Universidad de Jaén

Menú local

Guía docente 2020-21 - 10112010 - Fisioterapia en especialidades clínicas I



TITULACIÓN: Grado en Fisioterapia
CENTRO: FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
CURSO: 2020-21
ASIGNATURA: Fisioterapia en especialidades clínicas I
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Fisioterapia en especialidades clínicas I
CÓDIGO: 10112010 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 2 CUATRIMESTRE: PC
WEB: https://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_221981.html
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: OBRERO GAITAN, ESTEBAN
IMPARTE: Teoría [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 205 E-MAIL: eobrero@ujaen.es TLF: 953212381
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/122373
URL WEB: https://www.ujaen.es/departamentos/ciesal/contactos/obrero-gaitan-esteban
ORCID: -
NOMBRE: MUÑOZ PERETE, JUAN MIGUEL
IMPARTE: Teoría
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 414 E-MAIL: jmmunoz@ujaen.es TLF: 953212088
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/78295
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-8460-050X
NOMBRE: COLMENERO EXPÓSITO, ISABEL MARÍA
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U130 - CIENCIAS DE LA SALUD
ÁREA: 413 - FISIOTERAPIA
N. DESPACHO: B3 - 204 E-MAIL: imcolme@ujaen.es TLF: 953212919
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/77352
URL WEB: -
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9468-8330
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Asignatura de formación específica que persigue la adquisición de la capacidad de aplicar la Fisioterapia e identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo. Es relevante, asimismo, la identificación de la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de Fisioterapia, planificando las intervenciones y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo.

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:

.

El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Código Denominación de la competencia
1.2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
2.10. Elaborar el informe de alta de los cuidados de fisioterapia una vez cubiertos los objetivos propuestos.
2.11. Proporcionar una atención de fisioterapia eficaz, otorgando una asistencia integral a los pacientes.
2.12 Intervenir en los ámbitos de promoción, prevención, protección y recuperación de la salud.
2.3. Conocer y comprender los métodos, procedimientos y actuaciones fisioterapéuticas, encaminados tanto a la terapéutica propiamente dicha a aplicar en la clínica para la reeducación o recuperación funcional, como a la realización de actividades dirigidas a la promoción y mantenimiento de la salud.
2.5. Valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
2.7. Diseñar el plan de intervención de fisioterapia atendiendo a criterios de adecuación, validez y eficiencia.
3.15. Tener la capacidad de aplicar la Fisioterapia e identificar el tratamiento fisioterapéutico más apropiado en los diferentes procesos de alteración de la salud, prevención y promoción de la salud así como en los procesos de crecimiento y desarrollo. Identificar la situación del paciente/usuario a través de un diagnóstico de Fisioterapia, planificando las intervenciones, y evaluando su efectividad en un entorno de trabajo cooperativo. Conocer y aplicar las guías de buena práctica clínica.
 
Resultados de aprendizaje
Resultado 1.2.a. Aplica los conocimientos de forma profesional a su trabajo o vocación. Elabora y defiende argumentos y resuelve problemas dentro de su área de estudio.
Resultado 2.3.a. Comprende los métodos y actuaciones dentro de la fisioterapia que van encaminadas a conseguir la recuperación del individuo y a la promoción y mantenimiento de su salud.
Resultado 2.5.a. El alumno es capaz de valorar el estado funcional del paciente, considerando los aspectos físicos, psicológicos y sociales.
Resultado 2.7.a. Confecciona un plan de actuación teniendo en cuenta la adecuación, la validez y la eficiencia.
Resultado 3.15.a. Elabora y aplica un tratamiento fisioterápico atendiendo a la alteración que presenta el paciente, teniendo en cuenta la prevención y la promoción de la salud y los procesos de crecimiento y desarrollo.
Resultado 3.15.b. Identifica la situación del paciente a través de un diagnóstico de Fisioterapia, confecciona planes de actuación y evalúa la efectividad de los mismos en un entorno de trabajo cooperativo.
Resultado 3.15.c. Conoce y aplica las guías de una buena práctica clínica.
5. CONTENIDOS

Unidad didáctica I Fisioterapia en traumatología. Métodos especiales.

