Universidad de Jaén

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Guía docente 2020-21 - 11012009 - Métodos y técnicas de investigación social

TITULACIÓN: Grado en Trabajo social
CENTRO: FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

CURSO ACADÉMICO: 2020-21
GUÍA DOCENTE
1. DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
NOMBRE: Métodos y técnicas de investigación social
CÓDIGO: 11012009 CURSO ACADÉMICO: 2020-21
TIPO: Obligatoria
Créditos ECTS: 6.0 CURSO: 1 CUATRIMESTRE: SC
WEB: http://dv.ujaen.es/docencia/goto_docencia_crs_128506.html
 
2. DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
NOMBRE: BARROSO BENÍTEZ, CONCEPCIÓN
IMPARTE: Teoría - Prácticas [Profesor responsable]
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA
N. DESPACHO: D3 - 177 E-MAIL: ibarroso@ujaen.es TLF: 953212566
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/58110
URL WEB: -
 
NOMBRE: CÁMARA HUESO, ANTONIO DAVID
IMPARTE: Prácticas
DEPARTAMENTO: U136 - ORG. DE EMPRESAS, MÁRKETING Y SOCIOLOGÍA
ÁREA: 775 - SOCIOLOGÍA
N. DESPACHO: D3 - 007 E-MAIL: adcamara@ujaen.es TLF: 953212526
TUTORÍAS: https://uvirtual.ujaen.es/pub/es/informacionacademica/tutorias/p/44416
URL WEB: http://dv.ujaen.es/ilias.php?cmd=showPublicProfile&cmdClass=ilpersonalprofilegui&cmdNode=od:oe&baseClass=ilPersonalDesktopGUI
 
3. PRERREQUISITOS, CONTEXTO Y RECOMENDACIONES
PRERREQUISITOS:
-
CONTEXTO DENTRO DE LA TITULACIÓN:

Se integra en el módulo El trabajo social: conceptos, métodos, teorías  y aplicación

RECOMENDACIONES Y ADAPTACIONES CURRICULARES:
-
El alumnado que presente necesidades específicas de apoyo educativo, lo ha de notificar personalmente al Servicio de Atención y Ayudas al Estudiante para proceder a realizar, en su caso, la adaptación curricular correspondiente.
4. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
código Denominación de la competencia
E12 Analizar y sistematizar la información que proporciona el trabajo como cotidiano como soporte para revisar y mejorar las estrategias profesionales que deben dar respuesta a las situaciones sociales emergentes.
E17 Preparar y participar en las reuniones de toma de decisiones al objeto de defender mejor los intereses de las personas, familias, grupos, organizaciones y comunidades.
E18 Capacidad para actuar en la resolución de las situaciones de riesgo con las personas así como para las propias y las de los colegas de profesión.
E19 Establecer y actuar para la resolución de situaciones de riesgo previa identificación y definición de la naturaleza del mismo.
E22 Administrar y ser responsable de su propio trabajo asignando prioridades, cumpliendo con las obligaciones profesionales y evaluando la eficacia del propio programa de trabajo.
E23 Contribuir a la administración de recursos y servicios colaborando con los procedimientos implicados en su obtención, supervisando su eficacia y asegurando su calidad.
E24 Gestionar, presentar y compartir historias e informes sociales manteniéndolos completos, fieles, accesibles y actualizados como garantía en la toma de decisiones y valoraciones profesionales.
E28 Investigar, analizar, evaluar y utilizar el conocimiento actual de las mejores prácticas del trabajo social para revisar y actualizar los propios conocimientos sobre los marcos de trabajo.
E31 Contribuir a la promoción de las mejores prácticas del trabajo social participando en el desarrollo y análisis de las políticas que se implementan.
E4 Valorar las necesidades y opciones posibles para orientar una estrategia de intervención.
G3 Que los estudiantes tengan capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas importantes de índole social, científico o ético.
Resultados de aprendizaje
Resultado MET TE01 Conoce y es capaz de identificar el pluralismo metodológico y cognitivo.
Resultado MET TE02 Es capaz de diseñar, implementar y evaluar proyectos de investigación social.
Resultado MET TE03 Es capaz de reconocer y utilizar los principios y reglas básicas que permitan a la investigación social generar conocimientos científicos.
Resultado MET TE04 Es capaz de reconocer y utilizar las precauciones que hay que observar al desarrollar una investigación social.
Resultado MET TE05 Posee un conocimiento básico de técnicas de producción y análisis de datos cuantitativos y cualitativos en ciencias sociales.
Resultado MET TE06 Posee un conocimiento básico de las características fundamentales de las metodologías y técnicas participativas.
Resultado MET TE07 Posee un conocimiento y habilidades en la búsqueda de información secundaria en
Resultado MET TE08 Posee un conocimiento básico de las técnicas de muestreo y de Trabajo de Campo.
Resultado MET TE09 Posee un conocimiento básico de los principales programas informáticos para el análisis de datos cuantitativos y cualitativos asistidos por ordenador.
Resultado MET TE10 Es capaz de elegir las técnicas de investigación social pertinentes en cada momento y para cada problemática.
Resultado MET TE11 Es capaz de elaborar, utilizar e interpretar indicadores sociales e instrumentos de medición social.
Resultado MET TE12 Es capaz de transmitir con claridad los resultados de una investigación.
5. CONTENIDOS

