google Forms para pruebas de evaluación continua.
• Correo electrónico para atención de tutorías.
• Así como otros recursos que pueda ofrecer la propia Universidad.

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es