Unidad didáctica II La Fisioterapia ante el dolor, el edema, la rigidez articular y la atrofia muscular.

Unidad didáctica III Fisioterapia en patología traumática del miembro superior.

Unidad didáctica IV Fisioterapia en patología traumática de miembro inferior.

Unidad didáctica V Fisioterapia en patología traumática de columna vertebral, tórax y cráneo.

Unidad didáctica VI Fisioterapia en Ortopedia .

Unidad didáctica VI Fisioterapia en Reumatología.

 Tema 1_ Fisioterapia y dolor. Tema 2_Fisioterapia ante el edema. Tema 3_Fisioterapia ante la rigidez articular. Tema Tema 4. Fracturas de pelvis. Tema 5_Fracturas de fémur. Tema 6_ Lesiones de rodilla. Tema7_ Fracturas de tibia y perone. Tema 8_Fracturas de tobillo.Tema 9. Lesiones de hombro y brazo. Tema 10. Fracturas de codo. Tema 11. Lesiones muñeca y dedos. Tema 12. Fracturas vertebrales. Tema 13_Artrosis general. Tema 14_Coxartrosis. Tema 15_Gonartrosis. Tema 16_Artrosis regiones. Tema 17_Tratamiento partes blandas:tendones. Tema 18_ Tratamiento partes blandas:hombro doloroso. Tema 19_ Tratamiento partes blandas: codo. Tema 20_ Tratamiento partes blandas:muñeca-mano. Tema 21_ Tratamiento partes blandas:cadera. Tema 22_ Tratamiento partes blandas:rodilla. Tema 23_ Tratamiento partes blandas:pie. 

 

PRÁCTICAS

Práctica 1: Abordaje fisioterápico en articulación temporomandibular y columna I

Práctica 2: Abordaje fisioterápico en columna II

Práctica 3: Abordaje fisioterápico en desviaciones del raquis

Práctica 4: Vendaje funcional del miembro superior y columna

Práctica 5: Vendaje funcional del miembro inferior

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
 
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.10.
  • 2.11.
  • 2.12
  • 2.3.
  • 2.5.
  • 2.7.
  • 3.15.
A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo
  • M10 - Clases en grupos de prácticas: Aulas de informática
30.0 45.0 75.0 3.0
  • 1.2.
  • 2.3.
  • 2.5.
  • 2.7.
  • 3.15.
TOTALES: 60.0 90.0 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

 A1. Clases magistrales participativas donde se aportarán la mayoría de conceptos teóricos de la materia y se ayudará al alumno a integrarlos mediante la aplicación a casos prácticos y actividades de interacción virtual basadas en búsqueda de información en Ciencias de la Salud y Gamificación. 

A2. Aprendizaje de técnicas manuales de tratamiento y diagnóstico y práctica de las mismas en laboratorios

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia a clases prácticas y teoricas Participacion en las clases prácticas y teóricas 10.0%
Conceptos teóricos de la materia Conocimiento de los aspectos básicos objetivado mediante respuestas correctas en prueba escrita. Si el número de respuestas posibles a cada pregunta es n, el resultado final de la prueba será igual a (número de respuestas acertadas)- (número errores/n-1) Prueba escrita con 20 preguntas de respuesta múltiple. 50.0%
Prácticas de laboratorio/campo/uso de herramientas TIC Conocimientos y habilidades en la ejecución de técnicas diagnósticas o terapéuticas ejercitadas durante la docencia a pequeños grupos. Prueba oral con registro de evaluación de un caso clínico simulado 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:

S1. Se evaluará mediante el control de asistencia del alumnado a la docencia práctica así como la participación en las pruebas que se realizarán en el laboratorio de prácticas.