1.- Los métodos de investigación social: el pluralismo metodológico.

2.- Los Diseños de investigación: Cuantitativo y cualitativo

3.- La investigación empírica. Fundamentos de la medición en las Ciencias Sociales. Operacionalizar conceptos. Instrumentos de medición.

4.- La metodología cuantitativa representada por la encuesta: fundamentos, fases en su diseño, construcción del cuestionario.

5.- La metodología cualitativa: la entrevista en profundidad, el grupo de discusión y la observación cualitativa

 1.- Los métodos de investigación social: el pluralismo metodológico.

2.- La investigación empírica. Fundamentos de la medición en Ciencias Sociales. 

3.- Los Diseños de investigación: Cuantitativo y cualitativo

4.- La metodología cuantitativa representada por la encuesta: fundamentos, fases en su diseño, construcción del cuestionario.

5.- La metodología cualitativa: la entrevista en profundidad, el grupo de discusión y la observación cualitativa

 

 

 

6. METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES
ACTIVIDADES HORAS PRESEN­CIALES HORAS TRABAJO AUTÓ­NOMO TOTAL HORAS CRÉDITOS ECTS COMPETENCIAS (códigos)
A1 - Clases expositivas en gran grupo
  • M1 - Clases magistrales
  • M2 - Exposición de teoría y ejemplos generales
35.0 55.0 90.0 3.6
  • E12
  • E22
  • E24
  • E31
  • G3
A2 - Clases en grupos de prácticas
  • M6 - Actividades prácticas
15.0 25.0 40.0 1.6
  • E12
  • E17
  • E18
  • E19
  • E22
  • E23
  • E28
  • E31
  • E4
  • G3
A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad
  • M14 - Supervisión de trabajos dirigidos
  • M19 - Presentaciones / exposiciones
7.5 12.5 20.0 0.8
  • E12
  • E22
  • G3
TOTALES: 57.5 92.5 150.0 6.0  
 
INFORMACIÓN DETALLADA:

M1 Clases expositivas en gran grupo: Clases magistrales

M6 Clases en pequeño grupo: Actividades prácticas

M17 Tutorías colectivas/individuales

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
 
ASPECTO CRITERIOS INSTRUMENTO PESO
Asistencia y/o participación en actividades presenciales y/o virtuales Asistencia y participación en actividades presenciales Lista de clase 0.0%
Conceptos teóricos de la materia Dominio conceptual Prueba escrita final (examen) 60.0%
Realización de trabajos, casos o ejercicios Dominio de las técnicas metodológicas: adecuación a las exigencias, originalidad, dominio conceptual, calidad de las fuentes, esfuerzo personal Trabajo grupal 40.0%
El sistema de calificación se regirá por lo establecido en el RD 1125/2003 de 5 de septiembre por el que se establece el sistema europeo de créditos y el sistema de calificaciones en la titulaciones universitarias de carácter oficial
INFORMACIÓN DETALLADA:
  1. Examen de los contenidos teóricos y metodológicos de la asignatura. El examen consistirá en el desarrollo de varias preguntas o cuestiones sobre el programa de la asignatura explicado en las clases teóricas. La valoración máxima del examen será de un 60% de la nota final. (Resultados de aprendizaje: MET TE03; MET TE05; MET TE11)
  2. Trabajo práctico en pequeños grupos. Se formarán grupos (de 5 a 7 alumnos) que tendrán como finalidad la realización de un trabajo práctico de investigación sobre un tema relacionado con la práctica laboral del trabajo social, de entre los propuestos por la profesora. La profesora orientará todo el proceso.

