Universidad de Jaén

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La asignatura prepara al alumnado para comprender, conocer y emplear los recursos musicales y sonoros para la educación infantil y cómo tratarlos en el aula. Partiendo de una visión teórica del desarrollo de las capacidades musicales en la educación infantil se experimentará con las posibilidades educativas del fenómeno sonoro en los terrenos emotivo, sensorial, estético y de desarrollo del intelecto.

No se contemplan. El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.

Aproximación al fenómeno artístico-musical.
Desarrollo musical en el niño.
La música en Educación Infantil y su programación: objetivos, contenidos, metodología, actividades, recursos didácticos, evaluación.
Estudio teórico-práctico de los elementos musicales necesarios para la interpretación musical (códigos convencionales y no convencionales).
Formas musicales: su valor en la Educación Infantil.
Metodologías para la formación musical.

Bloque I: Música, arte sonoro y educación

Tema 1 El valor formativo de la música y el arte sonoro

Tema 2 La educación emocional y la música

Tema 3 El curriculum integrado

Tema 4 Teorías del aprendizaje musical

Bloque II: Cuerpos musicales

Tema 5 La voz como instrumento

Tema 6 Música y movimiento

Tema 7 A través del ritmo

Tema 8 La interpretación musical

Tema 9 La música y el arte sonoro desde la audición y la escucha

Tema 10 La creación musical

 Bloque III: Más allá de la música: cultura, sociedad, tecnología e investigación

Tema 11 Música y diversidad cultural

Tema 12 Música para la inclusión

Tema 13 Música y Tecnología

Tema 14 Investigación educativa en la música

Si se plantea un escenario de docencia multimodal de enseñanza mixta: presencial y virtual. Los recursos para el seguimiento de la asignatura se adaptarán a dicho sistema con clases presenciales en el aula y docencia virtual a través de la plataforma de Docencia virtual ILIAS, el correo institucional Uja y encuentros online. De forma opcional se podrán utilizar otros medios telemáticos o algún recurso que no se utilizara en la docencia presencial, pero siempre se utilizarán medios admitidos por la UJA: Docencia virtual Uja, Google Meet, Google Forms, etc.

La docencia en este escenario será, de forma general y preferente, docencia online. En el caso de desarrollar las clases de forma presencial, el porcentaje de alumnos en la clase podría estar determinado por la disponibilidad y aforo de las aulas. En este escenario, si hay docencia presencial, se aplicará la rotación del alumnado, proporcionando al que no asista a clase la información, documentación y material necesario para el adecuado seguimiento de la clase de manera no presencial. La visualización de contenidos teóricos o prácticos y la lectura y manejo de material complementario serán los recursos utilizados para este seguimiento no presencial.

Las tutorías en el escenario multimodal serán, según recomendación, preferentemente online, a través de email, Google meet, Docencia virtual Uja, etc., en el caso de que no se pudieran respetar las medidas para tutorías presenciales

El desarrollo de las actividades, si hay docencia presencial, será el siguiente, siempre que el número de estudiantes esté por encima del aforo limitado en el aula:

 

Actividades Formativas	Formato (presencial/online)	Metodología docente Descripción
12 Sesiones prácticas en laboratorios especializados	Presencial al 50%	Desarrollo de 12 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en el aula aplicando la rotación en grupos reducidos del 50%. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo.
32 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	Presencial al 50%	32 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.
4 Sesiones de resolución de problemas/ejercicios	Presencial (50%)	Consistirán en 4 sesiones presenciales (grupos reducidos del 50%, retransmisión y rotación de estudiantes), de una hora de duración cada una. La resolución de problemas y ejercicios favorece la capacidad de análisis y síntesis mediante la resolución de pequeños proyectos en grupo.
Tutorías	Presencial + Online	Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online

 

Si se plantea un escenario no presencial, los recursos para el seguimiento de la asignatura se adaptarán al sistema de clases online, a través de la plataforma de docencia virtual ILIAS, el correo institucional Uja y encuentros online. De forma opcional se podrán utilizar medios telemáticos o algún recurso que no se  utilizara en la docencia presencial, pero siempre medios telemáticos admitidos por la UJA: Docencia virtual Uja, Google Meet, Google Forms, etc. El desarrollo de actividades será el siguiente:

 

Actividades Formativas	Formato (online)	Metodología docente Descripción
Sesiones prácticas	No presencial	Sustitución de las sesiones prácticas por actividades formativas online (síncronas o asíncronas).
Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa	No presencial	Sustitución de sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.
Tutorías	No presencial	Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es