S2. Realización de examen teórico multirespuesta con cuatro opciones en la que sólo es válida una de las respuestas. La duración del mismo en minutos será, como máximo, igual al número de cuestiones planteadas en dicha prueba. Con la finalidad de evitar las respuestas al azar se restará una pregunta correcta siguiendo la fórmula (n-1) donde n es el número de opciones por pregunta y 1/3 de cada pregunta contestada incorrectamente.

S4. Examen teórico-práctico en las que el alumno debe realizar una serie de técnicas y maniobras sobre un paciente. Se evaluará la colocación del paciente, colocación propia, colocación de las manos sobre el paciente y dirección-intensidad-frecuencia de los movientos a aplicar sobre el segemento corporal del paciente.

Nota: Es necesario obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 en cada una de las partes (teórica y práctica) para superar la asignatura.

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • Fisioterapia en traumatología, ortopedia y reumatología. Edición: -. Autor: Serra Gabriel, María R.. Editorial: Springer  (C. Biblioteca)
  • Fisioterapia para ortopedia y reumatología Gerd-Wilhelm Böger, Kerstin Hoppe, Friedrich-Wilhelm Möller ; [traducción, Cristina Halberstadt]. Edición: -. Autor: Böger, Gerd-Wilhem. Editorial: Paidotribo  (C. Biblioteca)
  • Cirugía ortopédica y traumatología Alberto D. Delgado Martínez. Edición: 2ª ed.. Autor: Delgado Martínez, Alberto D.. Editorial: Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Ortopedia para el fisioterapeuta Mark Dutton. Edición: -. Autor: Dutton, Mark. Editorial: Paidotribo  (C. Biblioteca)
  • Netter : exploración clínica en ortopedia : un enfoque para fisioterapeutas basado en la evidencia Joshua Cleland ; ilustraciones de Frank H. Netter. Edición: -. Autor: Cleland, Joshua. Editorial: Masson  (C. Biblioteca)
  • facilitación neuromuscular propioceptiva en la práctica: guía ilustrada S.S. Adler, D. Beckers, M. Buck. Edición: 2ª ed. rev. Autor: Adler, Susan S.. Editorial: Médica Panamericana  (C. Biblioteca)
  • Trastornos y lesiones del sistema musculoesquelético: introducción a la ortopedia, fracturas y lesiones articulares, reumatología, osteopatía metabólica y rehabilitación Robert Bruce Salter. Edición: 3ª ed., reimp. Autor: Salter, Robert Bruce. Editorial: Masson  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Manual de reumatología para fisioterapeutas Guillermo Téllez de Peralta, María del Pilar Boente Castells. Edición: -. Autor: Téllez de Peralta, Guillermo.. Editorial: El autor  (C. Biblioteca)
  • Atlas de anatomía humana por Frank H. Netter ; John T. Hansen, consulting editor. Edición: 3ª ed, reimp. Autor: Netter, Frank H.. Editorial: Masson  (C. Biblioteca)
  • Manual de técnicas de fisioterapia: (aplicación en traumatología y ortopedia) R. Haarer-Becker, D. Schoer. Edición: -. Autor: Haarer-Becker, R.. Editorial: Paidotribo  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (primer cuatrimestre)
 
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas/pequño grupo Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
21 - 27 sept. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 2
28 sept. - 4 oct. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 3
5 - 11 oct. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 4
12 - 18 oct. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 5
19 - 25 oct. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 6
26 oct. - 1 nov. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 7
2 - 8 nov. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 8
9 - 15 nov. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 9
16 - 22 nov. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 10
23 - 29 nov. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 11
30 nov. - 6 dic. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 12
7 - 13 dic. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 13
14 - 20 dic. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 14
21 - 27 dic. 2020
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 15
28 dic. 2020 - 3 ene. 2021
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 16
4 - 10 ene. 2021
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Nº 17
11 - 14 ene. 2021
0.00.0 0.0 De acuerdo a los horarios publicados por la Facultad de Ciencias de la Salud
Total Horas 0.0 0.0 0.0  
10. ESCENARIO MIXTO

I. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online) *

Metodología docente Descripción

Clases expositivas en gran grupo.