    El trabajo final será presentado en clase por todos los miembros de los grupos y entregado por escrito en la fecha prevista a principios de curso. Aquellos alumnos que tengan más de dos faltas a las sesiones prácticas, tendrán que realizar la parte práctica en el examen.

    La valoración del trabajo podrá alcanzar hasta un 40% total. (Resultados de aprendizaje: MET TE02; MET TE07; MET TE10; MET TE11; MET TE12)

  3. Tanto la parte teórica como la parte práctica deben estar aprobadas para la valoración de la calificación final.

 

8. DOCUMENTACIÓN / BIBLIOGRAFÍA
ESPECÍFICA O BÁSICA:
  • La mirada cualitativa en sociología: una aproximación interpretativa. Edición: 2ª ed. Autor: Alonso, Luis Enrique. Editorial: Madrid: Fundamentos, 2003  (C. Biblioteca)
  • La integración de los métodos cuantitativo y cualitativo en la investigación social: significado y medida. Edición: Barcelona: Ariel, 1998. Autor: Bericat Alastuey, Eduardo. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • El método en sociología. Edición: Madrid: Alianza Editorial, [2000]. Autor: Combessie, Jean-Claude. Editorial: -  (C. Biblioteca)
  • Métodos y técnicas cualitativas de investigación en ciencias sociales. Edición: 2ª reimp. Autor: -. Editorial: Madrid: Síntesis, 1998  (C. Biblioteca)
  • Técnicas de investigación en ciencias sociales. Edición: -. Autor: -. Editorial: Madrid : Dykinson , [1995]  (C. Biblioteca)
  • El análisis de la realidad social: métodos y técnicas de investigación. Edición: 3ª ed. rev. Autor: -. Editorial: Madrid: Alianza, 2005  (C. Biblioteca)
  • Introducción a los métodos cualitativos de investigación: la búsqueda de significados. Edición: 13ª reimp.. Autor: Taylor, S. J.. Editorial: Barcelona [etc.] : Paidós, 2010  (C. Biblioteca)
  • Técnicas cualitativas de investigación social: reflexión metodológica y práctica profesional. Edición: 1ª ed., 4ª reimp. Autor: Valles, Miguel S.. Editorial: Madrid: Síntesis, 2007
  • La lógica de la investigación etnográfica: un modelo de trabajo para etnógrafos de la escuela. Edición: 5a ed. Autor: Velasco Maillo, Honorio M.. Editorial: Madrid : Trotta, 2006  (C. Biblioteca)
GENERAL Y COMPLEMENTARIA:
  • Introducción a los métodos de la sociología empírica. Edición: [1ª ed., 8ª reimp]. Autor: Mayntz, Renate. Editorial: Madrid : Alianza , 2005  (C. Biblioteca)
  • Ensayos sobre metodología sociológica. Edición: 1ª ed., 2ª reimp. Autor: Weber, Max. Editorial: Buenos Aires: Amorrortu, 1973 (1982 imp.)  (C. Biblioteca)
  • El lenguaje de la sociología. Edición: -. Autor: Lachenmeyer, Charles W.. Editorial: Barcelona: Labor, 1976  (C. Biblioteca)
  • Metodología cualitativa en España. Edición: -. Autor: Sarabia, Bernabé. Editorial: Madrid: CIS, 1997  (C. Biblioteca)
  • La enseñanza de la metodología sociológica: estadística, métodos y técnicas. Edición: -. Autor: Latiesa, Margarita. Editorial: Granada: Proyecto Sur, 1995  (C. Biblioteca)
  • Metodología de la investigación social: Técnicas de recolección de datos. Edición: -. Autor: González Rio, María José. Editorial: Valencia: Aguaclara, 1997  (C. Biblioteca)
9. CRONOGRAMA (segundo cuatrimestre)
Semana A1 - Clases expositivas en gran grupo A2 - Clases en grupos de prácticas A3 - Tutorías colectivas con 0% de presencialidad Trabajo autónomo Observaciones
Nº 1
1 - 7 feb. 2021
3.01.00.0 6.5  
Nº 2
8 - 14 feb. 2021
3.01.00.0 6.5  
Nº 3
15 - 21 feb. 2021
3.01.00.0 6.5  
Nº 4
22 - 28 feb. 2021
3.01.01.0 6.5  
Nº 5
1 - 7 mar. 2021
3.01.00.0 6.5  
Nº 6
8 - 14 mar. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 7
15 - 21 mar. 2021
2.01.00.0 6.0  
Nº 8
22 - 28 mar. 2021
2.01.00.0 6.0  
Nº 9
29 mar. - 4 abr. 2021
0.00.00.0 0.0 PERIODO NO LECTIVO
Nº 10
5 - 11 abr. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 11
12 - 18 abr. 2021
2.01.00.0 6.0  
Nº 12
19 - 25 abr. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 13
26 abr. - 2 may. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 14
3 - 9 may. 2021
2.01.00.5 6.0  
Nº 15
10 - 16 may. 2021
2.01.01.0 6.0  
Nº 16
17 - 19 may. 2021
2.01.01.0 6.0  
Total Horas 35.0 15.0 7.5 92.5  
10. ESCENARIO MIXTO