Presencial al 50%

Clases magistrales participativas e interactivas realizadas en el aula docente y retransmitidas por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica del alumnado.

También podrían visualizarse las clases mediante grabación asíncrona si ocurriese algún problema excepcional o técnico.

 

Clases en grupos de prácticas/pequeño grupo

 

 

Presencial al 100%

Sesiones formativas prácticas con una presencialidad al 100%, siguiendo la metodología expuesta en los apartados 10 y 11 de esta guía.

Tutorías

Online

Las tutorías se realizarán de forma online (síncrona y asíncrona).

II. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para la evaluación de los contenidos teóricos se realizará un examen online síncrono a través de la Plataforma ILIAS o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad (con posibilidad de grabación de la misma mediante Google Meet) en la fecha oficial de la convocatoria ordinaria y/o extraordinaria establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud. La calificación de esta prueba supondrá un 50% de la calificación definitiva y es necesario obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 para superar dichos contenidos.

Para la evaluación de los contenidos prácticos, se realizará por medio de pruebas orales-prácticas, y/o mediante entrega de trabajos escritos o audiovisuales a través de los medios disponibles por la Universidad de Jaén. Supone el 50% de la calificación final. Un 20% de este 50% que pesa esta parte de la asignatura será evaluado con la asistencia a la docencia práctica en la manera en la que se ejecute.

Nota: Si la situación sanitaria lo permitiese y las clases prácticas se hubieran desarrollado (aunque sea en gran parte) de forma presencial, se valoraría la posibilidad de realizar el examen práctico de forma presencial en los laboratorios docentes. 

III. RECURSOS 

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual ILIAS, Videoconferencia a través de Google Meet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive, Forms) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

I. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

Clases expositivas al gran grupo

 

Online

Clases magistrales participativas, realizadas por videoconferencia (en modo síncrono).

También podrían visualizarse las clases teóricas  mediante grabación asíncrona si ocurriese algún problema excepcional o técnico.

Sesiones formativas de contenidos prácticos

Online

Sustitución de las sesiones formativas prácticas presenciales por actividades formativas online   (actividades síncronas y/o asíncronas) que permitan al estudiantado el trabajo y desarrollo de del contenido práctico de la asignatura.

Tutorías

Online

Todas las sesiones de tutorías se realizarán online (síncrona y asíncrona).

II. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Para la evaluación de los contenidos teóricos se realizará un examen online síncrono a través de la Plataforma ILIAS o bien de la aplicación Google Forms, según disponibilidad (con posibilidad de grabación de la misma mediante Google Meet) en la fecha oficial de la convocatoria ordinaria y/o extraordinaria establecida por la Facultad de Ciencias de la Salud. La calificación de esta prueba supondrá un 50% de la calificación definitiva y es necesario obtener como mínimo 5 puntos sobre 10 para superar dichos contenidos.

Para la evaluación de los contenidos prácticos, se realizará por medio de pruebas orales-prácticas, y/o mediante entrega de trabajos escritos o audiovisuales a través de los medios disponibles por la Universidad de Jaén. Supone el 50% de la calificación final. 

III. RECURSOS 

Se emplearán los recursos informáticos suministrados por la Universidad de Jaén (Plataforma de Docencia Virtual ILIAS, Videoconferencia a través de Google Meet, otras aplicaciones del entorno Google: Docs, Slides, Calendar, Drive, Forms) con objeto de fomentar la participación del alumnado, así como recursos bibliográficos electrónicos disponibles en la biblioteca de la Universidad de Jaén.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es