  1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVA

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)*

Metodología docente Descripción

15 Sesiones prácticas en aula

Presencial al 100%, siempre que el aula permita tal aforo

Desarrollo de 15 sesiones prácticas, de dos horas de duración cada una, en el aula aplicando la rotación en grupos del 100%, siempre que el aula permita tal aforo. Retransmisión de clases prácticas al resto del grupo.

35 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Presencial al 50%

35 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas en el aula y retransmitiendo por videoconferencia al resto del grupo. Rotación periódica de estudiantes.

Tutorías

Presencial + Online

Algunas sesiones de tutorías se realizarán de forma presencial y otras online (síncrona y asíncrona). Se utilizarán: videoconferencias (síncrona) a través de GSuiteMeet o plataforma similar; correo electrónico y/o foro de la asignatura en docencia virtual ILIAS (asíncrona).

2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

 

PRUEBA DE EVALUACIÓN

FORMATO

DESCRIPCIÓN

PORCENTAJE

Evaluación continua

Conceptos teóricos de la materia

Presencial/ online:

síncrona y asíncrona

El examen presencial de los contenidos teóricos va a ser sustituido por un examen no presencial, utilizando la Plataforma ILIAS. Se les dará un tiempo determinado y será un ejercicio en el que se

plantearán uno o varios supuestos enfocados a la comprensión de la asignatura.

50%

Evaluación continua

Actividades de Proyecto

Presencial/ online:

síncrona y asíncrona

Se mantiene el desarrollo y la exposición de un trabajo grupal sobre un proyecto de investigación en torno al Trabajo Social. El Proyecto se entregará a través de la plataforma ILIAS

50%

 Tanto la parte teórica como la parte práctica deben estar aprobadas para la valoración de la calificación final.

11. ESCENARIO NO PRESENCIAL

  1. METODOLOGÍA DOCENTE Y ACTIVIDADES FORMATIVAS

Actividades Formativas

Formato (presencial/online)

Metodología docente Descripción

15 Sesiones prácticas

Online al 100%

15 sesiones prácticas, de una hora de duración cada una, retransmitidas por videoconferencia

35 Sesiones de teoría sobre los contenidos del programa

Online al 100%

35 sesiones de clases magistrales participativas, de una hora de duración cada una, realizadas por videoconferencia.

Tutorías

Online al 100%

Todas las sesiones de tutorías se realizarán por videoconferencias (síncrona) a través de GSuiteMeet o plataforma similar; correo electrónico y/o foro de la asignatura en docencia virtual ILIAS (asíncrona)

 2. SISTEMA DE EVALUACIÓN

PRUEBA DE EVALUACIÓN

FORMATO

DESCRIPCIÓN

PORCENTAJE

Evaluación continua

Conceptos teóricos de la materia

Online: síncrona y asíncrona

El examen presencial de los contenidos teóricos va a ser sustituido por un examen no presencial, utilizando la Plataforma ILIAS. Se les dará un tiempo determinado y será un ejercicio en el que se

plantearán uno o varios supuestos enfocados a la comprensión de la asignatura.

50%

Evaluación continua

Actividades de Proyecto

Online: síncrona y asíncrona

Se mantiene el desarrollo y la exposición de un trabajo grupal sobre un proyecto de investigación en torno al Trabajo Social. El Proyecto se entregará a través de la plataforma ILIAS

50%

Tanto la parte teórica como la parte práctica deben estar aprobadas para la valoración de la calificación final.

CLÁUSULA DE PROTECCIÓN DE DATOS (evaluación on-line)

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Campus Las Lagunillas, s/n, 23071 Jaén

Delegado de Protección de Datos:dpo@ujaen.es

Finalidad: Conforme a la Ley de Universidades y demás legislación estatal y autonómica vigente, realizar los exámenes correspondientes a las asignaturas en las que el alumno o alumna se encuentre matriculado. Con el fin de evitar fraudes en la realización del mismo, el examen se realizará en la modalidad de video llamada, pudiendo el personal de la Universidad de Jaén contrastar la imagen de la persona que está realizando la prueba de evaluación con los archivos fotográficos del alumno en el momento de la matrícula. Igualmente, con la finalidad de dotar a la prueba de evaluación de contenido probatorio de cara a revisiones o impugnaciones de la misma, de acuerdo con la normativa vigente, la prueba de evaluación será grabada.

Legitimación: cumplimiento de obligaciones legales (Ley de Universidades) y demás normativa estatal y autonómica vigente.

Destinatarios: prestadores de servicios titulares de las plataformas en las que se realicen las pruebas con los que la Universidad de Jaén tiene suscritos los correspondientes contratos de acceso a datos.

Plazos de conservación: los establecidos en la normativa aplicable. En el supuesto en concreto de las grabaciones de los exámenes, mientras no estén cerradas las actas definitivas y la prueba de evaluación pueda ser revisada o impugnada.

Derechos: puede ejercitar sus derechos de acceso, rectificación, cancelación, oposición, supresión, limitación y portabilidad remitiendo un escrito a la dirección postal o electrónica indicada anteriormente. En el supuesto que considere que sus derechos han sido vulnerados, puede presentar una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es

Cláusula grabación de clases PROTECCIÓN DE DATOS DE CARÁCTER PERSONAL

Responsable del tratamiento: Universidad de Jaén, Paraje Las Lagunillas, s/n; Tel.953 212121; www.ujaen.es

Delegado de Protección de Datos (DPO): TELEFÓNICA, S.A.U. ; Email: dpo@ujaen.es

Finalidad del tratamiento: Gestionar la adecuada grabación de las sesiones docentes con el objetivo de hacer posible la enseñanza en un escenario de docencia multimodal y/o no presencial.

Plazo de conservación: Las imágenes serán conservadas durante los plazos legalmente previstos en la normativa vigente.

Legitimación: Los datos son tratados en base al cumplimiento de obligaciones legales (Ley Orgánica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades) y el consentimiento otorgado mediante la marcación de la casilla habilitada a tal efecto.

Destinatarios de los datos (cesiones o transferencias): Toda aquella persona que vaya a acceder a las diferentes modalidades de enseñanza.

Derechos: Ud. podrá ejercitar los derechos de Acceso, Rectificación, Cancelación, Portabilidad, Limitación del tratamiento, Supresión o, en su caso, Oposición. Para ejercitar los derechos deberá presentar un escrito en la dirección arriba señalada dirigido al Servicio de Información, Registro y Administración Electrónica de la Universidad de Jaén, o bien, mediante correo electrónico a la dirección de correo electrónico. Deberá especificar cuál de estos derechos solicita sea satisfecho y, a su vez, deberá acompañarse de la fotocopia del DNI o documento identificativo equivalente. En caso de que actuara mediante representante, legal o voluntario, deberá aportar también documento que acredite la representación y documento identificativo del mismo. Asimismo, en caso de considerar vulnerado su derecho a la protección de datos personales, podrá interponer una reclamación ante el Consejo de Transparencia y Protección de Datos de Andalucía www.ctpdandalucia.es